内容正文:
2026-2027学年上海市沪教版(五四制)数学六年级
第一学期期中模拟练习
一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列等式中表示整除的是( )
A. B.
C. D. .
2.下列说法正确的是:( )
A. 带正号的数是正数,带负号的数是负数
B. 一个数的相反数,不是正数,就是负数
C. 倒数等于本身的数有个
D. 零除以任何数等于零.
3.在、、、、五个分数中,能化成有限小数的有个.
A. B. C. D.
4.一名同学在进行加法运算时,将“”错写成“”进行运算,这样他得到的结果比正确答案( )
A. 少 B. 少 C. 多 D. 多
5.红星队在场足球赛中的战绩如下:第一场:胜,第二场:负,第三场:平,第四场:负红星队在这次比赛中总的净胜球个数进球个数减失球个数是( )
A. B. C. D.
6.修路队要修一条长的路,计划天修完,平均每天修全长的( )
A. B. C. D. .
二、填空题:本题共12小题,共24分。
7.把分解素因数是________.
8.分式的值是正整数,则整数 .
9.如果和的最小公倍数是,且,,那么__________.
10.和的最大公因数是____________.
11.填空:
的倒数是 ;
的倒数是 ;
的倒数的相反数是 .
12.有理数,,,,,中,等于的个数有 个.
13.计算:_________.
14.计算: .
15.一副张的扑克牌无大王、小王,从中任意取出一张,抽到“”的可能性的大小是 .
16.某种商品原价为每件元,先打折按原价的出售,随后每件又降价元,则此时的售价为 元
17.若,则 , .
18.中国古代数学著作增删算法统宗中记载的“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为 尺
三、计算题:本大题共4小题,共24分。
19.计算:.
20.计算:.
21.计算:
22.计算:.
四、解答题:本题共5小题,共34分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
23.点、在数轴上的位置如图所示:
点表示的数是______,点表示的数是____.
在数轴上表示下列各数:,,,.
把中的六个有理数用“”号连接起来.
24.一个数减去,然后再加上,结果等于,求这个数.
25.一条公路需要人用天才能修完照此进度,如果人数减少人,那么修完这条公路需要增加几天?
26.某出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向运营,向东行为正,向西行为负,行车里程单位:依先后次序记录如下:,,,,,.
将最后一名乘客送到目的地时,出租车离出发地多远?在出发地的什么方向?
若每千米里程收费元,出租车司机这天下午的营业额是多少?
27.十月一国庆节是旅游旺季,某景区旅游观光小火车从起点站出发,途中停靠、、、四站,到达终点站后,乘客全部下车.某小火车从起点站到终点站,每一站乘客上、下车人数单位:个如表:
起点站
站
站
站
站
终点站
上车的人数
下车的人数
__________
通过计算将表格填写完整;并回答本趟小火车行驶在哪两个相邻站之间,车上的乘客人数最多;
若观光小火车的收费标准为每人每站元,这趟小火车能收入多少元?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:因为的被除数、除数都是小数,所以不是整除算式;
B、因为有余数,所以不是整除算式;
C、因为中的被除数、除数和商都是整数,所以是整除算式;
D、因为中的商是小数,所以不是整除算式;
故选:.
2.【答案】
【解析】解:、带正号的数不一定为正数,例如;带负号的数不一定为负数,例如,故错误;
B、一个数的相反数,不是正数,就是负数,例如的相反数是,故错误;
C、倒数等于本身的数有个,是和,正确;
D、零除以任何数除外等于零,故错误;
故选:.
利用有理数的定义判断即可得到结果.
此题考查了有理数,熟练掌握有理数的定义是解本题的关键.
3.【答案】
【解析】【分析】
此题考查的目的是理解掌握判断一个分数能否化成有限小数的方法.
根据一个最简分数,如果分母中除了与以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有与以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.据此解答.
【解答】
解:的分母中含有或以外的质因数,不能化成有限小数;
,分母中只含有质因数,能化成有限小数;
的分母中含有或以外的质因数,不能化成有限小数;
、,分母中只含有质因数,能化成有限小数;
所以能化成有限小数的有个.
故选:.
4.【答案】
【解析】他得到的结果比正确答案多,故选D.
5.【答案】
【解析】解:将红星队的进球个数记为正数,失球个数记为负数,这些正、负数的和为该队的净胜球个数,为.
所以红星队在这次比赛中总的净胜球个数是个.
6.【答案】
【解析】解:.
7.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了分解素因数的意义和方法,一定要注意每个因数必须是素数.
根据分解素因数的意义和方法,把一个合数写成几个素数连乘积的形式,叫做分解素因数,据此解答即可.
【解答】
解:.
8.【答案】
【解析】解:由题意可知:或或,
当时,
,符合题意
当时,
,不符合题意,
当时,
,不符合题意,
综上所述,,
故答案为:.
根据分式的性质即可求出答案.
本题考查分式的代入求值,解题的关键是根据题意得出的值,本题属于基础题型.
9.【答案】
【解析】【分析】
本题考查求几个数最小公倍数的方法,掌握最小公倍数的意义是解题关键.
因为,,和的最小公倍数是,即可求出的值.
【解答】
解:依题意,,,
因为和的最小公倍数是,
可知.
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查的是公因数有关知识,求最大公因数也就是求这几个数的公有质因数的连乘积.
根据最大公因数的求法解答即可.
【解答】
解:,,
和的最大公因数为:.
故答案为.
11.【答案】【小题】
【小题】
【小题】
【解析】 ,的倒数是.
,的倒数是.
因为,所以的倒数是,的相反数是.
12.【答案】
【解析】【分析】
此题主要考查了有理数的乘方以及绝对值的性质、相反数的性质,正确化简各数是解题关键.
直接利用有理数的乘方以及绝对值的性质、相反数的性质分别化简得出答案.
【解答】
解:,,,,,,
则等于的个数有个.
故答案为:.
13.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了有理数的加法:异号两数相加,绝对值相等时,和为零;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
根据异号两数相加的法则计算即可.
【解答】
解:
,
故答案为.
14.【答案】
【解析】解:
.
15.【答案】
【解析】解:张的扑克牌无大王、小王中,有张,
从中任意抽取一张牌,抽到的概率是:;
故答案为:.
根据扑克牌的特点得出有张,再根据可能性的大小公式即可得出答案.
此题考查了可能性的大小.
16.【答案】
【解析】由题意可得售价原价折扣降价,所以此时的售价为元
17.【答案】
【解析】解:
,
,
18.【答案】
【解析】设绳索长为尺,竿子长为尺,根据题意可得,解得
所以竿子长为尺.
19.【答案】解:原式
.
【解析】本题考查有理数加减混合运算,掌握运算法则是解题关键首先利用加法结合律进行变形,再计算即可.
20.【答案】解:原式
.
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
21.【答案】解:
。
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
22.【答案】解:原式
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
23.【答案】解:;;
由数轴可知:点表示的数是,点表示的数是
故答案为;;
在数轴上表示各数如图:
根据数轴可得:;
【解析】【分析】
详细解答和解析过程见【答案】
【解答】
详细解答和解析过程见【答案】
24.【答案】解:因为一个数减去,然后再加上,结果等于,
所以,
,
,
答:这个数是.
【解析】本题考查了分数的加混合运算,解题时,需要逆着条件思考,从问题出发再回到问题,
根据数量关系列出算式解答.根据一个数减去再加的值是列出算式解答即可.
25.【答案】解:把每人每天的工作量看作,总工作量为;
人数减少人后变为人,
此时需要的天数是天,
需要增加的天数是天。
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
26.【答案】解:千米
答:将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点千米,在鼓楼西边;
元,
答:若每千米的价格为元,司机一个下午的营业额是元.
【解析】本题主要考查了正数和负数,有理数的加减运算是解的关键,路程的和乘单价是解的关键.
根据有理数的加法运算,可的计算结果,根据正数和负数,可得方向;
根据行车就交费,可得营业额.
27.【答案】解:由题意得,起点到站车上是人,
到站车上是 人,
到站车上是 人,
到站车上是 人,
站到终点站车上是 人,
终点站车上是 人,
表格中“______”应填;小火车行驶在站和站之间时,车上的乘客最多.
元,
答:这趟小火车能收入元.
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
第2页,共2页
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
$