[中学联盟]广东省河源市正德中学八年级语文上册第11课《最苦与最乐》导学稿(无答案)

2017-02-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 11 最苦与最乐(梁启超)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 690 KB
发布时间 2017-02-05
更新时间 2017-02-05
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2017-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6029837.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河源市正德中学八年级语文导学稿 课题: 11《最苦与最乐》 备课人: 范乐容 审核人: 科组长: 课型: 新新授1 授课时间: 第13周 班 级: 姓名: 学习目标: 1、掌握重点字词,了解作者 2、理清文章思路,掌握文章的论证方法 3、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格 4、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观 导学过程: 一、导入新课 让学生说说自己心中所认为的人生中最苦与最乐的事。 二、初读课文,整体感知 1、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字 大抵( ) 契( ) 悲天mǐn( )人 2、解释下列词语 如释重负: 悲天悯人: 任重而道远: 3、梁启超, 代资产阶级者 者、 者。字 ,号 别号 。1895年赴北京参加会试,随康有为发起" ",著有《 》 4、速读全文,整体感知 ⑴ 全文有几个自然段? ( ) ⑵哪些自然段写最苦? ( ) ⑶哪些自然段写最乐? ( ) ⑷ 全文是按什么结构来写的?( ) 四、精读课文,讨论研究 (一)品读“最苦”的部分(即1、2自然段) 1、作者认为人生最苦的事是什么?(用原文回答) 2、文中列举了日常生活中哪些未了责任的情况呢? [来源:学科网] (二)品读最乐的部分(即第3自然段) 1、作者认为人生最乐的事是什么呢? 2、作者认为苦与乐的关系是什么? (三)品读第4、5自然段: 当责任向我们走来时,作者认为我们应如何对待?[来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学|科|网] 五、概括本文的中心论点 六、 分析本文中的论据与论证方法 1议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种,请从文中找出相应例子。[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] 2、结合以上论据的类型,你认为本文主要采用了哪些论证方法?
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