精品解析：广东省惠州仲恺中学附属初级中学2025-2026学年七年级上学期11月份阶段性练习语文试题

惠州仲恺中学附属初级中学2025-2026（一）七年级语文科11月份阶段性练习 本试卷共6页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）_______，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：_______？______？传不习乎？”（《〈论语〉十二章》） （3）子曰：“_______，思而不学则殆。”（《〈论语〉十二章》） （4）_______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）潮平两岸阔，_______。（王湾《次北固山下》） （6）_______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （7）将曹操《观沧海》中适合填入下面对联的句子写在横线上。 上联：赏碧湖，望秋月朦朦 下联：观沧海，叹_______ （8）思乡是古诗永恒的话题，如王湾在《次北固山下》中直接抒发游子的思乡深情的句子是①“_______，_______”；如李益《夜上受降城闻笛》中通过“闻笛”感受含蓄抒发征人思乡的句子是②“_______，_______”。 【答案】 ①. 枯藤老树昏鸦 ②. 为人谋而不忠乎 ③. 与朋友交而不信乎 ④. 学而不思则罔 ⑤. 正是江南好风景 ⑥. 风正一帆悬 ⑦. 遥怜故园菊 ⑧. 水何澹澹 ⑨. 乡书何处达 ⑩. 归雁洛阳边 ⑪. 不知何处吹芦管 ⑫. 一夜征人尽望乡 【解析】 【详解】注意“藤”“罔”“悬”“怜”“澹”“雁”“芦管”等字词的写法。 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说横平竖直的楷书是一位duān zhuāng优雅的大家闺秀，那么笔画连绵的草书则是一位cū guǎng豪放的英雄。当我们欣赏黄庭坚书写的草书《李白忆旧游诗》时，即使认不出每一个字，但只一眼，便可感受到作品的kōng línɡ潇洒之美，笔画行云流水，墨迹浓淡枯腴，运笔_______，或者_______如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心_______。草书之所以能表现这种蓬勃之美的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①duān zhuāng（ ） ②cū guǎng（ ） ③kōng línɡ（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 抑扬顿挫 凝重 波动 B. 顿挫缓急 凝重 波澜 C. 抑扬顿挫 厚重 波澜 D. 顿挫缓急 厚重 波动 4. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整的结果。 B. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 C. 草书能表现这种蓬勃之美的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 D. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间均匀。 【答案】2. ①. 端庄 ②. 粗犷 ③. 空灵 3. B 4. B 【解析】 【2题详解】 略。 【3题详解】 第一空，抑扬顿挫：声音高低起伏、停顿转折，多用于形容声音、朗读或音乐。顿挫缓急：指书法或文辞的停顿转折以及缓慢急促，侧重于节奏的快慢与用笔的变化。文中形容“运笔”的动态，且后文用“或者_______如山，或者细若游丝”来强调运笔节奏的轻重缓急，应选“顿挫缓急”。 第二空，凝重：端庄庄重，多形容神态、气氛或笔墨沉稳厚重。厚重：厚实庄重，多指物品质地或文化底蕴深厚。文中搭配“如山”，用来形容笔画的沉稳和坚实感，“凝重如山”是形容笔力的常见搭配，应选“凝重”。 第三空，波动：起伏不定，多用于物理现象或情绪的短暂不稳定（如“情绪波动”）。波澜：原指大波浪，常比喻起伏的思潮或强烈的情感。文中形容抚摸点画时感受到的“内心”情感激荡，用“波澜”更具文学色彩，更能体现书法带来的情感共鸣，应选“波澜”。 【4题详解】 画线句“草书之所以……匀整”存在句式杂糅的语病。它将“之所以……是因为……”和“……的原因是……”两种句式混在了一起。应删去“的原因”。 A.改成了“是因为……的结果”，依然属于句式杂糅，没有彻底改对。 C.改成了“原因，是因为……”，依然属于句式杂糅，没有彻底改对。 D.虽然句式杂糅改对了，但把“匀整”改成了“均匀”。在形容书法的空间结构时，“匀整”（均匀整齐）比“均匀”更准确贴切，属于无谓的改动。 班级开展“自由阅读，丰富积累”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面小题。 5. 任务一：为开展好相关活动，老师给你做了一个示范，请你参照示例为班级设计两个活动。 示例：名家作品品读会 活动一：________ 活动二：________ 6. 任务二：某作家协会拟征一副对联，现已写出上联“芳草有心迎墨客”。下列最适合作为下联的一项是（ ） A. 柳絮飞舞春日暖 B. 清风阵阵醉杨柳 C. 飞花无主醉骚人 D. 阶前绿色浓如许 【答案】5. ①. 经典阅读手抄报 ②. 以诗会友朗读比赛 6. C 【解析】 【5题详解】 紧扣“自由阅读，丰富积累”的活动主题，贴合班级场景设计可落地的阅读相关活动，比如围绕阅读分享、读书心得展示等方向构思，保证活动既契合主题，形式又和示例风格统一。 示例： 活动一：读书心得分享会 活动二：阅读故事演讲赛 【6题详解】 上联“芳草有心”为“主语＋谓语＋宾语”的结构，“迎墨客”为动宾短语，“客”为四声，为仄声； A.“柳絮飞舞”“春日暖”均为主谓短语，“暖”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则； B.“清风阵阵”为后补短语，“柳”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则； C.“飞花无主”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“醉骚人”为动宾短语，“人”为二声，为平声；句式结构一致且符合“仄起平收”原则； D.“阶前绿色”为偏正短语，“浓如许”为后补短语，“许”为三声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则。 二、阅读（49分） （一）文言文阅读（18分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——（《陈太丘与友期行》） 【乙】 范式字巨卿，少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日巨卿果至升堂拜饮尽欢而别。 ——（节选自《后汉书·列传》，有删改） 7. 解释下列加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）尊君在不（ ） （3）元方入门不顾（ ） 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）对曰：“巨卿信士，必不乖违。” 9. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。 至 其 日 巨 卿 果 至 升 堂 拜 饮 尽 欢 而 别。 10. 阅读【乙】文，把下面的对话补充完整。 小广：读了【乙】文，我知道在张劭眼中，范式是一个_______的人。 小文：你说得对，我还知道【乙】文对张劭母亲的语言描写的作用是：________。 11. 两篇选文都借事说理，阐述的道理与《论语》中哪一句的观点相似？都阐述了什么道理？ 【答案】7. ①. 约定 ②. 同“否” ③. 回头看 8. （1）跟别人相约同行，却丢下我走了。 （2）（张劭）回答说：“巨卿是守信用的人，一定不会违背约定。” 9. 至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。 10. ①. 重诺言、守信用； ②. 侧面烘托范式的诚信。 11. 两篇选文阐述的道理与《论语》中“与朋友交而不信乎”一句观点相似，都阐述了与人交往要诚信的道理。 【解析】 【导语】【甲】文通过陈太丘友人失约及元方据理反驳的故事，揭示做人应当讲信用、懂礼貌的道理；【乙】文记述范式与张劭分别两年后仍如期赴约的故事，赞扬范式重诺守信的品质。两文从失信与守信两个角度展开叙述，共同强调诚信在人际交往中的重要意义。 【7题详解】 （1）句意：陈太丘和友人相约同行。期：约定。 （2）句意：你的父亲在吗？不：同“否”，表示疑问。 （3）句意：元方走进家门，连头也不回。顾：回头看。 【8题详解】 注意重点字词： （1）与：跟，和。期：约定。相：表示动作偏指一方，这里指“我”。委：舍弃。去：离开。 （2）对：回答。巨卿：范式的字。信士：守信用的人。乖违：违背。 【9题详解】 句意：到了约定的那一天，巨卿果然来了，登堂拜见并饮酒，尽情欢乐之后才告别。 “至其日”是时间状语，交代范式赴约的时间，后面应断开；“巨卿果至”中，“巨卿”是主语，“果至”是谓语，构成完整的主谓结构；“升堂拜饮”承接范式到来的情节，写其登堂拜见、饮酒的活动；“尽欢而别”写宴饮尽兴后告别，交代故事的结局。四个部分按照时间和事件发展的先后顺序展开，层次清晰。 故断句为：至其日/巨卿果至/升堂拜饮/尽欢而别。 【10题详解】 第①空：根据【乙】文“后二年当还，将过拜尊亲”“乃共克期日”可知，范式在离乡前与张劭约定两年后相见。两年后，尽管相隔千里，范式仍然如期赴约，说明他将诺言付诸实际行动。结合张劭对他的评价“巨卿信士，必不乖违”，可概括出范式信守承诺、诚实可靠的品质。 第②空：张劭母亲听说儿子与范式相约两年后重逢，便提出疑问：“二年之别，千里结言，尔何相信之审耶？”这一语言描写从时间久、路途远的角度突出了践约的不易，也反映出母亲对范式能否赴约的怀疑。随后张劭坚定地表示范式必定守约，母亲便答应酿酒招待。母亲的怀疑与张劭的信任相互映衬，进一步突出了范式诚实守信的品质。 【11题详解】 本题需要结合【甲】【乙】两文的具体情节，归纳两文共同阐述的道理，并联系《论语》中的相关语句进行分析。 【甲】文中，陈太丘与友人约定正午同行，友人却未能按时赴约，反而因陈太丘先行离开而责骂他。元方以“日中不至，则是无信”指出友人违背约定的错误，使友人认识到自己的失礼失信，最终感到惭愧。这一情节从反面说明，不遵守约定不仅会损害他人对自己的信任，也违背了与人交往应当遵循的基本准则。 【乙】文中，范式与张劭分别时约定两年后相见。尽管相隔千里、分别已久，范式仍然如期赴约，兑现了自己的承诺。张劭面对母亲的疑问，坚定地表示“巨卿信士，必不乖违”，表现出他对范式的充分信任。范式的实际行动也印证了这种信任，展现了重视诺言、诚实守信的高尚品质。这一故事从正面赞扬了信守承诺的行为，说明诚信是维系友谊、建立信任的重要基础。 综合两文可知，【甲】文通过友人失约受责的故事批评失信行为，【乙】文通过范式千里赴约的故事赞扬守信品质，二者一反一正，共同强调了与人交往应诚实守信的道理。这与《论语·学而》中曾子所说的“与朋友交而不信乎”相契合。该句以反问的形式提醒人们反省自己与朋友交往时是否做到诚实守信，体现了儒家对诚信品德的重视。 【点睛】参考译文： 【甲】 陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘便丢下他离开了。陈太丘离开后，朋友才到。元方当时七岁，正在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答说：“父亲等您好久您却没有到，已经离开了。”朋友便生气地说：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人自己走了。”元方说：“您与我父亲约定在正午见面。到了正午您没有到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下车想拉元方的手。元方径直走进家门，连头也没有回。 【乙】 范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南郡的张劭结为好友。张劭字元伯。两人同时告假回乡。范式对元伯说：“两年后我会回来，到时将前去拜见您的父母。”于是两人共同约定了见面的日期。约定的日子将要到来时，元伯把这件事详细告诉母亲，请母亲准备酒食来等候范式。母亲说：“分别两年，相隔千里约定见面，你怎么能如此确信他会赴约呢？”张劭回答说：“巨卿是个讲信用的人，一定不会违背约定。”母亲说：“如果真是这样，我就为你酿酒。”到了约定的那一天，巨卿果然来到，登堂拜见并饮酒，大家尽情欢乐后才告别。 （二）非连续性文本阅读（10分） 材料一： 宇航员的衣服脏了怎么办？ ①“衣服嘛，多穿几天又不会破……”据宇航员回忆，他们在太空中平均一周才换一次衣服。 ②首先，空间站里根本没有那么多富余的地方用来放衣服；其次，将0.45千克货物从地球送到空间站，要花掉5 000美元至1万美元，因此，每次只能优先运送食物和重要的科学仪器等物资。 ③其实，不换衣服也没有想象中的那么不卫生。因为在太空站里，衣服不像在地球上那么容易弄脏。在太空中，宇航员生活在温度恒定的环境中，而且在无重力的情况下，活动起来也不会耗费太多的体力，所以，宇航员很少出汗。但是，为了防止肌肉在这种没有重力的环境下萎缩，宇航员还是需要做些体能训练的。因此，他们贴身穿的衣物仍然得定期更换。只是，这些衣服“坚持”的时间比在地球上长多了。既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。然而，当宇航员们结束任务、准备返回地球时，这些越堆越多的脏衣服就要冒出来找麻烦了——宇航员是乘坐航天飞机“回家”的，在这些“专机”上，除了宇航员和他们的私人物品，还得带上很多实验仪器、记录资料……空间有限啊，哪儿还有给脏衣服留的地方？ ④可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，简直就是给地球人脸上抹黑。最后，科学家们终于想出了好办法。俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船，这种飞船是一次性的，当它把宇航员需要的货物运到空间站之后，宇航员们就把空间站里堆积的垃圾装进去，而这种飞船会根据设定好的程序，自动返回地球，当它飞进大气层之后，就会自动烧毁。这样，脏衣服就可以和其他太空垃圾一起，化为“天边的一道流星”啦！ ⑤为了减少太空垃圾，科学家们一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。不过在不久的将来，当人类考虑移居到太空中生活时，这个设想可就要起大作用了。 （选自《巅峰阅读》，有删改） 材料二： 当前太空碎片治理面临诸多困境，各国需要协调和管理自身利益诉求，共同维护全球公共利益。据报道，欧洲航天局已委托瑞士初创公司“清洁太空”提交方案，于2025年发射“清道夫”清理轨道上一块100千克重的碎片。美国正在研究一种利用气体“脉冲”射击太空碎片的新技术，叫太空碎片清除系统。该技术会增加轨道垃圾的摩擦力，令其下降坠落到地球大气层里，脉冲本身不会留下任何痕迹，也不会在轨道里留下固体材料。中国提出了太空命运共同体的治理理念，主张各方和平与平等参与治理，促进新型太空治理机制的形成，最终构建一个同舟共济、合作共赢的太空命运共同体，实现太空开发和利用的可持续性发展。 （节选自《太空碎片治理：全球治理亟待重视的议题及中国方案》，有删改） 12. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 在太空中，宇航员生活在温度恒定且无重力的环境中，他们很少出汗。 B. 宇航员返回地球时，没有把他们在空间站里换的脏衣服带回地球。 C. 俄罗斯航天局为清除太空垃圾，研制出一次性无人驾驶货运太空飞船。 D. 科学家已经利用细菌，把包括宇航员脏衣服在内的太空垃圾进行分解。 13. 下列对材料理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 空间站的空间有限，没有那么多富余的地方放衣服，空间站每次只能优先运送食物和重要的科学仪器等物资。 B. 材料一中画横线的句子运用了列数字的说明方法，具体地说明了货物从地球运送到空间站的运送成本高。 C. 太空碎片清除系统增加了轨道垃圾的摩擦力，使其运行速度下降，坠落到地球大气层里，有效清除了轨道里的垃圾。 D. 太空垃圾清理是世界性难题，不少国家都在积极探索实践，但以当前的科技水平，尚无法做到彻底有效的清理。 14. 结合材料分析，中国为什么要提出太空命运共同体的治理理念？ 【答案】12. D 13. C 14. ①太空垃圾危害是各国共同面临的问题，需要共同协作；②当前，各国清理太空垃圾计划基本处于各自为战状态，无法形成合力；③太空属于国际公共空间，世界各国都有和平与平等参与治理的权利；④构建太空命运共同体，有利于各国同舟共济、合作共赢，实现太空开发和利用的可持续性发展。 【解析】 【导语】两则材料围绕太空垃圾展开，材料一以生活化问题切入，通俗介绍脏衣服的处理办法与减垃圾的构想，兼具趣味与科普性；材料二转向宏观层面，介绍各国治理碎片的技术探索与中国的合作治理理念。二者由具体事例延伸至全球公共议题，层层拓展，引导读者深刻认识太空环境保护的重要意义。 【12题详解】 D.根据材料一第⑤段“细菌分解……还无法实现”可知，利用细菌分解太空垃圾目前仅仅是一种“构想”，尚未投入实际应用。该项说“科学家已经利用细菌……进行分解”，将未实现的设想说成已实现的事实，不符合文意。 【13题详解】 C.根据材料二“美国正在研究……大气层里”可知，这项技术目前还处于“正在研究”的阶段，尚未完全投入实际应用。该项说它“增加了……清除了轨道里的垃圾”，将“未然（正在研究）”说成了“已然（已经有效清除）”，表述不符合文意。 【14题详解】 根据材料一第③段“空间有限啊，哪儿还有给脏衣服留的地方”以及第④段“把这么……脸上抹黑”可知，由于太空舱内空间受限，废弃物只能被丢弃并在太空中不断累积，形成大量太空垃圾，给太空环境带来负面影响；由于太空没有国界，这种危害波及全人类，单凭一国之力难以应对，因此，太空垃圾的危害是全球共同面临的公害，这就构成了各国必须携手共治的现实背景； 根据材料二“当前太空……清除系统”可知，虽然太空垃圾亟待清理，但目前各国的清理计划五花八门，基本上处于各管各的、单打独斗的状态，缺乏统筹协调，难以形成合力，太空治理急需一个宏大的全球性理念来破局； 根据材料二“共同维护全球公共利益”及“中国提出……可持续性发展”可知，太空属于全人类共有的公共区域，任何国家都有权利和义务平等参与治理。中国提出这一理念，正是旨在呼吁各国打破壁垒、同舟共济，共同建立新的协作机制，从而实现太空资源的长期可持续发展。 （三）文学类文本阅读（15分） 河坝街的春天 黄海子 ①我是被河坝街的鸟叫醒的。 ②窗外的天并没有亮，只是路灯的光把黎明照得昏黄而已。我没有起床。 ③河坝街是重庆江津区李市镇一条窄窄的老街。它窄窄的青石板街面除了被光阴磨出来的光亮，还有被来往的脚踩出的坑洼；而街两边房屋的墙壁，就是打铁铺里那个老铁匠的脸，有被斑驳时光侵蚀的巨大斑点，还有被光阴雕刻出来的无数褶皱；房屋青瓦上的杂草，完全就是河坝街上住着的老人们的枯槁头发。 ④河坝街为什么叫河坝街？很早的时候，人们依着街背后那条溪沟的一边，建起了吊脚楼，用青石板铺就了街面，兴起了店铺，因此人们就把这条街叫作河坝街。 ⑤溪沟干涸的时候，人们抬脚就可以过去。在涨水天，镇尾大肚子河的水倒灌回来，汇着从镇外稻田里涨出来的水，这条溪沟才是真正的“河”。这汪汪洋洋的河，隔年岔月就要淹河坝街。 ⑥改革开放以后，当地人逐渐富裕起来，不少人就动了搬迁的念头。家境殷实的，自然就搬到了李市镇新建的街面上去了。河坝街渐渐显得落寞，而它背后那条“河”，无论时光怎么流逝，仿佛都不会老去，依着自己的脾气，干涸的时候，依旧干涸，想淹河坝街的时候，就恣肆汪洋地淹。 ⑦河坝街仿佛成了李市镇的一块伤疤，在日头里不断诉说着过往的沧桑。于是，有人动了拆迁河坝街的念头。 ⑧可河坝街是李市人的烟火起源之地，这里停放着李市镇很多代人的情感和记忆，没有一样能舍得下。从最初的记忆里，这里就有贩卖油盐茶米的杂货铺，有承载着乡情的小酒馆、茶馆…… ⑨河坝街树上的鸟声多起来的时候，我起床了，天刚微亮。此时，多起来的鸟鸣声中，有清脆如雨点的，有婉转如春风的，有叮咚如山泉的……在清晨里仿佛幽静山谷中盛开的花，或素雅，或鲜亮，或幽香，把整个李市镇的清晨鸣叫得安宁。 ⑩天逐渐亮起来，我倚窗而望，目力所到的地方，是整个新打造的河坝街。这是李市人经过几番挣扎后，商定出来的——把老河坝街沿溪沟的一面老屋拆除，把那条隔年岔月就要汪洋的溪沟拓宽，做成绿水长流、“安分守己”的“河”。街对面的老房子，修缮后与青石板的街面一道保留下来，让它与李市人一起，重新开启以后美好的日子。多出来的空地，种上四季皆艳皆绿的花木和草，再与东头镇尾的大肚子河两岸连接起来，成为李市人休闲的美丽花园。 ⑪此时正是樱花盛开的季节，河坝街新筑的河岸上，或粉或白的整树整树的樱花，把河坝街的春天渲染得清朗开明。那条被拓宽的河里，水流清亮又轻缓，静静的没有声响；河岸上青石板街面边上的店铺，一间间地在开启，清净的街面上开始有人在走动。穿梭在樱花和其他树木间的鸟，在不停地鸣叫，发出各自清脆的声音，笼住了河坝街。 ⑫那些鸟鸣，让河坝街像一枝新芽，翠翠地生长在李市镇的枝丫上，鲜鲜嫩嫩的，勾住了人眼。 （有删改） 15. 作者笔下的河坝街历经了时代变迁，结合文章，梳理河坝街这些年来发生的变化。 过往的河坝街 拥有青石板铺就的街面，充满烟火气息 改革开放后的河坝街 （1）________ 现在的河坝街 （2）________ 16. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。 那些鸟鸣，让河坝街像一枝新芽，翠翠地生长在李市镇的枝丫上，鲜鲜嫩嫩的，勾住了人眼。 17. 有同学认为应该把第①～②段的内容放在第⑨段前。你赞同这种说法吗？简述理由。 18. 本文标题《河坝街的春天》中的“春天”一词极具深意，结合文章内容简要分析。 【答案】15. ①. 不少人搬离此处，河坝街渐渐显得落寞 ②. 焕发新生，美丽而清朗 16. 运用比喻的修辞手法，把河坝街比作新芽，生动形象地写出改造后的河坝街充满生机活力的特点，表达了作者的喜悦和赞美之情。 17. 不赞同。因为前两段写作者被河坝街的鸟鸣声叫醒，尚未起床，自然引出下文对记忆中河坝街的叙述。这样安排符合时间推进逻辑，设置悬念，使文章结构巧妙，为第⑨段“我”起床看到改造后的河坝街做铺垫。 18. 表层：点明文章主要围绕河坝街的春天来写；深层：“春天”代表希望与生机，寓意新打造的河坝街焕发生机，将迎来新的发展机遇，如春天一样充满希望。 【解析】 【导语】这篇散文以河坝街的变迁为核心，以鸟鸣为线索串联今昔：先铺陈老街老旧落寞、曾面临拆迁的沧桑过往，再展现改造后老街重焕生机的新貌，修辞鲜活灵动，既承载了本土烟火记忆与情感重量，也传递出老街在新时代如新芽般重获新生的暖意，兼具乡土质感与人文温度。 【15题详解】 第一空，结合第⑥段内容可知，改革开放后富裕的居民陆续搬去新街，老街人烟变少，日渐冷清落寞，背后溪沟依旧会不定期淹水，还曾有人想拆迁这条老街。可概括为：不少人搬离此处，河坝街渐渐显得落寞。 第二空，结合第⑩⑪段内容可知，人们改造治理了溪沟，修缮保留老房子与青石板街面，增种花木，打造成休闲花园；春日樱花盛放、流水清亮，老街焕发新生，景色清朗美丽，重归生机。可概括为：焕发新生，美丽而清朗。 【16题详解】 这句话运用比喻的修辞手法，将改造后的河坝街比作一枝新芽，把李市镇比作枝干。新芽自带鲜嫩、蓬勃生长的特质，生动形象地写出改造后的河坝街褪去落寞，重焕生机活力的样子。曾经落寞沧桑的老街，经过修缮改造，既有老街的记忆底色，又有崭新美好的面貌，如同新芽一般萌发成长。作者借这个比喻，写出河坝街新生后的清新动人，暗含对老街重生的欣喜，表达了对改造后充满生机的河坝街的喜爱与赞美之情。 【17题详解】 结合第①段“我是被河坝街的鸟叫醒的”，第②段“窗外的天并没有亮，只是路灯的光把黎明照得昏黄而已。我没有起床”可知，①②段开篇写“我”被鸟鸣唤醒、尚未起床，自然引出下文对过往河坝街的回忆，是开篇引出回忆的写法，不是插叙。如果放到第⑨段前，会打乱行文节奏。原文第⑨段写鸟鸣变多后“我起床了”，①②段先写黎明初至、被鸟鸣唤醒却未起身，和第⑨段形成时间推进的顺序，层层铺垫，由未起床的遐想过渡到天亮后亲眼看见新生的河坝街，设置悬念，吸引读者。若调换，这个时间脉络就被破坏了。 【18题详解】 表层含义：结合⑪段中“此时正是樱花盛开的季节，河坝街新筑的河岸上，或粉或白的整树整树的樱花，把河坝街的春天渲染得清朗开明”可知，指河坝街现实里的春日景色，樱花盛放、流水清亮，是自然界的春天。 深层含义：结合⑥段中“河坝街渐渐显得落寞”，⑩段中“这是李市人经过几番挣扎后，商定出来的——把老河坝街沿溪沟的一面老屋拆除……成为李市人休闲的美丽花园”可知，“春天”象征生机与希望。曾经落寞沧桑的老街经过改造修缮，保留乡愁记忆，重焕活力，迎来全新美好的生活，代表河坝街发展的“春天”，寄寓作者的赞美与期许。 （四）名著阅读（6分） 19. 选择题。 《朝花夕拾》中，下列人物与身份不匹配的一项是（ ） A. 保姆：长妈妈 B. 私塾老师：寿镜吾先生 C. 日本老师：藤野先生 D. 儿时玩伴：范爱农 【答案】D 【解析】 【详解】D.范爱农是鲁迅留学日本期间结识的友人，属于成年后相交的朋友，并非童年时期的玩伴。 20. 填空题。 《朝花夕拾》原名________，是现代文学家_______（作者）的散文集，收录了1926年创作的10篇_______散文，这组散文是作者作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。这十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是前两类文章，描写生动有趣，情感真挚动人。如在_______（篇名）中，作者抓住长妈妈的性格特征来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 【答案】 ①. 《旧事重提》 ②. 鲁迅（或：周树人） ③. 回忆性 ④. 《阿长与〈山海经〉》 【解析】 【详解】第一空，《朝花夕拾》系列散文最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《旧事重提》，共10篇，结集出版时，才更名为《朝花夕拾》。 第二空，《朝花夕拾》作者是鲁迅，他的原名是周树人，可任填其一。 第三空，根据题干可知，这组散文可以帮助读者了解作者从幼年到青年时期的生活道路与心路历程，这类以追忆过往个人生活经历为核心创作内核的散文，归类为回忆性散文。 第四空，以长妈妈为核心描写对象，塑造出纯朴善良又带点愚昧特质的农村妇女形象的篇目，是《阿长与〈山海经〉》。此文中，作者通过回忆与保姆阿长相处的过往琐事，刻画了鲜活立体的长妈妈形象。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 世界著名的“杂交水稻之父”袁隆平生前曾说过：“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”的确，他无愧于“真正把论文写在了祖国大地上的科学家”这一崇高赞誉。袁隆平院士终其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心写进家国事业。风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么呢？ 请以“把 写在青春里”为题，写一篇文章。 要求：①先将标题补充完整，如：勤奋、责任、乐观……②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④文中不得透露个人信息；⑤不少于 600 字的。 【答案】例文 把拼搏写在青春里 人生能有几回搏？我们匆匆地来到这个世界，也会匆匆地离去。想要不留遗憾，就要给自己留下努力拼搏、即使失败也绝不后悔的痕迹。我们的青春只有一次，我要把拼搏写在青春里。 有人说，青春是用来享受的、挥霍的，而我觉得青春是用来拼搏的。但是，我认识到这个道理很晚。之前我是一个意志极其不坚定的人，一件事情我坚持去做不会超过5天，甚至第二天就放弃了，为某一目标拼搏对我来说不怎么可能，不过，事情的转机出现在了八年级上学期。 记得那时候我的成绩非常优异，八上第一次月考，我是全班第五，年级第30名。于是我骄傲起来了，整天就想着玩，总觉得自己底子好，不学的话也不会落下。但是现实狠狠地给了我一拳：期中考试我考了全班第19名，年级第199。哇，这个成绩简直看得我头皮发麻，我以退步169名成为班里退步最大的学生，期中考试家长会时我被老师点名批评，妈妈也因此受到批评，我真的是很后悔。那种体验就是揍自己一顿也感觉弥补不了过错。那一天，我哭了，我真的认识到了自己的错误。我认识到只有拼搏，我才能重新找回自我。 但是当我要重新好好学习时，已经有点晚了，毕竟退步了那么多，知识方面也欠缺了太多，我上课已经开始有些听不懂老师在讲什么了。我开始慌了，我废寝忘食地学习，再困也要看书，但是效果真的不大。第三次月考中，我是班里第15名，还是没进到年级前100名。离期末考试剩下40多天了，我不敢有一丝的懈怠，一丝的放松，我近乎疯狂地学习着。上课，我集中精力听老师讲，利用在课余时间查漏补缺。即使到了周末，我也没有放松的机会，早晨起床之后，我总是拿起书就读，将书中的每一个知识点，都牢牢的印记在我的脑海中，唯恐漏掉一个小小的细节。夜晚，台灯下，我挑灯夜战，奋笔疾书，面对一张又一张的卷子，我总是会压下自己焦虑的性子，把它慢慢的做完。看着这堆积如山的作业，我只有埋头苦干，因为我知道，这些都是值得的，唯有拼搏，我才能重新找回自信。 功夫不负有心人，在期末考试中，我取得了让我满意的成绩，我以班级第11名进入年级第57名！在知道这个消息后，我差点哭出来，说真的，这十几年中我从来就没有过这种体验，拼搏过后的这种甜头让我沉醉，我心中突然有了成就感。 这件事，让我的青春里多了一样东西，一样必不可少的宝贵的东西，那就是拼搏精神。现在，我以青春里有拼搏为荣，为傲，我的青春里有拼搏。青春韶华，挥洒汗水，奋斗拼搏之时，我体会到艰辛，更体会到收获的快乐！ 【解析】 【分析】 【详解】第一，审题立意。这是半命题作文。半命题作文给学生提供了更为广阔的思维空间，选择面更宽、写作题材更丰富，更有利于表达内心情感和对生活的思考。 这个题目，考生可以补充内容很多，如“感动”“快乐”“勇敢”“拼搏”“乐观” “奋斗”……补全题目后，需要对标题提问，例如，“把奋斗写进青春里”，考生需要深度思考：让“我”奋斗的动力是什么人、什么事或何种情？我要怎样“奋斗”呢？ 第二，精要选材，凸显主旨所选的题材一定是曾经在自己内心深处引起过触动的“人”“事”“情”，可以用一件事凸显主旨，也可以用多件事凸显主旨。写作时，心中要清楚：立足青年立场和时代特点,青春应该有的模样是什么，我这样做对“我”的将来会产生影响，这样做将激励或警示“我”一生，给“我”生命怎样的滋养。否则，文章主旨的深度就不够。 第三，确定文体，布局谋篇。考题设置适宜写叙议结合文体，建议对补充的人、事、情等有细节描写，细节描写能更凸显“写进青春里”这一主题；若用几件事凸显主旨，则需要安排详略，同时还需要思考如何开头、如何结尾，运用一定的写作技巧，如以小见大，还可以采用镜头式、小标题式等形式，进行布局谋篇。 第四，行文扣题，语言要有表现力。写作时内心一定要荡漾着补充的情感（如自信、勇敢等），才能情聚于心而付诸笔端，才能处处“可见”主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州仲恺中学附属初级中学2025-2026（一）七年级语文科11月份阶段性练习 本试卷共6页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）_______，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：_______？______？传不习乎？”（《〈论语〉十二章》） （3）子曰：“_______，思而不学则殆。”（《〈论语〉十二章》） （4）_______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）潮平两岸阔，_______。（王湾《次北固山下》） （6）_______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （7）将曹操《观沧海》中适合填入下面对联的句子写在横线上。 上联：赏碧湖，望秋月朦朦 下联：观沧海，叹_______ （8）思乡是古诗永恒的话题，如王湾在《次北固山下》中直接抒发游子的思乡深情的句子是①“_______，_______”；如李益《夜上受降城闻笛》中通过“闻笛”感受含蓄抒发征人思乡的句子是②“_______，_______”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说横平竖直的楷书是一位duān zhuāng优雅的大家闺秀，那么笔画连绵的草书则是一位cū guǎng豪放的英雄。当我们欣赏黄庭坚书写的草书《李白忆旧游诗》时，即使认不出每一个字，但只一眼，便可感受到作品的kōng línɡ潇洒之美，笔画行云流水，墨迹浓淡枯腴，运笔_______，或者_______如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心_______。草书之所以能表现这种蓬勃之美的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①duān zhuāng（ ） ②cū guǎng（ ） ③kōng línɡ（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 抑扬顿挫 凝重 波动 B. 顿挫缓急 凝重 波澜 C. 抑扬顿挫 厚重 波澜 D. 顿挫缓急 厚重 波动 4. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整的结果。 B. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 C. 草书能表现这种蓬勃之美的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。 D. 草书之所以能表现这种蓬勃之美，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间均匀。 班级开展“自由阅读，丰富积累”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面小题。 5. 任务一：为开展好相关活动，老师给你做了一个示范，请你参照示例为班级设计两个活动。 示例：名家作品品读会 活动一：________ 活动二：________ 6. 任务二：某作家协会拟征一副对联，现已写出上联“芳草有心迎墨客”。下列最适合作为下联的一项是（ ） A. 柳絮飞舞春日暖 B. 清风阵阵醉杨柳 C. 飞花无主醉骚人 D. 阶前绿色浓如许 二、阅读（49分） （一）文言文阅读（18分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——（《陈太丘与友期行》） 【乙】 范式字巨卿，少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日巨卿果至升堂拜饮尽欢而别。 ——（节选自《后汉书·列传》，有删改） 7. 解释下列加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）尊君在不（ ） （3）元方入门不顾（ ） 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）对曰：“巨卿信士，必不乖违。” 9. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。 至 其 日 巨 卿 果 至 升 堂 拜 饮 尽 欢 而 别。 10. 阅读【乙】文，把下面的对话补充完整。 小广：读了【乙】文，我知道在张劭眼中，范式是一个_______的人。 小文：你说得对，我还知道【乙】文对张劭母亲的语言描写的作用是：________。 11. 两篇选文都借事说理，阐述的道理与《论语》中哪一句的观点相似？都阐述了什么道理？ （二）非连续性文本阅读（10分） 材料一： 宇航员的衣服脏了怎么办？ ①“衣服嘛，多穿几天又不会破……”据宇航员回忆，他们在太空中平均一周才换一次衣服。 ②首先，空间站里根本没有那么多富余的地方用来放衣服；其次，将0.45千克货物从地球送到空间站，要花掉5 000美元至1万美元，因此，每次只能优先运送食物和重要的科学仪器等物资。 ③其实，不换衣服也没有想象中的那么不卫生。因为在太空站里，衣服不像在地球上那么容易弄脏。在太空中，宇航员生活在温度恒定的环境中，而且在无重力的情况下，活动起来也不会耗费太多的体力，所以，宇航员很少出汗。但是，为了防止肌肉在这种没有重力的环境下萎缩，宇航员还是需要做些体能训练的。因此，他们贴身穿的衣物仍然得定期更换。只是，这些衣服“坚持”的时间比在地球上长多了。既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。然而，当宇航员们结束任务、准备返回地球时，这些越堆越多的脏衣服就要冒出来找麻烦了——宇航员是乘坐航天飞机“回家”的，在这些“专机”上，除了宇航员和他们的私人物品，还得带上很多实验仪器、记录资料……空间有限啊，哪儿还有给脏衣服留的地方？ ④可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，简直就是给地球人脸上抹黑。最后，科学家们终于想出了好办法。俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船，这种飞船是一次性的，当它把宇航员需要的货物运到空间站之后，宇航员们就把空间站里堆积的垃圾装进去，而这种飞船会根据设定好的程序，自动返回地球，当它飞进大气层之后，就会自动烧毁。这样，脏衣服就可以和其他太空垃圾一起，化为“天边的一道流星”啦！ ⑤为了减少太空垃圾，科学家们一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。不过在不久的将来，当人类考虑移居到太空中生活时，这个设想可就要起大作用了。 （选自《巅峰阅读》，有删改） 材料二： 当前太空碎片治理面临诸多困境，各国需要协调和管理自身利益诉求，共同维护全球公共利益。据报道，欧洲航天局已委托瑞士初创公司“清洁太空”提交方案，于2025年发射“清道夫”清理轨道上一块100千克重的碎片。美国正在研究一种利用气体“脉冲”射击太空碎片的新技术，叫太空碎片清除系统。该技术会增加轨道垃圾的摩擦力，令其下降坠落到地球大气层里，脉冲本身不会留下任何痕迹，也不会在轨道里留下固体材料。中国提出了太空命运共同体的治理理念，主张各方和平与平等参与治理，促进新型太空治理机制的形成，最终构建一个同舟共济、合作共赢的太空命运共同体，实现太空开发和利用的可持续性发展。 （节选自《太空碎片治理：全球治理亟待重视的议题及中国方案》，有删改） 12. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 在太空中，宇航员生活在温度恒定且无重力的环境中，他们很少出汗。 B. 宇航员返回地球时，没有把他们在空间站里换的脏衣服带回地球。 C. 俄罗斯航天局为清除太空垃圾，研制出一次性无人驾驶货运太空飞船。 D. 科学家已经利用细菌，把包括宇航员脏衣服在内的太空垃圾进行分解。 13. 下列对材料理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 空间站的空间有限，没有那么多富余的地方放衣服，空间站每次只能优先运送食物和重要的科学仪器等物资。 B. 材料一中画横线的句子运用了列数字的说明方法，具体地说明了货物从地球运送到空间站的运送成本高。 C. 太空碎片清除系统增加了轨道垃圾的摩擦力，使其运行速度下降，坠落到地球大气层里，有效清除了轨道里的垃圾。 D. 太空垃圾清理是世界性难题，不少国家都在积极探索实践，但以当前的科技水平，尚无法做到彻底有效的清理。 14. 结合材料分析，中国为什么要提出太空命运共同体的治理理念？ （三）文学类文本阅读（15分） 河坝街的春天 黄海子 ①我是被河坝街的鸟叫醒的。 ②窗外的天并没有亮，只是路灯的光把黎明照得昏黄而已。我没有起床。 ③河坝街是重庆江津区李市镇一条窄窄的老街。它窄窄的青石板街面除了被光阴磨出来的光亮，还有被来往的脚踩出的坑洼；而街两边房屋的墙壁，就是打铁铺里那个老铁匠的脸，有被斑驳时光侵蚀的巨大斑点，还有被光阴雕刻出来的无数褶皱；房屋青瓦上的杂草，完全就是河坝街上住着的老人们的枯槁头发。 ④河坝街为什么叫河坝街？很早的时候，人们依着街背后那条溪沟的一边，建起了吊脚楼，用青石板铺就了街面，兴起了店铺，因此人们就把这条街叫作河坝街。 ⑤溪沟干涸的时候，人们抬脚就可以过去。在涨水天，镇尾大肚子河的水倒灌回来，汇着从镇外稻田里涨出来的水，这条溪沟才是真正的“河”。这汪汪洋洋的河，隔年岔月就要淹河坝街。 ⑥改革开放以后，当地人逐渐富裕起来，不少人就动了搬迁的念头。家境殷实的，自然就搬到了李市镇新建的街面上去了。河坝街渐渐显得落寞，而它背后那条“河”，无论时光怎么流逝，仿佛都不会老去，依着自己的脾气，干涸的时候，依旧干涸，想淹河坝街的时候，就恣肆汪洋地淹。 ⑦河坝街仿佛成了李市镇的一块伤疤，在日头里不断诉说着过往的沧桑。于是，有人动了拆迁河坝街的念头。 ⑧可河坝街是李市人的烟火起源之地，这里停放着李市镇很多代人的情感和记忆，没有一样能舍得下。从最初的记忆里，这里就有贩卖油盐茶米的杂货铺，有承载着乡情的小酒馆、茶馆…… ⑨河坝街树上的鸟声多起来的时候，我起床了，天刚微亮。此时，多起来的鸟鸣声中，有清脆如雨点的，有婉转如春风的，有叮咚如山泉的……在清晨里仿佛幽静山谷中盛开的花，或素雅，或鲜亮，或幽香，把整个李市镇的清晨鸣叫得安宁。 ⑩天逐渐亮起来，我倚窗而望，目力所到的地方，是整个新打造的河坝街。这是李市人经过几番挣扎后，商定出来的——把老河坝街沿溪沟的一面老屋拆除，把那条隔年岔月就要汪洋的溪沟拓宽，做成绿水长流、“安分守己”的“河”。街对面的老房子，修缮后与青石板的街面一道保留下来，让它与李市人一起，重新开启以后美好的日子。多出来的空地，种上四季皆艳皆绿的花木和草，再与东头镇尾的大肚子河两岸连接起来，成为李市人休闲的美丽花园。 ⑪此时正是樱花盛开的季节，河坝街新筑的河岸上，或粉或白的整树整树的樱花，把河坝街的春天渲染得清朗开明。那条被拓宽的河里，水流清亮又轻缓，静静的没有声响；河岸上青石板街面边上的店铺，一间间地在开启，清净的街面上开始有人在走动。穿梭在樱花和其他树木间的鸟，在不停地鸣叫，发出各自清脆的声音，笼住了河坝街。 ⑫那些鸟鸣，让河坝街像一枝新芽，翠翠地生长在李市镇的枝丫上，鲜鲜嫩嫩的，勾住了人眼。 （有删改） 15. 作者笔下的河坝街历经了时代变迁，结合文章，梳理河坝街这些年来发生的变化。 过往的河坝街 拥有青石板铺就的街面，充满烟火气息 改革开放后的河坝街 （1）________ 现在的河坝街 （2）________ 16. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。 那些鸟鸣，让河坝街像一枝新芽，翠翠地生长在李市镇的枝丫上，鲜鲜嫩嫩的，勾住了人眼。 17. 有同学认为应该把第①～②段的内容放在第⑨段前。你赞同这种说法吗？简述理由。 18. 本文标题《河坝街的春天》中的“春天”一词极具深意，结合文章内容简要分析。 （四）名著阅读（6分） 19. 选择题。 《朝花夕拾》中，下列人物与身份不匹配的一项是（ ） A. 保姆：长妈妈 B. 私塾老师：寿镜吾先生 C. 日本老师：藤野先生 D. 儿时玩伴：范爱农 20. 填空题。 《朝花夕拾》原名________，是现代文学家_______（作者）的散文集，收录了1926年创作的10篇_______散文，这组散文是作者作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。这十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是前两类文章，描写生动有趣，情感真挚动人。如在_______（篇名）中，作者抓住长妈妈的性格特征来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 世界著名的“杂交水稻之父”袁隆平生前曾说过：“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”的确，他无愧于“真正把论文写在了祖国大地上的科学家”这一崇高赞誉。袁隆平院士终其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心写进家国事业。风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么呢？ 请以“把 写在青春里”为题，写一篇文章。 要求：①先将标题补充完整，如：勤奋、责任、乐观……②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④文中不得透露个人信息；⑤不少于 600 字的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $