湖北省京山市2026-2027学年九年级上学期期末语文自编模拟卷

2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年九年级上学期 语文期中自编模拟卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(20分) 情境任务:学校开展“荆楚文脉 少年担当”主题文化周活动,请你参与系列实践任务,完成1-6题。 小语:荆楚大地文脉绵长,楚辞浪漫,诗文璀璨。漫步荆山楚水,我们可以感受山川妖r o(  ),品读先贤箴言,汲取精神力量。我们筹备这次文化周,目的是传承荆楚文化,弘扬自强不息的精神,切忌不要流于形式。 小文:本次活动设置经典诵读、人物故事会、诗文展览等环节。同学们要摒弃附庸风雅的心态,真正沉下心阅读,体悟文字背后的家国情怀。 小语:我准备撰写一则活动邀请函,邀请校外的传统文化研究者来我校做讲 2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年九年级上学期 语文期中自编模拟卷 参考答案 一、积累与运用（20分） 1．娆；zhēn；bìng（每空1分，共3分） 2．修改意见：删去“切忌”或者“不要”。（1分） 【解析】本句语病为否定不当。“切忌”表禁止，后面不能再加否定词“不要”，双重否定造成语义矛盾。 3. B（3分） 【解析】A.矫揉造作：过分做作，不自然，贬义词，不能用来形容修改方案。B.引经据典：引用经典典籍说话，使用正确。C.强聒不舍：指絮絮叨叨纠缠不休，与语境“不愿参与活动”无关。D.夸夸其谈：说话浮夸空洞，贬义词，褒贬误用。 4.（6分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）露从今夜白 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （4）不以己悲 5.C（3分） 【解析】《行路难（其一）》抒发诗人仕途失意却胸怀远大理想的壮志，并非田园闲适把酒采菊的意境，配图不匹配。 6.（4分） 【参考答案】 尊敬的老师： 您好！我校正在开展“荆楚文脉·少年担当”文化周活动，为帮助同学们深入体悟荆楚传统文化精神，特诚挚邀请您来校开展专题讲座。期待您拨冗莅临！ 【评分标准】点明活动主题、活动目的【得分：2分】；语言表达礼貌得体【得分：1分】；字数80字左右【得分：1分】。（意思相近即可，称呼、问候缺失酌情扣1分） 二、阅读与鉴赏（50分） （一）实用类文本阅读（8分） 7．B（2分） 【解析】原文指出部分国潮只堆砌传统符号，缺少文化内涵，流于表面，并不能实现文化有效传承，B表述错误。 8．（2分） 【参考答案】 ①不少青少年只会机械背诵古诗文，不理解传统文化背后的精神内核； ②部分青少年认为传统文化距离现实生活遥远，缺少亲近传统文化的有效渠道。 【评分标准】概括出第一点【得分：1分】；概括出第二点【得分：1分】；意思相近即可。 9．（4分） 【示例】活动：开展“荆楚风物手抄报评比”。 意图：学生搜集荆楚历史人物、民俗风物相关资料，动手完成手抄报，主动挖掘本土文化内涵，加深对荆楚文脉的理解。 【评分标准】设计具体可落地的活动【得分：2分】；说明活动设计意图，贴合主题【得分：2分】。 （二）文学类文本阅读（15分） 10．（4分） 【参考答案】 ①瓦罐腌菜，分享邻里，盛满烟火人情； ②祖母离世，瓦罐留存，寄托对亲人旧时光的怀念。 【评分标准】第一空【得分：2分】；第二空【得分：2分】；大意对即可。 11．（3分） 【参考答案】 运用细节描写，细致刻画老瓦罐朴素老旧的外形；写出瓦罐历经岁月的久远；表现瓦罐长久陪伴祖母；为下文写瓦罐承载亲情、岁月回忆做铺垫。 【评分标准】点明细节描写【得分：1分】；内容分析+结构作用【得分：2分】。 12．（4分） 【参考答案】 表层：腌菜需要时间慢慢发酵，不能够急于求成。 深层：这是祖母的生活感悟，生活同样需要沉淀，要耐得住时光，慢慢体会生活滋味；体现普通人间朴素的生活智慧。 【评分标准】表层含义【得分：2分】；深层含义、情感主旨【得分：2分】。 13．（4分） 【参考答案】 ①“老瓦罐”是全文叙事线索，串联全文回忆； ②老瓦罐是烟火人情、亲情与祖辈生活智慧的物象载体； ③物象标题，含蓄暗示文章主旨。 【评分标准】答出任意两点即满分，一点【得分：2分】。 （三）文言文对比阅读（13分） 14．（4分，每空1分） （1）探求（2）如果没有（3）更加（4）建造 15．（4分） （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2分） 【评分标准】翻译通顺【得分：2分】；“以”翻译错误扣1分。 （2）来观赏长江的美景，我的兄长子瞻给它取名叫“快哉亭”。（2分） 【评分标准】翻译通顺【得分：2分】；“胜”“名”翻译错一处扣1分。 16．（2分） 【参考答案】 “进”指居庙堂之高，即在朝廷做官；“退”指处江湖之远，被贬谪到地方，不在朝中任职。 【评分标准】解释“进”【得分：1分】；解释“退”【得分：1分】。 17．（3分） 【参考答案】 两人都遭遇贬谪，却不沉溺个人失意悲苦；寄情山水，欣赏自然；拥有开阔豁达的胸襟。 【评分标准】一点【得分：1分】，意思相近即可。 【乙文参考译文】长江流出西陵峡，才进入平地，水流奔腾浩荡。南边汇合沅水、湘水，北边汇合汉水、沔水，水势更加盛大。流到赤壁之下，江水浩荡，如同大海一般。清河的张梦得被贬到齐安，在他房屋的西南方修建亭子，用来观赏长江的美景，我的兄长子瞻给它取名叫“快哉亭”。 （四）古诗词赏析（8分） 18．（4分） 【参考答案】 运用向秀作《思旧赋》、王质烂柯两个典故；抒发怀念旧友的悲痛，归来后人事变迁的怅惘；感慨自己贬谪时间漫长，世事沧桑。 【评分标准】点明典故【得分：2分】；分析思想情感【得分：2分】。 19．（4分） 【参考答案】 诗句含义：沉船旁边无数船只竞相驶过，病树前面万千树木焕发春意。 诗人以沉舟、病树自比，感慨自身坎坷贬谪遭遇；借千帆、万木春揭示新旧事物交替的哲理；表现诗人面对挫折乐观豁达的胸襟。 【评分标准】释义【得分：1分】；手法分析【得分：1分】；情感主旨【得分：2分】。 （五）名著阅读（6分） 20．（6分） （1）罗切斯特（2分） 【评分标准】书写有错别字不得分【得分：2分】。 （2）（2分） 【参考答案】 简·爱追求人格、精神平等；自尊自爱，不因贫穷低微妄自菲薄，勇敢捍卫自身灵魂尊严。 【评分标准】概括出平等追求【得分：1分】；概括自尊自爱【得分：1分】。 （3）（2分） 【示例】简·爱在桑菲尔德庄园得知罗切斯特已有妻子，即便深爱对方，仍然毅然离开。不愿做依附别人的情妇，坚守人格尊严，绝不妥协。 【评分标准】举出准确原著情节【得分：1分】；结合情节分析人物坚守自我【得分：1分】。其他情节：盖茨海德府反抗舅妈虐待、拒绝圣约翰的求婚均可。 三、写作（50分） 21．半命题作文《藏在________里的力量》 【评分总表】 等级 分数区间 评分细则 一类文 42‑50分 补题恰当，立意深刻；中心突出，选材典型；细节生动，情感真挚；结构完整，语言流畅；不少于600字，无真实校名人名。 二类文 34‑41分 立意明确，中心较突出；选材合适，有细节描写；结构完整，语言通顺；少量错别字。 三类文 26‑33分 中心基本明确，选材普通；结构基本完整，语言平淡。 四类文 0‑25分 立意模糊，严重偏题；字数不足400字；抄袭套作。 【扣分细则】 ①未补写题目【得分：扣2分】 ②不足600字，每少50字【得分：扣1分】 ③文中出现真实人名、校名【得分：扣3分】 ④抄袭套作，最高给到10分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $