4.《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》 课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火，温暖众人心 “探界者”钟扬 学习三篇通讯，了解袁隆平、张秉贵、钟扬的优秀事迹，感受他们的人生情怀。 1 了解新闻基本知识，学习新闻通讯和新闻评论的基本写法，提升媒介素养。 2 学习新闻通讯生动形象的语言、选取典型事例和细节来刻画人物精神的方法。 3 关注身边或媒体中的普通劳动者， 学会撰写劳动人物的先进事迹文章。 4 —— 学习目标 —— 2 深入了解袁隆平、张秉贵、钟扬的优秀事迹。 1 学习通讯采集新闻资料、报道新闻人物、传达社会观念的基本特点。 2 新闻通讯的语言特色及行文布局的特点。 * —— 学习重点 —— —— 学习难点 —— 3 —— 教学过程 —— 4 这些人分别是谁，他们有哪些事迹？ 今天，让我们一起走进他们的故事，感受他们的伟大精神。 他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。在那个饥饿年代，他怀揣着让天下人都能吃饱饭的梦想，不畏艰难，潜心钻研，用一粒种子改变了世界。 在平凡的售货员岗位上，他练就了“一抓准”“一口清”的绝技，始终以热情周到的服务温暖着每一位顾客的心。那小小的柜台，就是他绽放光芒的舞台。 一位为了收集种子、保护生物多样性而不懈奋斗的科学家，不畏艰苦的环境，一次次踏上征程，为国家、为人类储存下未来的希望，用行动诠释着奉献与坚持。 情境导入 6 1.熟读课文，依据文本编制“人物大事记”。 要求包含以下内容：人物姓名，职业成就，行为习惯、思想观念、外部评价、典型事件、个性话语，作者评价等。可适当摘抄原文。 7 农业科学家、开创水稻研究新纪元、“饥饿的威胁在退却，袁正引导我们走向一个营养充足的世界。” “用农业科技战胜饥饿” “尊重权威但不崇拜权威” “实践能发现事实，发现真理，并验证真理” “泥腿子专家” “泥腿子院士” “杂交水稻之父” 袁隆平 职业成就 思想观念 外部评价 行为习惯 观察、研究、实践，具有敢于挑战的勇气和信心 发现“天然杂交稻株”、培育人工杂交稻、发表专业论文、用事实回复质疑、提出杂交稻育种的战略设想、提出超级杂交稻选育的指标、株型模式和技术路线、开辟粮食增产的新途径 “曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。” 袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命” 袁隆平 典型事件 个性话语 作者评价 张秉贵 职业成就 思想观念 外部评价 行为习惯 百货大楼糖果柜售货员、 全国劳动模范 有精神，动作迅速，接待顾客热情，业务水平过硬 为革命站柜台，全心全意为人民服务 “让人心里暖乎乎的”“体贴入微” “主动、热情、诚恳、耐心、周到” 典型事件 个性话语 作者评价 热情周到地接待带孩子的女顾客、有急事的顾客、“气呼呼”的顾客、“面带病容”的顾客，花费时间、精力、金钱学习了解自己所售卖的商品，赢得爱戴和尊敬 “我们为人民服务，就要完全彻底，遇到个别顾客冷，绝不能以冷对冷，而要以热对冷，变冷为热。” “一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。” 没有直接评价，而是借让他擦擦汗、喝喝水的顾客，为他拿来凳子的厨房里大师傅以及新疆、辽宁等全国各地得知张秉贵事迹之后给他写信的人民群众、写诗青年农民，让我们感受到张秉贵心里的这一团火，温暖了太多的心。 张秉贵 植物学家、科普达人 援藏干部、教育专家 不断探索自己生命高度和广度的边界 “暖” “有一种想把时间抢回来的劲头” 职业成就 思想观念 外部评价 行为习惯 外向热情、雷厉风行、对生活品质不讲究，胆大细腻，不计回报，有担当 钟扬 典型事件 个性话语 作者评价 15岁考入中科大，旁听武大生物系课程，年纪轻轻成副局级干部，辞职到复旦当老师，成为援藏干部，在科普道路上持续前行，招收找不到合适导师的学生和少数民族地区的学生做研究生 “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生” “我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。” “先锋者为成功者奠定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。”“没事，我很好。” 在探寻生命的边界时，他甘愿成为一个先锋者 钟扬 2.分析人物形象和人物精神品质。 小组合作找一找作者是怎样使三个人物“立”在我们面前的，又刻画出了什么样的人物形象（形象特征与精神品质）？ 14 袁隆平 要点一：细节描写 要点二：具体、典型的事例 小标题 时间 事件 品质 时间 事件 品质 1986年以来 袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 矢志为中国和 世界人民作贡献 1961年 袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 勇于实践， 敢于探索 1964年 袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 解放思想，破除迷信，敢于创新 1992年 袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 坚持真理 实事求是 1993年 袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。 坚持真理， 实事求是 1997年 提出超级杂交稻选育的指标、株型模式和技术路线，开辟粮食增产的新途径 敢于创新， 精益求精 2001年春节刚过 袁隆平领奖前仍在稻田里工作。 热爱并献身于 农科研事业 赞扬袁隆平尊重实践、实事求是、敢于质疑权威、心怀苍生的科学家品格； 肯定杂交水稻科研的巨大价值，倡导崇尚科学、潜心钻研的时代精神。 作者立场： 张秉贵 要点：细节描写、心理描写 赞美张秉贵爱岗敬业、热情真诚、心中装着顾客的劳动模范品质； 歌颂平凡岗位劳动者的奉献热忱，彰显普通劳动者的时代价值。 作者立场： 钟扬 要点：具体、典型的事例 小标题 事件 品质 小标题 事件 品质 “英雄”少年 ①考入中科大 ②进入中科院工作 倔强、坚定 种子达人 ①不讲究住房 ②致力于采集种子 生活上不讲究，热爱 植物学研究 科学队长 接受“自博馆”邀请， 进行“科普”工作 勇担重任、不计报酬、爽快 “接盘”导师 敢于接收转导师学生， 为“流落”学生兜底 有责任、敢担当、 关爱学生 生命延续 ①赴藏工作 ②生命延续 工作拼命、无私奉献 赞颂钟扬不断探索、甘于奉献、心怀家国的科学家精神； 肯定他在植物科研、科普育人上的贡献，赞美生命不息、不断开拓的“探界者”精神。 作者立场： 3.思考感悟。 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”你认为袁隆平、张秉贵、钟扬是“中国的脊梁”吗？请说说理由。 23 3.思考感悟。 学习了解了三位杰出人物的优秀事迹，你认为在我们当下，他们的精神应该怎样继续发光发热？谈谈你的思考。 24 小结 三篇人物通讯，展现了三位当代杰出劳动者的风采，他们以高度的责任心和奉献精神，在不同的岗位上辛勤劳动和创造，为社会主义建设和中华民族伟大复兴作出了巨大贡献。虽然分属于不同的领域，但他们的个性风采，都成为人们心中有时代精神的劳动模范典型。 25 $