精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷

广东省茂名市电白区2024-2025学年八年级第一学期期11月期中考试 道德与法治试题 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 刘埕任，2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国，刻苦钻研AI、5G等技术，先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件。这启示我们（ ） ①积极参加社会实践，养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术，努力做一名科学家 ③要关注社会发展，实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观，做诚信少年 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 对下列观点和社会现象点评正确的有（ ） 选项 观点或社会现象 点评 ① 面对妈妈的唠叨，我觉得很烦 亲子冲突难以化解 ② 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之 朋友之间应坦诚相待，毫无保留 ③ 课堂上发现老师讲错了，举手向老师表达观点 吾爱吾师，吾更爱真理 ④ 在学雷锋活动中积极参加志愿服务 养成亲社会的行为 A. ①②     B. ③④     C. ①③     D. ②④ 3. “大河有水小河满 ”，人们通常用大河与小河来形容社会与个人的关系。下列选项中符合这一内容的是（ ） ①在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员 ②社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 ③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 舞狮、舞龙、粤剧、粤绣、英歌舞等广东非遗的专业演员通过网络直播，获得数以百万计的粉丝为之喝彩，吸引了不少人观赏、学习，让非遗有了更好传承发展。这主要得益于（ ） A. 我们认识世界的方式有所改变 B. 互联网锁定了文化交流的内容 C. 网络使专业演员的功底变深厚 D. 网络为文化传播搭建了新平台 8. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 9. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 10. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①遵守道德是人民行为的底线 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③遵守社会规则需要自律和他律 ④违反交通规则要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满十二周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） ①制定规则是为了限制自由 ②遵守社会规则只需要他律 ③社会规则不是一成不变的 ④随着社会的发展和社会生活的变迁,规则需要改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 14. 对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人 ③只与学习好的同学友好相处④尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. “千里之堤，溃于蚁穴”我们要从小事做起，防患于未然。分析中学生小陈的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小陈并没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留 ②小陈自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课 ③小陈仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫多次，最终因抢劫罪被判刑 ④小陈刚开始有点儿自责，觉得对不起父母和老师，可后来还是放纵了自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②③①④ D. ④①②③ 19. 在道德与法治课堂上，老师出示一则逻辑关系图： 某人违法行为? 触犯了我国最严厉的法律 根据图示，请你为“?”处配上正确的案例。（ ） A. 张某向朋友借数十万元，迟迟不还 B. 小刚在数学课堂上放飞自制的纸飞机 C. 刘某酒后拨打“110”，谎称有人打架 D. 张某为还赌债拦路抢劫路人致人重伤 20. 捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪，分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等刑罚。针对上述案例，同学们进行了以下分析，你认为正确的是（ ） A. 三名被告触犯了刑法，其行为具有严重的社会危害性 B. 三名被告侵害了社会公共利益，其行为属于行政违法行为 C. 三名被告的行为危害性不大，只属于一般违法行为 D. 判处拘役一个月至四个月属于刑罚中的附加刑刑种 二、非选择题（共3小题，40分） 21. 【我在社会中成长】 2024年9月，在海南，最强秋台风“摩羯”过后，一幕幕暖心场景接连出现，传递出社会温情。 场景一： 海口市某中学九年级学生吴秋杰，看到社区干部在进行清理道路工作，便主动加入队伍。他帮忙拉电锯、拖树枝、清扫树枝，尽管天气炎热、背后衣服湿透也没有懈怠。 场景二： 2024年9月7日上午，三亚市公安局交警支队在对倾倒树木进行清理，胡振杰、郑海亚、李奥宇三名少年见状后加入其中，他们用肩扛、用手搬，经过三个小时的共同奋战，道路恢复正常通行。 场景三： 台风“摩羯”过境后，全省近两万名青年志愿者组成近千支青年志愿队、青年突击队、大学生志愿队积极投身灾后重建。 （1）上述材料中人物的行为属于什么行为?列举一例你参加过的此类活动。 （2）阅读场景三，结合所学，说一说青年志愿者积极投身灾后重建的意义? （3）从“养成亲社会行为”的角度谈谈我们青少年学生应该如何向这些平凡的英雄学习? 22. 阅读材料，回答下列问题 第51次中国互联网发展状况统计报告显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，互联网普及率75.6%。下面是小亮同学家的一组生活场景。 场景一  小亮家里买了智能家居系统，出门在外也可以通过电话，电脑来远程遥控家里的窗帘，灯具太方便了。 场景二  小亮妈妈在休息时刷到网络直播，看到果农采摘的水蜜桃，又大又甜，水分十足，下单买了十斤。 场景三  小亮感觉最近的学习有点紧张，想放松一下。他打开电脑，开启了“云游故宫”的旅行，并和正在观看的网友进行交流，一起领略传统文化的魅力。 场景四  爸爸正登录央视网，为党的二十大建言献策。 场景五  正在刷短视频的奶奶突然惊呼：“我中“大奖”了，对方让我把银行账号发过去！这是真的吗？” （1）从上述场景中你分别读出了哪些信息？ （2）有人说，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅仅是一个机会，而是整整一个时代。对此，我们应该怎样抓住机会成为网络的主人？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 某大学的学生小慧发现自己饭卡里突然多了200元钱，而身边有不少同学和她一样，卡里也多了一些钱。据悉，该大学向校内3606名困难学生的校园一卡通中，充值共计72.12万元作为"隐形餐补"。记者在采访中了解到，其实不仅是该大学，国内多所高校都在采取类似的方式"隐形资助"困难学生。 （1）请运用“尊重他人”相关知识，谈谈你对“隐形资助”的看法。 材料二 2024年6月14日是我国第17个“信用记录关爱日”。信用记录全面、真实记录了一个人的信用履约情况。 （2）请你谈谈，我们应如何践行诚信？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省茂名市电白区2024-2025学年八年级第一学期期11月期中考试 道德与法治试题 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 刘埕任，2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国，刻苦钻研AI、5G等技术，先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件。这启示我们（ ） ①积极参加社会实践，养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术，努力做一名科学家 ③要关注社会发展，实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观，做诚信少年 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：刘埕任传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件，启示我们积极参加社会实践，养成亲社会行为，要关注社会发展，实现自己的人生价值，故①③说法正确； ②：不可能人人成为科学家，故②说法错误； ④：题干没有体现诚信，故④说法错误； 故本题选B。 2. 对下列观点和社会现象点评正确的有（ ） 选项 观点或社会现象 点评 ① 面对妈妈的唠叨，我觉得很烦 亲子冲突难以化解 ② 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之 朋友之间应坦诚相待，毫无保留 ③ 课堂上发现老师讲错了，举手向老师表达观点 吾爱吾师，吾更爱真理 ④ 在学雷锋活动中积极参加志愿服务 养成亲社会的行为 A. ①②     B. ③④     C. ①③     D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对父母的唠叨，我们应理解其背后的关爱，通过积极沟通化解矛盾，认为冲突难以化解是消极错误的，故①说法错误； ②：友谊需要坦诚相待，但每个人都是独立的个体，需要尊重隐私，毫无保留的说法过于绝对，故②说法错误； ③：课堂上以恰当方式指出老师的错误，既体现了对真理的追求，也维护了老师的尊严，故③说法正确； ④：积极参加志愿服务是服务社会、奉献社会的表现，有利于养成亲社会行为，故④说法正确。 3. “大河有水小河满 ”，人们通常用大河与小河来形容社会与个人的关系。下列选项中符合这一内容的是（ ） ①在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员 ②社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 ③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ①④：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会，社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步；题干中“大河有水小河满”的话说明，个人与社会关系密切，个人离不开社会，在社会中我们可以慢慢成为一个合格社会成员，④个人离不开社会，因为社会为每个人提供种种条件，故①④符合题意； ②③：说法都正确，但描述的是个人对社会的作用，故②③不符合题意； 故本题选B。 4. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 5. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。 ①③：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；对热点话题，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证地看待问题，要加强独立思考，培养批判性思维，不盲目从众，故①③说法正确； ②：我们要培养创造热情，但不能追求个性表达，要追求事实真相，故②说法错误； ④：利用网络确实可以节约时间成本，提高效率，但不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确； ①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误； 故本题选D。 7. 舞狮、舞龙、粤剧、粤绣、英歌舞等广东非遗的专业演员通过网络直播，获得数以百万计的粉丝为之喝彩，吸引了不少人观赏、学习，让非遗有了更好传承发展。这主要得益于（ ） A. 我们认识世界的方式有所改变 B. 互联网锁定了文化交流的内容 C. 网络使专业演员的功底变深厚 D. 网络为文化传播搭建了新平台 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：网络推动社会进步。题干中，广东非遗的专业演员通过网络直播，获得数以百万计的粉丝为之喝彩，这体现了网络为文化传播搭建了新平台，故D符合题意； A：题干未涉及认识世界的方式的改变，故A说法错误； B：互联网没有锁定文化交流的内容，故B说法错误； C：网络不会使专业演员的功底变深厚，故C说法错误； 故本题选D。 8. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识、理性参与网络生活。 A：AI诈骗是违法行为，不一定受刑罚处罚，犯罪才会受到刑罚处罚，A说法错误； B：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报，同违法行为作斗争，B说法正确； C：我国的发展不能简单抵制AI换脸技术，而是要合理、依法规范，C说法错误； D：为了避免遭遇AI诈骗，我们要理性参与网络生活，但不是远离网络，D说法错误； 故本题选B。 9. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用。 ①②：依据教材知识，分析题文，莱蒙特和阿米尔的名言警句，体现了社会秩序的重要性，体现了有了良好的社会秩序，社会才能正常运行；良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活，故①②符合题意； ③：秩序并不会影响、削弱自由，是保障自由，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序实现，故④说法错误； 故本题选B。 10. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①④：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项，自觉排队、在图书馆里安静阅读属于遵守社会秩序的表现，故①④符合题意， ②：在电影院要遵守公共场所秩序保持安静， 故②说法错误； ③：打包剩菜剩饭属于勤俭节约，不属于遵守秩序，故③说法错误； 故本题选B。 11. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①遵守道德是人民行为的底线 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③遵守社会规则需要自律和他律 ④违反交通规则要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：不违法是人们行为的底线，而非遵守道德，故①说法错误； ②：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障社会规则，故②说法错误； ③：材料中男子在交警劝诫后改正行为，体现遵守规则需要他律（外部约束），而“今后自觉遵守”体现自律，故③说法正确； ④：违反交通规则属于违法行为，需承担相应法律责任（如行政处罚），故④说法正确； 故本题选D。 12. 基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满十二周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） ①制定规则是为了限制自由 ②遵守社会规则只需要他律 ③社会规则不是一成不变的 ④随着社会的发展和社会生活的变迁,规则需要改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：制定规则是为了保障自由，而不是限制自由。遵守社会规则不仅要他律，更要自律，①②说法错误； ③④：根据我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，这说明社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁,，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，③④符合题意； 故本题选D。 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：依据题文，“别人尊重我，是因为别人很优秀”，这说明尊重是一个人内在修养的外在表现，所以D符合题意； ABC：说法正确但与题意不符，ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人 ③只与学习好的同学友好相处④尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、接纳他人、尊重他人、建设美好集体的相关知识。 ①②④：根据题文、结合所学可知，漫画中的人物对差生的嘲讽，没有认识到在集体中应相互关心、相互帮助，因此他们要学会尊重他人、理解他人，集体中要学会接纳他人，要认识到尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长，故①②④说法正确； ③：“只”说法过于绝对，要与所有的同学友好相处，不仅是学习好的同学，故③说法错误； 故本题选B。 15. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 16. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 17. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 18. “千里之堤，溃于蚁穴”我们要从小事做起，防患于未然。分析中学生小陈的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小陈并没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留 ②小陈自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课 ③小陈仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫多次，最终因抢劫罪被判刑 ④小陈刚开始有点儿自责，觉得对不起父母和老师，可后来还是放纵了自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②③①④ D. ④①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：起始是小陈结交不良朋友后无心学习、经常旷课，这是最初的不良行为，对应②；之后他放纵自己，出现偷东西、打骂同学的行为，受到学校纪律处分，属于违反校规的违纪不良行为，对应④；他没有吸取教训，发展到经常偷窃财物，被公安机关拘留，这属于违反行政法律的行政违法行为（一般违法），对应①；最后他变本加厉实施拦路抢劫的行为，触犯刑法、被判刑，属于刑事违法行为（犯罪），对应③。 这个排序符合“小错逐步演变为违法犯罪”的规律，和“千里之堤溃于蚁穴”的防微杜渐要求对应。所以正确的顺序是②④①③，故B符合题意，ACD不符合题意。 19. 在道德与法治课堂上，老师出示一则逻辑关系图： 某人违法行为? 触犯了我国最严厉的法律 根据图示，请你为“?”处配上正确的案例。（ ） A. 张某向朋友借数十万元，迟迟不还 B. 小刚在数学课堂上放飞自制的纸飞机 C. 刘某酒后拨打“110”，谎称有人打架 D. 张某为还赌债拦路抢劫路人致人重伤 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：张某为还赌债拦路抢劫路人致人重伤，这具有严重的社会危害性，触犯了我国的刑法，刑法是最严厉的法律，故D说法正确； A：这属于民事违法行为，故A说法错误； B：这是违反学校纪律的表现，故B说法错误； C：这属于行政违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 20. 捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪，分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等刑罚。针对上述案例，同学们进行了以下分析，你认为正确的是（ ） A. 三名被告触犯了刑法，其行为具有严重的社会危害性 B. 三名被告侵害了社会公共利益，其行为属于行政违法行为 C. 三名被告的行为危害性不大，只属于一般违法行为 D. 判处拘役一个月至四个月属于刑罚中的附加刑刑种 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 A：题文中三个被告人因为非法狩猎罪被判处不同的刑罚，表明三名被告人触犯了刑法，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，故A说法正确； B：三名被告被判刑罚处罚，其行为属于刑事违法行为，故B说法错误； C：三名被告被判刑罚处罚，表明其行为属于严重违法行为，故C说法错误； D：拘役属于主刑；故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共3小题，40分） 21. 【我在社会中成长】 2024年9月，在海南，最强秋台风“摩羯”过后，一幕幕暖心场景接连出现，传递出社会温情。 场景一： 海口市某中学九年级学生吴秋杰，看到社区干部在进行清理道路工作，便主动加入队伍。他帮忙拉电锯、拖树枝、清扫树枝，尽管天气炎热、背后衣服湿透也没有懈怠。 场景二： 2024年9月7日上午，三亚市公安局交警支队在对倾倒树木进行清理，胡振杰、郑海亚、李奥宇三名少年见状后加入其中，他们用肩扛、用手搬，经过三个小时的共同奋战，道路恢复正常通行。 场景三： 台风“摩羯”过境后，全省近两万名青年志愿者组成近千支青年志愿队、青年突击队、大学生志愿队积极投身灾后重建。 （1）上述材料中人物的行为属于什么行为?列举一例你参加过的此类活动。 （2）阅读场景三，结合所学，说一说青年志愿者积极投身灾后重建的意义? （3）从“养成亲社会行为”的角度谈谈我们青少年学生应该如何向这些平凡的英雄学习? 【答案】（1）①亲社会行为。②向灾区捐款捐物、参加义务植树活动。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社 会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之 所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他帮忙拉电锯、拖树枝、清扫树枝；他们用肩扛、用手搬，经过三个小时的共同奋战，道路恢复正常通行；全省近两万名青年志愿者组成近千支青年志愿队、青年突击队、大学生志愿队积极投身灾后重建→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查亲社会行为的表现，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全省近两万名青年志愿者组成近千支青年志愿队、青年突击队、大学生志愿队积极投身灾后重建→可链接养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答下列问题 第51次中国互联网发展状况统计报告显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，互联网普及率75.6%。下面是小亮同学家的一组生活场景。 场景一  小亮家里买了智能家居系统，出门在外也可以通过电话，电脑来远程遥控家里的窗帘，灯具太方便了。 场景二  小亮妈妈在休息时刷到网络直播，看到果农采摘的水蜜桃，又大又甜，水分十足，下单买了十斤。 场景三  小亮感觉最近的学习有点紧张，想放松一下。他打开电脑，开启了“云游故宫”的旅行，并和正在观看的网友进行交流，一起领略传统文化的魅力。 场景四  爸爸正登录央视网，为党的二十大建言献策。 场景五  正在刷短视频的奶奶突然惊呼：“我中“大奖”了，对方让我把银行账号发过去！这是真的吗？” （1）从上述场景中你分别读出了哪些信息？ （2）有人说，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅仅是一个机会，而是整整一个时代。对此，我们应该怎样抓住机会成为网络的主人？ 【答案】（1）场景一：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。场景二：网络为经济发展注入了新的活力。场景三：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。场景四：网络促进民主政治的进步场景五：在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的作用，需要对材料进行关键词提炼： 出门在外也可以通过电话，电脑来远程遥控家里的窗帘，灯具，可联系网络丰富日常生活。 看到果农采摘的水蜜桃，又大又甜，水分十足，下单买了十斤，可联系网络为经济发展注入了新的活力。 打开电脑，开启了“云游故宫”的旅行，并和正在观看的网友进行交流，一起领略传统文化的魅力，可联系网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 登录央视网，为党的二十大建言献策，可联系网络促进民主政治的进步。 “我中“大奖”了，对方让我把银行账号发过去!这是真的吗!”，可联系在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 【小问2详解】 略。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 某大学的学生小慧发现自己饭卡里突然多了200元钱，而身边有不少同学和她一样，卡里也多了一些钱。据悉，该大学向校内3606名困难学生的校园一卡通中，充值共计72.12万元作为"隐形餐补"。记者在采访中了解到，其实不仅是该大学，国内多所高校都在采取类似的方式"隐形资助"困难学生。 （1）请运用“尊重他人”相关知识，谈谈你对“隐形资助”的看法。 材料二 2024年6月14日是我国第17个“信用记录关爱日”。信用记录全面、真实记录了一个人的信用履约情况。 （2）请你谈谈，我们应如何践行诚信？ 【答案】（1）学校采取“隐形资助”困难学生的方式是尊重他人的表现。因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。“隐形资助”有利于维护接受帮助的学生的自尊，增强他们的自信，使他们产生良好的心理体验。尊重他人需要学会换位思考，“隐形资助”能设身处地地替那些困难学生着想，体会他们的感受，理解他们的难处。 （2）①树立诚信意识。②运用诚信智慧，正确处理对人诚实和尊重他人隐私的冲突。③珍惜个人的诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查： 尊重他人，践行诚信的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用尊重他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国内多所高校都在采取类似的方式“隐形资助”困难学生→ 可联系这是尊重他人的表现+尊重他人的原因+尊重他人的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行诚信，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $