内容正文:
2026-2027学年小学六年级语文上册学情自测卷(1-4单元)(统编版)(基础)
第二次出发 路更熟 题更活
(考查范围:第一至四单元 满分:100分 考试时间:90分钟)
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 座号:____________
第一次是摸底,第二次是回炉。同一册书,换一批题再走一遍,你会发现:会读、会想、会写,其实是三件连在一起的事。
一、积累运用(40分)
1.【字词充电】(12分)
(1)看拼音,写词语。(6分)
dī yín( ) gōu lè( ) jí chí( )
zhái yuàn( ) xiāo sǎ( ) huǎng rán( )
(2)选字填空。(4分)
①三十万人的目光一齐投向主席台,主席( )的声音传遍广场。
②会场上( )了从四面八方赶来的群众队伍。
③开国大典的( )时间是1949年10月1日。
④整个仪式的场面十分( )。
(3)下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A. 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下
B. 斩钉截铁 热血沸藤 居高临下
C. 昂首阔步 心惊肉跳 自做自受
D. 汶澜不惊 坐立不安 放肆奔跑
2.【词海拾贝】(10分)
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
眺望( ) 浑浊( ) 抱怨( )
(2)写出下列词语的反义词。(2分)
沉着( ) 庄严( ) 放肆( )
(3)把下列词语补充完整。(3分)
全神( )注 放( ) 斩钉截( )
(4)用“热血沸腾”写一句话。(3分)
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3.【句子焕新】(8分)
(1)扩写句子。(2分)
五星红旗徐徐上升。
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(2)把下面的句子改成反问句。(2分)
我们不能忘记今天的幸福生活。
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(3)修改病句。(2分)
广场上三十万人的目光一齐投向主席台。
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(4)给下面的句子加上合适的标点。(2分)
毛主席按动电钮 五星红旗在雄壮的乐曲中徐徐上升
4.【积累撷英】(10分)
(1)默写。(6分)
①《送元二使安西》:劝君更尽一杯酒,____________________。(2分)
②语文园地二 日积月累:捐躯赴国难,____________________。(2分)
③《草原》(第1自然段):在天底下,____________________,而并不茫茫。(2分)
(2)理解诗句。(4分)
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”写了哪些景物?(2分)
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“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达了诗人怎样的情感?(2分)
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二、阅读理解(35分)
(一)课内阅读。(18分)
开国大典(节选)
课文原文节选
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
1. 短文写了开国大典中的哪三个场面?请按先后顺序概括。(6分)
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2. “天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪”用了什么修辞手法?这样写表现了什么?(4分)
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3. 从“亲自按动电钮”“徐徐上升”中,你体会到了什么?(4分)
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4. “这庄严的宣告,这雄伟的声音”在文中反复出现,有什么作用?(4分)
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(二)课外阅读。(17分)
窗台上的那株草
三年级下学期,我发现家里阳台上多了一样东西——一个裂了口的旧花盆,里面装着一小撮土,土里冒出一株细得可怜的小草。
那是奶奶种下的。她把半截吃剩的橘子皮埋在土里,说:“橘子皮里有籽,会长出苗。”我笑她天真,橘子皮里怎么可能长出草来?
可它真的长了。先是两片针尖大的绿点,接着往上顶,顶出两片卷着边的叶子,像两只没睡醒的小眼睛。第三天,叶子舒展开来,嫩得发亮。
我给它起名叫“小尖”。每天早上起来,第一件事就是跑到阳台,看它有没有长高。可“小尖”长得实在太慢了,一个星期过去,它还是那么一丁点儿。我浇水的次数越来越多,甚至偷偷把花盆挪到太阳最足的地方。
奶奶说:“你越急,它越不长。草是按自己的日子长的。”
从那以后,我不再天天去看它,只在放学时扫一眼。可是奇怪,那株草长得反倒快了:先是贴着土面铺开一圈细叶,后来蹿出一根细细的茎,顶着两朵米粒大的白花。
花开的那天早上,我蹲在花盆前看了很久。原来,生命不怕慢,只怕被人催着往前赶。
1. 短文围绕窗台上的小草写了哪几件事?(4分)
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2. “小尖”长得慢时,“我”是怎样的表现?后来“我”为什么不再天天去看它?(4分)
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3. 第④自然段中奶奶的话“草是按自己的日子长的”是什么意思?(4分)
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4. 结尾“生命不怕慢,只怕被人催着往前赶”表达了作者怎样的感受?(3分)
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5. 你有没有观察过什么小生命?把它的变化写下来(不少于30字)。(2分)
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三、习作表达(25分)
一句提醒、一次帮助、一场坚持、一份等待……有些很小的事,却让生活变得更好。请把题目补充完整,把这件让你觉得“生活更美好”的事写清楚。
要求:①题目自拟,写在下面的格子上;②写清楚事情发生在什么时候、什么地方,以及它为什么让你觉得生活更美好;③语句通顺,书写工整,不少于500字。
题目:____________________________________________
参考答案
一、积累运用
1.(1)低吟 勾勒 疾驰 宅院 潇洒 恍然(每词1分,共6分)
(2)宣告 汇集 预定 庄严(每空1分,共4分)
(3)A (B项“沸藤”应为“沸腾”;C项“自做自受”应为“自作自受”;D项“汶澜不惊”应为“波澜不惊”。)
2.(1)眺望——远望 浑浊——污浊 抱怨——埋怨(每词1分,共2分,答案不唯一)
(2)沉着——慌张 庄严——随便 放肆——拘谨(每词1分,共2分)
(3)贯 肆 铁(每空1分,共3分)
(4)示例:听到这个消息,队员们热血沸腾,握紧了手中的钢枪。(意思完整、用上词语即可,3分)
3.(1)示例:五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐升起。(2分)
(2)我们怎么能忘记今天的幸福生活呢?(2分)
(3)删去“广场上”(与“主席台”重复)或改为:广场上,三十万人的目光一齐投向主席台。(2分)
(4)毛主席按动电钮,五星红旗在雄壮的乐曲中徐徐上升。(2分)
4.(1)①西出阳关无故人 ②视死忽如归 ③一碧千里(每空2分,共6分)
(2)写了清晨的细雨打湿了地上的浮尘、路旁的青青柳色(2分);表达了送别友人时依依不舍的深情和美好的祝愿(2分)。
二、阅读理解
(一)1. 三个场面:群众入场(人山人海、红旗招展)、毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、五星红旗徐徐升起。(每空2分,共6分)
2. 比喻。把广场上密集的人群和翻动的红旗比作海洋和波浪,写出了人数的众多和场面的壮阔、热烈。(4分)
3. “亲自”写出毛主席对开国大典的重视和对人民的郑重;“徐徐上升”写出五星红旗升起的庄重缓慢,让人感到庄严、自豪。(4分)
4. 突出宣告的庄严和声音的雄伟,表现三十万人和全国人民听到新中国成立后由衷的欢呼与激动,使文章的情感层层加深。(4分)
(二)1. 奶奶用橘子皮种出了小草;“我”每天浇水、挪盆,盼它长高;奶奶劝“我”不要催;后来“我”不再天天去看,小草反而长得快,最后开了花。(4分)
2. “我”浇水次数越来越多,还偷偷把花盆挪到太阳最足的地方;后来听了奶奶的话,不再天天去看它。(4分)
3. 意思是万物都有自己生长的时间和节奏,急着催它反而长不好。(4分)
4. 表达了作者由急躁到懂得等待、由催促到尊重成长的转变和感悟。(3分)
5. 示例:我观察过窗台上的多肉,叶边晒得发紫时浇一次水,第二天就会挺起来,像是在跟我打招呼。(2分)
三、习作表达(25分)评分建议
一类文(23—25分):事情具体真实,突出了“美好”体现在哪里,有真情实感,不少于500字;二类文(19—22分):内容较具体,理由清楚,条理较明;三类文(15—18分):内容空泛,说不清为什么更美好;四类文(14分以下):偏离题意或字数严重不足。错别字每3个扣1分(重复不计),扣满2分为止。
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