江苏南京秦淮外国语学校2026-2027学年上学期八年级语文练习卷

初二语文练习 注意事项： 试卷6页，共100分；考试时间120分钟。 答案一律用黑色签字笔写在答卷纸上，不得写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。 学校融媒体中心推出“中国骄傲·时代回响”主题特刊，邀请你担任核心编辑，需协力完成四个栏目的编排任务。 专栏一：诚信·中国骄傲的立身之本 诚信之光，古来共仰。在平凡人物中，感受中国诚信的立身之本与道德力量。 学校组织小记者寻访道德模范，请阅读下面语段，完成1—5题。（11分） ①小记者们采访了全国“诚信之星”黄玉香老人。②这次采访，让同学们深刻认识到诚信是立身之本，并提高了大家践行诚信的行为。③采访中，老人xián熟地翻开泛黄的账本，那一笔笔镌刻在纸上的名字，令同学们屏息凝神。④老人说：“当年欠下的债，我铭记于心，哪怕殚精竭虑，也要一一还清。” 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） xián（ ▲ ）熟 镌（ ▲ ）刻 2．语段中的第②句有语病，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ 3．黄玉香老人“坚持替子还债”的事迹，与下列哪一则典故的精神最相近？（ ▲ ）（2分） A．程门立雪 B．曾子烹彘 C．闻鸡起舞 D．凿壁偷光 4．“诚信”栏目想征集一副对联送给黄玉香老人，请你根据给出的上联，拟写下联。（2分） 上联：言出必行诚信立天地 下联：____________________ 5．班级为“诚信”栏目设计一张漫画，请你仔细观察，介绍漫画内容并写出漫画的寓意。（3分） ________________________________________________________________________ 专栏二：山水·中国骄傲的文化根脉 山川之美，古来共谈。在经典诗文中，领略中国自然的文化底蕴与精神气象。 （一）经典诗文积累 6．意象是诗词中承载情感的文化符号，专栏以意象为主题整理经典诗文，请你将表格补充完整。（7分） 意象传情 诗文默写 出处 日月显峻 自非亭午夜分，（1） ▲ 。 郦道元《三峡》 草木绘景 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （2） ▲ （填作者）《黄鹤楼》 欢鸟咏春 几处早莺争暖树，（3） ▲ 。 白居易《钱塘湖春行》 峰峦明志 （4） ▲ ，望峰息心。 吴均《与朱元思书》 秋色寄情 树树皆秋色，（5） ▲ 。 王绩《野望》 边景自喻 （6） ▲ ，（7） ▲ 。 王维《使至塞上》 （二）经典诗文鉴赏 山水是文人笔下流淌的精神家园，专栏开展山水诗文联读品鉴活动，请你阅读下面三则材料，完成7—11题。（17分） 【甲】新城道中（其一）① 苏轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，______挂铜钲②。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 【乙】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】游白水书付过③ 苏轼 绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞山八九折折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰④中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑤煮菜，顾影颓然，不复甚寐。书以付过。 注：①此诗作于1073年春，诗人当时外放任杭州通判。②铜钲：古代乐器，铜制，形似钟而狭长。③此文作于公元1094年，诗人当时贬官惠州，年五十九岁。④汰，水波。⑤余甘：橄榄。 7．请你结合律诗相关知识及诗句意境，选择最恰当的一项填入横线处（ ）（3分） A．风和日暖 B．树头初日 C．晨光初起 D．山寺檐角 8．借助方法，解释句中加点字词的含义。（4分） 句子 方法 含义 月色入户 根据字形进行推测： （1） ▲ 但少闲人 联系课内：但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》） （2） ▲ 其源殆可熟物 查字典：①危险②几乎，差不多 （3） ▲ （填序号） 循山而东 联想相似用法：循墙而走 （4） ▲ 9．请用“/”为【丙】文中的句子断句（限断2处）。（2分） 有 悬 水 百 仞 山 八 九 折 折 处 辄 为 潭 10．苏轼善用修辞描摹美景。请赏析【乙】文和【丙】文中的划线句，体会其表达效果。（4分） ________________________________________________________________________ 11．三篇诗文都是苏轼不同人生阶段的山水作品。请结合苏轼的生平境遇，简析三篇中作者观赏山水时的心境，并说说其中共同体现的人生态度。（4分） ________________________________________________________________________ 专栏三：时代·中国骄傲的青春力量 时代之声，青春激荡。在红色经典与亚运赛场中，感受中国青年的拼搏精神与时代担当。 （一）红色经典品读 阅读下面文学片段，完成12—15题。（16分） ①我以为彭德怀是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的一个领袖，或者在身体上是一个残废者。可是相反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人，除了胃口很弱以外，他的身体是完全健康的。他的胃也是吃长征生活的亏，他有一星期间不得不吃没有煮熟的谷米和草，以及吃一些半含毒质的食物，有几天根本没有吃任何食物，他是一个经过了数十百次战争的老手，可是只重伤一次，以后受的都是表面的轻伤。 ②在预旺堡，我住在彭德怀司令部所驻扎的处所，所以在前线上我会见他的次数很多。我得顺便说一下，这个司令部，那时候指挥着三万人以上的军队，它是一个很简单的房子，里边有一张桌子，一条木板凳，两个铁的行军箱子，一些红军画的地图，一个战地用电话，一条洗脸手巾和面盆，而在炕上铺着他的铺盖。他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 ③我们在一块吃了许多次的饭。他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样，饭食通常是白菜、面条、豆子、羊肉，有时候也有馒头。 ④我必须承认彭德怀给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我所喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，充满了玩笑，而且他是一个很有趣的人。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，他很能吃苦，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我和他在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！彭德怀突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。”他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。在这种情形以及一些别的情形之中，他表现出他还有很多没被用完的精力。 ⑤彭德怀睡得很晚但起得很早。他和毛泽东不一样，毛泽东是睡得很晚，起得也很晚的。据我所知道的，彭德怀平均每晚仅仅只睡四个或五个钟头。他永远不显得慌张，可是总是忙碌着。我记得我是如何的惊奇，有一天早晨，红一军团接受命令，前进二百里（约七十英里）到海原敌人的区域里。在早餐以前彭德怀颁发了一切必需的命令，而下来和我一同吃饭。接着他开始动身走路，好像是到郊外去做一个短旅行一样，他在预旺堡的大街上和他司令部的人员一同走着，中途上又停止和群聚集起来向他送行的穆斯林阿訇们谈话。他好像让他的大军自己去单独行进一样。 ⑥很奇怪地，虽然政府的飞机常常散布一些传单到红色区域里去，悬赏五万到十万元以逮捕彭德怀一死的或者活的，可是在他的司令部门前总只有一个哨兵站班，而且他在城里的街上，不带卫队随便来回走着。当我在那里的时候，成千的传单发散下来，悬赏要逮捕他、徐海东和毛泽东。彭德怀却下令说这些传单应保留着。因为这些传单只印在纸上的一面，而红军正感到纸的缺乏。这些传单的背面后来用来印刷红军的宣传品。 ⑦我注意到彭德怀是很喜欢儿童的，他常常被一群儿童们跟随着。许多的孩子，当送信童子、号兵、传令兵、马夫等，被编成红军的正式队伍，名字叫作少年先锋队。我常常看见彭德怀和两个或者三个“红小鬼”坐在一起，和他们很认真地讨论政治问题或者私人的困难。他用很大的尊敬对待他们。 ⑧有一次我和彭德怀去看红一军团的“抗日剧社”演戏。我们和一些别的士兵们一起坐在临时舞台的草地上。他好像对于这些戏剧很感兴趣，并且起来领导着要求唱一个最流行的歌。黄昏以后，天气变成十分刺骨得冷，虽然其时还只是八月的下旬。我把我的棉袍很紧地裹着身子。在戏剧演到中途的时候，我突然惊奇地发现彭德怀已经脱去了他自己的棉袍了。原来他是把他的棉袍围着一个坐在他旁边的小号兵。 （节选自《红星照耀中国》，有删减） 12．【名著积淀】这篇文章选自《红星照耀中国》，文中的“我”是（1） ▲ 。他冲破重重封锁，深入（2） ▲ 进行实地采访。结合书中内容，推究书名“红星照耀中国”的含义是（3） ▲ 。（4分） 13．【人物风骨】文中运用多处细节刻画彭德怀形象，请找出两处细节描写，结合内容分析人物特点。（4分） ________________________________________________________________________ 14．【笔法探微】作者在写彭德怀时，先写传闻，再写实地见闻，请结合选文分析这样安排的好处。（4分） ________________________________________________________________________ 15．【纪实求真】本书是一部纪实文学作品，请结合选文内容，说说本书的纪实性特点体现在哪里。（4分） ________________________________________________________________________ （二）时代新闻观览 阅读下面组合文本，完成16—19题。（16分） 【材料一】 __________________________ 本报名古屋9月25日电 当地时间9月25日22时10分，在本届亚运会田径女子100米决赛中，17岁的陈妤颉以11秒06的成绩率先撞线，大幅提升了11秒15的原亚运会纪录。曾在杭州亚运会传递火炬的14岁小姑娘，在3年后的名古屋亚运会田径赛场上已成为最闪耀的明星之一。 陈妤颉已代表中国队参加了2025年东京世锦赛和两届世界接力赛，目前保有女子100米的亚洲青年纪录和女子100米、200米的亚洲少年纪录，并在去年全运会中夺得了女子100米、200米的双冠王。 “这枚金牌是我年底18岁生日最好的成人礼！”在赛场上，陈妤颉堪比经验丰富的名将。走下赛道，她的身上马上又充满了活泼、俏皮的青春气息。年龄小、成绩出众，也让她收获了“小孩姐”的绰号。“这个称呼来自大家对我的喜爱。”陈妤颉说，“相信随着祖国的不断发展，各行各业都会出现更多优秀的新人。” （选自《人民日报》2026年09月26日04版） 【材料二】 江苏武术散打首枚亚运金牌背后 9月24日，在爱知·名古屋亚运会武术散打男子60公斤级决赛中，徐州小将唐思硕以WPD（优势胜利）击败中国香港选手梁宇航，夺得金牌。这是江苏武术散打项目历史上的首枚亚运会金牌，但比金牌更动人的，是这位21岁小伙的成长故事。 唐思硕与武术的缘分，始于银幕上的英雄身影。父亲唐立树回忆，儿子小时候最崇拜武打明星，“路上看到别人习武，他就走不动道。”别家孩子缠着父母买玩具，唐思硕缠着家人要学武。6岁那年，他开始学习武术套路，一招一式学得有模有样；后来又跟着父亲的朋友练起了跆拳道，踢腿、下腰；从不喊苦；再大一些，他干脆进了沛县少林武校，正式与散打结缘。 2017年，12岁的唐思硕进入徐州市体育训练中心武术散打队，师从教练员孟江南。“他跟着我学了5年，基本功打得非常扎实。”孟江南说，唐思硕腿法和摔法比较突出，这与他小时候习武打下的基础密不可分。 在孟江南的悉心培养下，唐思硕一步一个台阶，先后入选省队、国家集训队。2022年，他斩获世界青少年武术锦标赛52公斤级冠军；2023年，刚满18岁的他夺得第十六届世界武术锦标赛男子52公斤级冠军，成为江苏散打最年轻的世界冠军。2025年，他又相继拿下成都世界运动会武术散打56公斤级冠军和第十五届全运会男子60公斤级金牌，成为国内同级别顶尖选手。 本届亚运会，唐思硕连续四场比赛均以优势获胜，从八分之一决赛一路晋级到决赛，全程没有给对手留下太多有效进攻的空间。孟江南评价：“他脑子很灵，场上应变能力强，四场比赛都是大比分获胜。” 金牌的背后，是一个普通家庭的默默支持。父亲唐立树跑了30多年长途运输，夺冠当天，他原本要跑车到灵璧去送货，虽然看不到直播，但心里一直惦记着儿子的比赛。直到唐思硕第一时间在微信里告诉他“拿到金牌了”，唐立树悬着的心才放了下来，这才出发去灵璧。 说起儿子这些年的比赛，唐立树的话里满是牵挂。今年亚运会，儿子打了4场比赛，每一场开打前，他都坐立难安；比赛结束，看到儿子平安走下擂台，才能稍微松一口气，可第二天还有比赛，刚放下的心又提了起来。 一场接一场，一颗心就这么起起落落，直到最后一场打完，才算是真正落了地。即便如此，他依然坚定地说：“儿子为国效力，我和家人都很支持。” （选自《新华日报》2026年09月27日） 【材料三】 爆冷翻盘！伊朗老将击败张本智和 25日，爱知·名古屋亚运会男单四分之一决赛的聚光灯下，34岁的伊朗老将诺沙迪·阿拉米扬眼神坚定，左手横拍，如剑在手。 世界排名344位的他，正在面对比自己小11岁、世界排名第四的东道主名将张本智和。两人战至第七局，10：9，诺沙迪手握赛点。 丰田天空体育馆内静得能听清乒乓球轻拍地面的声响，隔壁场同时进行的林诗栋对阵松岛辉空的比赛，甚至一度暂停。全场屏息，盯着伊朗人手中高高抛起的白球。 侧旋发球直逼正手，张本智和强攻连遭反手封堵，第三拍回球下网。11：9，诺沙迪以大比分4：3胜出。 惊呼过后是震耳的欢呼。诺沙迪冲向看台，左手撑地单膝跪地，右拳紧攥高举。伊朗队主教练贾米勒·纳萨比冲进场内，把爱徒高高抱起。 “赛前我们就确信他能找到办法。巴黎奥运会两人就打得难解难分，今天关键分他顶住了，打得非常出色。”贾米勒激动地说。 身旁的日本记者低声感慨：“（张本智和）跟他打球，像跟奇怪的影子过招，永远猜不到球从哪儿来。” （来源：新华网2026年9月26日，有修改） 16．【标题打磨】三则新闻体裁不同，标题效果也各异。请根据各自的体裁特点，完成表格（4分） 新闻体裁 新闻标题 标题效果 消息 （1）为【材料一】拟写一则标题（不超过20字）： ▲ 简洁直白，概括核心事实，快速传递新闻要点 人物通讯 《江苏武术散打首枚亚运金牌背后》 “背后”设置悬念，暗示文章深挖夺冠之外的故事，吸引读者阅读兴趣 特写 《爆冷翻盘！伊朗老将击败张本智和》 （2） ▲ 17．【采访策划】栏目策划“亚运赛场，青春力量”专题报道，需要采访运动员获取素材。请你协助完成这份赛后采访方案。（4分） 采访场景 亚运会赛后采访现场 采访对象 陈妤颉（女子百米亚运纪录创造者） 唐思硕（武术散打亚运金牌得主） 采访目的 （1）____________________ 了解他的习武成长经历，探寻金牌背后的坚守与家人支持的故事。 采访问题 （1）站上决赛跑道，冲线前一刻你心里在想什么？ （2）这次打破亚运纪录，对你意味着什么？ （1）从初学散打直到站上亚运赛场，你的习武之路遇到过哪些重大挑战？ （2）____________________ 18．【语言品析】新闻依靠真实事例传递力量，于客观叙述中传达作者的情感态度。请结合【材料二】具体内容谈谈作者是怎样依托真实素材，又在字里行间传递情感的。（4分） ________________________________________________________________________ 19．【写法探究】新闻中的次要人物往往也具有重要作用。材料二中的唐立树、材料三中的贾米勒、日本记者都是次要人物，请结合文本，分析三人在文中作用的异同。（4分） ________________________________________________________________________ 专栏四：身边·中国骄傲的动人风景 身边有景，笔下有情。用文字记录你眼中的世界，写下动人风景与温暖人情。 20．执笔为文（30+3分）。这一边，是我们站立的地方；那一边，是目光抵达的远方。那一边，可以是一片风景，一个身影，或是一幅动人的生活图景。请以《_____的那一边》为题，将题目补充完整，写下你目光所及、心之所念的那一边。 写作要求： （1）文中要有景物描写； （2）不少于600字，不得出现真实姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $