2027届高三生物人教版一轮复习稳态与调节第5章5-3+5-4必记必会默写单

人教版选择性必修一《稳态与调节》 第五章 植物生命活动的调节（第3节 植物生长调节剂的应用 · 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动） 每日必记必会背诵·默写填空单　 【使用说明】每天课间或午读先背熟『第二部分 背诵版』，再默写『第一部分 填空版』，对照答案自批，并在当日末尾的自评表格中标记：会√、不会×，标×的条目次日早读重背重默。每次前5条为概念默写，第6条为判断正误。 第一部分　默写填空单 （一）　主题：第3节 植物生长调节剂——概念、优点与使用原则 1. 概念：植物生长调节剂是　　　　合成的、对植物的生长发育有　　　　作用的化学物质；它与植物激素的区别在于植物激素是植物体内　　　　产生的微量有机物。 2. 优点：与天然植物激素相比，植物生长调节剂容易　　　　、原料广泛、效果　　　　；但其分子结构和生理效应与植物激素　　　　（完全相同／不完全相同）。 3. 安全使用：调节剂使用不当会起相反作用甚至造成经济损失，还会危害人体健康；如乙烯利等催熟剂超过规定量使用会危害人体健康。 4. 预实验：用萘乙酸等促进插条生根时，由于不同植物、不同插条敏感度不同且作用具有两重性，应先做　　　　，确认最适浓度　　　　（范围），为正式实验摸索条件。 5. 青鲜素：是一种植物生长调节剂，可抑制　　　　、延长储存期，常用于马铃薯等储藏；与天然激素相比具有效果　　　　的优点。 条目编号 1 2 3 4 5 自评（会√ 不会×） 错题再默写 （二）　主题：第3节 常见植物生长调节剂的应用 1. 赤霉素类调节剂：可促进种子萌发、打破种子　　　　；处理大麦种子可诱导　　　　的合成，为糖化提供原料，　　　　（利于／不利于）啤酒发酵。 2. 生长素类调节剂：NAA（萘乙酸）、IBA（吲哚丁酸）等可促进　　　　，提高扦插繁殖的成活率。 3. 生长素类与保花保果：适宜浓度的生长素类似物可防止　　　　；浓度过高反而会　　　　（疏花疏果）——体现生长素作用的　　　　。 4. 除草剂的应用：利用双子叶植物比单子叶植物对生长素更　　　　的特点，用一定浓度的 2,4-D 等可除去　　　　（单子叶作物田中的双子叶杂草）。 5. 无子果实：用适宜浓度的生长素处理　　　　的番茄等雌蕊柱头，可促进　　　　发育成无子果实（未经授粉，无种子但果实可发育）。 条目编号 1 2 3 4 5 自评（会√ 不会×） 错题再默写 （三）　主题：第4节 环境因素——光与植物的生命活动 1. 环境因素：植物的生长发育既受植物激素等内部因子调节，也受　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等多种环境因素的影响。 2. 光周期与开花：根据植物开花对日照长短的需求，分为　　　　植物和　　　　植物；菊花是　　　　日照植物，遮光（缩短日照）处理可使其　　　　开花。 3. 光敏色素的本质：光敏色素是一类　　　　复合体，主要吸收　　　　光和　　　　光，是植物感受光信号的　　　　，不是光合色素。 4. 光敏色素的作用机制：接受光信号后其　　　　发生改变，通过信号转导过程调控　　　　，从而调节植物的生长发育。 5. 光与萌发、衰老：光可影响种子的　　　　与　　　　（如烟草种子萌发需要光）；光照时长还影响叶的衰老和脱落、茎的伸长等生命活动。 条目编号 1 2 3 4 5 自评（会√ 不会×） 错题再默写 （四）　主题：第4节 环境因素——温度与重力 1. 温度的作用：温度通过影响　　　　的活性来影响植物的代谢；植物种子的萌发、植株的生长发育都需要　　　　的温度。 2. 春化作用：某些植物需要经历一段时间的　　　　才能诱导开花的现象，称为　　　　作用（如冬小麦、胡萝卜等）。 3. 年轮的形成：年轮主要是由于一年内季节性的　　　　和　　　　变化，使形成层细胞分裂速度和细胞体积出现差异：春夏季细胞分裂快、体积大、色浅（早材），秋冬季反之（晚材）。 4. 根的向地性（淀粉—平衡石假说）：根冠细胞中的　　　　体在重力作用下沉降，引起生长素发生　　　　运输，使近地侧生长素浓度　　　　；根对生长素　　　　，近地侧生长受　　　　，根向地弯曲。 5. 茎的背地性：重力作用使茎近地侧生长素浓度　　　　，茎对生长素的敏感度　　　　，近地侧促进作用更强，茎表现为　　　　生长（2024 安徽卷：玉米倒伏后茎背地生长与近地侧生长素含量较高有关）。 条目编号 1 2 3 4 5 自评（会√ 不会×） 错题再默写 （五）　主题：第4节 调节机制——基因、激素与环境的共同作用 1. 总体机制：植物的生长发育是植物体　　　　的结果，同时受　　　　调节和　　　　影响；从根本上说是植物基因组在时间和空间上　　　　的结果。 2. 环境因素影响激素：光照等环境因素会　　　　（影响／不影响）植物激素的合成与分布，如单侧光引起生长素　　　　运输、干旱促进根合成 ABA——说明生命活动是激素与环境　　　　的结果。 3. 激素间相互作用的实例：乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长；赤霉素促进种子萌发、脱落酸抑制萌发，二者作用相　　　　。 4. 环境与激素共同调节实例：土壤干旱时，根合成的脱落酸向地上运输至叶片，引起　　　　，减少水分通过蒸腾作用散失，有利于植物适应干旱环境。 5. 生产应用：温室栽培中可通过调控　　　　和　　　　来调节花期、促进增产；也可使用植物生长调节剂调节株高、促进结实等。 6. 判断正误：①（2025 北京二模）植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同（　　　　）；②（2025 北京二模）用萘乙酸促进插条生根时，应先做预实验确认最适浓度范围（　　　　）；③（2024 安徽卷）菊花遮光处理可使其延迟开花（　　　　）。 条目编号 1 2 3 4 5 6 自评（会√ 不会×） 错题再默写 第二部分　背诵版·参考答案（自批用） （一）　主题：第3节 植物生长调节剂——概念、优点与使用原则 1. 概念：植物生长调节剂是人工合成的、对植物的生长发育有调节作用的化学物质；它与植物激素的区别在于植物激素是植物体内自然(天然)产生的微量有机物。　【关键词】人工合成、起调节作用／区别于植物激素（体内产生） 2. 优点：与天然植物激素相比，植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定；但其分子结构和生理效应与植物激素不完全相同（完全相同／不完全相同）——不完全相同。　【关键词】易合成、原料广、效果稳定／结构与效应不完全相同 3. 安全使用：调节剂使用不当会起相反作用甚至造成经济损失，还会危害人体健康；如乙烯利等催熟剂超过规定量使用会危害人体健康。　【关键词】超量使用有危害／乙烯利催熟勿过量 4. 预实验：用萘乙酸等促进插条生根时，由于不同植物、不同插条敏感度不同且作用具有两重性，应先做预实验，确认最适浓度范围（范围），为正式实验摸索条件。　【关键词】先做预实验再正式实验／确定最适浓度范围 5. 青鲜素：是一种植物生长调节剂，可抑制发芽、延长储存期，常用于马铃薯等储藏；与天然激素相比具有效果稳定的优点。　【关键词】青鲜素抑制发芽、效果稳定 （二）　主题：第3节 常见植物生长调节剂的应用 1. 赤霉素类调节剂：可促进种子萌发、打破种子休眠；处理大麦种子可诱导α-淀粉酶的合成，为糖化提供原料，利于（利于／不利于）啤酒发酵——利于。　【关键词】促萌发、破休眠／大麦诱导α-淀粉酶利于糖化 2. 生长素类调节剂：NAA（萘乙酸）、IBA（吲哚丁酸）等可促进扦插枝条生根(或不定根形成)，提高扦插繁殖的成活率。　【关键词】NAA/IBA 促扦插枝条生根 3. 生长素类与保花保果：适宜浓度的生长素类似物可防止落花落果；浓度过高反而会疏花疏果（疏花疏果）——体现生长素作用的两重性。　【关键词】适宜浓度防落花果／高浓度疏花疏果（两重性） 4. 除草剂的应用：利用双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感的特点，用一定浓度的 2,4-D 等可除去单子叶农作物田间的双子叶杂草（单子叶作物田中的双子叶杂草）。　【关键词】双子叶更敏感→高浓度除草剂 5. 无子果实：用适宜浓度的生长素处理未授粉(未经授粉)的番茄等雌蕊柱头，可促进子房发育成无子果实（未经授粉，无种子但果实可发育）。　【关键词】未授粉+生长素→子房发育为无子果实 （三）　主题：第4节 环境因素——光与植物的生命活动 1. 环境因素：植物的生长发育既受植物激素等内部因子调节，也受光、温度、重力、水分等多种环境因素的影响。　【关键词】内部因子（激素）+ 光、温度、重力等环境因素 2. 光周期与开花：根据植物开花对日照长短的需求，分为长日照植物和短日照植物；菊花是短日照植物，遮光（缩短日照）处理可使其提前开花。　【关键词】短日照植物菊花→遮光提前开花 3. 光敏色素的本质：光敏色素是一类色素-蛋白质(色素—蛋白)复合体，主要吸收红光和远红光，是植物感受光信号的受体，不是光合色素。　【关键词】色素-蛋白复合体／吸收红光和远红光／光受体 4. 光敏色素的作用机制：接受光信号后其结构发生改变，通过信号转导过程调控基因表达，从而调节植物的生长发育。　【关键词】光信号→结构改变→信号转导→调控基因表达 5. 光与萌发、衰老：光可影响种子的萌发与休眠（如烟草种子萌发需要光）；光照时长还影响叶的衰老和脱落、茎的伸长等生命活动。　【关键词】光影响种子萌发与休眠、叶衰老脱落 （四）　主题：第4节 环境因素——温度与重力 1. 温度的作用：温度通过影响酶的活性来影响植物的代谢；植物种子的萌发、植株的生长发育都需要适宜的温度。　【关键词】温度→酶活性→代谢／需适宜温度 2. 春化作用：某些植物需要经历一段时间的低温才能诱导开花的现象，称为春化作用（如冬小麦、胡萝卜等）。　【关键词】低温诱导开花=春化作用 3. 年轮的形成：年轮主要是由于一年内季节性的温度和水分变化，使形成层细胞分裂速度和细胞体积出现差异：春夏季细胞分裂快、体积大、色浅（早材），秋冬季反之（晚材）。　【关键词】季节性温度/水分差异→早材晚材→年轮 4. 根的向地性（淀粉—平衡石假说）：根冠细胞中的淀粉体在重力作用下沉降，引起生长素发生横向运输，使近地侧生长素浓度较高；根对生长素敏感(高度敏感)，近地侧生长受抑制，根向地弯曲。　【关键词】淀粉体沉降→横向运输→近地侧浓度高→根敏感受抑制→向地 5. 茎的背地性：重力作用使茎近地侧生长素浓度较高，茎对生长素的敏感度低，近地侧促进作用更强，茎表现为背地生长（2024 安徽卷：玉米倒伏后茎背地生长与近地侧生长素含量较高有关）。　【关键词】茎低敏→近地侧较高浓度促进更强→背地 （五）　主题：第4节 调节机制——基因、激素与环境的共同作用 1. 总体机制：植物的生长发育是植物体基因表达调控的结果，同时受激素调节和环境因素影响；从根本上说是植物基因组在时间和空间上程序性表达的结果。　【关键词】基因表达调控+激素调节+环境因素／程序性表达 2. 环境因素影响激素：光照等环境因素会影响（影响／不影响）植物激素的合成与分布，如单侧光引起生长素横向运输、干旱促进根合成 ABA——说明生命活动是激素与环境共同调节的结果。　【关键词】环境影响激素合成与分布／共同调节 3. 激素间相互作用的实例：乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长；赤霉素促进种子萌发、脱落酸抑制萌发，二者作用相抗衡(拮抗)。　【关键词】乙烯影响生长素合成调控根系／GA与ABA相抗衡 4. 环境与激素共同调节实例：土壤干旱时，根合成的脱落酸向地上运输至叶片，引起气孔关闭，减少水分通过蒸腾作用散失，有利于植物适应干旱环境。　【关键词】干旱→根合成ABA→气孔关闭→减少蒸腾 5. 生产应用：温室栽培中可通过调控温度和光照来调节花期、促进增产；也可使用植物生长调节剂调节株高、促进结实等。　【关键词】温室调控温度与光照→调节花期增产 6. 判断正误：①（2025 北京二模）植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同（×）；②（2025 北京二模）用萘乙酸促进插条生根时，应先做预实验确认最适浓度范围（√）；③（2024 安徽卷）菊花遮光处理可使其延迟开花（×）。　【关键词】①×，不完全相同／②√，预实验确定最适浓度范围／③×，菊花是短日照植物，遮光使其提前开花 第五章 植物生命活动的调节（第3、4节）　—　第 页— 学科网（北京）股份有限公司 $