2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026-2027学年度秋季学期统编版语文三年级上册 期中阶段素养测评卷 范围：第1至4单元 时间：60分钟 满分：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、积累运用。(46分) 1.读句子，看拼音，写词语。(8分) 读书是一种别样的lǚ xíng( )。漫步书中，我跟着shī rùn( )的东风走过荒野，和花孩子一起kuáng huān( );我也跟着liáng shuǎng( )的秋风来到街头，欣赏pái liè( )不guī zé( )的落叶；我还认识了zhǔn bèi( )倒下的老屋和pīn mìng( )救友的蟋蟀。 2.下面加点字的读音都正确的一项是( )(4分) A.冲动(chōng) 相处(chù) 回答(dā) B.应该(yìng) 放假(jià) 石磨(mó) C.导弹(dàn) 圆圈(quān) 挑水(tiǎo) D.几乎(jī) 中心(zhōng) 干吗(má) 3.下列加点字词解释有误的是哪一项?( )(4分) A.石径斜(小路) 停车坐爱枫林晚(因为) B.镜未磨(打磨) 憧憬未来(向往) C.两相和(和谐) 天空明朗(晴朗) D.挑促织(挑选) 意欲捕鸣蝉(想要) 4.先把词语补充完整，再选词填空。(8分) 大吃( )( ) ( )嚼( )咽 争( )恐( ) 哈哈( )( ) ( )忙( )乱 忐忑( )( ) (1)形容吃得很慢的词语是 (2)欢欢把书包提前收拾好了，免得到时候 的。 5.下列加点的句子使用不恰当的一项是( )(4分) A.拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利。这真是“人心齐，泰山移”啊! B.打架是解决不了问题的。我们要以理服人，正所谓“二人同心，其利断金”。 C.在两个好朋友的帮助下，小语解开了难题，这真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 6.下列关于预测的说法错误的是哪一项?( )(4分) A.我们可以依据生活经验和阅读经验进行预测。 B.文章的题目、插图以及文章内容里的一些线索，可以帮助我们预测。 C.预测的最终结果一定要和故事内容一样。 D.从不同的角度预测，预测的内容可能会不同。 7.根据所学知识填空。(5分) (1)袁牧的《所见》中描绘牧童准备捕蝉的情形的两句诗是“ ， ” (2)老师常用“ ”教导我们要像爱自己一样关爱别人。 (3)“ , ”提醒我们在生活中，不要把自己的怒气发泄到别人身上，不要重复犯同样的错误。 8.读下面的日记片段，完成练习。(9分) 10月12日 星期四 晴 今天，我们学校举办了运动会。 ①同学们都穿着整洁的校服，整齐的队伍步入操场。 ②运动会的比赛可真精采!③跑道上，你追我赶；拔河比赛竞赛，热火朝天；跳高场地里，运动员像一条条灵活的鱼高高地跃过横杆…… (1)用修改符号修改句①、②、③中的语病。(每句一处)(6分) (2)仿照画“ ”的句子，再写一个有新鲜感的句子。(3分) 二、阅读理解。(24分) (一)花的学校(节选) ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌(sù shù)簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.第③段中的“他们”指的是 ,“放假了”指的是 。(2分) 2.第 两段写了花孩子们上学时的情景，第 两段写了他们放假时的情景。(2分) 3.“绿叶在狂风里簌簌地响”中，“簌簌”形容的是( )。(3分) A.马叫声 B.雨声 C.树叶飘落的声音 D.树叶被风吹动的声音 4.第④段中的加点字“冲”表现了花孩子们( )。(3分) A.不守纪律、胡乱开放的情景 B.急切地希望出来玩耍的心情 C.想快点儿回去做功课的心情 D.想去看看更好看的衣裳的心情 (二)棕熊报恩 一个深秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。 突然，年轻的母亲听见身后一阵响。没等她抓起摇篮，跑进屋去，就见一头大棕熊出现了，挡住她的去路。棕熊伸出右爪，温顺地叫着，好像在恳求帮助。于是她鼓起勇气，看了看棕熊伸出的爪子。一根粗大的可怕的蒺藜(jí li)刺在肉里。“可怜的熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。” “好啦，觉得好些了吗?”她问。这个毛乎乎的野兽既没说“是”也没说“不是”而是飞快地伸出爪子，将孩子放在地上，又抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了。 “你就这样表示感谢呀，熊?”年轻的母亲吃惊地叫着，并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧。”她朝远去的熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，砰的一声关上了门。 晚上，她丈夫回来时问：“门口的摇篮里有很多梨，你从哪儿弄来的?” 读到这里，我预测摇篮里的梨是 送来的。 我的预测依据是： 年轻的母亲很惊讶，她打开门，只见孩子的摇篮果然放在那儿，里面装满了黄熟香甜的梨，整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨吃了。 1.联系上下文，我知道第2自然段中“恳求”的意思是 。(2分) 2.读短文，请把你的预测内容和依据写在文中方框内。(5分) 3.作者是按照事情发展的顺序来叙述的，请给故事排序。(3分) ①棕熊拿走摇篮。②棕熊送梨报恩。 ③棕熊求救，获得帮助。 正确的顺序： 。(填序号) 4.预测一下，当年轻的母亲再次遇见棕熊时，她会说些什么?(4分) 三、习作。(30分) 题目：我第一次 提示：题目中的横线上，可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”“学游泳”等等。请你任选一项内容写一篇作文，注意把事情的经过写具体。 期中测评卷 一、1.旅行 湿润 狂欢 凉爽 排列 规则 准备 拼命 2.D 3.D 4.一惊 细慢 先后 大笑 手脚 不安 (1)细嚼慢咽 (2)手忙脚乱 5.B 6.C 7.(1)意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 (2)爱人若爱其身 (3)不迁怒 不贰过 8.(1)①同学们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍步入操场。 ②运动会的比赛可真精彩! ③跑道上，你追我赶；拔河比赛，热火朝天；跳高场地里，运动员像一条条灵活的鱼高高地跃过横杆…… (2)示例一：湖水像一面镜子，倒映着周围美丽的景色。 示例二：天边的晚霞绚丽极了，像一匹匹铺开的锦缎。 二、(一)1.花孩子们 花儿开放了 2.①②③④ 3.D 4.B (二)1.恳切地请求 2.棕熊 年轻的母亲帮助了棕熊，棕熊却把摇篮拿走了，再结合短文题目可知，应该是棕熊为了报恩，在摇篮里装了梨并放在了她家门口 3.③①② www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $