6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 友谊的真谛 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长 的全过程，友谊让我们感受到生活的美好。 学习目标 1.认识到在与朋友的交往中有欢笑、甜蜜，也有泪水、苦涩。 2.理解并认同友谊的真谛。 3.知道朋友陪伴我们的时间长短不一，不辜负每一段友谊。 “海内存知己，天涯若比邻。” ——王勃《送杜少府之任蜀州》 “相知无远近，万里尚为邻。” ——张九龄《送韦城李少府》 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ——王维《送元二使安西》 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视。” ——杜甫《赠卫八处士》 情景导入 思考：这些诗句体现的共同主题是什么？ 在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 生活观察 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 ____________、____________、____________、____________ 理解 相互喜欢 快乐的事，你最愿意跟谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 在下面的情境中，你的选择会是谁？ 老师 其他人 朋友 父母 在共同学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟友谊的真谛。 欢笑 泪水 甜蜜 苦涩 友谊的真谛(特质)是什么？ 二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念（史铁生作品选集）》中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。 01 自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人——史铁生 02 “二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”——史铁生 04 03 我是最糟糕但是最快乐的守门员—史铁生 有一种友谊是余华和史铁生 你如何看待余华带史铁生踢球？ 探究与分享 余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心、支持和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。 ①友谊是一种亲密的关系 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 作用 你为什么找我做朋友？ 因为你成绩好，可以教我 浅说交友动机 我和你交朋友，因为你是“学霸” 我和你交朋友，因为你是“土豪” 我和你交朋友，因为你是“大官” 你怎样看待交友的 动机，应该“君子之交淡若水”还是“以成绩相交”？ 君子之交淡若水， 小人之交甘若醴， 君子淡以亲， 小人甘以绝。 你为什么找我做朋友？ 因为你成绩好，可以教我 浅说交友动机 你怎样看待交友的动机，应该“君子之交淡若水”还是“以成绩相交”？ 君子之交淡若水， 小人之交甘若醴， 君子淡以亲， 小人甘以绝。 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 友谊的真谛(特质)是什么？ 伯牙、钟子期的友谊建立在对音乐的共同热爱和深刻理解之上，是心灵的完美契合。 马克思、恩格斯的友谊超越了物质利益，源于对人类社会发展的共同理想和追求，是心灵在伟大事业中的相遇。 管仲、鲍叔牙的友谊不被利益所左右，而是建立在对彼此人格和能力的深刻认识上，是心灵的相知相惜。 ②友谊是一种心灵的相遇 ①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 ②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 管鲍之交 知音之交 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“ 管鲍之交 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。” 忘年之交 东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悖悻地回到座位上，心里很不是滋味...... 探究与分享： (1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我"心里的滋味。 在朋友需要帮助时，自己毫不犹豫地倾囊相助，而在自己遇到困难求助朋友时，却遭拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双向的真谛，所以“我”有点心理失衡，长此以往，不利于友谊的发展。 (2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的，并且当我们真诚帮助朋友时，会使朋友感受到我们的关怀，有利于友谊的稳固，在我们遇到困难时，朋友也会真诚地帮助我们。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方; 感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 友谊是平等的、双向的 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 选自《诗经.卫风》 以上材料说明了友谊的哪一特点？ 友谊的真谛 ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊是平等的、双向的 什么是真正的友谊？（友谊的真谛、特质）（p44-45） 视频赏析 中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。 思考：中国的对外开放为什么要提倡友谊和合作呢？友谊对我们的成长有什么作用呢？ 中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。人生路上，真正的朋友可以为我们面对困难的时候提供帮助。 友谊的作用？（p44） ①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ②友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。有些朋友陪伴我们一程，有些朋友陪伴我们一生。 友谊伴随我们成长 友谊的真谛 友谊的建立 友谊的特质 共同的学习和生活中、从陌生到熟悉 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的 友谊的影响 朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随我们的成长。 掌握道德与法治的核心要点需要法律知识要转化为法律意识。学习要注重过程而非只看结果。为了更好地掌握道德与法治知识，利用晨读时间背诵重要法律条文。利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注时事新闻并与课本知识相联系，将学习内容分成小块逐步攻克。初中阶段的道德与法治学习需要在日常学习中积累道德与法治知识，知行合一才能真正提升道德修养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 1．同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小秦在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准有(　　) ①忠诚信任、宽容大度　②无私帮助、正直善良　③经济优越、摆阔炫富　④成绩优异、分数至上 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ A 课堂反馈 2.北宋的宰相寇准，同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，他真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。这告诉我们，友谊（ ）　 A．是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B．就是让朋友对自己挑剔、指责 C．是一种亲密的关系，在友谊中能得到帮助和督促 D．是平等的、单向的，既是接受，也是付出 C 掌握道德与法治的核心要点需要法律知识要转化为法律意识。学习要注重过程而非只看结果。为了更好地掌握道德与法治知识，利用晨读时间背诵重要法律条文。利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注时事新闻并与课本知识相联系，将学习内容分成小块逐步攻克。初中阶段的道德与法治学习需要在日常学习中积累道德与法治知识，知行合一才能真正提升道德修养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 3．友谊是一种珍贵的情感，也是人生永恒的话题。下列诗句中能体现友谊的有(　　) ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 掌握道德与法治的核心要点需要法律知识要转化为法律意识。学习要注重过程而非只看结果。为了更好地掌握道德与法治知识，利用晨读时间背诵重要法律条文。利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注时事新闻并与课本知识相联系，将学习内容分成小块逐步攻克。初中阶段的道德与法治学习需要在日常学习中积累道德与法治知识，知行合一才能真正提升道德修养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 4．[2025年1月西安期末]某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事： 以下是同学们对这则故事的点评，正确的有(　　) ①友谊是一种心灵的相遇②朋友决定我们的成长和未来 ③友谊的美好就在于它可以实现心灵的沟通与契合 ④志同道合的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D Lavf58.29.100 $