2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

五上语文期中情境测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 班级___________ 姓名____________ 学号__________ 今天你是"中华文化寻访团"的小小讲解员，将走进万物有灵的世界，聆听民间故事，追寻家国情怀，用文字传承经典文化！ 一、【笔墨生辉】书法展示台。(5分) [寻访手册扉页需要你用工整的字迹誊写南宋陆游《示儿》的选句，为家国情怀留下一份赤诚。] 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ___________________________________________________ 二、【寻访手记】看拼音写词语。(8分) [出发啦！请根据拼音提示写出规范的词语，让寻访见闻准确记录。] 故乡的桂花雨yóu qí( )香甜，让人shōu huò( )了满满的回忆。落花生朴实无华，从不ài mù( )虚荣。抗日战争时期，qīn lüè ( )者残暴无道，冀中人民用智慧英勇抵抗。《将相和》告诉我们，chéng nuò( )了就要做到。猎人海力布为了chóu xiè( )乡亲，牺牲了自己。那座jǔ shì wén míng( )的圆明园，如今只剩残垣断壁，让我们zhēn xī( )今天的幸福生活。 三、【火眼金睛】单项选择题。(8分) [审阅寻访稿件时需要字斟句酌，每组选项中只有一个正确，请像资深编辑那样快速锁定它。] 1.下列字形和加点字注音全部正确的一组是( )。 A.吩咐(fēn fu) 爱慕(mù) 沉浸(jìn) 糕饼(gāo) B.抵御(yù) 推辞(cí) 胆怯(qiè) 承诺(nuò) C.酬谢(chóu) 谎话(huǎng) 嫂子(sǎo) 稀罕(hǎn) D.侵掠(qīn lüè) 残忍(cán) 涕泪(tì) 屡次(lǚ) 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。 B.父亲的话虽然简短，却让我受益匪浅。 C.敌人气急败坏地进攻，我军沉着应对，最终取得了胜利。 D.他得意洋洋地做完了作业，结果发现错了一大半。 3.下列对《落花生》一文的理解，正确的一项是( )。 A.花生外表好看，十分引人注目。 B.父亲借花生告诉我们，做人要体面、讲排场。 C.作者借花生"朴实无华、默默奉献"的特点，告诉我们做人要脚踏实地。 D.花生生长在树上，成熟后会自动掉落。 4.下列对《圆明园的毁灭》一文的理解，正确的一项是( )。 A.圆明园如今仍然保存完好，供人游览。 B.圆明园是英法联军火烧后毁灭的，表达了作者对侵略者的痛恨和对祖国灿烂文化的热爱。 C.圆明园是自然灾害毁坏的。 D.作者写这篇文章主要是为了介绍圆明园的建筑风格。 四、【记忆宝库】按课文内容填空。(共10分) [整理寻访笔记时，发现有些课文金句需要补充完整，快来展示你的课文积累。] 1.诗中有赤子心。我们从"__________，___________"中感受到了陆游临终前渴望祖国统一的遗憾；从"__________，___________"中感受到了作者对人才辈出的期盼。(4分) 2.课文我会背。《落花生》中，父亲说："人要做有用的人，不要做______ ____，而__________对别人没有好处的人。"《少年中国说》中写道："少年强则国强，少年独立则国独立。"这告诉我们，少年是祖国的________。(3分) 3.日积月累。(3分) (1)写出两个形容民间故事的词语：__________、__________。 (2)语文园地四中，写出你积累的一句爱国名言：________。 五、【句式魔术】按要求完成句子练习。(共8分) [寻访团传来的稿件中，部分句子需要修改润色，试试用不同句式让语言更准确生动。] 1.用"虽然……但是……"写一句话，表达你对一种事物的看法。(2分) _________________________________________________ 2.把下面的句子改为反问句。(3分) 我们不能忘记圆明园被毁灭的耻辱。 ________________________________________________ 3.读下面的句子，体会说明方法的表达作用。(3分) 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 这句话运用了________、_____的说明方法，这样写的好处是________。 六、【深度解读】阅读与欣赏。(共31分) [审阅同学们投稿的寻访见闻时，需要运用多种阅读方法捕捉信息、理解深意，请完成下列短文的阅读任务。] 【阅读一】非连续性文本·民间故事人物名片。(6分) 寻访团整理了一份"民间故事人物名片"，请你仔细阅读后完成练习。 【人物名片】民间故事人物资料卡 人物 出自故事 主要事迹 精神品质 海力布 《猎人海力布》 为救乡亲，说出真相，变成石头 热心助人、舍己为人 牛郎 《牛郎织女》 与老牛相依为命，结识织女 勤劳善良 织女 《牛郎织女》 与牛郎结为夫妻，心灵手巧 勤劳善良 老牛 《牛郎织女》 帮助牛郎，临死前留下叮嘱 忠诚友善 1.根据资料卡判断，下列说法正确的一项是( )。(2分) A.海力布因为说了谎话才变成了石头。 B.牛郎织女的故事讲述了他们幸福美满的结局。 C.海力布为了救乡亲，说出真相，变成了石头，体现舍己为人。 D.老牛在故事中没有起到任何作用。 2.根据资料卡，把下面的表格补充完整。(2分) 人物 精神品质 海力布 ________ 老牛 ________ 3.从资料卡中，你发现民间故事有什么共同特点？请写出一点。(2分) _____________________________________________________ 【阅读二】文言文阅读。(10分) 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 1."少年智则国智"中"则"的意思是( )。(2分) A.就、便　　B.规则　　C.准则　　D.法则 2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 少年强则国强。 ______________________________________________ 3.下列对这段话理解正确的一项是( )。(2分) A.只有少年强大了，国家才能强大。 B.少年的责任只是让自己变强。 C.这段话与国家的兴衰无关。 D.这段话告诉我们少年不需要努力。 4.作为新时代的少年，你觉得应该怎样做才能"强国"？请写出你的想法。(3分) _____________________________________________________ 【阅读三】现代文阅读。(15分) 家乡的老水井 家乡村口有一口老水井，井口的青石被磨得光滑发亮。记忆里，清晨总是从这口井开始——妈妈挑水回家，水桶里晃着清凉的晨光；傍晚，孩子们围在井边，用木桶打上清凉的井水，咕咚咕咚喝个痛快。 后来，村里装了自来水，老水井渐渐被冷落了。井口长满了青苔，井绳也断了一截。可是每次回老家，我总要到井边看一看，用手摸摸那光滑的青石，仿佛还能听见当年的笑声。 老水井老了，可它在我心里，永远是家乡最温暖的模样。 1.短文主要通过"老水井"这个事物表达了作者怎样的思想感情？下列最准确的一项是( )。(2分) A.对老水井的厌恶之情。 B.对家乡的怀念与热爱之情。 C.对自来水的不满之情。 D.对青苔的喜爱之情。 2.联系上下文理解，"冷落"的意思是( )。(2分) A.天气寒冷　　B.冷淡、不热情　　C.被忽视、少人使用　　D.受潮变凉 3.文中画" "的句子"井口长满了青苔，井绳也断了一截"，这句话运用了________的描写方法，让我们感受到老水井________。(3分) 4.短文回忆了关于老水井的哪些往事？请用简洁的语言概括。(4分) ______________________________________________________ 5.作者说"老水井老了，可它在我心里，永远是家乡最温暖的模样"。结合短文和生活实际，谈谈你的理解。(4分) _____________________________________________________ 七、【童心飞扬】表达与交流。(30分) [寻访团征集"心爱之物"专栏稿件，需要你写出一篇精彩的文章供大家观摩。] 生活中，总有一些事物让我们难以忘怀——一把旧伞、一只布熊、一枚硬币……它们可能很普通，却承载着我们的情感和回忆。 请选择一件你心爱的物品，写一写它和你的故事。 要求：①把题目补充完整："我的心爱之物—— "。 ②学习课文"借物抒情"的方法，写出你对这件物品的感情。 ③把故事写清楚，语句通顺，标点正确，不少于300字。 参考答案 一、誊写经典 略（书写工整、端正即可） 二、看拼音写词语 尤其　收获　爱慕　侵略　承诺　酬谢　举世闻名　珍惜 三、单项选择题 1.B　2.D　3.C　4.B 四、按课文内容填空 1.王师北定中原日　家祭无忘告乃翁　（示例）我劝天公重抖擞　不拘一格降人才 2.只讲体面　希望（未来） 3.(1)示例：牛郎织女、八仙过海、嫦娥奔月（写出两个即可） (2)示例：位卑未敢忘忧国。（或：天下兴亡，匹夫有责。） 五、按要求完成句子练习 1.示例：虽然花生外表不漂亮，但是它很有用处，默默奉献。 2.难道我们能忘记圆明园被毁灭的耻辱吗？ 3.列数字　作比较（举例子）　用具体数字和对比，让我们更清楚地感受到太阳距离之远 六、阅读与欣赏 【阅读一】 1.C 2.海力布：热心助人、舍己为人　老牛：忠诚友善 3.示例：民间故事想象丰富、情节神奇，反映了劳动人民的美好愿望和对正义的追求。 【阅读二】 1.A 2.示例：少年强大了，国家就会强大。 3.A 4.示例：我们要努力学习科学文化知识，锻炼身体，培养良好的品德，长大后为祖国建设贡献力量。 【阅读三】 1.B 2.C 3.景物（环境）描写　沧桑、年久失修（被时代冷落、渐渐老去） 4.示例：妈妈清晨挑水回家、傍晚孩子们用木桶打水喝、后来装了自来水后老水井被冷落。 5.示例：老水井承载着作者童年的回忆和家乡的温暖，虽然它已经老了、不用了，但那份对家乡、对亲人的思念永远不会改变。我们要珍惜家乡的一草一木，珍惜那些陪伴我们成长的回忆。 七、表达与交流 略 学科网（北京）股份有限公司 $