3.3 汽化和液化 课时练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

3.3汽化和液化 课时练习 一、单选题 1．下列实例中，为了加快蒸发的是（     ） A．给盛有酒精的瓶子加盖 B．给植物浇水后，在其外部套上塑料袋 C．把新鲜的蔬菜用保鲜膜包好后放进冰箱 D．将湿手伸到干手器下方吹 2．如右图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，已知标准大气压下酒精的沸点是78℃，则下列说法中正确的是（　　） A．甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B．甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C．甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D．甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾 3．如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（   ） A．甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾 B．甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾 C．甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾 D．甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾 4．3月12日植树节这一天， 某校组织八年级同学参加了植树造林活动， 如图所示。植树时要将树苗的部分或全部枝叶剪去， 从而提高成活率。关于此做法， 下列分析正确的是（　　）    A．降低液体温度， 加快树苗水分汽化 B．减慢空气流速， 加快树苗水分液化 C．减小蒸发面积， 减慢树苗水分蒸发 D．便于吸收热量， 减慢树苗水分升华 5．最近甲流肆虐，八年级六班的同学用酒精消毒，用温度计监测到室内温度为25℃，小邱同学在温度计的玻璃泡上涂上与室温等温的酒精进行消毒，温度计的示数发生变化，图中能正确反映温度计示数变化的是（     ） A． B． C． D． 6．纸的着火点大约是183℃，酒精灯的火焰温度约400~500℃，小明在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用一次性纸杯装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸杯不会燃烧；下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．实验时可让火焰烧到水面以上的纸 B．纸杯不会燃烧是因为火焰温度低于纸的着火点 C．纸杯不会燃烧是因为水沸腾后温度不再升高，达不到纸的着火点 D．纸杯里的水在未加热之前，不会发生汽化现象 7．如图所示，在常温环境下甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯，一会儿，两烧杯上的玻璃片均附着了大量小水珠。下列说法正确的是（　　） A．甲中玻璃片的小水珠是由于熔化产生 B．乙中玻璃片的小水珠是由于汽化产生 C．甲中水珠在玻璃片上侧，乙中水珠在玻璃片下侧 D．甲中水珠在玻璃片下侧，乙中水珠在玻璃片上侧 8．被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，为了使冻土层保持稳定，工程建设者们发明了“热棒”。“热棒”是封闭中空的，里面灌有液态氨，外表顶端有散热片。如图是“热棒”的工作原理图。下列关于“热棒”说法正确的是（　　） A．“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有沸点高的特性 B．“热棒”下端插在冻土中，液态氨会放热汽化成气态氨 C．“热棒”工作时，氨从气态到液态是通过降低温度的方法实现的 D．“热棒”工作时，地面空气温度高于冻土的温度 二、填空题 9．如图所示是一款疗伤喷雾剂，装瓶时采用______（填“降低温度”或“压缩体积”）的方法使气态的氯乙烷烧在常温下液化成液态装瓶的；使用时对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称）使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，起到镇痛的作用。 10．在半导体芯片制造过程中，为了保证材料的性能，会用到低温处理技术，将液氦（沸点约）喷洒到待处理的芯片材料上，芯片材料的温度会立刻降低到合适的处理状态。此过程中，液氦发生的物态变化是_________，该过程中___________热量。 11．如图是保证冻土区路基稳定性的热棒，其中填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。热棒下端插在冻土中，下端的液态氨从冻土中________（填“吸收”或“放出”）大量的热________（填物态变化名称）成气态氨，从而有效地给路基降温保持冻土的坚硬；上升到热棒上端的气态氨由于外界气温较低，会________（填物态变化名称）为液态并沉入棒底。 12．如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水___________吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在___________（填“干燥”或“潮湿”）环境。 13．盆栽养护应遵循“土壤含水时不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是_____。 三、实验题 14．物理老师带领同学们“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲中的A、B、C所示。 (1)通过对比图甲中的A、B两图，可初步得出液体蒸发的快慢与液体的______有关； (2)通过对比图甲中的______两图，可初步得出液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； (3)该实验是根据__________________反映液体蒸发的快慢； (4)老师还想探究液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______（填正确选项前的字母），说明了液体蒸发时要______（选填“吸”或“放”）热； A．    B． C．    D． (5)做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与______有关。 四、综合题 15．在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。 （1）这是因为喷出的水蒸气发生了___________现象，雾状的“白气”实际是___________； （2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有___________产生，玻璃片的温度将___________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】A．给盛酒精的瓶子加盖，减慢了液面上方空气流速，可以减慢蒸发，故A不符合题意； B．给植物外部套塑料袋，减慢了植物周围空气流速，可以减慢蒸发，故B不符合题意； C．蔬菜包保鲜膜放冰箱，既减慢了蔬菜表面空气流速，又降低了温度，可以减慢蒸发，故C不符合题意； D．干手器吹热风，既提高了手上水的温度，又加快了手表面空气流速，可以加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】在大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；当大烧杯内的水沸腾后，温度保持不变，甲试管内的水最终和烧杯内的水温度相同，而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从相同温度的大烧杯里的水中吸热，由沸腾条件可知，试管内的水不能沸腾，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．D 【详解】在大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以甲试管内的酒精会沸腾；而乙试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以试管内的水不能沸腾。故选D。 4．C 【详解】移植栽培树苗时需要将部分树叶剪去，这样可减少树叶与空气的接触面积，以减少树木的水分蒸发，便于树苗成活，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．B 【详解】初始时温度计示数和室温一致，为25℃。酒精蒸发吸热，使温度计玻璃泡温度降低；当酒精蒸发完毕后，温度计从周围空气吸热，温度升高，最终回到室温保持不变。因此温度计示数变化是先降低，再升高，最终保持25℃不变。 故选B。 6．C 【详解】A．如果火焰烧到水面以上的纸，由于火焰温度高于纸的着火点，水面以上的纸会迅速吸热升温达到着火点而燃烧，所以实验时不能让火焰烧到水面以上的纸，故A错误； B．酒精灯火焰温度约400 - 500℃，高于纸的着火点183℃，故B错误； C．在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水达到沸点后，继续吸热但温度不再升高。纸杯受水的影响，温度不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸杯不会燃烧，故C正确； D．汽化包括蒸发和沸腾两种方式，纸杯里的水在未加热之前，会以蒸发的形式发生汽化现象，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】甲杯中放入冰块后，玻璃的温度较低，杯外空气中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附在玻璃片上侧；乙杯中装入沸水后，杯中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附在玻璃片的下侧，故C正确，ABD错误。 故选C。 8．C 【详解】A．液体的沸点越低，越容易汽化为气态；液态氨很容易汽化，所以沸点较低，故A错误； B．汽化吸热，“热棒”下端插在冻土中，液态氨会吸热汽化成气态氨，故B错误； C．“热棒”工作时，气态氨上升到顶端，通过散热片向温度较低的空气放热，降低温度液化成液态氨，故C正确； D．冻土的热量要被液态氨吸走，所以是冻土温度高于液氨，液氨吸热汽化后遇到上方冷的空气，液化对外放热，所以冻土的温度高于上方气体的温度，故D错误。 故选C。 9． 压缩体积 汽化 【详解】 [1]物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化的两种方式是降低温度和压缩体积。氯乙烷装瓶时采用压缩体积的方法使其在常温下液化。 [2]将氯乙烷对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速汽化，吸收皮肤表面的热量，降低皮肤表面的温度，可起到镇痛的作用。 10． 汽化 吸收 【详解】液氦为液态，芯片温度远高于液氦的沸点，因此液氦喷洒到待处理的芯片材料上，液氦会由液态变为气态，属于是汽化现象；液氦汽化时吸收芯片的热量，从而使芯片材料温度降低。 11． 吸收 汽化 液化 【详解】汽化过程需要吸热，故下端液态氨从冻土中吸收热量，由液态变为气态发生汽化；气态氨在上端遇冷，由气态变为液态发生液化。 12． 蒸发 干燥 【详解】[1]经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发吸热有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。 [2]空气湿度越高，蒸发速度越慢；空气湿度越低，蒸发速度越快。干燥的环境空气湿度小，更有利于水分的蒸发。 13．先汽化后液化 【详解】试管上端出现水珠，是因为土壤中的水先通过汽化变成水蒸气，水蒸气上升，到达试管内上端后遇冷液化出现的结果。故发生的物态变化为“先汽化后液化”。 14．(1)温度 (2)B和C (3)电子秤示数的大小变化 (4) B 吸 (5)液体表面的空气流速 【详解】（1）A、B中湿巾的表面积相同，只有液体温度不同，电子秤示数B更小，说明B上的湿巾蒸发失去的水更多，说明蒸发快慢与液体温度有关。 （2）要探究蒸发快慢和液体表面积的关系，需要控制液体温度、表面空气流速相同，湿巾的表面积不同，B和C的瓶内都是热水，只有湿巾表面积不同，故选择B和C两图。 （3）蒸发是缓慢的汽化现象，观察难度较大，实验中利用转换法，通过电子秤示数的大小变化，即质量的变化判断液体蒸发的快慢。 （4）液体蒸发属于汽化的一种，在汽化过程中要吸热，温度会降低，全部蒸发完成后，薄铁片的温度会恢复到常温，即初始温度，所以温度是先下降，后上升，直到恢复到初始温度，故B符合题意。故选B。 这一现象也说明液体蒸发需要吸收热量。 （5）液体蒸发的快慢与液体表面积、温度、表面空气流动的速度及液体的种类等因素有关，除了上述探究外，还可能与液体上方空气的流动速度、种类、环境的湿度等有关。 15． 液化 小水滴 小水滴 升高 【详解】（1）[1][2]水沸腾后产生大量的水蒸气，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，水蒸气遇冷液化成小水滴，所以雾状的“白气”实际是小水滴。 （2）[3][4]如果这时在管口处放置一玻璃片，水蒸气遇冷液化成的小水滴会附着在玻璃片上，所以会发现正对管口的玻璃片表面有小水滴产生，而且玻璃片的温度将升高，因为液化放热。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $