阶段性测试卷2026-2027学年统编版语文五年级上册

五上语文期中情境测试卷答案 一、略 二、欣赏、瑰宝、精华、犹如、奔涌、象征、简朴、珍贵、腾飞、忽略 三、1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 四、1.有用的人 只讲体面 往往创造出美好的境界 2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材 3.白了少年头 空悲切 只争朝夕 4.少年中国说 红日初升 其道大光 梁启超 五、1.C 2.牛郎织女 八仙过海 3.示例：牛郎织女 织女 因为织女不畏天规束缚，勇敢追求自由，用勤劳的双手编织美好生活。 4.示例：狂风暴雨阻挡前路，崎岖山路磨破了她的双脚，饥饿与孤独不断袭来，但孟姜女从未停下脚步，咬牙坚持向前赶路。 六、【阅读一】 1.（1）喜欢 （2）早晨 2.B 3.吾闻/沤鸟/皆从汝游 4.B 5.原因：故事中的主人公想抓住海鸥，伤害海鸥，不再真诚。道理：“信赖,往往创造出美好的境界”，真诚，才能换来友谊，对待朋友我们要真诚相待，不能背信弃义。 【阅读二】 1.动物故事 生活故事 民间寓言 生活故事 2.梁山伯与祝英台 3.C 4.B 5.示例：父母养育子女十分辛劳，我们应当心怀感恩，孝敬父母。 6.示例：品读民间故事，传承华夏文脉。 【阅读三】 1.（1）看到名称就能联想到它的含义。文中指从“八宝酒”的名字就能知道酒里含有八样原料。 （2）照着现成的方法去做。文中指“我”按照母亲的方法自己泡八宝酒。 2.②-④段：“我”偷偷品尝母亲泡的八宝酒。 ⑤-⑥段：母亲借出花厅办会酒，拿出八宝酒招待乡亲。 3.B 4.B 5.运用对比手法。写“我”吃过许多稀罕零食，却唯独钟情八宝酒，突出八宝酒格外美味，表达“我”对母亲酿的八宝酒深深喜爱。 6.示例：①勤劳能干，能泡出香甜的八宝酒，总能做出新鲜别致的食物；②善良大方，热心借出花厅，乐于分享美食给邻里。 7.这句话不仅是感慨酒的味道不同，更是借酒抒情，蕴含着作者对童年时光的怀念、对母亲的思念，以及漂泊在外、无法回到故乡的深切乡愁。 七、略。 学科网（北京）股份有限公司 $ 五上语文期中情境测试卷学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________ ……………………………………………密……………………………………封………………………………线…………………………………………… 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 （考查范围：一到四单元，时间：100 分钟｜满分：100 分） 你将化身“小小文化传承人”，跟随老师在“读万卷书，行万里路”的研学中触摸文化脉搏，完成这份知识与趣味并重的探索答卷。 第一部分 积累与运用 一、【经典誊录】书法展示台。（3分） 【在古色古香的书法展厅，你被陶渊明的惜时名句吸引，请用工整的楷书认真誊写。】 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 二、【词海拾贝】看拼音写词语。（5分） 【中华文化展厅里的一段文字发人深省，请根据拼音提示写出相关词语，补全内容。】 驻足中华文脉长河，静心xīn shǎng（ ）千年文明的厚重底蕴。无数guī bǎo（ ）凝聚着历代文明的jīng huá（ ），绵长文脉yóu rú（ ）大江bēn yǒng（ ）向前，是华夏精神永恒的xiàng zhēng（ ）。那些看似jiǎn pǔ（ ）的古物与典籍，藏着最zhēn guì（ ）的民族记忆。如今华夏正加速téng fēi（ ），我们绝不能hū lüè（ ）文化根脉的价值，当以敬畏之心守护传承。 三、【智慧选择】单项选择题。（12分） 【观众互动区设置了趣味答题墙，关于字词句段的选择题正等待你用智慧来解锁。】 1.字音闯关 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A.须臾（yú） 襁（qiáng）褓 侵（qīn）略 姹紫嫣（yān）红 B.号啕（táo） 牛虻（máng） 击缶（fǒu） 凤毛麟（lín）角 C.崩塌（tā） 削（xiāo）弱 美哉（zāi） 怒发冲冠（guān） D.游隼（sǔn） 湍（tuān）急 强（qiǎng）逼 猝（cù）然而至 2.字义挑战 下列加点字解释不正确的一项是（ ）。 A.干将发硎：磨刀石 万马齐喑：沉默 B.完璧归赵：美玉 九州同：代指中国 C.题临安邸：题目 负荆请罪：背着 D.伏案写作：桌子 惊慌失措：安排、处置 3.课文擂台 下列关于课文内容的理解不正确的一项是（ ）。 A.《示儿》是陆游的绝笔诗，全诗以“悲”为情感主线，临终仍牵挂中原收复。 B.《落花生》借花生说明做人的道理，属于借物喻人的写作方法。 C.《己亥杂诗》中“万马齐喑”是形容骏马奔腾、场面壮观的样子。 D.《少年中国说》融议论与抒情于一体，极力赞美少年中国的蓬勃朝气。 4.病句甄别 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.讲解员细致地纠正并指出了我对古典诗词理解中的错误。 B.喜爱传统典籍，是能否做好文化传承工作的关键。 C.通过诗词大会的举办，让更多青少年爱上中华经典。 D.我们不仅要研读古籍名篇，还要在实践中弘扬传统文化。 5.故事演绎 林诗诗复述《牛郎织女》，下列做法不合适的是（ ）。 A.开篇先说“每年七月初七喜鹊搭桥，你知道二人为何分隔两岸吗？”设置悬念。 B.以织女的口吻，讲述在天宫织布的苦闷生活。 C.讲到王母划天河时，加重语气、配合动作表现王母的威严。 D.大胆想象，增加情节：牛郎、织女直接冲破天河，从此天天相伴。 6.意境配对 读下面这段话，依次填入横线上的语句正确的一项是（ ）。 花木之中藏中国人的精神寄托。梅是冬日风骨， ；竹是君子气节， ；菊是隐士淡然， ；兰是雅士清欢， 。 ①空心谦逊，坚韧不屈 ②凌寒独放，傲骨不屈 ③幽居山谷，淡雅脱俗 ④凌霜盛开，与世无争 A.③①②④ B.④②①③ C.②①④③ D.①④②③ 四、【文脉寻真】根据课文内容填空。（7分） 【参观“跟着课本去旅行”展板时，发现部分内容缺失，请用课文原句修复展板。】 1.万物有灵，载情载理。在许地山的笔下，父亲借花生告诉我们“人要做 ，不要做 ，而对别人没有好处的人。”冯骥才则书写了和珍珠鸟的美好情意，“信赖， 。” 2.国家兴亡，匹夫有责。陆游的“ ， ”表达了至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。“ ，直把杭州作汴州”是林升对偏安一隅的南宋朝廷的愤怒。“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍对人才辈出、社会变革的期待。 3.光阴似箭，日月如梭。岳飞的“莫等闲， ， ”，毛泽东的“一万年太久， ”都提醒我们要珍惜时间。 4.中国少年，发愤图强。一首名为《万疆》的歌曲广为传唱，唱出了中国人的自豪。下面是这首歌的歌谱片段，从中我们可以发现，这段歌词改编自《 》，原句是： ， 。作者为 。 五、【深度研习】研究性学习。（9分） 【传统文化展厅发布了“民间故事知多少”任务挑战卡，林诗诗邀请你一起参与！】 为弘扬传统文化，展厅举办了一期以“民间故事”为主题的综合性实践活动。 1.【知特点】林诗诗整理了民间故事特点，其中说法错误的一项是（ ）。（2分） A.故事常常期待弱小善良的人获得幸福。 B.故事往往相信正义弱小者能够战胜强大的对手。 C.民间故事诞生于书面创作，最早依靠书本流传。 D.不少民间故事寄托人们安居乐业、拥有美满家庭的期盼。 2.【辨故事】下面是林诗诗搜集的两张民间故事的图片，请写出故事名字。（2分） ①《 》 ②《 》 3.【说人物】上图两个故事中，我最喜欢的是 （填序号）中的 这一人物，因为 。（3分） 4.【讲故事】讲民间故事时，可以大胆想象，增加合理情节。阅读下面的句子，将加点成语用具体的情境表现出来。（2分） 孟姜女辞别家乡，踏上千里寻夫之路。一路上，她百折不挠，终于来到长城脚下。 第二部分 阅读与鉴赏 六、【深度解读】阅读与欣赏。（共34分） 【研学手册中有三篇文章正等待你细细品读，你需要通过深度阅读，回答相关思考题。】 【阅读一】 《好沤鸟者》（10分） 海上之人有好沤鸟①者，每旦之海上，从沤鸟游。沤鸟之至者，百住②而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取③来，吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下也。 【注释】①沤（ōu）鸟：指海鸥。沤，同“鸥”。②住：数。③取：捉。 1.解释下列加点的字。（2分） （1）有好沤鸟者： （2）每旦之海上： 2.下列两句中“之”的用法，判断正确的一项是（ ）。（2分） ①海上之人有好沤鸟者 ②每旦之海上 A.两句都是“的” B.①是“的”；②是“到……去” C.①是“到”；②是代词 D.两句都是代词 3.用“/”标出下列句子的朗读停顿（限两处）。（2分） 吾 闻 沤 鸟 皆 从 汝 游 4.对“沤鸟之至者，百住而不止”翻译正确的一项是（ ）。（2分） A.飞来的海鸥，数量不足百只。 B.飞来的海鸥，有百只以上。 C.前来观赏海鸥的人超过百人。 D.前来观赏海鸥的人不足百人。 5.文中海鸥为什么“舞而不下”？联系《珍珠鸟》一文，谈谈你从这则故事明白的道理。 （2分） 【阅读二】（10分） 【材料一】民间故事存在于世界上的每一个角落，是民间文学的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是由劳动人民创作并传播，具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古语”“古经”等。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事按内容可分为五类，即幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。 【材料二】这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思……乐曲的最终部分是再现“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，自此永不分离…… 【材料三】2025年央视春晚中，民间故事《白蛇传》以创新舞台形式亮相，通过裸眼3D技术还原“断桥相会”“水漫金山”等经典场景，让观众在光影变幻中重温传统故事的魅力，也让更多青少年关注到民间故事这一宝贵的文化阅读资源。 【材料四】有个老人有三个儿子，长子务农养家，次子经商资家，三子就读书求官。一日，他买了几个猪脚准备独自享受，凑巧三个儿子都在家，都想吃猪脚。为难的他想了个办法，说：“为父和你三人吟诗，诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字，谁作得好就请谁吃猪脚。”读书人老三讲：“笔头尖尖，笔尾朝天。读书辛苦，做官威然。”老二也讲自个儿本行：“秤尾尖尖，秤钩朝天。经商辛苦，发财必然。”种田人老大也懂些文墨：“犁头尖尖，犁地朝天。种田辛苦，生活安然。”老父听了，笑道：“为父也和上一首。猪蹄尖尖，碗面朝天。养子辛苦，孝敬当然。”三个儿子听罢，就让父亲独享猪脚，以尽一片孝心。 1.根据材料一可知，民间故事按内容可分幻想故事、 、 、 、民间笑话五类。按这样的分类，材料四应该属于 。（2分） 2.阅读材料二，我判断“这个故事”指的是《 》。（1分） 3.下列对民间故事的价值与特点的分析，不符合材料内容的一项是（ ）。（2分） A.民间故事承载着传统美德与生活智慧，能够传递正向价值观。 B.民间故事是宝贵的文化阅读资源，能够通过不同的艺术形式进行创新演绎。 C.民间故事距离当代生活过于久远，需要作大幅度改编才能被青少年接受。 D.民间故事是口头传承的艺术，国家级非物质文化遗产中包含优秀的民间故事。 4.林诗诗到杭州旅游，来到了西湖风景区的雷峰塔参观，这里的导游绘声绘色地给游客们讲起了（ ）这个流传千古的故事。（2分） A.《牛郎织女》 B.《白蛇传》 C.《孟姜女哭长城》 D.《哪吒闹海》 5.读材料四父亲作的诗句，说说你懂得了什么道理。（2分） 6.现在很多同学更喜欢短视频、动漫，对民间故事了解很少，请你写一条宣传语，呼吁大家传承民间故事。（1分） 【阅读三】《春酒》（14分） ①过了元宵灯节，还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。 ②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒。到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ③八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ ④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯。我总是说：“只喝一杯，里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人。正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，是最最讲究的酒席了。 ⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅借给大家请客。大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的，其实母亲是滴酒不沾唇的。 ⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地一样一样仔细告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。” ⑧今年，我也学着母亲如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。” ⑨一句话提醒了我，究竟不是家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？ 【资料链接】本文作者琦君，原先住在浙江温州。十二岁时一家人迁居杭州。琦君1949年离开家乡后，一直没有回到生她养她的故乡。 1.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）顾名思义： （2）如法炮制： 2.本文回忆了令“我”印象深刻的往事，请依据文章内容完成表格。（2分） 第①段 “我”到别人家喝春酒。 第②-④段 第⑤-⑥段 3.下列句子中的“讲究”，与第⑤段中“讲究”意思相同的一项是（ ）。（2分） A.与人相处，要讲究诚信。 B.爷爷喝茶很讲究，茶具、茶叶都不能马虎。 C.不要铺张浪费，少一些不必要的讲究。 D.写作文要讲究方法，不能胡乱下笔。 4.第③段写小花猫舔酒喝醉的细节，作用分析最恰当的是（ ）。（2分） A.说明小花猫也很喜欢喝酒。 B.侧面烘托八宝酒香甜诱人，同时增添童年趣味。 C.突出小花猫贪吃贪玩的特点。 D.表现“我”不小心洒了酒，心里很愧疚。 5.第②段中划“——”的句子用相关事物突出主要事物，这样写有什么好处？（2分） 6.结合全文内容，说说母亲是一个怎样的人？（至少写出两点品质）（2分） 7.联系资料链接，再品读文章第⑨段，说说这句话蕴含了怎样的情感。（2分） 第三部分 交流与表达 七、【我手写心】表达与交流。（30分） 【研学接近尾声，在展厅的留言本上，请挥毫泼墨，记录下你学习生活中获得的启示。】 平凡的小事中往往蕴含着深刻的道理。不管是在学习中，还是在生活中，只要我们留心观察，认真思考，就一定会有所收获。请以“ 给我的启示”为题写一篇习作，不少于500字。（提示：横线上可补充如“小蜜蜂”“练字”“学自行车”等。） 100 200 300 400 500 600 这张充满墨香的试卷，既是你们追寻文化的足迹，更是薪火相传的见证。希望你们珍藏对中华文化的每一分惊叹与热爱，永远保持探索的热情！ …………………………………密……………………………………封………………………………………线………………………………………… 学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________ ……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 准 考 证 号 ) ( 错误填涂 ) ( 填 涂 样 例 ) ( 正确填涂 ) ( 注意事项 ) ( 答题前，考生务必将答题卡上的姓名、班级、考试编号及考场填写清楚。 答题卡上第1卷（选择题）必须用2B铅笔作答；第2卷（非选择题） 必须用黑色字迹的签字笔作答。 修改时，选择题部分用橡皮擦涂干净，不得使用涂改液。保持答题卡整 洁。不要折叠、褶皱、破损。不得在答题卡上做任何标记。 请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答，未在对应得答题区域内作 答或超出答题区域的均不得分。 ) ( 姓 名____________________ 学 校____________________ 座 位 号____________________ 考 场 ___________________ ) ( 五上语文期中情境测试卷答题卡 ) ( 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ) ( 一、【经典誊录】书法展示台。 （3分） 二、【词海拾贝】看拼音写词语。 （ 5 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、【智慧选择】单项选择题。 （12分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、【文脉寻真】根据课文内容填空。 （7分） 1.人要做 ，不要做 ，而对别人没有好处的人。 信赖， 。 2. 陆游 ： “ ， 。 ” ) ( 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ) ( 林升： “ ，直把杭州作汴州。 ” 龚自珍： “ 我劝天公重抖擞， 。 ” 3.莫等闲， ， 。一万年太久， 。 4. 这段歌词改编自《 》，原句是： ， 。作者为 。 五、【深度研习】研究性学习。 （9分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 2.【甲】《 》 【乙】《 》 （2分） 3. 我最喜欢的是《 》中的 这一人物，因为 。 （ 3 分） 4. （2分） 六、【深度解读】阅读与欣赏。 （3 4 分） 【阅读一】《好沤鸟者》 （ 10 分） 1.（1） （2） （2分） 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 3. 吾 闻 沤 鸟 皆 从 汝 游 （2分） 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 5 . （2分） 【阅读二】 （1 0 分） 1. 、 、 ；材料四属于 。 （2分） 2.《 》 （ 1 分） 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 5 . （2分） 6 . （ 1 分） ) ( 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ) ( 【阅读三】《春酒》 （14分） 1.（1） （1分） （2） （1分） 2. ② - ④ 段： （ 1 分） ⑤ - ⑥ 段： （ 1 分） 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 5 . （2分） 6. （2分） 7 . （2分） ) ( 2 00 ) ( 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ) ( 请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ ) ( 3 00 ) ( 4 00 ) ( 七、【我手写心】表达与交流。 （30分） ) ( 5 00 ) ( 100 ) 学科网（北京）股份有限公司 $