4.1水资源及其利用同步练-2026-2027学年九年级化学人教版上册

4.1 水资源及其利用 同步练

 一、单选题

1．节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是

A． B． C． D．

2．黄河是我们的母亲河，下列有关水资源的认识正确的是

A．我国淡水资源丰富，可以大量使用

B．生活污水不需处理可任意排放

C．吸附可以将硬水转化成软水

D．农业上应合理使用化肥防止水污染

3．截至2025年4月，柳州市地表水水质排名连续五年位居全国第一。下列做法不利于柳州水质保护的是

A．工业废水处理后再排放 B．定期清理河中污染物

C．生活污水直接排入河中 D．柳江河岸两边植树造林

4．水是一切生命赖以生存的重要物质。下列关于水的说法不正确的是

A．沉降、过滤和吸附是工业生产和化学实验中分离混合物的常用方法

B．锅炉用水硬度高十分危险，不仅浪费燃料，而且严重会引起爆炸

C．天然水经过自来水厂处理后就得到纯水

D．水通电分解会产生氢气和氧气

5．下列关于自来水厂净水的说法错误的是

A．明矾可使悬浮的杂质沉降 B．自来水厂的水源需要保护

C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水

6．天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B．步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭

C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水一定是纯水

7．下图为明代生活用水净化过程的模拟图，下列说法中错误的是

A．甲池可除去水中较大的不溶性杂质 B．乙池能除去水中的颜色及臭味

C．丙池的水不含任何杂质 D．净化后的水应先煮沸再饮用

8．下列关于自来水厂净水的说法错误的是

A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降

C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水

9．龙东地区农村常用井水作为生活用水，井水经过下列处理后可饮用的是

A．静置沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．吸附

10．实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是

A．烧瓶中放入几粒沸石后再加入自来水 B．温度计玻璃泡应在烧瓶支管口处

C．冷水应从冷凝管的a口进水 D．锥形瓶中得到的液体为纯净物

11．水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是

A．黄河水是混合物，不能直接饮用，需要净化处理

B．净水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D．硬水过滤后可转化为软水

12．《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是

A．此过程体现自然界中的水循环

B．此过程能实现水资源的重新分布

C．此过程中水分子本身发生了变化

D．此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的

二、填空题

13．汾河是黄河的第二大支流，是山西人民的母亲河，是山西水资源的核心载体。

(1)将汾河水净化为生活用水时，加入混凝剂明矾的作用是________，能除去河水中异味的物质是

________。

(2)汾河水中含有大量镁离子，其符号是________；鱼、虾等大量生物能在汾河中生存，是因为河水中溶有________。

(3)汾河水在农业上可用于灌溉，为节约用水，农业上应采取的一种灌溉方式是________。请你提出一条防止汾河水被污染的有效措施：_______________________。

14．如图是同学们制作的简易净水器。简易净水器中的水由净水器的下口入、上口出的优点是________________________。从甲到丙的滤料填充顺序是________（填字母序号）。

A．活性炭粒    B．石英砂    C．小鹅卵石

15．阅读下面科普短文。

水体富营养化是指当水中氮、磷等含量过高时，会导致藻类和其他浮游生物的快速生长，进而使得水体中的溶解氧减少，最终引发水质恶化的现象。

水体中的磷来源分为两类：一类是水体底泥释放的磷酸盐；另一类是人类活动带入水体的磷酸盐。为了改善水质，需要控制水中的含磷物质的含量。在众多方法中，物理吸附法以其耗能小、污染少、去除快等优点被广泛使用。

为了检验不同吸附剂对含磷污水的吸附效果，研究人员在温度等其他条件相同时，分别用0.1 g的氧化铝、沸石、热力贴作为吸附剂，对100 mL 0.9 mg/L的磷酸二氢钾()溶液进行吸附，分别在5 min、15 min、30 min、45 min、60 min时，取吸附后的水样过滤，测定滤液中剩余磷的浓度，实验结果如上图所示。

研究人员进一步研究了吸附剂用量等其他因素对含磷污水的吸附效果，以便于选择合适的除磷吸附剂。

依据文章内容回答下列问题：

(1)水体的富营养化导致水中溶解氧减少的原因是 ___________。