2026-2027学年上海市沪教版(五四制) 六年级数学上册 期中测评 押题卷(二)

2026年上海市六年级数学上册沪教版（五四制 期中测评押题卷（二）答题卡 试卷类型：B 条码粘贴处 姓名： 班级： (正面朝上贴在此虚线框内) 缺考标记 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚 考生禁止填涂 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 缺考标记！只 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 能由监考老师 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 负责用黑色字 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 迹的签字笔填 6、填涂样例正确■]错误【-][√][ 准考证号 一. 选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）（请用2B铅笔 填涂) 1.[A][B][C][D] 3.[A]B][C][D] 5.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 4.[A]B][C][D] 6.[A][B]IC][D] 二. 填空题（共12小题，满分24分，每小题2分）（请在各试题 的答题区内作答) 7. 8 9 9 2 13. 14. 15. 16 18 三.解答题（共10小题，满分64分）（请在各试题的答题区内作 答) 19.答： 20.答： 21.答： 2 22.答： 23.答： 24.答： 3 25.答： 26号： 、 27.答： 6 28.答： 7 2026年上海市 六年级数学上册 沪教版（五四制) 期中测评押题卷（二） 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A B C D A 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 1．（2分）下列各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（　　） A．8和32 B．5.1和1.7 C．48和16 D．1.5和5 【答案】C 【分析】整除的条件是两个数都是整数，且第一个数除以第二个数的商是整数． 【解答】解：∵整除要求两个数都是整数，且第一个数÷第二个数的商为整数． 选项A：8和32都是整数，但8÷32＝0.25，不是整数，不符合题意， ∴8不能被32整除． 选项B：5.1和1.7都不是整数， ∴不符合整除条件，不符合题意． 选项C：48和16都是整数，且48÷16＝3，是整数， ∴48能被16整除，符合题意． 选项D：1.5不是整数， ∴不符合整除条件，不符合题意． 故选：C． 【点评】本题主要考查数的整除，解题的关键是掌握相关知识的灵活运用． 2．（2分）的绝对值是（　　） A． B． C．﹣2026 D．2026 【答案】A 【分析】一个正数的绝对值等于它的本身，零的绝对值还是零，一个负数的绝对值等于它的相反数，根据一个负数的绝对值等于它的相反数求解即可． 【解答】解：∵是负数， ∴． 故选：A． 【点评】本题考查了绝对值的意义，表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值． 3．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．两个数的和必定大于每一个加数 B．如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个正数 C．两个数的差一定小于被减数 D．0减去任何数，仍得这个数 【答案】B 【分析】根据有理数的加减法则判断即可． 【解答】解：A、两个数的和不一定大于每一个加数，如﹣2+（﹣3）＝﹣5，而﹣5＜﹣2，﹣5＜﹣3，故此选项不符合题意； B、如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个正数，正确，故此选项符合题意； C、两个数的差不一定小于被减数，﹣1﹣（﹣5）＝﹣1+5＝4，而4＞﹣1，故此选项不符合题意； D、0减去任何数，得这个数的相反数，故此选项不符合题意； 故选：B． 【点评】本题考查了有理数的加减法，正数和负数，熟练掌握运算法则是解题的关键． 4．（2分）下列各数中，数值相等的是（　　） A．23和32 B．（﹣3）4和﹣34 C．（﹣4）3和﹣43 D．|﹣2|7和（﹣2）7 【答案】C 【分析】根据有理数的乘方法则和有理数的乘法法则逐项计算排查即可解答． 【解答】解：A、23＝8，32＝9，二者数值不相等，不符合题意； B、（﹣3）4＝81，﹣34＝﹣81，二者数值不相等，不符合题意； C、（﹣4）3＝﹣64，﹣43＝﹣64，二者数值相等，符合题意； D、|﹣2|7＝128和（﹣2）7＝﹣128，二者数值不相等，不符合题意． 故选：C． 【点评】本题主要考查了有理数的乘法和有理数的乘方，正确掌握有理数的乘方法则和有理数的乘法法则是解题的关键． 5．（2分）已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|b﹣a|+|c+b|化简后结果为（　　） A．2b﹣a+c B．﹣a+c C．a﹣2b+c D．a+c 【答案】D 【分析】根据数轴上的点所表示数的特征及绝对值的性质进行化简即可． 【解答】解：由所给数轴可知， b＜0＜a＜c且|c|＞|b|， 所以b﹣a＜0，c+b＞0， 所以|b﹣a|+|c+b|＝﹣b+a+c+b＝a+c． 故选：D． 【点评】本题主要考查了数轴及绝对值，熟知数轴上的点所表示数的特征及绝对值的性质是解题的关键． 6．（2分）（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据有理数乘方和有理数的乘法进行解答． 【解答】解：原式， 故选：A． 【点评】本题考查了有理数的乘方，解题的关键是根据乘方的运算来解答． 二．填空题（共12小题，满分24分，每小题2分） 7．（2分）中国是最早采用正负数来表示相反意义的量的国家，如果盈利50元，记作“+50元”，那么亏损30元，记作 　﹣30　 元． 【答案】﹣30 【分析】正数和负数是一组具有相反意义的量，据此即可求得答案． 【解答】解：盈利50元，记作“+50元”，那么亏损30元，记作﹣30元， 故答案为：﹣30． 【点评】本题考查正数和负数，理解具有相反意义的量是解题的关键． 8．（2分）已知A和B互为倒数，B≠0，那么　　 ． 【答案】． 【分析】根据倒数的定义可得AB＝1，再代入原式即可． 【解答】解：∵A和B互为倒数， ∴AB＝1， ∴原式 ． 故答案为：． 【点评】本题主要考查倒数，熟练掌握以上知识点是解题的关键． 9．（2分）用最简分数表示：125分钟＝　　 小时． 【答案】． 【分析】根据60分钟＝1小时，将125分钟化为小时，再化简即可． 【解答】解：125分钟小时， 故答案为：． 【点评】本题考查了最简分数，解题的关键是根据分数的基本性质来计算． 10．（2分）计算：　　 ． 【答案】． 【分析】将除法化为乘法，然后进行乘法运算即可． 【解答】解：原式＝1， 故答案为：． 【点评】本题考查有理数的除法及乘法，熟练掌握相关运算法则是解题的关键． 11．（2分）将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕．继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折6次后，可以得到　63　 条折痕． 【答案】63． 【分析】先找出规律即可得出答案． 【解答】解：连续对折6次后，可以得到条折痕26﹣1＝63． 故答案为：63． 【点评】本题主要考查有理数的乘方，理解题意是解题的关键． 12．（2分）一个正数的平方根是7﹣2a和5a﹣1，则这个正数是　121　 ． 【答案】121． 【分析】根据平方根的性质，一个正数的两个平方根互为相反数，由此列出方程求出a的值，再代入求出一个平方根，进而求出这个正数． 【解答】解：由题意，得7﹣2a+5a﹣1＝0， ﹣2a+5a＝1﹣7， 3a＝﹣6， 解得a＝﹣2， 则一个平方根＝7﹣2a＝7﹣2×（﹣2）＝11， 所以这个正数为112＝121． 故答案为：121． 【点评】本题考查了平方根，掌握平方根定义是关键． 13．（2分）设是一个四位数，且a≤b≤c≤d，则式子|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|的最大值是　16　 ． 【答案】16． 【分析】由a≤b≤c≤d化简原式得2（d﹣a），因四位数abcd中a最小为1、d最大为9，故最大值为2×（9﹣1）＝16． 【解答】解：∵a≤b≤c≤d， ∴|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|＝b﹣a+c﹣b+d﹣c+d﹣a＝2（d﹣a）， ∵是一个四位数，a、b、c、d是阿拉伯数字，且a≤b≤c≤d， ∴a最小值为1，d最大值为9， ∴2（d﹣a）的最大值为2×（9﹣1）＝16， 即|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|的最大值为16． 故答案为：16． 【点评】本题考查绝对值的应用，属于中档题． 14．（2分）比较大小：　＞　 ．（填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】＞ 【分析】利用有理数大小的比较方法：1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大．2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数．3、两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小． 【解答】解：1+（），1+（）， ∵、分子相同，分母不同，且5＜8， ∴， ∴． 故答案为：＞． 【点评】本题考查了有理数的大小比较，掌握正数都大于零；负数都小于零；正数大于负数；两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小是解答本题的关键． 15．（2分）在数轴上，点A表示的数是3+x，点B表示的数是2﹣x，且A，B两点的距离为8个单位长度，则x＝　3.5或﹣4.5　 ． 【答案】3.5或﹣4.5． 【分析】分两种情况：①当点A在点B左侧时，②当点A在点B右侧时，分别根据距离为8，列方程求解． 【解答】解：①当点A在点B左侧时， 2﹣x﹣（3+x）＝8， 解得：x＝﹣4.5； ②当点A在点B右侧时， 3+x﹣（2﹣x）＝8， 解得：x＝3.5． 故答案为：3.5或﹣4.5． 【点评】本题考查了一元一次方程的应用以及数轴的知识，解答本题的关键是读懂题意，注意分情况列方程求解． 16．（2分）若两数之积是，其中一个数是，则另一个数是　　 ． 【答案】． 【分析】根据“知道两数的积和其中一个因数求另一个因数的运算用除法”，先列算式，再算除法． 【解答】解：（）÷（）． 故答案为：． 【点评】本题考查了实数的运算，掌握除法和乘法的关系是解决本题的关键． 17．（2分）若a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为3，则代数式a+b﹣cd+x的值为 　﹣4或2　 ． 【答案】﹣4或2． 【分析】先根据题意得出a+b＝0，cd＝1，|x|＝3，再代入代数式进行计算即可． 【解答】解：∵a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为3， ∴a+b＝0，cd＝1，|x|＝3， ∴x＝±3， 当x＝3时，a+b﹣cd+x＝0﹣1+3＝2； 当x＝﹣3时，原式＝0﹣1﹣3＝﹣4， ，故代数式a+b﹣cd+x的直为﹣4或2． 故答案为：﹣4或2． 【点评】本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解题的关键． 18．（2分）《易经》中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来计数，即“结绳计数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，用来记录孩子自出生之日起的天数，当某一列绳子满5个结时，就在它的左边一列打上1个结来表示．此图所表示孩子自出生之日起的天数是　42　 天． 【答案】42． 【分析】这是五进制计数，从右到左，每往左一列，1个结代表的数量扩大5倍，把每一列代表的数值相加得到总天数． 【解答】解：∵结绳计数是满5进1，从右到左， 数位分别代表：50、51、52． 从右往左三列结数依次：2、3、1． ∵最右边一列：2×1＝2， 中间一列：3×5＝15， 最左边一列：1×5×5＝25， ∴总天数：2+15+25＝42． 故答案为：42． 【点评】题目考查进制计数，解题的关键在于理解“满5进1”的结绳计数规则． 三．解答题（共10小题，满分64分） 19．（5分）14314471． 【答案】102． 【分析】先把带分数化成假分数，再计算乘法，最后计算加减．（提公因式，利用简便方法计算．） 【解答】解：14314471 ＝14（34）﹣71 ＝14771 ＝7（141） ＝713 ＝（7）×13 ＝102． 【点评】本题考查了分数的混合运算，做题的关键是熟练掌握有理数混合运算的顺序和运算法则，能够利用简便方法计算． 20．（5分）6÷（）+（）． 【答案】37． 【分析】先把括号里的数通分后相加减，再去括号，最后加减运算． 【解答】解：6÷（）+（） ＝6÷（）+（） ＝6 ＝6×6 ＝36 ＝37． 【点评】本题考查了分数的混合运算，做题的关键是熟练掌握有理数混合运算的顺序，运算法则，能够利用简便方法计算． 21．（5分）计算：． 【答案】6． 【分析】先算乘方，再算乘除，最后算加减即可． 【解答】解：原式 ＝﹣3+12﹣3 ＝6． 【点评】本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解题的关键． 22．（5分）计算：． 【答案】﹣10． 【分析】先计算乘方，化简绝对值，再进行乘除计算，最后进行加减计算． 【解答】解：原式 ＝﹣1﹣6﹣3 ＝﹣10． 【点评】本题考查了有理数的混合运算，掌握运算法则是解题的关键． 23．（5分）一个数与的和，等于与的乘积，求这个数． 【答案】这个数是． 【分析】根据题意列出算式，并运用有理数的乘法知识进行计算、求解． 【解答】解：由题意得， （）﹣（） ， ∴这个数是． 【点评】此题考查了有理数的乘法应用能力，关键是能准确根据题意列出算式并计算． 24．（6分）先阅读理解第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题． （1）计算： 解：原式 ． 上面的计算方法叫做拆项法． （2）请用拆项法计算：． 【答案】． 【分析】根据（1）的拆项法即可解答本题． 【解答】解：原式 ． 【点评】本题主要考查了有理数的加减混合运算．熟练掌握运算法则是关键． 25．（6分）节约用水从我做起按照国际公认的标准，一个国家或地区的年人均水资源量低于500m3即为极度缺水．郑州市是极度缺水城市，年人均水资源量仅相当于国际极度缺水标准的．请问郑州市年人均水资源量是多少立方米？ 【答案】郑州市年人均水资源量是178立方米． 【分析】根据有理数的乘法的运算法则进行计算． 【解答】解：根据题意可知，郑州市年人均水资源量为：， 答：郑州市年人均水资源量是178立方米． 【点评】本题考查了有理数的乘法，掌握有理数的乘法的运算法则是关键． 26．（8分）A、B两个校区相距4800米，甲、乙两名同学都从A校区匀速步行前往B校区参加活动．乙同学先出发12分钟后甲同学才出发，乙同学步行48分钟时被甲同学追上；乙同学步行92分钟时，甲同学恰好到达B校区．两人到达B校区后都停留不再返回． （1）甲、乙两名同学的步行速度分别为　60　 米/分和　45　 米/分； （2）当甲、乙两名同学均在行进中，且两人相距240米时，求此时乙同学共步行了多长时间． （要求：根据情境，请先用线段图对（2）中甲、乙的运动过程进行直观分析，然后再作出解答．） 【答案】（1）60；45； （2）32分钟或64分钟． 【分析】（1）根据题意可知甲到达B校区的时间为92﹣12＝80分钟，根据速度等于路程除以时间求出甲的速度，再根据乙同学步行48分钟时被甲同学追上，可求出甲追上乙时，乙的路程，进而可求出乙的速度； （2）分两种情况：甲没有追上乙和甲追上乙后，分别画出示意图，然后建立方程求解即可． 【解答】解：（1）（米/分）， （米/分）， ∴甲同学的步行速度为60米/分，乙同学的步行速度为45米/分， 故答案为：60，45； （2）设此时乙同学共步行了x分钟， 如图所示，当甲没有追上乙时，则45x﹣60（x﹣12）＝240， 解得x＝32； 如图所示，当甲追上乙后，则60（x﹣12）﹣45x＝240， 解得x＝64； 综上所述，x＝32或x＝64； 答：此时乙同学共步行了32分钟或64分钟． 【点评】本题主要考查了分数混合运算的应用，正确理解题意是解题的关键． 27．（8分）我国海军航空特技飞行队应邀在黄山湖风景区进行特技表演，一架飞机起飞后的高度变化如下：+5.5km，﹣3.2km，+1km，﹣1.5km，﹣0.8km．（上升记为正，下降记为负） （1）这架飞机比起飞点高了多少千米？ （2）若飞机平均上升1千米需消耗4升燃油，平均下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这5个特技动作表演过程中，一共消耗多少升燃油？ 【答案】（1）这架飞机比起飞点高了1千米； （2）这架飞机在这5个特技动作表演过程中，一共消耗37升燃油． 【分析】（1）将题干中的数据相加求解，即可解题； （2）根据燃油消耗总量＝飞机上升消耗的燃油+飞机下降消耗的燃油列式求解，即可解题． 【解答】解：（1）+5.5+（﹣3.2）+1+（﹣1.5）+（﹣0.8）＝1（km）， ∵上升记为正，下降记为负， ∴这架飞机比起飞点高了1千米． （2）飞机上升消耗的燃油为：（5.5+1）×4＝26（升）， 飞机下降消耗的燃油为：（|﹣3.2|+|﹣1.5|+|﹣0.8|）×2＝11（升）， 26+11＝37（升）， ∴这架飞机在这5个特技动作表演过程中，一共消耗37升燃油． 【点评】本题考查正数和负数，有理数的混合运算，结合已知条件列得正确的算式是解题的关键． 28．（11分）小旺同学想探究三位数被7整除的规律，她采用归纳的策略，先列举一些简单的三位数，如182，364，576等，他发现了如下特征： 182能被7整除，则有18﹣2×2＝14，14能被7整除； 364能被7整除，则有36﹣4×2＝28，28能被7整除； （1）类比例子中的特征，下列能被7整除的是　①②③　 ． ①217；②469；③735． （2）猜想：一个三位数记为，如果　10a+b﹣2c 可以被7整除，那么就能被7整除（请用含a，b，c的代数式表示）； （3）若三位数能被7整除，求a的值． （4）请你证明（2）中的猜想． 【答案】（1）①②③； （2）10a+b﹣2c； （3）a＝0或7； （4）三位数可表示为100a+10b+c， 由10a+b﹣2c可以被7整除得， 10a+b﹣2c＝7k（k为整数）， 则100a+10b+c＝10（10a+b﹣2c）+21c＝70k+21c＝7（10k+3c）， 因为10k+3c是整数， 所以100a+10b+c能被7整除， 所以（2）中的猜想正确． 【分析】（1）根据题中所给计算方式，得出能被7整除的数即可； （2）根据（1）中发现的规律即可解决问题； （3）根据上面发现的规律即可解决问题； （4）对（2）中发现的结论进行证明即可． 【解答】解：（1）由题知， 因为21﹣2×7＝7，7能被7整除， 所以①符合题意； 因为46﹣2×9＝28，28能被7整除， 所以②符合题意； 因为73﹣2×5＝63，63能被7整除， 所以③符合题意； 故答案为：①②③； （2）由题知， 当一个三位数为时，如果10a+b﹣2c可以被7整除，那么就能被7整除． 故答案为：10a+b﹣2c； （3）因为三位数能被7整除， 则50+a﹣2×4能被7整除， 即42+a能被7整除． 因为a十位上的数字， 所以a＝0或7； （4）三位数可表示为100a+10b+c， 由10a+b﹣2c可以被7整除得， 10a+b﹣2c＝7k（k为整数）， 则100a+10b+c＝10（10a+b﹣2c）+21c＝70k+21c＝7（10k+3c）， 因为10k+3c是整数， 所以100a+10b+c能被7整除， 所以（2）中的猜想正确． 【点评】本题主要考查了数字变化的规律即列代数式，能根据题意得出能被7整除的三位数的特征是解题的关键． 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名： ________ 班级： ________ 考号： ________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2026年上海市 六年级数学上册 沪教版（五四制) 期中测评押题卷（二） 考试范围：衔接+有理数；考试时间：100分钟；满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 评卷人 得 分 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 1．（2分）下列各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（　　） A．8和32 B．5.1和1.7 C．48和16 D．1.5和5 2．（2分）的绝对值是（　　） A． B． C．﹣2026 D．2026 3．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．两个数的和必定大于每一个加数 B．如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个正数 C．两个数的差一定小于被减数 D．0减去任何数，仍得这个数 4．（2分）下列各数中，数值相等的是（　　） A．23和32 B．（﹣3）4和﹣34 C．（﹣4）3和﹣43 D．|﹣2|7和（﹣2）7 5．（2分）已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|b﹣a|+|c+b|化简后结果为（　　） A．2b﹣a+c B．﹣a+c C．a﹣2b+c D．a+c 6．（2分）（　　） A． B． C． D． 第Ⅱ卷（非选择题） 评卷人 得 分 二．填空题（共12小题，满分24分，每小题2分） 7．（2分）中国是最早采用正负数来表示相反意义的量的国家，如果盈利50元，记作“+50元”，那么亏损30元，记作 ________ 元． 8．（2分）已知A和B互为倒数，B≠0，那么__________________ ． 9．（2分）用最简分数表示：125分钟＝____________________ 小时． 10．（2分）计算：___________________ ． 11．（2分）将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕．继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折6次后，可以得到_______ 条折痕． 12．（2分）一个正数的平方根是7﹣2a和5a﹣1，则这个正数是________ ． 13．（2分）设是一个四位数，且a≤b≤c≤d，则式子|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|的最大值是_______ ． 14．（2分）比较大小：_____ ．（填“＞”、“＜”或“＝”） 15．（2分）在数轴上，点A表示的数是3+x，点B表示的数是2﹣x，且A，B两点的距离为8个单位长度，则x＝_____________ ． 16．（2分）若两数之积是，其中一个数是，则另一个数是__________________ ． 17．（2分）若a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为3，则代数式a+b﹣cd+x的值为 _________ ． 18．（2分）《易经》中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来计数，即“结绳计数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，用来记录孩子自出生之日起的天数，当某一列绳子满5个结时，就在它的左边一列打上1个结来表示．此图所表示孩子自出生之日起的天数是_______ 天． 评卷人 得 分 三．解答题（共10小题，满分64分） 19．（5分）14314471． 20．（5分）6÷（）+（）． 21．（5分）计算：． 22．（5分）计算：． 23．（5分）一个数与的和，等于与的乘积，求这个数． 24．（6分）先阅读理解第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题． （1）计算： 解：原式 ． 上面的计算方法叫做拆项法． （2）请用拆项法计算：． 25．（6分）节约用水从我做起按照国际公认的标准，一个国家或地区的年人均水资源量低于500m3即为极度缺水．郑州市是极度缺水城市，年人均水资源量仅相当于国际极度缺水标准的．请问郑州市年人均水资源量是多少立方米？ 26．（8分）A、B两个校区相距4800米，甲、乙两名同学都从A校区匀速步行前往B校区参加活动．乙同学先出发12分钟后甲同学才出发，乙同学步行48分钟时被甲同学追上；乙同学步行92分钟时，甲同学恰好到达B校区．两人到达B校区后都停留不再返回． （1）甲、乙两名同学的步行速度分别为_______ 米/分和_______ 米/分； （2）当甲、乙两名同学均在行进中，且两人相距240米时，求此时乙同学共步行了多长时间． （要求：根据情境，请先用线段图对（2）中甲、乙的运动过程进行直观分析，然后再作出解答．） 27．（8分）我国海军航空特技飞行队应邀在黄山湖风景区进行特技表演，一架飞机起飞后的高度变化如下：+5.5km，﹣3.2km，+1km，﹣1.5km，﹣0.8km．（上升记为正，下降记为负） （1）这架飞机比起飞点高了多少千米？ （2）若飞机平均上升1千米需消耗4升燃油，平均下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这5个特技动作表演过程中，一共消耗多少升燃油？ 28．（11分）小旺同学想探究三位数被7整除的规律，她采用归纳的策略，先列举一些简单的三位数，如182，364，576等，他发现了如下特征： 182能被7整除，则有18﹣2×2＝14，14能被7整除； 364能被7整除，则有36﹣4×2＝28，28能被7整除； （1）类比例子中的特征，下列能被7整除的是________ ． ①217；②469；③735． （2）猜想：一个三位数记为，如果_____________ 可以被7整除，那么就能被7整除（请用含a，b，c的代数式表示）； （3）若三位数能被7整除，求a的值． （4）请你证明（2）中的猜想． 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上海市 六年级数学上册 沪教版(五四制) 期中测评 押题卷(二)答题卡 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） 试卷类型：B 姓名：______________班级：______________ 准考证号 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 二．填空题（共12小题，满分24分，每小题2分）（请在各试题的答题区内作答） 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 三．解答题（共10小题，满分64分）（请在各试题的答题区内作答） 19.答： 20.答： 21.答： 22.答： 23.答： 24.答： 25.答： 26.答： 27.答： 28.答： 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2026年上海市 六年级数学上册 沪教版（五四制) 期中测评押题卷（二） 考试范围：衔接+有理数；考试时间：100分钟；满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 评卷人 得 分 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 1．（2分）下列各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（　　） A．8和32 B．5.1和1.7 C．48和16 D．1.5和5 2．（2分）的绝对值是（　　） A． B． C．﹣2026 D．2026 3．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．两个数的和必定大于每一个加数 B．如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个正数 C．两个数的差一定小于被减数 D．0减去任何数，仍得这个数 4．（2分）下列各数中，数值相等的是（　　） A．23和32 B．（﹣3）4和﹣34 C．（﹣4）3和﹣43 D．|﹣2|7和（﹣2）7 5．（2分）已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|b﹣a|+|c+b|化简后结果为（　　） A．2b﹣a+c B．﹣a+c C．a﹣2b+c D．a+c 6．（2分）（　　） A． B． C． D． 第Ⅱ卷（非选择题） 评卷人 得 分 二．填空题（共12小题，满分24分，每小题2分） 7．（2分）中国是最早采用正负数来表示相反意义的量的国家，如果盈利50元，记作“+50元”，那么亏损30元，记作 ________ 元． 8．（2分）已知A和B互为倒数，B≠0，那么__________________ ． 9．（2分）用最简分数表示：125分钟＝____________________ 小时． 10．（2分）计算：___________________ ． 11．（2分）将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕．继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折6次后，可以得到_______ 条折痕． 12．（2分）一个正数的平方根是7﹣2a和5a﹣1，则这个正数是________ ． 13．（2分）设是一个四位数，且a≤b≤c≤d，则式子|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|的最大值是_______ ． 14．（2分）比较大小：_____ ．（填“＞”、“＜”或“＝”） 15．（2分）在数轴上，点A表示的数是3+x，点B表示的数是2﹣x，且A，B两点的距离为8个单位长度，则x＝_____________ ． 16．（2分）若两数之积是，其中一个数是，则另一个数是__________________ ． 17．（2分）若a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为3，则代数式a+b﹣cd+x的值为 _________ ． 18．（2分）《易经》中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来计数，即“结绳计数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，用来记录孩子自出生之日起的天数，当某一列绳子满5个结时，就在它的左边一列打上1个结来表示．此图所表示孩子自出生之日起的天数是_______ 天． 评卷人 得 分 三．解答题（共10小题，满分64分） 19．（5分）14314471． 20．（5分）6÷（）+（）． 21．（5分）计算：． 22．（5分）计算：． 23．（5分）一个数与的和，等于与的乘积，求这个数． 24．（6分）先阅读理解第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题． （1）计算： 解：原式 ． 上面的计算方法叫做拆项法． （2）请用拆项法计算：． 25．（6分）节约用水从我做起按照国际公认的标准，一个国家或地区的年人均水资源量低于500m3即为极度缺水．郑州市是极度缺水城市，年人均水资源量仅相当于国际极度缺水标准的．请问郑州市年人均水资源量是多少立方米？ 26．（8分）A、B两个校区相距4800米，甲、乙两名同学都从A校区匀速步行前往B校区参加活动．乙同学先出发12分钟后甲同学才出发，乙同学步行48分钟时被甲同学追上；乙同学步行92分钟时，甲同学恰好到达B校区．两人到达B校区后都停留不再返回． （1）甲、乙两名同学的步行速度分别为_______ 米/分和_______ 米/分； （2）当甲、乙两名同学均在行进中，且两人相距240米时，求此时乙同学共步行了多长时间． （要求：根据情境，请先用线段图对（2）中甲、乙的运动过程进行直观分析，然后再作出解答．） 27．（8分）我国海军航空特技飞行队应邀在黄山湖风景区进行特技表演，一架飞机起飞后的高度变化如下：+5.5km，﹣3.2km，+1km，﹣1.5km，﹣0.8km．（上升记为正，下降记为负） （1）这架飞机比起飞点高了多少千米？ （2）若飞机平均上升1千米需消耗4升燃油，平均下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这5个特技动作表演过程中，一共消耗多少升燃油？ 28．（11分）小旺同学想探究三位数被7整除的规律，她采用归纳的策略，先列举一些简单的三位数，如182，364，576等，他发现了如下特征： 182能被7整除，则有18﹣2×2＝14，14能被7整除； 364能被7整除，则有36﹣4×2＝28，28能被7整除； （1）类比例子中的特征，下列能被7整除的是________ ． ①217；②469；③735． （2）猜想：一个三位数记为，如果_____________ 可以被7整除，那么就能被7整除（请用含a，b，c的代数式表示）； （3）若三位数能被7整除，求a的值． （4）请你证明（2）中的猜想． 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $