内容正文:
新课导入
生活观察:了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。
交友的标准
A
交友的方式
B
.
交友的收获
C
1、诚实守信;
2、真诚待人;
3、兴趣相投;4、........
1、在学校认识的同学;
2、通过朋友介绍;
3、网上交友;4、........
1、收获了快乐、温暖与成长。
2、学会了理解、宽容与分享。
3、学会了倾听他人;4、........
结合以上记录,反思自己的交友情况。
本节课我们探讨《交友的智慧》!
统编版道德与法治七年级上册
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
自主学习
02
03
01
成为朋友的条件
怎样处理朋友之间的矛盾和冲突
如何正确交友
结合以上记录,反思自己的交友情况。
了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。
交友的标准
年龄相仿,兴趣、性格相近,学习成绩优秀,为人正直,见多识广,待人真诚。
交友的方式
交友的收获
感受到温暖和快乐,在朋友的影响下变得更开朗、热情,增长了见识,发展了新的兴趣爱好。
在学校认识的同学;通过朋友介绍;网上交友。
1.成为朋友的条件
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
小鲁性格内向,刚步入初中的时候很少和同学们说话,别人下课一起玩的时候,小鲁总是远远地看着,想加入却又害怕被忽视。小鲁怎么才能交到朋友呢?
请你运用交友的经验帮助小鲁。
小鲁的困惑(一)
交友需要真诚和热情。
人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
2. 友谊的智慧?( 如何交友)
① 交友需要真诚和热情。
敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
听了大家的建议后,他鼓起勇气主动和班级里面有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗,博学好问,总会监督他的学习,陪他参加演讲比赛,锻炼他的能力。小强的性格活泼,但他上课总想跟小鲁说话,有时还抄袭他的作业,这让他有些苦恼……
思考:
1.谁才是小鲁真正的好朋友?我们应该与怎样的人交朋友?
小鲁的困惑(二)
《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
有益的朋友三种,有害的朋友三种。
同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。
同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背面毁谤的人交友,同夸夸其谈的人交友,便有害了。
听了大家的建议后,他鼓起勇气主动和班级里面有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗,博学好问,总会监督他的学习,陪他参加演讲比赛。小强的性格活泼,但他上课总想跟小鲁说话,有时还抄袭他的作业,这让他有些苦恼……
思考:谁才是小鲁真正的好朋友?我们应该与怎样的人交朋友?
小鲁的困惑(二)
交友需要慎重选择。
与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。做到慎交友、结好伴。
2. 友谊的智慧?( 如何交友)
② 交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
小鲁的困惑(三)
小鲁和小刚成为了好朋友,但是最近小鲁遇到了一些困惑...
昨天,他发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。放学时就向小刚打听,小刚支支吾吾不肯说。他决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助小刚。没想到,他刚问了几句,小刚就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看小刚这样,小鲁非常生气!
思考:小鲁该怎么做呢?朋友间需要保持距离吗?
交友需要学会关心和尊重对方。
体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
今天老师向小鲁询问小刚的学习状态如何。小鲁就把小刚最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想:这样可以帮助小刚尽快改正。没想到小刚对小鲁大喊:“既然你把我的秘密私自告诉老师,我们就不是朋友了!”我们两个吵了起来……
思考:与朋友产生冲突了该如何做?
小鲁的困惑(四)
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。掌握处理矛盾和冲突的基本策略。
2. 友谊的智慧?( 如何交友)
③ 交友需要学会关心和尊重对方。
在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
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保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
处理矛盾和冲突的基本策略
1
坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
及时处理
时间拖得越久,问题会越难解决。
3
勇担责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
4
换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
5
小鲁和小刚和好了,考试时两个人在同一个考场,小刚要求小鲁给予他“帮助”;和别人闹矛盾时,还约小鲁一起去教训那人。
思考:面对小刚的请求,小鲁应该怎么办呢?
小鲁的困惑(五)
交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
2. 友谊的智慧?( 如何交友)
⑤ 交友需要讲原则.
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
2.友谊的智慧?(如何正确交友?)
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
③交友需要学会关心和尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。做到保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。
⑤交友需要讲原则。
我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
老师寄语
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同多数人和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
友谊可以带来快乐,让人向往,有时会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,这一次,小船不翻,让我们荡起友谊的双桨,做最好的水手,抓住友谊的巨轮。
在生活中,建立友谊、呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法。
主动关心
彼此信任
坦诚交流
协商宽容
换位思考
勇担责任
你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。
启思导行
平等和尊重:当一段友情发展良好时朋友之间就会亲密无间。他们会分享彼此的经历,倾听彼此的心声,坦诚以待。真正的朋友是肩并肩携手前行。
保持联系:好朋友之间不要因时间的流逝而失去联系。除了长久的交谈之外还应时不时的用短信,明信片,邮件来相互问候。
交友的标准:
交友的
智慧
交友的
智慧
本课小结
志趣相投
需要真诚和热情。
需要学会慎重选择。
需要学会关心和尊重对方
需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
需要讲原则。
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
1.朋友和友谊是人生永恒的话题。下图漫画中的交友行为,你赞同的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
随堂练习
2.小李和小白是一对好朋友,最近他们却因为一件小事而产生了争执。后来,小自经过反思,真诚地向小李说明了自己的想法,并为自己的不当行为道歉,二人又重归于好。通过此次事件我们知道,交友需要( )
A.耐心倾听,传递关爱 B.真诚交流,勇担责任
C.严于律己,无私奉献 D.相互称赞,相互欣赏
B
随堂练习
未体现
未体现
3.有一个词叫做“刺猬效应”,两只刺猬冬天为了取暖,就想紧贴在一起,但是互相身上的刺扎着彼此都疼,他们就彼此互相慢慢调整距离,最后找到一个合适的距离,既可以取暖,又不会被扎疼。从友谊的角度看,给我们的思考是( )
①呵护友谊需要我们学会尊重对方
②友谊中的伤害是成长的必经历程
③真诚待人能帮助我们找到真朋友
④建立友谊需要把握好界限和分寸
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
随堂练习
未体现
未体现
B
4.下图漫画《心墙》给我们带来的启示有( )
①悦纳自己,树立自信,打开心灵之窗
②敞开心扉,学会沟通,积极寻找朋友
③这不是正常心理现象,需要及时调控
④青春期的男生女生都会产生闭锁心理
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
随堂练习
不符
A
太过绝对
Lavf54.6.100
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