第三单元 第2课 吉祥物设计 课件 2026-2027学年人教版初中美术七年级上册

人教版七年级美术上册 第三单元 第2课 吉祥物设计 视频中都展现了什么样的内容，哪一个给你留下了最深的印象？ 视频中展现的内容是历届举办奥运会而设计的各种各样的吉祥物，那同学们看一看右边的这张图片上的吉祥物，是哪个国家在举办奥运会时设计的呢？设计师们是怎样去设计这些吉祥物的呢？ 吉祥物设计 第三单元运动之美——视觉传达设计 主讲人： 看图总结，说说什么是吉祥物？ 中国古祥物 俄罗斯古祥物 日本古祥物 巴西古祥物 法国古祥物 法国古祥物 卡塔尔古祥物 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望，以卡通造型为主，是国家文化的像征，从各个层西反映了一个国家历史发展、文化观念、意识形态以社会背景，传递了不同国家的、民族的世界观、价值观等。 冰墩墩”的设计思路 1. 说说“ 冰墩墩 ”给你带来怎样的感受？ 找关联 根据吉祥物的造型特点找相对应的素材类型， 简述理由。 拟人化的综合形象 生活 自然 人物 动物 植物 欣赏北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，说说吉祥物与运动会有什么关系？ “冰墩墩”形象是以什么为蓝本进行设计的？ 吉祥物通常代表了东道国的文化、历史和价值观，是展示国家特色和文化传统的一种方式,有助于增强人们对奥运会的认同感和归属感。 设计意图： 将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合， 体现了冬季冰雪运动和现代科技特点 。 其头部外 壳造型取自冰雪运动头盔， 装饰彩色光环， 灵感 源 自 于北京冬奥会的国家速滑馆“ 冰丝带 ”， 流 动的 明 亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和 5G 高科技， 左手掌心的心形图案 ，代表着主办国对 全世界朋友的热情欢迎 。 整体形象酷似航天员 ， 寓意创造非凡、 探索未来， 体现了追求卓越、 引 领时代， 以及面向未来的无限可能。 知识总结 巴黎奥运会的吉祥物“弗里热”继续探究吉祥物与运动会有什么关系？ 说说“弗里热”形象是以什么为蓝本进行设计的？ 巴黎奥运会的吉祥物 名为“弗里热” 法国自由女神头戴弗里吉亚帽，带领法国人民战斗。 它是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象! 弗里吉亚帽又称自由帽,是国际上自由的象征,出现在南北美洲的许多不同徽章上,现已成为法兰西共和国的象征之一。它曾是法国大革命时期人们普遍佩戴的红色小帽,其锥形设计、向前突出的帽尖都极具特色。 吉祥物与运动会的关系一： 体现举办国家的历史文化，国家特色和文化传统； 冰墩墩是为宣传展示我国独特地理特征 、 历史和文 化， 营造运动会欢快气氛， 通过添加 、 同构 、 置换等方 法而设计出的代表 2022 年北京冬奥会的卡通形象。 2. 你发现了哪些设计创意？ 2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩” 第一次见到我，你有什么感受？ 你从哪里发现我的呢？ 我与现实中的大熊猫有什么不同？ 11 五环、5 G、 国家速滑馆 3D 软件 整合及着色 航天员 心形图案 同构 置换 添加 它与现实中原型有什么不同， 是采用什么方法设计的？ 立体处理 冰雪 我们要设计一个学校运动会的吉祥物，你会采取哪些方法和步骤？ 任务一：小组讨论 14 设计示范 2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩” 你知道我有哪些造型特点和文化内涵吗？ 16 选定一个原形，对原形进行大胆的拟人化的夸张变形 确定一个主题 色彩的设计：要求大胆、鲜亮、明快、有特点 . 设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步？ 诠释吉祥物 17 1980年 莫斯科奥运会 1984年 美国洛杉矶奥运会 1990年 北京亚运会 2012年 伦敦奥运会 2010年 南非世界杯 练习：连线题 麦当劳速食连锁店 2005年中 国平遥国际 摄影大展 2010年 上海世博会 2007年 上海国际马拉松 第二十届 中国兰花博览会 2007年 苏州轮滑 世界杯 练习：连线题 吉祥物设计步骤： 一、确定主题 二、选择形象 三、设计造型 四、搭配颜色 五、添加装饰 六、表达内涵 20 A、1998年是虎虎生威的虎年； C、以重庆为中心的古代巴人崇拜的图腾是青龙与白虎，这种图腾是一种镇邪的吉祥象征； B、“龙盘虎踞”，“如龙似虎”是对老虎的赞美之词； 1998重庆第八届世界杯拳击赛 D、拳击运动比赛的激烈场面，犹如二虎相搏，兽王相争，胜负难分。 （A B C D） 21 “他们挑中了我，分析一下我的外形和色彩特点吧！” 第四届全国城运会 吉祥物 庆庆 诞生记 （陕西 西安） 让我们来看看一个吉祥物产生的过程吧！ ① 1、通过本课的学习，我们了解到吉祥物的定义、起源、设计特点、设计要求等知识。优秀的设计可以为吉祥物增添、卡通化、趣味化的特点，从而使吉祥物更具亲和力。 2、问题拓展：我们学校也要举行运动会，如何结合学校的主题特点，来设计一个吉祥物呢？ 课堂小结 1.收集自己喜欢的动物、植物等的相关素材。 2.带泡泡泥进行制作泥塑作品。 （下节课） 作业 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 $