2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年度第一学期期中学情自测卷

六年级语文（统编版）

（考查范围：第一至第四单元　满分100分　考试时间90分钟）

学校　＿＿＿＿＿　　班级　＿＿＿＿＿　　姓名　＿＿＿＿＿　　学号　＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语，把字写端正。（8分）

1．草原上的小丘线条柔美，像只用绿色 xuàn rǎn（　　　）的中国画。

2．月光下，丁香花散发着淡淡的 yōu yǎ（　　　）的甜香。

3．五位壮士 yì lì（　　　）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

4．开国大典上，三十万人一齐 sù lì（　　　），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

5．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到 xīn jīng ròu tiào（　　　）。

6．课桌上的竹节人搏斗得那样激烈，引得大家 wàng hū suǒ yǐ（　　　）。

7．地球之外是否有生命存在，至今还是一个未解之 mí（　　　）。

8．山洪 páo xiào（　　　）着，从山谷里狂奔而来。

二、选择正确的答案，把序号填在括号里。（10分）

1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）。

　　A．渲染（xuàn）　蒙古包（měng）　参差（cēn）

　　B．渲染（xuān）　蒙古包（méng）　参差（cān）

　　C．单薄（báo）　直奔（bèn）　豁开（huō）

　　D．单薄（bó）　直奔（bēn）　豁开（huò）

2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）。

　　A．绿毯　彩虹　襟飘带舞　群马疾弛　　B．幽雅　伏案　浑浊　笨拙

　　C．悬涯　山涧　粉身碎骨　居高临下　　D．咆哮　呻吟　势不可当　心弛神往

3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）。

　　A．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

　　B．五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

　　C．教室里鸦雀无声，同学们正在大声地讨论着问题。

　　D．桑娜把邻居的孩子抱回家里，心里忐忑不安。

4．下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（　　）。

　　A．《草原》的作者是老舍，课文既写了草原的风光，也写了蒙汉两族人民的深情厚谊。

　　B．《狼牙山五壮士》是按“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。

　　C．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，课文通过环境描写和心理描写塑造了桑娜夫妇的形象。

　　D．《丁香结》中，作者由丁香结想到人生的“结”，表达了消极悲观、害怕困难的心情。

5．关于“有目的地阅读”，下面做法不恰当的一项是（　　）。

　　A．读书之前，先想清楚这次阅读的目的是什么。

　　B．和阅读目的关系不大的内容，可以读得粗略一些。

　　C．不管读什么、为什么读，都要从头到尾一个字一个字地细读。

　　D．读的时候，根据目的选用恰当的阅读方法。

三、把词语补充完整，再选词填空。（8分）

翠色（　）（　）　（　）飘带（　）　（　）钉（　）铁　（　）高（　）下

1．班长马宝玉＿＿＿＿＿＿地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。

2．那些小丘的线条是那么柔美，到处＿＿＿＿＿＿，轻轻流入云际。

四、按要求完成句子练习。（8分）

1．把下面的句子改成转述句。（2分）

　　老班长说：“我早就吃过了，你们快吃吧。”

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2．用学过的修改符号修改下面的病句，句子中有两处错误。（3分）

　　开国大典那天，广场上汇集了从四面八方来的群众队伍和工人、农民、学生。早晨六点钟起，就有群众的队伍入场了，场面十分热闹极了。

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3．读句子，体会加点部分这样写的好处，再照样子写一句话。（3分）

　　例：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

　　好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、积累与背诵。（10分）

1．《宿建德江》中写诗人羁旅之愁的诗句是：“移舟泊烟渚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

2．《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨来得急的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白雨跳珠乱入船。”

3．《西江月·夜行黄沙道中》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清风半夜鸣蝉”“稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了夏夜的丰收之喜。

4．《七律·长征》中总领全诗、表现红军英雄气概的诗句是：“红军不怕远征难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

5．狼牙山五壮士跳崖前喊出的口号是：“打倒日本帝国主义！”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”

6．爱国名言填空：“捐躯赴国难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

7．《穷人》的作者是＿＿＿国作家＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．《草原》中写蒙汉情深的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯碧草话斜阳！”

六、口语交际。（4分）

　　你想在班里办一个“红色故事读书角”，需要得到班主任王老师的支持。

1．你去说服老师时，下面做法不恰当的一项是（　　）。（2分）

　　A．先说清楚自己的想法：我想在班里办一个“红色故事读书角”。

　　B．把办读书角的好处讲明白，比如大家能多读一些革命故事。

　　C．直接要求老师马上同意，老师不答应就一直缠着不放。

　　D．先设想老师可能担心什么（比如书从哪里来），提前想好办法。

2．请把你说服老师的话写在下面的横线上，至少写两句。（2分）

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七、阅读。（22分）

（一）课内阅读。（9分）