2.2 不可阻挡的历史潮流 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

《2.2 不可阻挡的历史潮流》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

九年级下册

共1课时

教材

部编版《道德与法治》九年级下册

授课类型

新授课

第2课时

教材分析与学情分析

教材分析：

本框《不可阻挡的历史潮流》是部编版九年级下册第二课“当今世界时代潮流”的第二框，承接第一框《动荡变革的世界》对世界格局演变的认知铺垫，把视角从“世界格局在怎么变”推进到“当今世界的时代潮流是什么、为什么不可阻挡”。教材以“和平—发展—合作—共赢”为逻辑主线，依次阐释和平是人类的永恒期望、发展是人类社会的永恒主题、合作是办大事办好事办长久事的现实途径、共赢是推动世界繁荣的共同愿望，并借助联合国维和、中国减贫、中欧班列、经济全球化等鲜活素材，引导学生理解世界的命运必须由各国人民共同掌握，合作共赢是实现和平与发展目标的现实途径。本框既深化了学生对时代主题的理性认知，也为后续学习构建人类命运共同体、中国担当等内容奠定基础，是九年级下册国际视野教育中承接格局认知、揭示时代潮流的关键一课。

学情分析：

九年级学生通过前序课程与日常新闻，对联合国维和、中欧班列、中国脱贫攻坚、经济全球化等话题已有零散感知，对“和平与发展是时代主题”这一表述也比较熟悉，具备一定的信息获取与比较分析能力。但学生的理解多停留在现象层面：一是容易把“和平”简单等同于“没有战争”，忽视当今世界战争阴影从未远离、维护和平需要每个人努力；二是难以体会发展同消除贫困之间的深层关联，容易把发展只看成经济数字增长；三是对经济全球化容易走极端，或认为“只需主动开放、不必防范风险”，或认为“风险太大、应当封闭自保”；四是对“共赢不能靠零和博弈”缺乏直观体会。因此需要借助贫困人口数据、中欧班列案例、观点辨析等素材，通过小组讨论与辨析活动，帮助学生由感性认知走向理性判断。

素养目标

1.政治认同：引导学生理解和平与发展是当今时代的主题，认同我国积极参与联合国维和、为全球减贫贡献中国方案、推动共建“一带一路”等主张与行动，坚定对合作共赢、构建人类命运共同体理念的认同。

2.道德修养：通过了解联合国维和部队的付出与中国脱贫攻坚的历程，引导学生培育关爱他人、乐于奉献、珍视和平的良好品格，尊重各国人民对美好生活的向往。

3.责任意识：引导学生认识到世界命运由各国人民共同掌握，自己既是时代潮流的受益者也是参与者，主动从身边小事做起珍视和平、关注发展、乐于合作，树立开阔的国际视野与担当意识。

教学重点、难点

重点：和平是人类的永恒期望；发展是人类社会的永恒主题；合作是办大事、办好事、办长久事的现实途径；共赢是各国人民共同的愿望；世界的命运必须由各国人民共同掌握。

难点：理解和平与发展、合作与共赢之间的内在联系，辩证认识经济全球化带来的机遇与风险，真正把合作共赢理念内化为认知与行动。

教学方法

情境教学法、案例探究法、小组合作讨论法与观点辨析活动相结合，依托导入视频、联合国维和、中国减贫、中欧班列、经济全球化辨析等素材，引导学生在观察、分析、讨论、辨析中自主建构知识。

教学过程

导入新课

第1页：导入新课·视频赏析“多极化是不可阻挡的历史潮流”

播放视频，并呈现字幕：世界潮流，浩浩荡荡；今天，任何国家要想发展，必须遵从历史规律、顺应时代潮流。

师：观看视频，结合你的生活经验，请你谈谈你对时代潮流的认识。

生：各国之间的合作越来越紧密，谁也离不开谁，和平发展是大家共同的方向。

师（点题）：今天我们就一起走近第二课《当今世界时代潮流》第二框《不可阻挡的历史潮流》。

讲授新课

第5页　当今世界的特点

出示四则事例：2021.3 中国常驻联合国代表团向世界各国介绍中国减贫的实践与经验；2022.1 RCEP正式生效；2023.5 首届中国—中亚西安峰会举行；2023.11 习近平在金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会上呼吁冲突各方停火止战。

师：上述事例分别反映了哪些话题？这些话题体现当今世界什么特点？

生：分别是减贫发展、经贸合作、构建命运共同体、劝和促谈维护和平，说明和平与发展是时代主题，国家之间联系日益紧密，合作成为主流。

第6页　潮流一 和平：人类永恒的期望

出示阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、俄乌战争、巴以冲突、朝韩对峙等图片，并提问“21世纪的世界当真和平了吗？”

师：上述事件说明了什么？

生：世界整体上维持和平的态势，但战争和冲突从来没有真正消失，战争的阴影从未远离。

第7页　怎样维护来之不易的世界和平

师（小组讨论）：为维护世界和平，世界是如何作为的？

生：成立了联合国，还派出维和部队到冲突地区去，帮助维护秩序。

第8页　维护世界和平——世界有何作为

出示“成立联合国”“派驻维和部队”等内容。

师（小组讨论）：结合实例，谈谈联合国维和部队发挥着怎样的作用？

生：①监督停火、稳定冲突地区局势；②保护平民、开展安全护卫与人道救援；③推动以和平方式化解争端，维护世界和平。

师（补充）：中国积极参与维和，是联合国第二大维和摊款国，彰显大国担当。

第9页　笔记区 1.如何正确认识“和平”？（P14）

①和平是人类的永恒期望。和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。②当今世界，维护和平的力量不断壮大，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，并为实现和平不断进行新的探索。③驱散战争阴影、维护世界和平，需要每个人的努力。

第10页　潮流二 发展：人类社会永恒主题

出示材料：影响世界可持续发展的因素——贫穷（发展中贫困人口约占其人口1/3以上，90%以上集中在南亚、撒哈拉以南非洲、中美洲、巴西，世界失业人数剧增等）。

师：结合教材，为什么发展是人类社会永恒主题？