15.1《谏太宗十思疏》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

谏太宗十思疏 一、挖空练习 学科网（北京）股份有限公司 臣闻求木之长（① ）者，必固（② ）其根本（③ ）；欲流之远者，必浚（④ ）其泉源；思国之安者，必积其德义（⑤ ）。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理（⑥ ），臣虽下愚（⑦ ），知其不可，而况于明哲（⑧ ）乎！人君当（⑨ ）神器（⑩       ）之重，居域中（⑪ ）之大，将崇极天之峻，永保无疆之休（⑫       ）。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜（⑬ ）其欲，斯（⑭     ）亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 凡百（⑮ ）元首，承天景（⑯ ）命，莫不殷忧（⑰ ）而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克（⑱ ）终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情（⑲ ）以傲（⑳ ）物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路（㉑ ）。虽（㉒ ）董（㉓ ）之以严刑，振（㉔ ）之以威怒，终苟（㉕ ）免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜（㉖ ）深慎；奔车朽索（㉗ ），其可忽（㉘ ）乎！ 君（㉙ ）人者，诚（㉚ ）能见可欲则思知足以自戒，将有作（㉚ ）则思知止以安人，念高危则思谦冲（㉜ ）而自牧（㉝ ），惧满溢则思江海下百川，乐盘游（㉞ ）则思三驱以为（㉟ ）度，忧懈怠则思慎始而敬（㊱ ）终，虑壅蔽（㊲ ）则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜（㊳ ）恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘（㊴ ）兹（㊵ ）九德，简（㊶ ）能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠（㊷ ），信者（㊸ ）效（㊹ ）其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游（㊺ ）之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱（㊻ ），不言而化（㊼ ）。何必劳神苦思，代下司（㊽ ）职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！ 二、知识梳理 （一）通假字 振之以威怒（ ） （二）古今异义 1．求木之长者，必固其根本 古义： 。 今义：指事物的本质。 2．既得志，则纵情以傲物 古义： 。 今义：尽情。 3．虑壅蔽，则思虚心以纳下 古义： 。 今义：一种谦虚的美德。 4．承天景命 古义： 。 今义：景色。 5．傲物则骨肉为行路 古义： 。 今义：亲生骨肉。 6．乐盘游，则思三驱以为度 古义： 。 今义：认为。 （三 ）词类活用 1．貌恭而不心服（ ） 2．江海下百川（ ） 3．君人者，诚能见可欲（ ） 4．人君当神器之重（ ） 5．居域中之大（ ） 6．惧谗邪（ ） 7．择善而从之（ ） 8．则思正身以黜恶（ ） 9．简能而任之，择善而从之（ ）（ ） 10．居安思危（ ）（ ） 11．智者尽其谋（ ） 12．源不深而望流之远（ ） 13．塞源而欲流长者（ ） 14．能克终者盖寡（ ） 15．知止以安人（ ） 16．正身以黜恶（ ） 17．则思虚心以纳下（ ） 18．弘兹九德（ ） 19．何必劳神苦思（ ） 20．君人者，诚能见可欲（ ） 21．乐盘游，则思三驱以为度（ ） 22．忧懈怠，则思慎始而敬终（ ） （四）一词多义 1．下 ①虑壅蔽，则思虚心以纳下（ ） ②臣虽下愚，知其不可（ ） ③惧满溢，则思江海下百川（ ） 2．终 ①终苟免而不怀仁（ ） ②能克终者盖寡（ ） （五）特殊句式 1．虽董之以严刑，振之以威怒（ ） 2．乐盘游，则思三驱以为度（ ） 3．岂取之易而守之难乎（ ） （六）文化常识 1．神器：指帝位。古时认为“君权神授”，所以称帝位为“神器”。 2．元首：君主，天子。 3．三驱：据说古代圣贤之君在打猎布网时只拦住三面而有意网开一面，从而体现圣人的“好生之仁”。另一种解释为田猎活动以一年三次为度。 4．九德：指忠、信、敬、刚、柔、和、固、贞、顺。 5．无为：道家主张清静虚无，顺其自然。 6．上书：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。 7．胡越：古代分别居于我国北方和南方的两个民族。 8．豫游：帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”。 三、情境默写 1．《谏太宗十思疏》中用“ ， ”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。 2．《谏太宗十思疏》中用对比手法说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“ ， ”。 学科网（北京）股份有限公司 3．《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是“ ， ”。 4．《谏太宗十思疏》中，劝皇帝恪守职分，不骄不躁，虚怀若谷，从谏如流，戒骄躁的两条是“ ， ”。 5．《谏太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“ ， ”的结论。 6．《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“ ， ， ”。从而进一步强调了自己的政治意图。 7．《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是“ ， ”。 8．《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是“ ， ”。 9．《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是“ ， ”。 10．《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是“ ， ”。 11．在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“ ”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“ ”。 12．在《谏太宗十思疏》中，魏征用“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本的句子是“ ， ”。 13．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比“ ， ”。 学科网（北京）股份有限公司 实词梳理 解释下列多义实词在各句中的含义。 1.信 [教材梳理] (1)信者效其忠(《谏太宗十思疏》)_________________________________________ (2)信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)____________________________________ (3)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信(《曹刿论战》)____________________________ (4)小信未孚，神弗福也(《曹刿论战》)_____________________________________ (5)余固笑而不信也(《石钟山记》)_________________________________________ (6)疏屈平而信上官大夫(《屈原列传》)____________________________________ (7)足以极视听之娱，信可乐也(《兰亭集序》)_______________________________ (8)低眉信手续续弹(《琵琶行并序》)_____________________________________ (9)自可断来信，徐徐更谓之(《孔雀东南飞并序》)_________________________ (10)言必信，行必果(《论语》)____________________________________________ (11)欲信大义于天下(《隆中对》)_________________________________________ (12)今行而无信，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)____________________________ [高考演练] (1)(2025·北京卷)其故人不信也。(《吕氏春秋·士容》)_______________________ (2)(2024·新课标Ⅰ卷)陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。(《资治通鉴·汉纪》)___________________________________ (3)(2023·新课标Ⅰ卷)若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，而君子审其信否焉。(《孔丛子·答问》)_____________________________________________________ (4)(2022·浙江卷)圣人不然，以为天下之人，不幸而有罪，可以刑、可以无刑，刑之，而伤于仁；幸而有功，可以赏、可以无赏，无赏，而害于信。(《刑赏忠厚之至论》)__________________________________________________________ (5)(2021·全国乙卷)陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。(《通鉴经事本末·贞观君臣论治》)________ ______________________________ (6)(2021·上海卷)及为楚州，愈厉刻自信，不肯随众。(《吴仅传》)_________________________ (7)(2012·福建卷)斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。(《游龙鸣山记》)________________ 2.盖 [教材梳理] (1)枝枝相覆盖，叶叶相交通(《孔雀东南飞并序》)__________________________ (2)盖亦反其本矣(《齐桓晋文之事》)_____________________________________ (3)力拔山兮气盖世(司马迁《项羽之死》)_________________________________ (4)技盖至此乎(《庖丁解牛》)___________________________________________ (5)今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)________________________________________ (6)乃寤前狼假寐，盖以诱敌也(《狼》) ____________________________________ (7)有善始者实繁，能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)__________________________ (8)屈平之作《离骚》，盖自怨生也(《屈原列传》)___________________________ [高考演练] (1)(2024·全国甲卷)盖操当初起时，方欲藉众力以成事，故以此奔走天下。(《廿二史札记》卷七)________________________________________________________ (2)(2023·新课标Ⅱ卷)若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也。(《唐太宗李卫公问对》)_______________________________________________________ (3)(2022·浙江卷)故舍有罪而从无罪者，是以耻劝之也；去轻赏而就重赏者，是以义劝之也。盖欲其思而得之也。(《刑赏忠厚之至论》)________ ___________________________________ (4)(2021·天津卷)魏武长于料事，而不长于料人。刘备有盖世之才，而无应卒之机。(苏轼《魏武帝论》)____________________________________________________ 3.克 [教材梳理] (1)既克，公问其故(《曹刿论战》)_____________________________________ (2)能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)______________________________________ (3)三纳之而为克(《中山狼传》)__________________________________________ (4)克己复礼为仁(《论语·颜渊》)___________________________________________ [高考演练] (1)(2022·全国乙卷)武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” (《说苑·贵德》)____________ (2)(2018·北京卷)《诗》曰：“德(分量轻)如毛，民鲜克举之。” (《荀子》)_____________________ 4.作 [教材梳理] (1)如乐作焉(《石钟山记》)___________________________________ ______ (2)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)__________________ (3)一鼓作气(《曹刿论战》)______________________________________________ (4)其中往来种作(《桃花源记》)________________________________________ (5)设酒杀鸡作食(《桃花源记》)__________________________________________ (6)盗窃乱贼而不作(《大道之行也》)______________________________________ (7)故忧愁幽思而作《离骚》(《屈原列传》)_________________________________ (8)将有作则思知止以安人(《谏太宗十思疏》)______________________________ (9)杀气三时作阵云(《燕歌行并序》)______________________________________ (10)君当作磐石(《孔雀东南飞并序》)_____________________________________ (11)若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)_________________________________ (12)老大嫁作商人妇(《琵琶行并序》)____________________________________ (13)作计乃尔立(《孔雀东南飞并序》)_____________________________________ (14)便作旦夕间(《孔雀东南飞并序》)______________________________________ (15)与子偕作(《无衣》)________________________________________________ (16)昼夜勤作息(《孔雀东南飞并序》)_____________________________________ [高考演练] (1)(2022·新高考Ⅱ卷)夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此。(《东观汉记》卷十)___________________________________________________________ (2)(2022·上海卷)命公为安抚，所至赈廪困灾家，罢诸役作，举良吏以牧羊之。(《韩亿传》)___________________________________________________________ (3)(2020·全国Ⅰ卷)轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。 (《宋史·苏轼传》)_____________________________________________________ (4)(2014·江西卷)吾心既伤之，遂志之， 将用警予，且可以作鉴于世之人。(《截冠雄鸡志》)_________________________________________________________ 参考答案 一、①生长，这里指长得好 ②便……稳固 ③树根 ④疏通水道 ⑤德行和道义 ⑥治理得好 ⑦极愚味无知的人，这里用作谦词 ⑧明智的人，指唐太宗 ⑨主持、掌握 ⑩帝位 ⑪天地间 ⑰喜庆，福禄 ⑬克服 ⑭这 ⑮所有的 ⑯大 ⑰深深忧虑 ⑱能够 ⑲放纵兴情 ⑳看不起别人 ㉑路人 ㉒即使 ㉓督察 ㉔同“震”，威吓 ㉕苟且 ㉖应当 ㉗用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车 ㉘怠慢 ㉙统治 ㉚如果 ㉛建造，兴建 ㉜谦虚 ㉝自我修养 ㉞游乐，指田猎 ㉟拿……作为 ㊱慎 ㊲堵塞蒙蔽 ㊳排斥 ㊴光大 ㊵这 ㊶选拔 ㊷仁爱，宽厚 ㊸诚信的人 ㊹献出 ㊺出游，游乐 ㊻垂衣拱手，指不亲自处理政务 ㊼教化 ㊽管理 二、（一）“振”同“震”，威吓 （二）1．树木的根 2．放纵情感，即“骄傲”3．使……谦虚4．大 5．指父母兄弟子女 6．以（之）为；把……当作 （三）1．名词作状语，貌：表面上；心：在内心 2．名词作动词，下：居于……之下 3．名词作动词，做君主，统治 4．形容词作名词、重任、重权 5．形容词作名词，重位 6．形容词作名词，邪恶的小人 7．形容词作名词，好的意见8．形容词作名词，奸恶的小人 9．形容词作名词，有才能的人 形容词作名词，好的意见 10．形容词作名词，安全的环境 形容词作名词，危险的可能 11．形容词作动词，用尽 12．形容词作动词，流得长远 13．形容词作动词，流得长远 14．形容词作动词，坚持到底 15．形容词的使动用法，使……安宁 16．形容词的使动用法，使……端正 17．形容词的使动用法，使……谦虚 18．形容词的使动用法，使……光大 19．形容词的使动用法，使……劳累 20．动词作名词，指贪图的东西 21．形容词的意动用法，以……为乐，喜欢 22．形容词的意动用法，以……为忧，担心 （四）1．①臣下的意见 ②智力低下 ③居于……之下 2．①最终 ②最后 （五）1．状语后置 2．省略句 3．固定句式“岂……乎”是固定句式，一般译为“难道……吗？” 三、1．有善始者实繁 能克终者盖寡 2．竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 3．鸣琴垂拱 不言而化 4．念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 5．思国之安者 必积其德义 6．源不深而望流之远 根不固而求木之长 德不厚而思国之理 7．恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 8．凡百元首 承天景命 9．何必劳神苦思 代下司职 10．简能而任之 择善而从之 11．惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 12．载舟覆舟 所宜深慎 13．斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长者也 实词梳理 [教材梳理] (1)形容词，诚信　(2)形容词，可靠的　(3)名词，实情 (4)名词，信用　(5)动词，相信　(6)动词，信任　(7)副词，实在 (8)副词，随意，随便　(9)名词，使者，这里指媒人　(10)动词，守信用　 (11)动词，同“伸”，伸张　(12)名词，信物，凭证 [高考演练] (1)信：动词，相信　(2)信：形容词，诚信，守信　(3)信：形容词，真实　(4)信：名词，信义　(5)信：名词，信用　(6)信：动词，相信　(7)信：副词，的确，实在 2.[教材梳理] (1)动词，遮盖，掩盖，覆盖　(2)同“盍”，何不　(3)动词，压倒，胜过　(4)同“盍”，何，怎么　(5)名词，古称伞盖或车盖　(6)副词，表推测，大概　(7)副词，表示不十分肯定的推断，大概　(8)连词，表示推断原因，大概因为 [高考演练] (1)盖：副词，用作句首，表示对下文所述内容的一种推测或论断的开始，相当于现代汉语中的“大概”“可能是”或“因为” (2)盖：连词，表原因，大概，因为　(3)盖：副词，大概　(4)盖：动词，压倒，胜过 3.[教材梳理] (1)动词，战胜，攻破　(2)动词，能，能够　(3)动词，完成，成功　(4)动词，约束，克制 [高考演练] (1)克：动词，战胜，攻破　(2)克：动词，能够 4.[教材梳理] (1)动词，发出声响，演奏　(2)动词，起身，站起来　(3)动词，振作　(4)动词，工作，劳动　(5)动词，制作　(6)动词，兴起 (7)动词，撰写，创作　(8)动词，建造，兴建　(9)动词，像，似　(10)动词，充当，成为　(11)动词，做，从事　(12)动词，作为，当作　(13)动词，采取，制订　 (14)动词，保持　(15)动词，起，行动 (16)动词，劳作 [高考演练] (1)作：动词，建造　(2)作：动词，劳作　(3)作：动词，发作，暴发 (4)作：动词，作为 85 学科网（北京）股份有限公司 $