精品解析：甘肃省民勤县实验中学2024-2025学年上学期历史期中考试试卷

2024-2025学年度第一学期期中考试试卷 九年级历史 一、选择题（每小题只有一个标准答案，每小题2分，共12分）。 1. 战国时期，为秦国强大、统一全国奠定了基础的改革是 A. 管仲改革 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 孝文帝改革 2. “郑成功是我国历史上的民族英雄。”这一评价的史实依据是 A. 抗击金军，收复了许多失地 B. 抗击倭寇，维护了人民的生命财产 C. 辅佐燕王取得靖难之役的胜利 D. 打败荷兰殖民者，收复台湾 3. 20世纪前期，中国国民党和中国共产党相继成立，在历史上，两党既有对抗也有合作，其中第一次合作共同进行了 A. 南昌起义 B. 农村革命根据地的创建 C. 抗日战争 D. 北伐战争 4. 下列选项属于大化改新影响的是 A. 日本从630年第一次派遣“遣唐使”，先后共派遣了19次 B. 从学术、技术、文艺等各方面都向唐朝学习 C. 中央设“二官八省” D. 日本由奴隶社会过渡到封建社会 5. 马克思主义诞生后，无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ） A. 英国宪章运动 B. 中国新民主主义革命 C. 俄国二月革命 D. 俄国十月革命 6. 1775～1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立；1861～1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的共同之处是( ) A. 都是由林肯领导 B. 都推翻了英国殖民统治 C. 都属于资产阶级革命 D. 都废除了黑人奴隶制 二、阅读材料，回答问题。（共15分） 7. 阅读材料，回答问题。 材料一 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ——《资本的年代》 （1）指出材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？ （2）依据材料一、二，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。 材料三 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 材料四 首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。 （3）材料三反映了美国什么时期的状况？ （4）针对材料三中的状况，美国政府采取了什么政策？其中心措施是什么？ （5）根据材料中所采取的一系列措施，其特点是什么？ （6）2009年开始，中国为了应对全球性金融危机，也采取了一系列有效措施。请结合身边的事实，列举事例说明。 8. 阅读材料，回答问题。 材料一 签字国政府深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同斗争，兹宣告： 每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 材料二 从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史，正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》 材料三 英国“光荣革命”是一次不流血的宫廷政变，它在有长期专制传统的英国找到了一条摆脱革命与专制循环、限制公共权力的发展路径。 （1）材料一中内容出自哪一文件？这一文件的签署对第二次世界大战的结局产生了怎样的影响？ （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？这一事件中的哪位航海家率领的船队首次实现了环球航行？ （3）材料三中的“光荣革命”发生后颁布了什么法律文献？它创造了什么“发展途径”？ 三、问答题：（共3分） 9. 20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。回答问题： （1）第一次世界大战后最终形成了怎样的世界新秩序？ （2）二战后形成了怎样的世界格局？ （3）苏东剧变后，世界格局发展趋势如何？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中考试试卷 九年级历史 一、选择题（每小题只有一个标准答案，每小题2分，共12分）。 1. 战国时期，为秦国强大、统一全国奠定了基础的改革是 A. 管仲改革 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 孝文帝改革 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下变法，商鞅变法的内容有鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。调动了人们的生产积极性；促进了农业的发展；提高了军队的战斗力；为兼并六国奠定了基础。C项符合题意，故此题选C。 【点睛】抓住题干关键词“秦国强大、统一六国奠定了基础”是解题的关键。商鞅变法的内容有鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。调动了人们的生产积极性；促进了农业的发展；提高了军队的战斗力；为兼并六国奠定了基础。 2. “郑成功是我国历史上的民族英雄。”这一评价的史实依据是 A. 抗击金军，收复了许多失地 B. 抗击倭寇，维护了人民的生命财产 C. 辅佐燕王取得靖难之役的胜利 D. 打败荷兰殖民者，收复台湾 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，是我国历史上著名的民族英雄。故D符合题意；抗击金军的是岳飞，故A不符合题意；抗击倭寇的是戚继光，故B不符合题意；辅佐燕王取得靖难之役的胜利和郑成功无关，故C不符合题意。故选D。 3. 20世纪前期，中国国民党和中国共产党相继成立，在历史上，两党既有对抗也有合作，其中第一次合作共同进行了 A. 南昌起义 B. 农村革命根据地的创建 C. 抗日战争 D. 北伐战争 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题文信息“20世纪前期”“ 第一次合作”可知，其指的是从1924年1月起至1927年7月止的国共第一次合作，在此基础上进行了北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治，并收回了汉口、九江英租界，D符合题意，而ABC均不合题意。故选D。 4. 下列选项属于大化改新影响的是 A. 日本从630年第一次派遣“遣唐使”，先后共派遣了19次 B. 从学术、技术、文艺等各方面都向唐朝学习 C. 中央设“二官八省” D. 日本由奴隶社会过渡到封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会过渡。故正确答案为D。ABC都属于大化改新的内容或表现，不符合题意，故选D。 5. 马克思主义诞生后，无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ） A. 英国宪章运动 B. 中国新民主主义革命 C. 俄国二月革命 D. 俄国十月革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，马克思主义诞生后，无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想，在它的指导下，俄国十月革命取得胜利，这是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，D项正确；英国宪章运动、中国新民主主义革命、 俄国二月革命均是资产阶级性质的革命，排除ABC三项。故选D项。 6. 1775～1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立；1861～1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的共同之处是( ) A. 都是由林肯领导 B. 都推翻了英国殖民统治 C. 都属于资产阶级革命 D. 都废除了黑人奴隶制 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，1775～1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立，促进了资本主义发展；1861～1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一，促进了资本主义的发展，故C符合题意；南北战争是林肯领导，故A表述错误，不合题意；独立战争推翻了英国殖民统治、南北战争废除了黑人奴隶制，故BD表述错误，不合题意。故此题选C。 【点睛】本题考查美国独立战争和南北战争的共同之处，逐一分析各选项。 二、阅读材料，回答问题。（共15分） 7. 阅读材料，回答问题。 材料一 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ——《资本的年代》 （1）指出材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？ （2）依据材料一、二，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。 材料三 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 材料四 首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。 （3）材料三反映了美国什么时期的状况？ （4）针对材料三中的状况，美国政府采取了什么政策？其中心措施是什么？ （5）根据材料中所采取的一系列措施，其特点是什么？ （6）2009年开始，中国为了应对全球性金融危机，也采取了一系列有效措施。请结合身边的事实，列举事例说明。 【答案】（1） 事件：俄国1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）；日本明治维新。 （2） 共同影响：都属于自上而下的资产阶级性质改革，使两国走上了发展资本主义的道路，推动了本国近代化进程，但改革都不彻底，保留了大量封建残余。 （3） 时期：1929-1933年资本主义世界经济大危机时期美国的经济萧条状况。 （4） 政策：罗斯福新政；中心措施：国家对工业的整顿，颁布《全国工业复兴法》调整工业生产。 （5） 特点：加强国家对经济的干预和指导，摒弃传统自由放任政策，政府主动介入经济运行各领域。 （6） 示例：加大高铁、水利等基础设施建设投入，实施家电下乡刺激消费，对中小微企业实行减税降费政策等。 【解析】 【小问1详解】 事件：材料“1861年俄历2月19日”“亚历山大二世”“农奴获得人身自由”提炼出俄国1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）；材料“1868年”“日本天皇”“改革的动力是西化”提炼出日本明治维新。 【小问2详解】 共同影响：先点明两场改革的性质，都是自上而下的资产阶级性质改革，再写出积极影响，改革让俄、日走上了资本主义发展道路，推动近代化，最后说明局限性，改革不彻底，保留了大量封建残余。 【小问3详解】 时期：材料“看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦”提炼出工厂倒闭、工人失业、农产品滞销、经济萧条，社会遭受沉重打击。对应1929-1933年资本主义世界经济大危机时期美国的经济萧条状况。 【小问4详解】 政策：为了应对日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实行新政，采用国家干预手段扭转经济形势。 中心措施：材料“新政的中心措施是国家对工业的整顿”提炼出国家对工业的整顿，颁布《全国工业复兴法》调整工业生产。 【小问5详解】 特点：材料“整顿改革危机最深的金融业”“政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿”“国家对工业的整顿”提炼出政府采取了整顿金融、补贴农业、整顿工业等一系列措施，加强国家对经济的干预和指导，摒弃传统自由放任政策，主动介入经济运行各领域。 【小问6详解】 说明：借鉴罗斯福新政国家干预经济、扩大内需、拉动经济的思路，围绕政府主动干预经济、扩大内需、稳定市场的方向，从基础设施建设、刺激消费、扶持企业这几个角度，选取我国应对金融危机的相关史实举例，保证事例贴合主题。 8. 阅读材料，回答问题。 材料一 签字国政府深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同斗争，兹宣告： 每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 材料二 从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史，正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》 材料三 英国“光荣革命”是一次不流血的宫廷政变，它在有长期专制传统的英国找到了一条摆脱革命与专制循环、限制公共权力的发展路径。 （1）材料一中内容出自哪一文件？这一文件的签署对第二次世界大战的结局产生了怎样的影响？ （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？这一事件中的哪位航海家率领的船队首次实现了环球航行？ （3）材料三中的“光荣革命”发生后颁布了什么法律文献？它创造了什么“发展途径”？ 【答案】（1）文件：《联合国家宣言》。 影响：标志着世界反法西斯同盟正式形成，壮大了反法西斯力量，为最终战胜法西斯国家、取得第二次世界大战胜利奠定了基础。 （2）事件：新航路开辟。 航海家：麦哲伦。 （3）法律文献：《权利法案》。 “发展途径”：君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 文件：材料一“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的”“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”出自1942年1月，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署的《联合国家宣言》。 影响：可以从同盟形成、力量壮大、为战争胜利奠基的角度回答。 【小问2详解】 事件：材料二“地理大发现”“割裂的，经由地理大发现而引发的国家竞争”“不同文明间相互联系、相互注视”指的是15—16世纪欧洲航海家开辟新航路事件。 航海家：1519—1522年麦哲伦船队完成人类首次环球航行。 【小问3详解】 法律文献：1689年英国议会通过《权利法案》，限制王权，确立议会主权。 “发展途径”：《权利法案》以法律形式限制王权，议会权力高于王权，国王逐渐“统而不治”，逐渐形成了君主立宪制。 三、问答题：（共3分） 9. 20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。回答问题： （1）第一次世界大战后最终形成了怎样的世界新秩序？ （2）二战后形成了怎样的世界格局？ （3）苏东剧变后，世界格局发展趋势如何？ 【答案】（1） 新秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 （2） 世界格局：美苏对峙的两极格局（雅尔塔体系）。 （3） 趋势：暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，多极化趋势不断加强。 【解析】 【小问1详解】 新秩序：一战后，先后召开巴黎和会、华盛顿会议，签订一系列条约，构建起凡尔赛—华盛顿体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲以及东亚、太平洋地区的统治新秩序。 【小问2详解】 世界格局：二战后期雅尔塔等国际会议奠定基础；二战结束后，随着冷战的开始，形成美苏为首的两大集团对峙的两极格局，也叫雅尔塔体系。 【小问3详解】 趋势：1991年苏联解体，两极格局结束。美国成为唯一超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等力量不断发展，暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，多极化趋势不断加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $