湖北省武汉市2026-2027学年人教版数学八年级上册期中模拟试卷(四)

标签:
精品文字版答案
2026-10-26
| 29页
| 58人阅读
| 1人下载
HW・数思备课组
进店逛逛

内容正文:

湖北省武汉市2026-2027学年度第一学期人教版八年级期中模拟试卷(四) 一.选择题(共10小题) 1.下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形的是(  ) A.笛卡尔心形线 B.赵爽弦图 C.莱洛三角形 D.科克曲线 2.点P(2,3)关于x轴的对称的点的坐标是(  ) A.( 2,﹣3) B.(﹣2,3) C.(2,3) D.(﹣2,﹣3) 3.若三角形的两边长分别为4和9,则该三角形第三边的长可能是(  ) A.7 B.4 C.13 D.5 4.如图,是尺规作图中“作一个角等于已知角”的示意图.从作图过程中,能判定△COD≌△C′O′D′的依据是(  ) A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS 5.如图,△ABC≌△DEF,BC=6,CF=2,则EC的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.如图,△ABC≌△EBD,点E在BC上,若AB=3cm,BD=5cm,则CE的长度是(  ) A.1cm B.1.5cm C.2cm D.3.5cm 7.等腰三角形一边长是5,另一边长是11,则它的周长为(  ) A.27 B.21 C.16 D.21或27 8.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,AB的垂直平分线交AC于点D.若AC=9,则AD的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 9.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=6,点D是边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC上,若AE=CF,则△BDE与△CDF的面积的和是(  ) A.18 B.12 C.9 D.不能确定 10.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,S△ABC=27,直线EF垂直平分线段AB,若点D为边BC的中点,点G为直线EF上一动点,则△BDG周长的最小值为(  ) A.12 B.13 C.10 D.14 二.填空题(共6小题) 11.已知点P(a,2)和点Q(﹣4,b)关于x轴对称,则a+b=_______ . 12.命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是 ________________ . 13.如图,已知点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,请你再补充一个条件,使△ABE≌△ACD.你补充的条件是________________ . 14.等腰三角形有一内角为80°,则这个等腰三角形底角的度数为 ______________ . 15.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,点F在BC的延长线上,过点F作FH⊥AE,交AB于H,下列四个结论: ①∠DAE=∠F; ②∠AEC=∠B+∠EAC; ③2∠AEF=∠ACF+∠BAE; ④2∠F=∠ACB﹣∠B. 其中正确的结论是 ________ (填写序号). 16.如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点E,AC=BC,∠ACB=∠ADB=90°,BD=a,AD=b,用含a,b的代数式表示△BCD的面积是 ____________________ . 三.解答题(共8小题) 17.如图,AD⊥BC,垂足为D,∠1=∠2,∠C=60°.求∠BAC的度数. 18.如图,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且BF=CE,AE=DF,求证:AB∥CD. 19.如图在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求∠A的度数. 20.如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,连接EF交AD于点O. (1)求证:AD垂直平分EF; (2)若∠EDF=120°,求证:AO=3DO. 21.如图,是由边长为1的小正方形组成的16×9的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点都是格点,AB=AC=10,仅用无刻度直尺在给定的网格中完成画图,画图的过程用虚线表示. (1)在BC上画点D,使得AD平分△ABC的面积; (2)在AB边上画点E,使得∠BCE=∠BAD; (3)M为AC边上一点,在AB边上画点N,使得AN=AM; (4)在平面内画点G,使得NG=2ND. 22.已知,在△ABC与△ADE中,AE=AC,AB=AD,∠BAC+∠DAE=180°. (1)如图1,若AB=AC,AM⊥BC于点M. ①求证:∠E=∠BAM; ②猜想AM与DE之间的数量关系,并证明. (2)如图2,求证:S△ABC=S△ADE. 23.在等腰△ACD和等腰△BCE中,AD=CD,CE=BE,∠ADC=∠CEB=α. (1)如图1,当α=60°时,连接AE,BD,求证:AE=DB; (2)当α=90°时,P是AB的中点,连接PE. ①如图2,当A,C,B在同一条直线上时,连接DP,求证:DP=EP; ②如图3,当A,C,B不在同一条直线上时,连接DE,求∠DEP的大小. 24.在等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE分别交AB,AC于D,E两点. (1)如图1,连接BE,若AD=6,△BEC的周长为19,直接写出BC的长; (2)若AF是△ABC的中线. ①如图2,AF交DE于点O,若∠BAC=30°,求证:EC=2OD+OE; ②如图3,M是AF的中点,N是射线BF上的动点,连接MN,作等边△MNP,连接AP,若AF=11,直接写出AP的最小值. 湖北省武汉市2026-2027学年度第一学期人教版八年级期中模拟试卷(四) 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形的是(  ) A.笛卡尔心形线 B.赵爽弦图 C.莱洛三角形 D.科克曲线 【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【解答】解:A,C,D选项中的图形都能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; B选项中的图形不能找到这样的两条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; 故选:B. 【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2.点P(2,3)关于x轴的对称的点的坐标是(  ) A.( 2,﹣3) B.(﹣2,3) C.(2,3) D.(﹣2,﹣3) 【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,﹣y)得出即可. 【解答】解:∵点P坐标为(2,3) ∴点P关于x轴的对称点的坐标为:(2,﹣3). 故选:A. 【点评】此题主要考查了关于x轴、y轴对称点的性质,正确记忆坐标规律是解题关键.关于x轴对称点的坐标特点:横坐标相同,纵坐标互为相反数. 3.若三角形的两边长分别为4和9,则该三角形第三边的长可能是(  ) A.7 B.4 C.13 D.5 【分析】三角形两边之和大于第三边,三角形两边的差小于第三边,设三角形第三边的长是x,得到5<x<13,即可得到答案. 【解答】解:设三角形第三边的长是x, 由三角形三边关系定理得:9﹣4<x<9+4, ∴5<x<13, ∴三角形第三边的长可能是7. 故选:A. 【点评】本题考查三角形三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理. 4.如图,是尺规作图中“作一个角等于已知角”的示意图.从作图过程中,能判定△COD≌△C′O′D′的依据是(  ) A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS 【分析】由三角形全等的判定来解题. 【解答】解:由作图痕迹得, 在△COD和△C′O′D′中, , 故△COD≌△C′O′D′(SSS), 故选:D. 【点评】本题主要考查作图﹣尺规作图的定义,三角形全等的判定,熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键. 5.如图,△ABC≌△DEF,BC=6,CF=2,则EC的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】利用全等三角形的性质可得BC=EF=6,再利用线段的和差关系计算即可. 【解答】解:∵△ABC≌△DEF, ∴BC=EF=6, ∵CF=2, ∴EC=EF﹣CF=6﹣2=4, 故选:C. 【点评】此题主要考查了全等三角形的性质,关键是掌握全等三角形的对应边相等. 6.如图,△ABC≌△EBD,点E在BC上,若AB=3cm,BD=5cm,则CE的长度是(  ) A.1cm B.1.5cm C.2cm D.3.5cm 【分析】根据全等三角形的性质得到BE=AB=3cm,BC=BD=5cm,计算即可. 【解答】解:∵△ABC≌△EBD,AB=3cm,BD=5cm, ∴BE=AB=3cm,BC=BD=5cm, ∴CE=BC﹣BE=5﹣3=2(cm), 故选:C. 【点评】本题考查的是全等三角形的性质,熟记全等三角形的对应边相等是解题的关键. 7.等腰三角形一边长是5,另一边长是11,则它的周长为(  ) A.27 B.21 C.16 D.21或27 【分析】因为等腰三角形的两边分别为5和11,但没有明确哪是底边,哪是腰,所以有两种情况,需要分类讨论. 【解答】解:当5为底时,其它两边都为11,5、11、11可以构成三角形,周长为27; 当5为腰时,其它两边为5和11,因为5+5=10<11,所以不能构成三角形,故舍去. 故选:A. 【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪边是底哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论. 8.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,AB的垂直平分线交AC于点D.若AC=9,则AD的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】设AD=a,则CD=9﹣a,根据等腰三角形的性质及三角形内角和定理求出∠A=∠C=30°,再根据线段垂直平分线的性质得AD=BD=a,则∠DBA=∠A=30°,进而得∠CBD=90°,然后在Rt△CBD中,根据∠C=30°得CD=2BD,由此可求出a的值,进而可得AD的长 【解答】解:设AD=a, ∵AC=9, ∴CD=AC﹣AD=9﹣a, ∵在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°, ∴∠A=∠C(180°﹣∠ABC)=30°, ∵AB的垂直平分线交AC于点D, ∴AD=BD=a, ∴∠DBA=∠A=30°, ∴∠CBD=∠ABC﹣∠DBA=120°﹣30°=90°, 在Rt△CBD中,∠C=30°, ∴CD=2BD, ∴9﹣a=2a, ∴a=3, ∴AD=a=3. 故选:B. 【点评】此题主要考查了含30度角的直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握含30度角的直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质是解决问题的关键. 9.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=6,点D是边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC上,若AE=CF,则△BDE与△CDF的面积的和是(  ) A.18 B.12 C.9 D.不能确定 【分析】由等腰直角三角形的性质可得AD=BD=CD,∠BAD=∠C=45°,S△ABC6×6=18,由“SAS”可证△ADE≌△CDF,可得S△ADE=S△CDF,即可求解. 【解答】解:如图,连接AD, ∵∠BAC=90°,AB=AC=6,D为边BC的中点, ∴AD=BD=CD,∠BAD=∠C=45°,S△ABC6×6=18, 在△ADE和△CDF中, , ∴△ADE≌△CDF(SAS), ∴S△ADE=S△CDF, ∴△BDE与△CDF的面积的和=四边形AEDF的面积=S△ADCS△ABC=9, 故选:C. 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键. 10.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,S△ABC=27,直线EF垂直平分线段AB,若点D为边BC的中点,点G为直线EF上一动点,则△BDG周长的最小值为(  ) A.12 B.13 C.10 D.14 【分析】连接AG,AD,推出△BDG周长的最小值为AD+3,证明AD⊥BC,再利用三角形的面积公式列方程求出AD即可解决问题. 【解答】解:连接AG,AD, ∵直线EF垂直平分线段AB, ∴AG=BG, ∵点D为边BC的中点,BC=6, ∴BDBC=3, ∴△BDG周长=BG+DG+BD=AG+DG+3≥AD+3, ∴△BDG周长的最小值为AD+3, ∵AB=AC,点D为边BC的中点, ∴AD⊥BC, ∵BC=6,S△ABC=27, ∴6AD=27, 解得AD=9, ∴△BDG周长的最小值为9+3=12, 故选:A. 【点评】本题考查轴对称﹣最短路线问题,解答中涉及线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,两点之间线段最短,三角形面积公式,能够推出△BDG周长的最小值为AD+3是解题的关键. 二.填空题(共6小题) 11.已知点P(a,2)和点Q(﹣4,b)关于x轴对称,则a+b= ﹣6  . 【分析】由点P(a,2)和点Q(﹣4,b)关于x轴对称,知a=﹣4,b=﹣2,代入计算即可. 【解答】解:∵点P(a,2)和点Q(﹣4,b)关于x轴对称, ∴a=﹣4,b=﹣2, 则a+b=﹣4﹣2=﹣6, 故答案为:﹣6. 【点评】本题主要考查关于x、y轴对称的点的坐标,关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数. 12.命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是  同位角相等,两直线平行  . 【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题. 【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:同位角相等. ∴其逆命题为:同位角相等,两直线平行. 故答案为:同位角相等,两直线平行. 【点评】本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题. 13.如图,已知点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,请你再补充一个条件,使△ABE≌△ACD.你补充的条件是 ∠B=∠C或AD=AE . 【分析】在△ABE与△ACD中,已知一组对应边相等、一组对应角相等,所以添加另外一组对应边(角)相等即可推知△ABE≌△ACD. 【解答】解:∠B=∠C, 理由是:∵在△ABE和△ACD中, , ∴△ABE≌△ACD(ASA). 或者添加AD=AE. 理由是:∵在△ABE和△ACD中, , ∴△ABE≌△ACD(SAS). 或者添加AD=AE. 故答案为:∠B=∠C或AD=AE. 【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能理解全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS. 14.等腰三角形有一内角为80°,则这个等腰三角形底角的度数为  50° 或 80°  . 【分析】由于不明确80°的角是等腰三角形的底角还是顶角,故应分80°的角是顶角和底角两种情况讨论. 【解答】解:分两种情况: ①当80°的角为等腰三角形的顶角时, 底角的度数=(180°﹣80°)÷2=50°; ②当80°的角为等腰三角形的底角时,其底角为80°, 故它的底角度数是50°或80°. 故答案为:50° 或 80°. 【点评】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形内角和定理;解答此题时要注意80°的角是顶角和底角两种情况,不要漏解,分类讨论是正确解答本题的关键. 15.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,点F在BC的延长线上,过点F作FH⊥AE,交AB于H,下列四个结论: ①∠DAE=∠F; ②∠AEC=∠B+∠EAC; ③2∠AEF=∠ACF+∠BAE; ④2∠F=∠ACB﹣∠B. 其中正确的结论是  ①②④  (填写序号). 【分析】根据三角形内角和定理和角平分线的性质,三角形外角的性质逐项推理证明即可. 【解答】解:∵FH⊥AE,AD⊥BC, ∴∠AMF=∠ADF=90°, ∵∠AGM=∠DGF, ∴∠DAE=∠F; 故①符合题意; ∵AE平分∠BAC, ∴∠BAE=∠EAC, ∵∠AEC=∠B+∠BAE, ∴∠AEC=∠B+∠EAC, 故②符合题意; ∵∠AEF=∠BAE+∠B, ∴2∠AEF=2∠BAE+2∠B=∠BAC+2∠B, ∵∠ACF=∠BAC+∠B, ∴2∠AEF=∠B+∠ACF, 故③不符合题意; ∴∠EAC=∠DAE+∠CAD=∠F+∠CAD, ∵AE是△ABC的角平分线, ∴∠BAC=2∠EAC=2∠F+2∠CAD, 即∠BAC=2∠F+2(90°﹣∠ACB)=180°+2∠F﹣2∠ACB, 又∵∠BAC=180°﹣∠B﹣∠ACB, ∴180°+2∠F﹣2∠ACB=180°﹣∠B﹣∠ACB, 整理得:2∠F=∠ACB﹣∠B. 故结论④符合题意. 综上:正确的有①②④. 故答案为:①②④. 【点评】本题考查了三角形内角和定理,三角形的外角性质,角平分线的性质,解题的关键是熟练应用三角形内角和定理,三角形的外角性质. 16.如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点E,AC=BC,∠ACB=∠ADB=90°,BD=a,AD=b,用含a,b的代数式表示△BCD的面积是    . 【分析】过点C作CH⊥CD,交BD于点H,得到∠DCH=90°=∠ACB,求得∠CAD=∠CBD,根据全等三角形的判定和性质定理得到CD=CH,AD=BH=b,求得△CDH是等腰直角三角形,DH=a﹣b,过C作CF⊥DH于F,得到CF(a﹣b),根据三角形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:如图,过点C作CH⊥CD,交BD于点H, ∴∠DCH=90°=∠ACB, ∴∠ACD=∠BCH, ∵∠ADB=∠ACB=90°,∠AED=∠BEC, ∴∠CAD=∠CBD, 又∵AC=BC, ∴△ADC≌△BHC(ASA), ∴CD=CH,AD=BH=b, ∴△CDH是等腰直角三角形,DH=a﹣b, 过C作CF⊥DH于F, ∴CF(a﹣b), ∴△BCD的面积a(a﹣b), 故答案为:; 【点评】本题考查了勾股定理,三角形的面积的计算,全等三角形的判定和性质,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 三.解答题(共8小题) 17.如图,AD⊥BC,垂足为D,∠1=∠2,∠C=60°.求∠BAC的度数. 【分析】由垂直可得∠ADB=∠ADC=90°,利用三角形的内角和可求得∠1=45°,∠CAD=30°,从而可求∠BAC的度数. 【解答】解:∵AD⊥BC, ∴∠ADB=∠ADC=90°, ∵∠1=∠2,∠C=60°,∠1+∠2+∠ADB=180°,∠C+∠ADC+∠CAD=180°, ∴∠1=∠2=45°,∠CAD=30°, ∴∠BAC=∠1+∠CAD=75°. 【点评】本题主要考查三角形的内角和定理,解答的关键是明确三角形的内角和为180°. 18.如图,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且BF=CE,AE=DF,求证:AB∥CD. 【分析】证明△ABE≌△DCF,得出∠B=∠C,得AB∥CD. 【解答】证明:∵AE⊥BC,DF⊥BC, ∴∠AEB=∠DFC=90°, ∵BF=CE, ∴BF﹣EF=CE﹣EF, ∴BE=CF, 在△ABE和△DCF中, , ∴△ABE≌△DCF(SAS), ∴∠B=∠C, ∴AB∥CD. 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,平行线的判定等知识,证明△ABE≌△DCF是解题的关键. 19.如图在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求∠A的度数. 【分析】由已知条件开始,通过线段相等,得到角相等,再由三角形内角和求出各个角的大小. 【解答】解:设∠A=x°. ∵BD=AD, ∴∠A=∠ABD=x°, ∠BDC=∠A+∠ABD=2x°, ∵BD=BC, ∴∠BDC=∠BCD=2x°, ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠BCD=2x°, 在△ABC中x+2x+2x=180, 解得:x=36, ∴∠A=36°. 【点评】此题考查了等腰三角形的性质;熟练掌握等于三角形的性质,以及三角形内角和定理,得到各角之间的关系式解答本题的关键. 20.如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,连接EF交AD于点O. (1)求证:AD垂直平分EF; (2)若∠EDF=120°,求证:AO=3DO. 【分析】(1)判定△ADE≌△ADF(AAS),推出AE=AF,由等腰三角形的性质推出AD垂直平分EF; (2)由角平分线的性质推出DE=DF,得到∠DEF=∠DFE,求出∠DEO=30°,由含30度角的直角三角形的性质推出AD=4OD,即可证明AO=3OD. 【解答】证明:(1)∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠DAE=∠DAF, ∵DE,DF分别是△ABD和△ACD的高, ∴∠AED=∠AFD=90°, ∵∠DAE=∠DAF,AD=AD, ∴△ADE≌△ADF(AAS), ∴AE=AF, ∵AD平分∠EAF, ∴AD垂直平分EF; (2)∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC, ∴DE=DF, ∴∠DEF=∠DFE, ∵∠EDF=120°, ∴∠DEO(180°﹣120°)=30°, ∴DE=2OD, ∵∠AEO=90°﹣∠DEO=60°, ∴∠DAE=90°﹣∠AEO=30°, ∴AD=2DE, ∴AD=4OD, ∴AO=3OD. 【点评】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,角平分线的性质,含30度角的直角三角形,关键是判定△ADE≌△ADF,由含30度角的直角三角形的性质推出AD=4OD. 21.如图,是由边长为1的小正方形组成的16×9的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点都是格点,AB=AC=10,仅用无刻度直尺在给定的网格中完成画图,画图的过程用虚线表示. (1)在BC上画点D,使得AD平分△ABC的面积; (2)在AB边上画点E,使得∠BCE=∠BAD; (3)M为AC边上一点,在AB边上画点N,使得AN=AM; (4)在平面内画点G,使得NG=2ND. 【分析】(1)利用网格特征取BC的中点D,连接AD即可; (2)取格点Q,连接CQ交AB于点E,点E即为所求(由∠AEC=∠ADC=90°,可得结论); (3)利用对称性画出图形,连接BM交AD于点J,连接CJ,延长CJ交AB于点N,点N即为所求; (4)取格点H,连接CH,DHAB=CH,AB∥CH),延长ND交CH于点G,点G即为所求. 【解答】解:(1)如图,线段AD即为所求; (2)如图,点E即为所求; (3)如图,点N即为所求; (4)如图,点G即为所求. 【点评】本题考查作图﹣应用与设计作图,线段的垂直平分线,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是理解题意,正确作出图形. 22.已知,在△ABC与△ADE中,AE=AC,AB=AD,∠BAC+∠DAE=180°. (1)如图1,若AB=AC,AM⊥BC于点M. ①求证:∠E=∠BAM; ②猜想AM与DE之间的数量关系,并证明. (2)如图2,求证:S△ABC=S△ADE. 【分析】(1)①如图1,过点A作AF⊥DE于F,先根据等量代换可得:AE=AD,由等腰三角形三线合一的性质可得:∠EAF∠EAD,∠BAM∠BAC,则∠EAF+∠BAM=90°,最后由同角的余角可得结论; ②如图1,过点A作AF⊥DE于F,根据AAS证明△AFE≌△CMA,得AM=EF,由等腰三角形三线合一的性质可得:AMDE; (2)延长EA至N,使AN=AE,连接DN,根据三角形的中线平分三角形的面积可得:S△AED=S△ADN,证明△ABC≌△ADN(SAS),则S△ABC=S△ADN,从而可得结论. 【解答】(1)①证明:如图1,过点A作AF⊥DE于F, ∵AE=AC,AD=AB,AB=AC, ∴AE=AD, ∴∠EAF∠EAD, ∵AB=AC,AM⊥BC, ∴∠BAM∠BAC, ∵∠EAD+∠BAC=180°, ∴∠EAF+∠BAM=90°, ∵∠AFE=90°=∠EAF+∠E=90°, ∴∠E=∠BAM; ②AMDE,理由如下: 如图1,过点A作AF⊥DE于F, 由①知:∠E=∠BAM, ∵AB=AC,AM⊥BC, ∴∠BAM=∠CAM, ∴∠E=∠CAM, ∵∠AFE=∠AMC=90°,AE=AC, ∴△AFE≌△CMA(AAS), ∴AM=EF, ∵AE=AD,AF⊥DE, ∴EF=DFDE, ∴AMDE; (2)证明:延长EA至N,使AN=AE,连接DN, ∴S△AED=S△ADN,∠EAD+∠DAN=180°, ∵∠BAC+∠EAD=180°, ∴∠DAN=∠BAC, ∵AE=AC,AE=AN, ∴AC=AN, ∵AB=AD, ∴△ABC≌△ADN(SAS), ∴S△ABC=S△ADN, ∴S△ABC=S△ADE. 【点评】本题是三角形的综合题,涉及全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形的面积等知识,通过辅助线构造全等三角形是解答本题的关键. 23.在等腰△ACD和等腰△BCE中,AD=CD,CE=BE,∠ADC=∠CEB=α. (1)如图1,当α=60°时,连接AE,BD,求证:AE=DB; (2)当α=90°时,P是AB的中点,连接PE. ①如图2,当A,C,B在同一条直线上时,连接DP,求证:DP=EP; ②如图3,当A,C,B不在同一条直线上时,连接DE,求∠DEP的大小. 【分析】(1)根据SAS证明△ACE≌△DCB可得结论; (2)①如图2,延长EP至Q,使EP=PQ,连接AQ,DQ,DE,证明△APQ≌△BPE(SAS),则AQ=BE=CE,∠QAB=∠B,当α=90°时,△ADC和△BCE都是等腰直角三角形,再证明△DAQ≌△DCE(SAS),得△DQE和△DPE是等腰直角三角形,从而可得结论; ②如图3,延长EP至Q,使EP=PQ,连接AQ,DQ,延长BE交AD于H,同理得:△APQ≌△BPE,并得AQ∥BE,再证明△DAQ≌△DCE(SAS)即可解答. 【解答】(1)证明:∵∠ADC=∠CEB=α=60°,AD=CD,CE=BE, ∴△ADC和△BCE是等边三角形, ∴∠ACD=∠BCE=60°,AC=DC,BC=CE, ∴∠ACE=∠DCB, ∴△ACE≌△DCB(SAS), ∴AE=BD; (2)①证明:如图2,延长EP至Q,使EP=PQ,连接AQ,DQ,DE, ∵P是AB的中点, ∴PA=PB, ∵∠APQ=∠BPE, ∴△APQ≌△BPE(SAS), ∴AQ=BE=CE,∠QAB=∠B, 当α=90°时,△ADC和△BCE都是等腰直角三角形, ∴∠DAC=∠DCA=∠B=∠ECB=45°, ∴∠DAQ=∠DCE=90°, ∵AD=CD,AQ=CE, ∴△DAQ≌△DCE(SAS), ∴DQ=DE,∠ADQ=∠CDE, ∵∠ADQ+∠CDQ=90°, ∴∠CDE+∠CDQ=90°, ∴△DQE是等腰直角三角形, ∴∠DEQ=45°, ∵EP=PQ, ∴DP⊥EQ, ∴△DPE是等腰直角三角形, ∴DP=PE; ②解:如图3,延长EP至Q,使EP=PQ,连接AQ,DQ,延长BE交AD于H, 同理得:△APQ≌△BPE, ∴AQ=BE=CE,∠AQP=∠PEB, ∴AQ∥BE, ∴∠DHE=∠DAQ, ∵∠HDC=∠HEC=90°,∠DOH=∠EOC, ∴∠DHE=∠DCE, ∴∠DAQ=∠DCE, ∵AD=CD, ∴△DAQ≌△DCE(SAS), ∴∠ADQ=∠CDE,DQ=DE, ∴∠EDQ=∠ADC=90°, ∴△QDE是等腰直角三角形, ∴∠DEP=45°. 【点评】本题是三角形的综合题,考查的是全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,倍长中线的运用,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. 24.在等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE分别交AB,AC于D,E两点. (1)如图1,连接BE,若AD=6,△BEC的周长为19,直接写出BC的长; (2)若AF是△ABC的中线. ①如图2,AF交DE于点O,若∠BAC=30°,求证:EC=2OD+OE; ②如图3,M是AF的中点,N是射线BF上的动点,连接MN,作等边△MNP,连接AP,若AF=11,直接写出AP的最小值. 【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质可得:AE=BE,AD=BD,再由AB=AC和三角形的周长可得BC的长; (2)①如图2,在直线DE上截取DM=DO,连接AM,BM,BE,根据线段垂直平分线的性质可得:AM=BM,AE=BE,∠BDE=90°,由等腰三角形三线合一的性质得:∠BAF=∠CAF=15°,再证明△BCE≌△BME(AAS)即可解答; ②解法一:如图3,以FM为边向右作等边△FMK,作直线PK交AF的延长线于G,交射线BF于点Q,在QP上取一点H,在射线BF上取一点D,使PH=ND,连接DH,先确定点P的运动轨迹是:当等边△MNP在AF的右边时,点P在射线GH上运动,当AP⊥PG时,AP的长最小,从而可以解答. 解法二:如图4,向右构建等边△AMK,过点K作KH⊥BF于H,易得△AMP≌△KMN(SAS),则AP=KN,根据KN≥KH,即可解答. 【解答】(1)解:如图1,∵DE是AB的垂直平分线, ∴AE=BE,AD=BD, ∵AD=6, ∴AB=12, ∵AB=AC, ∴AC=12, ∴BE+CE=AE+CE=12, ∵△BEC的周长为19, ∴BE+CE+BC=19, ∴BC=19﹣12=7; (2)①证明:如图2,在直线DE上截取DM=DO,连接AM,BM,BE, ∵DE是AB的垂直平分线, ∴AM=BM,AE=BE,∠BDE=90°, ∴∠BAE=∠ABE=30°, ∴∠BEC=30°+30°=60°=∠BED, ∵AB=AC,AF是中线,∠BAC=30°, ∴∠BAF=∠CAF30°=15°, ∴∠C75°, ∵OD=DM,AB⊥OM, ∴AB是OM的垂直平分线, ∴AO=AM, ∴∠DAM=∠DAO=15°, ∴∠AMD=75°, ∵AM=BM,DM⊥AB, ∴∠BMD=∠AMD=75°, ∴∠C=∠BMD, ∵BE=BE, ∴△BCE≌△BME(AAS), ∴CE=EM=2OD+OE; ②解法一:∵AF=11,M是AF的中点, ∴AM=FM, 如图3,以FM为边向右作等边△FMK,作直线PK交AF的延长线于G,交射线BF于点Q,在QP上取一点H,在射线BF上取一点D,使PH=ND,连接DH, ∴∠FMK=∠MFK=60°,FM=MK, ∵△MNP是等边三角形, ∴MN=MP,∠NMP=60°, ∴∠NMP=∠FMK=60°, ∴∠FMN=∠KMP, ∴△MFN≌△MKP(SAS), ∴∠MKP=∠NFM=90°,∠FNM=∠MPK, ∴∠MND=∠MPH, ∵PM=MN, ∴△MPH≌△MND(SAS), ∴MH=MD,∠PMH=∠DMN,∠MHP=∠MDN, ∴∠DMH=∠PMN=60°, ∴△DMH是等边三角形, ∴当等边△MNP在AF的右边时,点P在射线GH上运动, 当AP⊥PG时,AP的长最小, ∵∠MHP=∠MDN,∠DOQ=∠MOH, ∴∠DQO=∠DMH=60°=∠FQG, ∵∠GFQ=90°, ∴∠G=30°, Rt△MKG中,MKMG(FM+FG), ∵MK=MF, ∴FM=FG, ∴AG, ∴AP的最小值AG. ∴当等边△MNP在AF的左边时,同理得:AP的最小值是. 综上,AP的最小值AG. 解法二:如图4,向右构建等边△AMK,过点K作KH⊥BF于H, 易得△AMP≌△KMN(SAS), ∴AP=KN, ∵K是定点,BF是定直线, ∴KN≥KH, ∴AP的最小值=KHAF. 【点评】本题是三角形的综合题,考查了三角形全等的判定和性质,确定动点P的轨迹,垂线段最短,等边三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定等知识,确定动点P的轨迹,正确作辅助线构建全等三角形是解本题的关键,属于中考压轴题. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/10/26 20:51:03;用户:狼的诱惑;邮箱:UID_B6F2C37AC4BC0A081F64DF52B2C648C2@qq.jyeoo.com;学号:24278983 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖北省武汉市2026-2027学年人教版数学八年级上册期中模拟试卷(四)
1
湖北省武汉市2026-2027学年人教版数学八年级上册期中模拟试卷(四)
2
湖北省武汉市2026-2027学年人教版数学八年级上册期中模拟试卷(四)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。