内容正文:
3.1.1代数式求值
01
“运算符号” 包括:
加、减、乘、除、乘方,以及将来要学习的开方.
用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值。
回顾:
代数式的概念:
01
回顾:代数式的书写要求:
1.某公园的门票价格是:成人10元/张;学生5元/张.
(1)一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?
(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?
解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元.
⭐用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值。 当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同。
02
列代数式,求值
教材p78例题
(2)把x=37,y=15代入,得
10x+5y =10×37+5×15 =445.
答:他们应付445元门票费.
营养学家通常用身体质量指数 ( 简称 BMI ) 衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重 (单位:kg) 与人体身高 (单位:m) 平方的商。对于成年人来说,BMI 在 18.5 与 24 之间,体重适中;BMI 低于 18.5,体重过轻;BMI 高于 24,体重超重。
(1) 设一个人的体重为 w kg,身高为 h m,请用含 w, h 的代数式表示这个人的 BMI。
解:身体指数为
(2) 张老师的身高为 1.75 m,体重为 65 kg,他的体重是否适中?
解:将 w=65,h=1.75 代入 ,
得 ,
所以张老师体重适中。
(3) BMI 对未成年人的胖瘦程度也有一定参考意义,请计算你的 BMI。
03
尝试思考
n 1 2 3 4 5 6 7 8
5n+6
n2
11
(1)随着 n 的值逐渐变大,5n + 6 和 n2 这两个代数式的值如何变化?
(2)估计一下,哪个代数式的值先超过 100。
16
21
26
31
36
41
46
1
4
9
16
25
36
49
64
逐渐增大
填写下表,并观察5n+6 和n2
n2 先超过
03
观察思考
这两个代数式的值的变化情况.
04
直接代入求值
例1.①当 时,求代数式 的值.
注意:如果代数式里省略乘号,那么字母用数值代替时要带上乘号,乘负数还要加括号.
04
整体代入求值
例2.(1)已知2a+b=3,则2a+b-5=___________;
(2)已知 ,则 ;
(3)已知 ,则 。
小结:采用整体思想解决问题。
用整体思想求值时,关键是如何确定整体.
04
整体代入求值
(1)已知 ,求 的值;
(2)已知x+2y=-3,求代数式7x+14y-8 的值;
练习.
04
整体代入求值
例3.已知 时, ,当 时,求代数式
的值.
04
整体代入求值
例4.已知 ,则 .
04
整体代入求值
练习.
05
课后作业
练习册《3. 1.2 代数式》
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