8.2《登高》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

人为什么会在高处更容易产生感慨? 登 高 ——杜甫 哪个字是本诗的诗眼？ 悲 初读诗歌，把握感情基调 “悲”从哪里来？只从秋天来吗？ 杜甫写《登高》时，已经进入晚年，长期漂泊，身体衰病，生活困顿。 安史之乱以后，唐王朝由盛转衰，社会动荡没有真正结束。杜甫身处夔州，登高望远，写下这首七律。 写作背景 首联——天地之间的逼迫感 风—天—猿—渚—沙—鸟 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 急 高 飞回 白 清 啸哀 1.共写了哪几种景物，有什么特点？ 二读诗歌，挖掘情感层次 2.这些景象给人什么感觉？ 急风 高天 哀猿 清渚 白沙 飞鸟 风一急，人就会感到寒意，也会感到外界的逼迫。身体与心灵都感到冷↓ 在茫茫天地之间，人更加渺小。 对一个晚年漂泊的人来说这样的环境？ 猿声是从山谷里传来的悲鸣。在古诗里常常和凄清、哀伤联系在一起，更添一层悲↓ 水中小洲清冷，沙地洁白，颜色干净，却不温暖。再添一层凄凉↓ 在空中盘旋，说明它不知归向、徘徊不定、无处停息。再添一层孤独↓ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 颔联——古今独步”的“句中化境” 1.能不能把“落木”换成“落叶”，为什么？ ——林庚《说木叶》 “木”字本身暗示了落叶的萎黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋气息。 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊；这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。 无边：写空间之广，无边无际的树叶纷纷落下； 不尽：写流动和时间之长，长江滚滚而来，仿佛 永远不会停。 萧萧：是落木之声，衰败、凋零、冷落。 滚滚：是长江之势，浩大、奔涌、不可阻挡。 2.“无边落木”和“不尽长江”为什么比落叶江水更有力量？ 落木衰落，生命凋零 长江奔流，时间永恒 落木向下、长江滚滚，这两个画面让人想到什么？ 风（急） 天（高） 猿（啸哀） 渚（清） 沙（白） 鸟（飞回） 落木（萧萧） 长江（滚滚） 触觉：冷 视觉：开阔 听觉：悲凉 视觉 视觉 听觉 视觉 色彩 静景 动景 动景 静景 动景 仰视 俯视 3.在前两联中诗人描写景物时运用了多种感官和角度，分析有哪些感官和描写角度？ 颈联：从天地收回到自身 万里悲秋常作客，百年多病独登台 1.圈出这两句中最能表现“悲”的词。 “盖万里，地之远也。秋，时之惨凄也。作客，羁旅也。常作客，久旅也。百年，齿暮也。多病，衰疾也。台，高迥处也。独登台，无亲朋也。十四字之间，含八意，而对偶又精确。” ——南宋学者罗大经《鹤林玉露》 2.仔细体味，你能分析出几重“悲”？ 合作 探究 独登台，无亲朋也 客居他乡 万里，地之远也 秋，时之凄惨也 作客，羁旅也 常作客，久旅也 百年，齿暮也 多病，衰疾也 台，高迥处也 离乡万里 时值悲秋 亲人离散 孤独无依 体弱多病 人到暮年 长期漂泊 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 尾联：从个人悲到时代悲 很多诗人悲伤时会借酒消愁，杜甫为什么写“新停浊酒杯”？ 连排遣悲愁的方式都失去了，这就是悲到深处。 不是有酒浇愁，而是连浊酒都不能举起。 三读诗歌，体会诗歌风格 写一段300字的文学短评（二选一） 主题一：“杜甫的悲为什么厚重”为题，要求至少引用两句诗，不能只写“表达了忧国忧民”； 主题二：任选“无边”“不尽”“常”“独”“艰难”“新停”中的词，说明它怎样加重全诗的悲感。 写作任务 化旧句，抒壮怀 —— 评《短歌行》中的用典艺术 曹操《短歌行》善用典故，借古诗旧句转出新意，是本诗一大妙处。【中心论点：一句话点明评论切入点 —— 用典】 “青青子衿，悠悠我心”直接取自《诗经・郑风》，原写女子思念恋人。曹操巧作化用，把相思之情变为渴求贤才的心意，含蓄深沉，不必直言便道出对人才念念不忘。【引典1+本义+新意分析】 “呦呦鹿鸣，食野之苹”引自《小雅》，本是宴饮宾客的乐歌，诗人借此表达礼遇贤士、与贤才欢聚的诚意。【引典2+本义+新意分析】 两处典故信手拈来，不生硬堆砌。诗人保留原诗温婉深情的语调，注入自己一统天下的抱负。以古典写今怀，含蓄代替直抒，让求贤之情蕴藉厚重。【综合分析：用典的表达效果】 这种用典不是简单摘抄，而是熔旧为新，借古人诗句写自家心事，使得短歌篇幅虽短，情意含蓄绵长，尽显建安诗歌慷慨蕴藉的独特魅力。【结尾收束，升华小结】。 $