【南宁专用】九年级语文期中卷（新教材统编版）

2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷（南宁专用） 考试版 （试卷满分 120 分；考试时间 150 分钟；测试范围：统编版九上第1-5单元+整本书阅读《简·爱》） 一、积累（16分） 班级举办“君子自强不息”主题演讲活动，以下是某同学的演讲稿片段。（10分） ①自强，是中华文脉深厚的底yùn__________，是千年文明层层积淀的精神底色，更是民族精神的精髓。人生从不是一帆风顺的坦途，追梦路上，难免心生迷茫。君子立身于世，从不畏惧困顿，不甘平庸沉沦，始终坚守初心，砥砺前行。 ②品读经典诗文，【甲】我们从先贤笔墨中领悟自强不息、修身治学的人生真谛。【乙】求学问道之路，贵在潜心专注，摒除外界纷扰；修身立身之时，重在不慕浮华，涵养自强品格。【丙】成长从无捷径，无论前路遇到怎样的困境，我们都应当灵活变通，从容克难。【丁】我们要始终长久地以坚韧之心踏实奋进，在逐梦路上稳步前行。 ③经典润心田，自强助成长。先贤传承千年的自强精神，为我辈少年注入奋进力量。愿当代少年心怀_________（热忱 热烈），笃志追梦，秉持自强不息的品格奔赴前路，以勤勉立身、以坚韧逐光、不负青葱韶华、不负初心理想！ 1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的字，填在横线上。（2分） （1）底yùn_________（韵 蕴） （2）精髓_________ （suǐ suí） 2．第③段空白横线处，选择填入的词语，恰当的是_________（热忱 热烈）（2分） 3．第②段【乙】句画横线处，依据意思能想到的成语是：_________（2分） 4．第②段【丁】句存在语病，请写出修改意见。（2分） 5．下列选项中有误的是（   ）（2分） A．“坚守初心”和“砥砺前行”属于同一短语类型。 B．第②段【甲】句的句子主干为：我们领悟真谛。 C．第②段【丙】句是一个条件复句。 D．第③段中“精神”和“注入”的词性不相同。 6．根据语境，填写文学常识和古诗文名句。（6分） 古往今来，乡愁是人们内心深切的怀想，无数文人墨客借助物象抒写着深情。“鸡声茅店月，①__________”，雄鸡报晓，桥上的足迹，道尽早行之人的羁旅艰辛；“云横秦岭家何在？②__________”，山高路远，云遮雪塞，回荡着韩愈被贬离家的悲慨；“③__________，病树前头万木春”，蕴含着刘禹锡久谪归乡，面对世事沧桑的乐观豁达；“但愿人长久，④__________”，寄寓着苏轼思念亲人，由己及人的美好祝愿。心境不同，故土也以不同的方式被忆起，范仲淹登岳阳楼会有“去国怀乡，⑤__________”的萧然之悲；刘长卿两次被贬，他经过长沙贾谊故居时，用“寂寂江山摇落处，⑥__________”表达了自己的自怜之意。故乡的那山那水，一草一木，都是人们精神的归依。 二、阅读（54分） （一）阅读下面材料，完成下面小题（8分） 【材料一】 ①2025年7月，罕见雌光萤在广西大明山国家级自然保护区惊艳现身，为这片生态宝库增添了一抹独特而迷人的光彩。 ②雌光萤外形独特，身体长度约5厘米，其体形大如蚕，靠发光器中的荧光素和荧光素酶发光，而发光主要目的是吸引雄虫，同时对捕食者发出警告，以此抵御天敌。在夜幕的笼罩下，它全身散发着迷人的绿色光芒，光点数量多达三十余个，分布在身体的两侧和背部，犹如自带了三排小夜灯，看上去如同舞动着一条火龙一般，行走起来亮度远超普通萤火虫，在黑暗的夜空中显得格外耀眼，仿佛是大自然精心雕琢的璀璨艺术品，又似掉落凡间的绿色星辰，为大明山的夜晚增添了一份神秘而浪漫的色彩。 ③雌光萤是一种对生存环境极为挑剔的昆虫，它们偏好植被茂盛、水质清澈、空气清新的自然环境。此次在大明山发现雌光萤，充分彰显了大明山在生物多样性保护和生态文明建设方面所取得的卓越成效。 （摘编自《广西大明山保护区惊现罕见雌光萤》） 【材料二】 科技赋能：虎豹保护的毫米级精度 ①在东北虎豹国家公园，由2.8万台红外相机与量子加密项圈构建的智能监测网络正以±3米的定位精度守护着70只东北虎与 80只东北豹的生存领地。这套“天空地一体化”监测体系不仅实现了对虎豹活动轨迹的毫米级追踪，更将盗猎预警准确率提升至91%，让潜在威胁无所遁形。依托这套精密系统，科研人员近期首次捕捉到东北虎捕猎东北豹的罕见生态现象，为揭示生态系统复杂关系、完善保护策略提供了关键支撑。 ②北斗卫星在野生动物的追踪监测场景中的应用 【材料三】 ①广西这方生物多样性丰饶的热土，拥有1151种陆生脊椎动物与超过1万种高等植物，堪称自然界的“活体博物馆”。 ②这些渺小生灵的存续，源于根植于土地的守护智慧。在玉林的青翠稻田里，古老智慧焕发新生机————“稻鸭共生”模式中，鸭子们穿梭于禾下，精准啄食害虫，替代了化学农药的喷洒。数据显示，该模式可使每亩水稻节约生产成本40元，增产20公斤，真正谱写着自然农法的和谐之歌。而在碧波环绕的涠洲岛，人们精心修复珊瑚虫礁，让这些微小却关键的造礁生物重新构建起繁复的海洋生命网络。深山的保护区里，科技亦在默默守望：智能设备监测着松材线虫的动态，广西林业人员通过科研攻关，对症下药，使马尾松林免遭虫害吞噬，重获健康活力。据统计，在科学防治手段介入后，特定区域松林虫害率显著下降，林木成活率提升至90%以上。 （摘编自《寻虫记：生物多样性保护的广西样本》） 7．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．雌光萤现身，印证了保护区植被茂盛、水质清澈、空气清新的生态建设成效。 B．材料一用“火龙”“绿色星辰”等比喻，生动形象，属打比方的说明方法。 C．利用“天空地一体化”监测体系可以实现虎豹活动轨迹的毫米级追踪，将盗猎预警准确率提升至91%，可完全解决潜在的威胁。 D．人们精心修复涠洲岛珊瑚虫礁，使这一造礁生物重建繁复海洋生命网络。 8．请根据材料二，简要介绍科技如何赋能虎豹保护。（3分） 9．学校计划举办“生物多样性保护实践展”，请结合三则材料，简要说明人们在保护生物多样性过程中采用的方式。（3分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题（15分） 老邱上网记 ①自从当上“90后”，老邱的生活突然丰富多彩起来，只因她学会了上网。 ②老邱有一片菜地，多大呢，不好说，说一片也不准确，她的菜地东一块西一块的。她原来有两三亩地，被工业园区征用，现在的菜地，都是她从路边、屋前屋后重新挖掘出来的。破脸盆，泡沫箱，旧木箱，豁口罐装了土，也成为菜地主力军。屋前有一堆石头，很多很多年了，都不记得当年这些石头是怎么来的，要做什么的。一个春天的清晨，没地可种的老农民老邱被春花春草惹得手脚痒痒，对着这堆石头，突然兴起愚公精神。半个月后，这些石头就筑成菜地的围墙。老邱翻出锄头，扒拉扒拉，一块黑黝黝的菜地从天而降般生长出来。种菜能手老邱摩拳擦掌，跃跃欲试。 ③可种子呢？多年无地可种，老邱都忘了种子这回事。孙子看她愁眉不展，笑了：“网上买啊，网上啥都有，还包邮呢！”老邱以为自己听错了，啥网？这一生不知道织过补过多少渔网，抬头见过多少蜘蛛网，怎么会有能出种子的网，她是不信的。孙子但笑不语，拍拍她的肩让她稍安毋躁，等个两三天，保她有种子可种。两天后，老邱在家听着越剧折着纸钱。“邱真，邱真，有快递！”接二连三，丝瓜冬瓜花菜芹菜秋葵种子，大包小包，都经快递小哥的手，到达老邱的手里。老邱边扒拉着菜地，边嘀咕，这啥网啊，长啥样？ ④种田能手老邱果然出手不凡，瓜果蔬菜吃错药似的猛长，长得又胖又俊。儿子来了拿一袋，女儿来了装一箩。有路过的看到想买，老邱说买啥，想要啥我给你摘去。路过的当然不肯白要，非给钱，可又没零钱，便说，阿婆，我给你装个支付宝吧，扫一扫就能收钱。老邱本不想收这个钱，只是对扫一扫能收钱有点好奇，于是就掏出手机。 ⑤第一单生意就这样三下两下做成了，老邱心里纳闷，这就成了？那人说，是呢，有网，很方便。老邱一听更纳闷了，啥？又是网！ ⑥最近，老邱又学会了玩微信。老邱所在的村，开办老年食堂，以“90后”老邱的资格，每月只需交三十元，就能享受每日中晚二餐。食堂每餐有ABC三种套餐，想吃哪种套餐，只需在微信里留个言。饭点一到，老邱慢悠悠地上门去，一群老伙伴一起边吃边聊，吃完聊完碗筷一推，嘴巴一擦，拍拍屁股走人。有时不想出门，或下雨天不方便，只要微信上支付两块钱，就有人准点送上门来。 ⑦自从学会了微信，老邱的生意又拓展了。最近，老邱又发现了商机，因为雨水好，她家屋前屋后，她的菜地旁，野生的马兰头、荠菜、蕨菜长得很茂盛。她把它们一个一个拍下来，再采来摘来挖来掐来，洗好理好，再拍拍照，然后发到家庭群，让儿子媳妇女儿孙子孙女转发朋友圈，就有很多人来买，有要求快递的，有直接上门取的，存量不多，供不应求。早上一把野葱卖了六十二块钱！老邱在家庭群里连说了三遍。群里炸开了锅：“老邱，邱老，小真真，真美女，真达人，真能干，真祖祖，发红包！发红包！” ⑧老邱听着一条条语音，笑得满脸的皱纹画起圈圈，像水面荡开了的涟漪。 ⑨没错。老邱就是我妈，生于1928年1月，年满九十岁，是个不折不扣的“90后”。 （选自《人民日报》，有删改） 10．老邱的生活“丰富多彩”表现在哪些方面？仿照下面的提示，在横线上填入相应的内容。（2分） ①______，网购；——没零钱，网付；——吃什么②______；——采野菜，网销。 11．微信群里称呼主人公为“老邱，邱老”，又称呼她“小真真，真达人”，这样称呼表现家人对老邱怎样的情感？（3分） 12．品析下面语句的表达效果。（6分） （1）她把它们一个一个拍下来，再采来摘来挖来掐来，洗好理好，再拍拍照，然后发到家庭群。（从描写角度） （2）老邱听着一条条语音，笑得满脸的皱纹画起圈圈，像水面荡开了的涟漪。（从修辞角度） 13．分析文章第⑨段在全文中的作用。（4分） （三）阅读诗歌，完成小题（7分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14．下列对《行路难》（其一）的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．本诗为乐府诗，诗歌韵律转换与诗人情感变化共振，达到“声情合一”的境界。 B．开篇极写宴会奢华，又以“停”“投”等动作打破欢宴，营造了强烈的情感张力。 C．“冰塞川”“雪满山”不仅实写旅途艰难，更以象征手法暗喻人生道路的坎坷险阻。 D．诗歌语言豪放飘逸，善用夸张与想象，艺术感染力强，体现了典型的浪漫主义风格。 15．《行路难》（其一）抒情色彩强烈，情感起伏鲜明：开篇面对美酒佳肴，诗人满心苦闷茫然；继而以“冰塞川”的象征表达惆怅之感，又以姜尚伊尹的典故寄寓①________之情；接着四字短句反复咏叹，陷入彷徨徘徊；结尾言乘风破浪、云帆渡海，表现诗人②__________的精神。（2分） 请分析诗句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”如何表现诗人内心愁苦之情。③____________（3分） （四）阅读下面的文言文，完成小题（17分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简④而不扰，故所至民便⑤之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注释】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④宽简：宽松简易。⑤便：安逸，安适。 16．下列各组句子中加点词含义相同的一项是（   ）（2分） A．往来而不绝者   天下独绝（《与朱元思书》） B．酿泉为酒   为政宽简而事不弛废 C．或问   或异二者之为（《岳阳楼记》） D．故所至民便之   故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》） 17．下列对甲、乙两文内容的理解与分析不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文文质兼美，骈散结合，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B．甲文以“醉”字贯穿全文，串联山水、宴饮、禽鸟、游人之乐，层层递进，脉络清晰。 C．乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。 D．乙文欧阳修为人正直，治郡有方，所治之处人民生活安逸，深受百姓爱戴。 18．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）颓然乎其间者，太守醉也。 （2）无以自遣，因取旧案反复观之。 19．“山之精神写不出，以烟霞写之。”这是清代刘熙载对衬托手法的解释，请你从甲文中找出一处，并简要分析其作用。（3分） 20．欧阳修勤政爱民，甲、乙两文中他为官理念的侧重点分别是什么？请结合文章具体内容分析。（4分） （五）整本书阅读（7分） 21．阅读名著，回答下面的问题。 于是，我就给高高地陈列在那儿。我曾说过，如果要罚我站在教室中央，我是受不了这种耻辱的，可如今我竟站在一个耻辱台上示众。我心中的感受，是无法用语言来描述的。然而，正当我百感交集，感到呼吸受阻、喉咙缩紧的时候，有个姑娘走上前来，从我跟前走过。在经过我面前时，她朝我抬起了眼睛——那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这崭新的感觉又给了我多大的支持啊！ (1)根据文段内容，选择合适的选项填在横线上。（3分） 该选段出自①______的小说《简·爱》，校长勃洛克赫斯特听信②______的片面之词，使简·爱蒙冤，罚简·爱站在耻辱台示众。选段中的“她”指③______，在简·爱最无助的时刻给予温暖和关怀。 A．里德太太        B．谭波尔小姐        C．夏洛蒂·勃朗特        D．海伦·彭斯 (2)名著中的很多人物，都是在磨难中成长起来的。请你紧扣“磨难”“抗争”“蜕变”三个关键词，梳理简·爱的人生经历，并谈谈你的阅读感悟。（4分） 三、作文（50分） 22．阅读下面材料，按要求写作。 美，寄于四时风物，春樱夏雨、秋枫冬雪铺展山河诗意；美，藏于俗世温情，援手相伴、默默坚守点亮人间诗意；美，蕴于千年文脉，笔墨匠心、乡土风俗沉淀岁月诗意。 留心发现美好，平凡日常便可滋生诗意，驱散生活荒芜；静心品味美好，纷扰心绪得以安然沉静，困顿之时获得力量；用心守护美好，细碎暖意凝聚成绵长诗意，代代流转、生生不息。 请以“藏在_____________的美”为题，叙写生活故事。 要求： ①补全题目，写一篇记叙文； ②不得抄袭、套作； ③字数不少于600字； ④文中不得出现真实的校名、人名、地名等信息。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷（南宁专用） 答案版 1．蕴 suǐ （2分） 2.热忱 （2分） 3.心无旁骛 （2分） 4.删去“始终”或“长久地” （2分） 5．A（2分） 6．人迹板桥霜 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 忧谗畏讥 怜君何事到天涯（6分） 7．C （2分） 8.①通过2.8万台红外相机与量子加密项圈构建智能监测网络；②实现虎豹活动轨迹毫米级追踪；③将盗猎预警准确率提升至91%；④捕捉罕见生态现象，为保护策略提供支撑。 （3分） 9．①生态保护与自然农法结合（如“稻鸭共生”）；②生态修复（如修复珊瑚虫礁）；③科技赋能（如智能监测、科研防治虫害）；④建立自然保护区，保护物种栖息地。（3分） 10．无种子 网约 （2分） 11． 老邱、邱老，是对她的尊称，因为她年纪大；“小真真”语言俏皮，是对她的爱称；“真达人”是家人对她的肯定和赞美，因为她像年轻人一样，善于接受新事物。 （3分） 12． （1）动作描写，运用“拍”“摘”“挖”“掐”“洗”“理”等动词，写出老邱用心拾掇野菜，就算要“拓展生意”，也要细心和认真的心理。（3分） （2）比喻，把“笑时满脸的皱纹画起圈圈”时的样子比作“水面荡开了的涟漪”，生动形象地写出老邱生意成功后的欢快心情，体现出了主人公见识了网络的好处后的欣喜。（3分） 13．首尾照应，揭开悬念，解释老邱被称为“90后”的原因；强调网络改变了当今老人的生活；深化了文章中心。（4分） 14．C （2分） 15． 渴望被重用（或：期盼建功立业）（1分） 乐观自信（或：积极进取、不屈不挠） （1分） 运用反衬的手法，极力写出宴饮之物的名贵与丰盛，如此美味的佳肴、醇美的美酒，诗人却停杯投箸无心享用，用极致的乐景反衬出诗人内心深重的愁苦与茫然，让这份愁情更显浓烈。（3分） 16．D （2分） 17．B （2分） 18．（1）醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。（2分） （2）没有什么来排遣时光，就拿出过去的案卷反复查看。（2分） 19.示例：“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。作用：用禽鸟的乐衬托人的乐，再用人的乐衬托太守的乐，层层递进，突出太守“与民同乐”的主旨。 （3分） 20．甲文侧重与民同乐。通过描写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场景，展现欧阳修与百姓共享游玩之乐的情怀，体现他以百姓的快乐为自己的快乐。 乙文侧重宽简为政。他治理郡县不做严苛急切、繁杂琐碎的事，不追求表面政绩和声誉，让百姓生活安逸；同时处理案件谨慎认真，避免冤假错案，体现其务实爱民的为官之道。（4分） 21．(1) C A D（3分） (2)示例：简・爱自幼父母双亡，寄居在里德舅妈家中，遭受舅妈和表兄约翰・里德的虐待与欺辱。面对不公，她奋起反抗，即使被关进红房子也绝不屈服。后被送往洛伍德学校，在恶劣环境中凭借顽强意志坚持学习，成为教师。在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特相爱，却在婚礼上得知他已有妻子，她坚守独立人格与尊严，选择离开。简・爱的经历让我明白：面对生活中的磨难，不应逆来顺受，而应勇敢抗争，始终保持独立的人格和尊严，在逆境中不断成长，实现自我蜕变。（4分） 22．（50分）例文： 藏在烟火里的美 暮色漫过街巷，万家灯火次第亮起。我从前总以为，美只在名山大川的盛景之中，要奔赴远方才能遇见。直到静下心读懂寻常市井，才发现最动人的美好，就藏在热气腾腾的烟火生活之中。 傍晚放学，我总爱路过老街的小吃小摊。昏黄的路灯缓缓洒下来，摊主熟练地翻动锅里的食物，袅袅白雾缓缓升腾，裹挟着淡淡的香气，在微凉的晚风中慢慢散开。来往的行人步履匆匆，结束了一天忙碌，满身疲惫，有人停下脚步买一份温热吃食，短暂卸下满身的劳碌。从前我只贪恋舌尖的香气，不曾留意这烟火背后藏着的朴素温柔。 那天下着细密的冷雨，天色阴沉昏暗。我缩着肩膀快步赶路，看见小摊前，摊主正把一把雨伞递给没带雨具的老人。老人连连摆手推辞，他却笑着把伞硬塞到老人手中：“拿着吧，雨越下越大，别淋感冒了。”老人过意不去，执意要给钱，他只是摆了摆手，转身又埋头忙着手头的活计。冰冷的雨水打湿了他的衣角，可他眉眼间满是不加修饰的善意。 我站在一旁静静望着，白雾氤氲，模糊了周遭的景象。原来这烟火人间，不只有食物带来的暖意，更有普通人之间质朴纯粹的温情。没有轰轰烈烈的壮举，只是细碎微小的善意，如同点点星光，悄悄点亮庸常的日常。 生活里，我们总一心向往远方盛大的风景，却常常忽略触手可及的身边美好。美，藏在傍晚街巷的烟火之中，藏在陌生人伸手相助的瞬间，藏在普通人默默坚守的时光里。它不耀眼夺目，却温润绵长。 留心观察，细细品味，平凡日常自有诗意。那藏在烟火里的美，温暖岁岁流年，给予我们不断前行的力量。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷（南宁专用） 解析版 （试卷满分 120 分；考试时间 150 分钟；测试范围：统编版九上第1-5单元+整本书阅读《简·爱》） 一、积累（16分） 班级举办“君子自强不息”主题演讲活动，以下是某同学的演讲稿片段。（10分） ①自强，是中华文脉深厚的底yùn__________，是千年文明层层积淀的精神底色，更是民族精神的精髓。人生从不是一帆风顺的坦途，追梦路上，难免心生迷茫。君子立身于世，从不畏惧困顿，不甘平庸沉沦，始终坚守初心，砥砺前行。 ②品读经典诗文，【甲】我们从先贤笔墨中领悟自强不息、修身治学的人生真谛。【乙】求学问道之路，贵在潜心专注，摒除外界纷扰；修身立身之时，重在不慕浮华，涵养自强品格。【丙】成长从无捷径，无论前路遇到怎样的困境，我们都应当灵活变通，从容克难。【丁】我们要始终长久地以坚韧之心踏实奋进，在逐梦路上稳步前行。 ③经典润心田，自强助成长。先贤传承千年的自强精神，为我辈少年注入奋进力量。愿当代少年心怀_________（热忱 热烈），笃志追梦，秉持自强不息的品格奔赴前路，以勤勉立身、以坚韧逐光、不负青葱韶华、不负初心理想！ 1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的字，填在横线上。（2分） （1）底yùn_________（韵 蕴） （2）精髓_________ （suǐ suí） 2．第③段空白横线处，选择填入的词语，恰当的是_________（热忱 热烈）（2分） 3．第②段【乙】句画横线处，依据意思能想到的成语是：_________（2分） 4．第②段【丁】句存在语病，请写出修改意见。（2分） 5．下列选项中有误的是（   ）（2分） A．“坚守初心”和“砥砺前行”属于同一短语类型。 B．第②段【甲】句的句子主干为：我们领悟真谛。 C．第②段【丙】句是一个条件复句。 D．第③段中“精神”和“注入”的词性不相同。 【答案】1．蕴 suǐ 2.热忱 3.心无旁骛 4.删去“始终”或“长久地” 5．A 【详解】1．注意“蕴”的字形；注意“髓”的字音。 2．热忱：热情。 热烈：兴奋激动。 文中指少年应心怀热情、笃志追梦，因此用“热忱”恰当。 3．“心无旁骛”意思是心中没有另外的杂念，形容心思集中，专心致志。 【乙】句“求学问道之路，贵在潜心专注，摒除外界纷扰”强调学习要专心、不受外界干扰，与“心无旁骛”意思一致，因此可填“心无旁骛”。 4．原句“我们要始终长久地以坚韧之心踏实奋进，在逐梦路上稳步前行”存在语义重复的语病，“始终”表示从始至终，“长久地”表示时间很长，二者同时使用造成重复，正确的修改是删去“始终”或“长久地”。 5．A.“坚守初心”是动宾短语，“砥砺前行”是偏正短语，二者不是同一短语类型。 6．根据语境，填写文学常识和古诗文名句。（6分） 古往今来，乡愁是人们内心深切的怀想，无数文人墨客借助物象抒写着深情。“鸡声茅店月，①__________”，雄鸡报晓，桥上的足迹，道尽早行之人的羁旅艰辛；“云横秦岭家何在？②__________”，山高路远，云遮雪塞，回荡着韩愈被贬离家的悲慨；“③__________，病树前头万木春”，蕴含着刘禹锡久谪归乡，面对世事沧桑的乐观豁达；“但愿人长久，④__________”，寄寓着苏轼思念亲人，由己及人的美好祝愿。心境不同，故土也以不同的方式被忆起，范仲淹登岳阳楼会有“去国怀乡，⑤__________”的萧然之悲；刘长卿两次被贬，他经过长沙贾谊故居时，用“寂寂江山摇落处，⑥__________”表达了自己的自怜之意。故乡的那山那水，一草一木，都是人们精神的归依。 【答案】人迹板桥霜 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 忧谗畏讥 怜君何事到天涯 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“迹、婵娟、谗、怜、涯”等字词容易写错。 二、阅读（54分） （一）阅读下面材料，完成下面小题（8分） 【材料一】 ①2025年7月，罕见雌光萤在广西大明山国家级自然保护区惊艳现身，为这片生态宝库增添了一抹独特而迷人的光彩。 ②雌光萤外形独特，身体长度约5厘米，其体形大如蚕，靠发光器中的荧光素和荧光素酶发光，而发光主要目的是吸引雄虫，同时对捕食者发出警告，以此抵御天敌。在夜幕的笼罩下，它全身散发着迷人的绿色光芒，光点数量多达三十余个，分布在身体的两侧和背部，犹如自带了三排小夜灯，看上去如同舞动着一条火龙一般，行走起来亮度远超普通萤火虫，在黑暗的夜空中显得格外耀眼，仿佛是大自然精心雕琢的璀璨艺术品，又似掉落凡间的绿色星辰，为大明山的夜晚增添了一份神秘而浪漫的色彩。 ③雌光萤是一种对生存环境极为挑剔的昆虫，它们偏好植被茂盛、水质清澈、空气清新的自然环境。此次在大明山发现雌光萤，充分彰显了大明山在生物多样性保护和生态文明建设方面所取得的卓越成效。 （摘编自《广西大明山保护区惊现罕见雌光萤》） 【材料二】 科技赋能：虎豹保护的毫米级精度 ①在东北虎豹国家公园，由2.8万台红外相机与量子加密项圈构建的智能监测网络正以±3米的定位精度守护着70只东北虎与 80只东北豹的生存领地。这套“天空地一体化”监测体系不仅实现了对虎豹活动轨迹的毫米级追踪，更将盗猎预警准确率提升至91%，让潜在威胁无所遁形。依托这套精密系统，科研人员近期首次捕捉到东北虎捕猎东北豹的罕见生态现象，为揭示生态系统复杂关系、完善保护策略提供了关键支撑。 ②北斗卫星在野生动物的追踪监测场景中的应用 【材料三】 ①广西这方生物多样性丰饶的热土，拥有1151种陆生脊椎动物与超过1万种高等植物，堪称自然界的“活体博物馆”。 ②这些渺小生灵的存续，源于根植于土地的守护智慧。在玉林的青翠稻田里，古老智慧焕发新生机————“稻鸭共生”模式中，鸭子们穿梭于禾下，精准啄食害虫，替代了化学农药的喷洒。数据显示，该模式可使每亩水稻节约生产成本40元，增产20公斤，真正谱写着自然农法的和谐之歌。而在碧波环绕的涠洲岛，人们精心修复珊瑚虫礁，让这些微小却关键的造礁生物重新构建起繁复的海洋生命网络。深山的保护区里，科技亦在默默守望：智能设备监测着松材线虫的动态，广西林业人员通过科研攻关，对症下药，使马尾松林免遭虫害吞噬，重获健康活力。据统计，在科学防治手段介入后，特定区域松林虫害率显著下降，林木成活率提升至90%以上。 （摘编自《寻虫记：生物多样性保护的广西样本》） 7．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．雌光萤现身，印证了保护区植被茂盛、水质清澈、空气清新的生态建设成效。 B．材料一用“火龙”“绿色星辰”等比喻，生动形象，属打比方的说明方法。 C．利用“天空地一体化”监测体系可以实现虎豹活动轨迹的毫米级追踪，将盗猎预警准确率提升至91%，可完全解决潜在的威胁。 D．人们精心修复涠洲岛珊瑚虫礁，使这一造礁生物重建繁复海洋生命网络。 8．请根据材料二，简要介绍科技如何赋能虎豹保护。（3分） 9．学校计划举办“生物多样性保护实践展”，请结合三则材料，简要说明人们在保护生物多样性过程中采用的方式。（3分） 【答案】7．C 8.①通过2.8万台红外相机与量子加密项圈构建智能监测网络；②实现虎豹活动轨迹毫米级追踪；③将盗猎预警准确率提升至91%；④捕捉罕见生态现象，为保护策略提供支撑。 9．①生态保护与自然农法结合（如“稻鸭共生”）；②生态修复（如修复珊瑚虫礁）；③科技赋能（如智能监测、科研防治虫害）；④建立自然保护区，保护物种栖息地。 【导语】这三则材料各有侧重又互相关照：材料一以罕见雌光萤现身的鲜活案例，具象展现生态保护的直观成果，文笔灵动富感染力；材料二搭配图示清晰呈现科技赋能物种保护的落地路径，专业严谨；材料三铺展多元本土保护样本，兼具烟火气与说服力，共同勾勒出多维度的生物多样性保护图景。 【详解】7．C.由材料二第①段可知，“天空地一体化”监测体系固然可以做到毫米级别追踪虎豹行动轨迹，盗猎预警的准确程度也提升到91%，能够让潜藏的危险难以隐匿，但原文仅仅说明威胁“无所遁形”，并没有提到可以“完全解决潜在的威胁”。“完全解决”说法绝对，夸大了这套系统的作用。 8．由材料二第①段可知，整套科技保护体系有着完整的工作链条，硬件基础是两万八千台红外相机以及量子加密项圈，二者组合构建出智能监测网络，以此守护虎豹生存领地。 由材料二第①段可知，这套“天空地一体化”监测网络不只是简单监控，还能够对虎豹的活动轨迹完成毫米级别的追踪定位，精准掌握虎豹的活动动向。 由材料二第①段可知，这套体系还优化盗猎预警能力，把盗猎预警准确率提升至91%，让各类潜藏的人为威胁暴露出来。 由材料二第①段可知，精密的监测系统还帮助科研人员捕捉到此前很难观测到的虎豹生存现象，拿到一手观测资料，进而帮助科研人员探究生态系统内在联系，给完善保护对策提供可靠支撑。 9．由材料三第②段可知，在玉林稻田当中，人们沿用古老的“稻鸭共生”模式，将生态保护与自然农法结合，依靠鸭子捕食害虫，减少化学农药使用，兼顾农业生产与生态保护，把传统自然农法运用到当代的生态保护当中。据此可以概括出：活用传统自然农法，把生态保护融入农业生产活动，实现生产与保护协同； 由材料三第②段可知，面对受损的海洋生态，涠洲岛开展珊瑚虫礁修复作业，帮助造礁生物恢复繁育，重建海洋生命网络。据此可以概括出：实施针对性生态修复，对遭到破坏的自然生境开展修复，重建生物生存网络； 由材料二第①段、材料三第②段可知，现代科学技术成为保护的重要帮手：一方面搭建智能监测网络对野生动物开展长期观测防护；另一方面开展科研攻关，科学治理松林虫害，挽救受损森林生态。据此可以概括出：依托现代科技力量，用智能监测、科研攻关等技术手段化解生态危机，守护野生动植物； 由材料一第①③段可知，广西大明山设立国家级自然保护区，维护当地完整的自然环境，为各类野生动植物提供适宜生存繁衍的家园，也因此吸引对环境挑剔的雌光萤现身。据此可以概括出：设立自然保护区，保全物种原生栖息环境，维护区域生物多样性。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题（15分） 老邱上网记 ①自从当上“90后”，老邱的生活突然丰富多彩起来，只因她学会了上网。 ②老邱有一片菜地，多大呢，不好说，说一片也不准确，她的菜地东一块西一块的。她原来有两三亩地，被工业园区征用，现在的菜地，都是她从路边、屋前屋后重新挖掘出来的。破脸盆，泡沫箱，旧木箱，豁口罐装了土，也成为菜地主力军。屋前有一堆石头，很多很多年了，都不记得当年这些石头是怎么来的，要做什么的。一个春天的清晨，没地可种的老农民老邱被春花春草惹得手脚痒痒，对着这堆石头，突然兴起愚公精神。半个月后，这些石头就筑成菜地的围墙。老邱翻出锄头，扒拉扒拉，一块黑黝黝的菜地从天而降般生长出来。种菜能手老邱摩拳擦掌，跃跃欲试。 ③可种子呢？多年无地可种，老邱都忘了种子这回事。孙子看她愁眉不展，笑了：“网上买啊，网上啥都有，还包邮呢！”老邱以为自己听错了，啥网？这一生不知道织过补过多少渔网，抬头见过多少蜘蛛网，怎么会有能出种子的网，她是不信的。孙子但笑不语，拍拍她的肩让她稍安毋躁，等个两三天，保她有种子可种。两天后，老邱在家听着越剧折着纸钱。“邱真，邱真，有快递！”接二连三，丝瓜冬瓜花菜芹菜秋葵种子，大包小包，都经快递小哥的手，到达老邱的手里。老邱边扒拉着菜地，边嘀咕，这啥网啊，长啥样？ ④种田能手老邱果然出手不凡，瓜果蔬菜吃错药似的猛长，长得又胖又俊。儿子来了拿一袋，女儿来了装一箩。有路过的看到想买，老邱说买啥，想要啥我给你摘去。路过的当然不肯白要，非给钱，可又没零钱，便说，阿婆，我给你装个支付宝吧，扫一扫就能收钱。老邱本不想收这个钱，只是对扫一扫能收钱有点好奇，于是就掏出手机。 ⑤第一单生意就这样三下两下做成了，老邱心里纳闷，这就成了？那人说，是呢，有网，很方便。老邱一听更纳闷了，啥？又是网！ ⑥最近，老邱又学会了玩微信。老邱所在的村，开办老年食堂，以“90后”老邱的资格，每月只需交三十元，就能享受每日中晚二餐。食堂每餐有ABC三种套餐，想吃哪种套餐，只需在微信里留个言。饭点一到，老邱慢悠悠地上门去，一群老伙伴一起边吃边聊，吃完聊完碗筷一推，嘴巴一擦，拍拍屁股走人。有时不想出门，或下雨天不方便，只要微信上支付两块钱，就有人准点送上门来。 ⑦自从学会了微信，老邱的生意又拓展了。最近，老邱又发现了商机，因为雨水好，她家屋前屋后，她的菜地旁，野生的马兰头、荠菜、蕨菜长得很茂盛。她把它们一个一个拍下来，再采来摘来挖来掐来，洗好理好，再拍拍照，然后发到家庭群，让儿子媳妇女儿孙子孙女转发朋友圈，就有很多人来买，有要求快递的，有直接上门取的，存量不多，供不应求。早上一把野葱卖了六十二块钱！老邱在家庭群里连说了三遍。群里炸开了锅：“老邱，邱老，小真真，真美女，真达人，真能干，真祖祖，发红包！发红包！” ⑧老邱听着一条条语音，笑得满脸的皱纹画起圈圈，像水面荡开了的涟漪。 ⑨没错。老邱就是我妈，生于1928年1月，年满九十岁，是个不折不扣的“90后”。 （选自《人民日报》，有删改） 10．老邱的生活“丰富多彩”表现在哪些方面？仿照下面的提示，在横线上填入相应的内容。（2分） ①______，网购；——没零钱，网付；——吃什么②______；——采野菜，网销。 11．微信群里称呼主人公为“老邱，邱老”，又称呼她“小真真，真达人”，这样称呼表现家人对老邱怎样的情感？（3分） 12．品析下面语句的表达效果。（6分） （1）她把它们一个一个拍下来，再采来摘来挖来掐来，洗好理好，再拍拍照，然后发到家庭群。（从描写角度） （2）老邱听着一条条语音，笑得满脸的皱纹画起圈圈，像水面荡开了的涟漪。（从修辞角度） 13．分析文章第⑨段在全文中的作用。（4分） 【答案】10．无种子 网约 11． 老邱、邱老，是对她的尊称，因为她年纪大；“小真真”语言俏皮，是对她的爱称；“真达人”是家人对她的肯定和赞美，因为她像年轻人一样，善于接受新事物。 12． （1）动作描写，运用“拍”“摘”“挖”“掐”“洗”“理”等动词，写出老邱用心拾掇野菜，就算要“拓展生意”，也要细心和认真的心理。（2）比喻，把“笑时满脸的皱纹画起圈圈”时的样子比作“水面荡开了的涟漪”，生动形象地写出老邱生意成功后的欢快心情，体现出了主人公见识了网络的好处后的欣喜。 13．首尾照应，揭开悬念，解释老邱被称为“90后”的原因；强调网络改变了当今老人的生活；深化了文章中心。 【导语】这篇《老邱上网记》以幽默生动的笔触，描绘了一位90岁老人融入数字生活的故事。文中“愚公移石建菜园”“野葱卖62元”等细节既体现老人勤劳本色，又暗含时代变迁的深意。家庭群互动的温暖描写，凸显代际沟通的新模式。结尾点明年龄的反差，强化了“90后”的双关趣味。全文以生活化场景展现科技改变生活的主题，充满生活气息与人文关怀。 【详解】10．本题考查概括文章内容。 第①空：根据第③段中的“可种子呢？多年无地可种，老邱都忘了种子这回事……网上买啊，网上啥都有，还包邮呢”可知，老邱因为没有种子，通过网购解决了种子的问题，所以①处应填“无种子”。 第②空：根据第⑥段中的“食堂每餐有ABC三种套餐，想吃哪种套餐，只需在微信里留个言”可知，老邱想吃什么套餐时，是通过网络留言预约的方式确定的，所以②处应填“网约”。 11．本题考查对人物称呼的理解。 根据第⑨段中的“老邱就是我妈，生于1928年1月，年满九十岁，是个不折不扣的‘90后’”可知，老邱年事已高，家人称呼“老邱、邱老”，是基于她的年龄而使用的尊称，体现出对她的敬重。 根据第⑦段中的“老邱在家庭群里连说了三遍。群里炸开了锅：‘老邱，邱老，小真真，真美女，真达人’”可知，“小真真”是俏皮的爱称，带着家人对她的亲昵与喜爱；而“真达人”是因为老邱学会了网购、网付、网销等新事物，像年轻人一样适应网络生活，这一称呼体现出家人对她善于接受新事物的肯定与赞美。 这些不同的称呼交织在一起，满含着家人对老邱既敬重、又亲昵，同时为她感到骄傲的情感。 12．本题考查赏析句子。 （1）这句话运用了动作描写，连续使用“拍”“摘”“挖”“掐”“洗”“理”等一系列动词，细致地还原了老邱拾掇野菜的过程——先是拍下野菜的样子，再亲手采摘、挖掘、掐取，之后仔细清洗整理，最后再次拍照发到家庭群。这些连贯的动作，既写出了老邱处理野菜时的细心与认真，也体现出她为拓展生意所做的用心准备。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，将老邱笑时满脸皱纹“画起圈圈”的模样，比作“水面荡开了的涟漪”。从语境来看，此时老邱刚通过网络卖出野菜，家庭群里的家人还纷纷发来赞美与祝福，这个比喻既贴合“圈圈”与“涟漪”的形态相似性，又生动地写出了皱纹舒展、笑意蔓延的动态感——就像涟漪从中心向四周轻缓散开一样，老邱的喜悦也随着笑容在脸上漾开，让她的欢快心情变得直观可感。同时，这个温柔的比喻，也衬出了老邱此刻的状态：年近九十的她，因网络收获了生意的成功与家人的认可，这份欣喜让她的笑容里既有生活的烟火气，又带着被幸福包裹的柔软，既凸显了她见识网络好处后的欣喜，也让这个“90后”老人的形象更鲜活可爱。 13．本题考查句段作用。 根据第①段中的“自从当上‘90后’，老邱的生活突然丰富多彩起来”可知，第⑨段“老邱就是我妈，生于1928年1月，年满九十岁，是个不折不扣的‘90后’”，既呼应了开头的“90后”说法，揭开了前文的悬念，让读者明白“90后”是指老邱的年龄，完成了首尾的呼应。 根据全文对老邱网购种子、网付收款、微信约餐、网销野菜的描写可知，第⑨段点明老邱“年满九十岁”，更凸显出年近九旬的她能熟练使用网络、让生活变得丰富的难得，强化了“网络改变老人生活”的内容核心。 同时，以“老邱就是我妈”的身份揭示收束全文，让文章的情感更亲切真实，也深化了“网络让老年人的生活更鲜活、更有温度”的中心，让读者更能感受到老邱生活变化里的温暖与鲜活。 （三）阅读诗歌，完成小题（7分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14．下列对《行路难》（其一）的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．本诗为乐府诗，诗歌韵律转换与诗人情感变化共振，达到“声情合一”的境界。 B．开篇极写宴会奢华，又以“停”“投”等动作打破欢宴，营造了强烈的情感张力。 C．“冰塞川”“雪满山”不仅实写旅途艰难，更以象征手法暗喻人生道路的坎坷险阻。 D．诗歌语言豪放飘逸，善用夸张与想象，艺术感染力强，体现了典型的浪漫主义风格。 15．《行路难》（其一）抒情色彩强烈，情感起伏鲜明：开篇面对美酒佳肴，诗人满心苦闷茫然；继而以“冰塞川”的象征表达惆怅之感，又以姜尚伊尹的典故寄寓①________之情；接着四字短句反复咏叹，陷入彷徨徘徊；结尾言乘风破浪、云帆渡海，表现诗人②__________的精神。（2分） 请分析诗句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”如何表现诗人内心愁苦之情。③____________（3分） 【答案】14．C 15． 渴望被重用（或：期盼建功立业） 乐观自信（或：积极进取、不屈不挠） 运用反衬的手法，极力写出宴饮之物的名贵与丰盛，如此美味的佳肴、醇美的美酒，诗人却停杯投箸无心享用，用极致的乐景反衬出诗人内心深重的愁苦与茫然，让这份愁情更显浓烈。 【导语】本诗是李白仕途失意时所作的抒怀诗，诗人以奢华的宴饮之景起笔，抒发内心的苦闷茫然，又借典故寄寓壮志期盼，在反复咏叹的彷徨后，终以豪迈之语抒发坚定志向，全诗情感跌宕起伏，于失意中见豪迈，尽显诗人不屈的风骨与浪漫的情怀。 【详解】14．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.“实写旅途艰难”错误，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”并不是实写旅途的艰难，诗人此时身处长安，并没有真实的渡河、登山的经历，这句诗只是用冰塞黄河、雪满太行的景象象征人生道路的坎坷、仕途的不顺； 故选C。 15．本题考查内容理解、主旨情感与赏析诗句。 ①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用了姜太公垂钓遇文王、伊尹梦舟过日边后被重用的典故。两位先贤都是先历经沉寂，最终得到君主赏识、建功立业，诗人借用这两个典故，正是寄寓了自己心中渴望得到朝廷重用，期盼能施展才华、建功立业的情感。 ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一扫前文的彷徨与苦闷，诗人坚信自己终有一天能乘着长风冲破险阻，扬起船帆渡过沧海，实现心中的理想。这句诗充分表现出诗人面对人生的坎坷挫折，依旧心怀希望，乐观自信，积极进取，对理想执着追求、不屈不挠的精神。 ③“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”的手法是反衬，以乐景衬哀情。诗人先用夸张的笔墨，细致描绘出宴饮的奢华：精致的金杯里盛着价值万钱的清醇美酒，洁白的玉盘里装着价值不菲的珍贵佳肴，勾勒出一派丰盛美好的宴饮之景。可这样的美酒佳肴，本该让人开怀畅饮，诗人却放下酒杯、丢掉筷子，完全没有享用的心思。美好的景致和诗人内心的状态形成鲜明对比，诗人没有直接诉说自己的愁苦，而是用眼前的乐景反衬内心的哀情，让仕途失意、壮志难酬的苦闷与茫然，表达得更加含蓄，也更加浓烈。据此作答即可。 （四）阅读下面的文言文，完成小题（17分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简④而不扰，故所至民便⑤之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注释】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④宽简：宽松简易。⑤便：安逸，安适。 16．下列各组句子中加点词含义相同的一项是（   ）（2分） A．往来而不绝者   天下独绝（《与朱元思书》） B．酿泉为酒   为政宽简而事不弛废 C．或问   或异二者之为（《岳阳楼记》） D．故所至民便之   故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》） 17．下列对甲、乙两文内容的理解与分析不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文文质兼美，骈散结合，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B．甲文以“醉”字贯穿全文，串联山水、宴饮、禽鸟、游人之乐，层层递进，脉络清晰。 C．乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。 D．乙文欧阳修为人正直，治郡有方，所治之处人民生活安逸，深受百姓爱戴。 18．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）颓然乎其间者，太守醉也。 （2）无以自遣，因取旧案反复观之。 19．“山之精神写不出，以烟霞写之。”这是清代刘熙载对衬托手法的解释，请你从甲文中找出一处，并简要分析其作用。（3分） 20．欧阳修勤政爱民，甲、乙两文中他为官理念的侧重点分别是什么？请结合文章具体内容分析。（4分） 【答案】16．D 17．B 18．（1）醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 （2）没有什么来排遣时光，就拿出过去的案卷反复查看。 19.示例：“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。作用：用禽鸟的乐衬托人的乐，再用人的乐衬托太守的乐，层层递进，突出太守“与民同乐”的主旨。 20．甲文侧重与民同乐。通过描写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场景，展现欧阳修与百姓共享游玩之乐的情怀，体现他以百姓的快乐为自己的快乐。 乙文侧重宽简为政。他治理郡县不做严苛急切、繁杂琐碎的事，不追求表面政绩和声誉，让百姓生活安逸；同时处理案件谨慎认真，避免冤假错案，体现其务实爱民的为官之道。 【导语】这篇文言文阅读材料通过《醉翁亭记》和《宋史·欧阳修传》两段选文，展现了欧阳修作为文人与政治家的双重形象。甲文以优美骈散结合的笔法，描绘滁州山水宴游之乐，体现其“与民同乐”的为政理念；乙文则通过其刚直性格、严谨治政的事迹，突出其“宽简不扰”的政治主张。两文互补，既见其文学才情，又显其政治品格，共同勾勒出一位兼具文人雅趣与政治智慧的士大夫形象。 【详解】16．本题考查一词多义。 A.动词，断绝/形容词，独一无二、绝妙； B.动词，酿造、制作/动词，治理、处理； C.代词，有人/副词，或许、也许； D.均译为：连词，因此、所以； 故选D。 17．本题考查文言内容理解。 B.根据甲文“然而禽鸟知山林之乐……而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐”等内容，可知文章以“乐”为核心线索串联山水、宴饮等场景，而非“醉”字贯穿； 故选B。 18．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： (1)颓然：醉醺醺的样子。其：他们，指宾客。醉：喝醉。 (2)无以：没有用来……的办法。遣：排遣。因：于是。案：案卷。观：查看。 19．本题考查文言内容理解。 “山之精神写不出，以烟霞写之”这句话的意思是：山的精神气韵没办法直接描绘出来，就借助烟霞这类具体的景物来烘托、表现。这是衬托手法的核心思路——通过对次要事物的描写，来突出主要事物的特点、精神或意境，属于间接描写的一种。 根据甲文“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，作者没有直接说欧阳修治理滁州有多好，而是通过描写滁州百姓老少相携、出游不绝的热闹场景，衬托出滁州社会安定、百姓生活富足的状态，从侧面体现太守的治理成效。 根据甲文“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”，可知作者不直接写太守的快乐，而是通过描写宾客们投壶、下棋、饮酒喧哗的欢乐场面，衬托出太守设宴时的愉悦氛围，也体现出太守能与宾客共享欢乐的情怀。 根据甲文“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，“游人去而禽鸟乐也”“人知从太守游而乐”的内容作者先写游人离开后禽鸟的快乐，衬托出人们跟随太守游玩的快乐，突出“人之乐”的真切；“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”的内容，再用人们的游玩之乐衬托太守“以百姓之乐为乐”的更高层次的快乐，层层递进，突出“与民同乐”的主旨。 根据甲文“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“醉能同其乐”可知，“颓然乎其间者，太守醉也”“醉能同其乐”的内容，作者写太守醉醺醺坐在众人中间的样子，并非单纯写醉酒，而是衬托出太守因百姓欢乐、宾客尽欢而心生愉悦的真情，是“与民同乐”的外在表现。 20．本题考查文言内容理解。 根据甲文“滁人游也”“太守宴也”“众宾欢也”“醉能同其乐”的内容，可知欧阳修通过描写百姓出游、与宾客宴饮的欢乐场景，体现出他以百姓的快乐为自身快乐的“与民同乐”理念。 根据乙文“宽简而不扰，故所至民便之”“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”的内容，可知欧阳修治理郡县主张宽松不苛刻、简易不繁琐，让百姓安逸；根据乙文“取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数……自尔，遇事不敢忽也”的内容，可知他处理政务谨慎认真，避免冤假错案，体现务实爱民的特点。 综上所述，甲文为官理念侧重与民同乐，乙文为官理念侧重宽简为政、谨慎务实。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人小孩来来往往络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清澄，山中的野味野菜，杂乱地摆在前面的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。 不久夕阳落到山顶，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客们跟随着。树林里的枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐啊。但是禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵的欧阳修。 【乙】欧阳修生性刚直，见到正义的事情就勇敢去做。即使陷阱在面前，也会毫不犹豫地触发它。他多次被贬官流放，却始终志气不改。刚被贬到夷陵的时候，没有什么来排遣时光，就拿出过去的案卷反复查看，发现里面的冤假错案数不胜数，于是仰天长叹道：“这么一个偏远荒凉的小城，尚且如此，天下的情况本来就可以想见了。”从那以后，他处理事情再也不敢疏忽大意。他总共治理过几个郡，没留下刻意的政绩，也不追求名声荣誉，治理宽松简易而不侵扰百姓，所以到过的地方百姓都过得安逸。有人问他：“治理政事宽松简易，却能不荒废事务，为什么呢？”他回答说：“把放纵当作宽松，把简略当作简易，那么政事就会荒废，百姓也会遭受祸害。我所说的宽松，是不做严苛急切的事；简易，是不做繁杂琐碎的事罢了。” （五）整本书阅读（7分） 21．阅读名著，回答下面的问题。 于是，我就给高高地陈列在那儿。我曾说过，如果要罚我站在教室中央，我是受不了这种耻辱的，可如今我竟站在一个耻辱台上示众。我心中的感受，是无法用语言来描述的。然而，正当我百感交集，感到呼吸受阻、喉咙缩紧的时候，有个姑娘走上前来，从我跟前走过。在经过我面前时，她朝我抬起了眼睛——那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这崭新的感觉又给了我多大的支持啊！ (1)根据文段内容，选择合适的选项填在横线上。（3分） 该选段出自①______的小说《简·爱》，校长勃洛克赫斯特听信②______的片面之词，使简·爱蒙冤，罚简·爱站在耻辱台示众。选段中的“她”指③______，在简·爱最无助的时刻给予温暖和关怀。 A．里德太太        B．谭波尔小姐        C．夏洛蒂·勃朗特        D．海伦·彭斯 (2)名著中的很多人物，都是在磨难中成长起来的。请你紧扣“磨难”“抗争”“蜕变”三个关键词，梳理简·爱的人生经历，并谈谈你的阅读感悟。（4分） 【答案】(1) C A D (2)示例：简・爱自幼父母双亡，寄居在里德舅妈家中，遭受舅妈和表兄约翰・里德的虐待与欺辱。面对不公，她奋起反抗，即使被关进红房子也绝不屈服。后被送往洛伍德学校，在恶劣环境中凭借顽强意志坚持学习，成为教师。在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特相爱，却在婚礼上得知他已有妻子，她坚守独立人格与尊严，选择离开。简・爱的经历让我明白：面对生活中的磨难，不应逆来顺受，而应勇敢抗争，始终保持独立的人格和尊严，在逆境中不断成长，实现自我蜕变。 【详解】（1）①选C。该选段出自夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》。夏洛蒂·勃朗特是英国女作家，《简·爱》是她的代表作，以第一人称叙述，带有自传色彩。 ②选A。根据原著，简·爱在洛伍德学校时，校长勃洛克赫斯特听信了里德太太的片面之词。里德太太是简·爱的舅妈，她曾向勃洛克赫斯特诬蔑简·爱“爱撒谎”，导致简·爱在全校师生面前被罚站在耻辱台上示众。这一情节出现在小说第五章。 ③选D。选段中的“她”指海伦·彭斯。简·爱被罚站示众时，海伦·彭斯从她面前走过，朝她抬起眼睛，那目光给了简·爱支持和力量。海伦·彭斯是简·爱在洛伍德学校的好朋友，她善良、宽容、坚韧，在简·爱最无助的时候给予她温暖和关怀。这一情节同样出现在小说第五章。 （2）先要从原著中找出简·爱经历磨难、奋起抗争、最终蜕变的具体情节，按这三个层次梳理；再结合这些经历，写出自己从中获得的启示，比如面对磨难不屈服、坚守尊严、勇敢追求平等与幸福等。答题时先梳理经历，再谈感悟，做到关键词突出、情节准确、感悟真切。 简·爱在盖茨海德府时，父母双亡，寄住在舅妈里德太太家。里德太太对她冷漠苛刻，表兄约翰还经常打骂她。有一次，简·爱被约翰打伤后，被关进了阴森可怕的红房子，吓得大病一场。这是她童年遭受的磨难。 面对这些磨难，简·爱没有一味忍受。她曾怒斥里德太太“你坏透了”，并当面揭露里德太太的虚伪。后来里德太太把她送进洛伍德学校，她也没有屈服。在洛伍德，校长勃洛克赫斯特听信里德太太的诬蔑，当众罚她站在耻辱台上示众。但简·爱没有被打倒，在海伦·彭斯和谭波尔小姐的关怀下，她挺了过来，还努力学习，后来留校当了教师。 离开洛伍德后，简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师，与罗切斯特相爱。婚礼上她得知罗切斯特已有疯妻伯莎·梅森，虽然深爱罗切斯特，但她坚守尊严，毅然离开。她流浪到沼泽山庄，后来发现表哥圣约翰等人是她的亲戚，还获得了遗产。最终她回到桑菲尔德，发现罗切斯特在火灾中失明，她选择与他结婚，过上了平等幸福的生活。 简·爱从一个受欺辱的孤女，成长为独立、自尊、勇敢追求平等爱情的女性，这就是她的蜕变。 示例：简·爱在盖茨海德府受里德太太虐待、被关红房子，在洛伍德学校被勃洛克赫斯特当众罚站示众，这是她的磨难。面对磨难，她怒斥里德太太，在洛伍德坚持学习并留校任教；得知罗切斯特有疯妻后，她坚守尊严毅然离开，这是她的抗争。最终她获得遗产，回到失明的罗切斯特身边，过上了平等幸福的生活，完成了从孤女到独立女性的蜕变。这让我明白：磨难并不可怕，只要敢于抗争、坚守自我，就能在磨难中成长，迎来属于自己的蜕变。 三、作文（50分） 22．阅读下面材料，按要求写作。 美，寄于四时风物，春樱夏雨、秋枫冬雪铺展山河诗意；美，藏于俗世温情，援手相伴、默默坚守点亮人间诗意；美，蕴于千年文脉，笔墨匠心、乡土风俗沉淀岁月诗意。 留心发现美好，平凡日常便可滋生诗意，驱散生活荒芜；静心品味美好，纷扰心绪得以安然沉静，困顿之时获得力量；用心守护美好，细碎暖意凝聚成绵长诗意，代代流转、生生不息。 请以“藏在_____________的美”为题，叙写生活故事。 要求： ①补全题目，写一篇记叙文； ②不得抄袭、套作； ③字数不少于600字； ④文中不得出现真实的校名、人名、地名等信息。 【答案】例文： 藏在烟火里的美 暮色漫过街巷，万家灯火次第亮起。我从前总以为，美只在名山大川的盛景之中，要奔赴远方才能遇见。直到静下心读懂寻常市井，才发现最动人的美好，就藏在热气腾腾的烟火生活之中。 傍晚放学，我总爱路过老街的小吃小摊。昏黄的路灯缓缓洒下来，摊主熟练地翻动锅里的食物，袅袅白雾缓缓升腾，裹挟着淡淡的香气，在微凉的晚风中慢慢散开。来往的行人步履匆匆，结束了一天忙碌，满身疲惫，有人停下脚步买一份温热吃食，短暂卸下满身的劳碌。从前我只贪恋舌尖的香气，不曾留意这烟火背后藏着的朴素温柔。 那天下着细密的冷雨，天色阴沉昏暗。我缩着肩膀快步赶路，看见小摊前，摊主正把一把雨伞递给没带雨具的老人。老人连连摆手推辞，他却笑着把伞硬塞到老人手中：“拿着吧，雨越下越大，别淋感冒了。”老人过意不去，执意要给钱，他只是摆了摆手，转身又埋头忙着手头的活计。冰冷的雨水打湿了他的衣角，可他眉眼间满是不加修饰的善意。 我站在一旁静静望着，白雾氤氲，模糊了周遭的景象。原来这烟火人间，不只有食物带来的暖意，更有普通人之间质朴纯粹的温情。没有轰轰烈烈的壮举，只是细碎微小的善意，如同点点星光，悄悄点亮庸常的日常。 生活里，我们总一心向往远方盛大的风景，却常常忽略触手可及的身边美好。美，藏在傍晚街巷的烟火之中，藏在陌生人伸手相助的瞬间，藏在普通人默默坚守的时光里。它不耀眼夺目，却温润绵长。 留心观察，细细品味，平凡日常自有诗意。那藏在烟火里的美，温暖岁岁流年，给予我们不断前行的力量。 【详解】一、审题立意。 本题核心词语有两个：“藏”和“美”。“藏”是题眼，意味着这份美并不张扬外露，不是一眼就能看见，需要经历观察、体悟的过程才能够发现；行文必须体现出认知变化：起初忽视、未曾留意，经过事件触动之后才发掘出这份美好。“美”的内涵十分丰富，不局限于景物外形美。结合材料，可以分为三层：一是四时风物带来的自然之美；二是俗世温情，也就是普通人的善意、坚守、亲情陪伴等人性美；三是千年文脉，包括手艺、风俗、传统文化之美。材料还给出情感导向：要写出发现美、品味美、守护美的过程，写出美好驱散迷茫、给予人困顿之中前行力量的感悟。写作立意不能只停留在“写一件美好的事”，要落脚于个人成长，表达从平凡生活中感悟诗意，懂得用心体察生活的人生思考。 二、选材构思。 补题的时候可以多维度拓展，拓宽写作空间。自然风物角度：可填“深秋落叶”“山间晨露”“细雨之中”；人情生活角度：可填“母亲的唠叨”“斑驳老巷”“无声陪伴”“平凡背影”；文化民俗角度：可填“老手艺里”“乡土习俗”“泛黄家书”。 选材尽量选用中学生真实可感的生活素材，避开脱离自身生活的宏大素材。可以写家人含蓄内敛的关爱，于日常细碎琐事里读懂亲情；可以写校园、社区里平凡普通人，如保洁阿姨、门卫、邻里之间不显眼的善意；也可以写接触传统手艺、家乡民俗，感受沉淀岁月的文化美感。 叙事结构上要有层次感，设置欲扬先抑或者认知转变：开篇写自己对这份美浑然不觉，以一件具体小事作为转折点；中间部分多用细节描写，抓住动作、神态、环境刻画；结尾联系自我，升华主旨，写出这份美带给自己的感悟与成长。切忌空洞抒情，要做到事、景、情相融。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $