2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年度第一学期期中学情自测卷 三年级语文（统编版） （考查范围：第一至第四单元　满分100分　考试时间90分钟） 学校　＿＿＿＿＿　　班级　＿＿＿＿＿　　姓名　＿＿＿＿＿　　学号　＿＿＿＿＿ 一、书写与查字典。（8分） 1．把下面的诗句抄写在横线上，做到正确、端正、整洁。（3分） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．查字典，完成练习。（5分） 　　“寒”字用部首查字法，应先查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。“寒”在字典中的意思有：①冷；②穷困；③害怕、畏惧。给下面句子中的“寒”选择正确的意思，把序号填在括号里。 　　（1）远上寒山石径斜。　　　　　　（　　） 　　（2）他一个人在夜里走路，心里有点发寒。（　　） 　　（3）他出生在一个家境寒苦的人家。　　（　　） 二、看拼音，写词语，把字写端正。（10分） 　　秋天来了，校园里格外热闹。同学们穿着 xiān yàn（　　）的 fú zhuāng（　　）来到学校。操场边的菊花 zhēng xiāng（　　）开放，梧桐树的落叶 pū mǎn（　　）了水泥道，它们 pái liè（　　）得并不 guī zé（　　）。教室里传来朗朗的 dú shū（　　）声。下课了，大家在操场上 shuāi jiāo（　　）、做游戏，快活极了。图书角新来了《宝葫芦的秘密》，王葆多想有一个神奇的 hú lu（　　）啊。老师说，读书是一次奇妙的 lǚ xíng（　　），遇到不懂的地方就要问。 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）。 　　A．摔跤（jiāo）　坪坝（bà）　凤尾竹（fèng） 　　B．背诵（sòng）　圈出（juàn）　挨打（āi） 　　C．答应（dá）　几乎（jī）　处罚（chù） 　　D．缤纷（bīng）　蟋蟀（shuài）　凌乱（líng） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）。 　　A．绒球花　鲜艳　打份　凤尾竹　　B．坪坝　飘扬　摔跤　鸦鹊无声 　　C．邮票　菠萝　粮食　细嚼慢咽　　D．墙臂　偶尔　蜘蛛　争先恐后 3．下面是几位同学理解难懂词语的做法，其中不恰当的一项是（　　）。 　　A．读到“熨帖”这个词，我联系上文的“排列得并不规则”，又看看课文插图，猜它是“平整、服帖”的意思。 　　B．读到“憧憬”这个词我不懂，我用部首查字法查了字典，知道它是“向往”的意思。 　　C．读到“凌乱”，我联系下文的“并不规则”，知道它是不整齐的意思。 　　D．读到“五彩缤纷”，我不去联系课文，只看字面，就断定它是“五种颜色混在一起”的意思。 4．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（　　）。 　　A．一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（拟人） 　　B．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（比喻） 　　C．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（比喻） 　　D．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（比喻） 5．下列关于课文内容的说法，正确的一项是（　　）。 　　A．《大青树下的小学》写的是一所城市里的小学，同学们每天坐校车去上学。 　　B．《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，最后终于倒下了。 　　C．《在牛肚子里旅行》中，红头被牛吞进肚子里后，是青头用自己知道的知识帮它脱了险。 　　D．《犟龟》中的陶陶因为走得太慢，最终错过了狮王的婚礼。 6．一边读一边预测，下面说法不恰当的一项是（　　）。 　　A．可以根据故事的题目和插图来预测。 　　B．读到一半停下来猜一猜，再接着读下去验证。 　　C．预测错了说明读书不认真，必须一次就猜中。 　　D．可以联系上文的内容和自己的生活经验来预测。 四、把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分） 摇（　）晃（　）　披（　）散（　）　提（　）吊（　）　手（　）脚（　） 1．眼看上课铃就要响了，我才＿＿＿＿＿＿地收拾书本往教室跑。 2．第一次上台讲故事，我心里＿＿＿＿＿＿的，生怕讲错了。 五、按要求完成句子练习。（8分） 1．照样子，写一个拟人句。（2分） 　　例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．照样子，把句子补充完整。（3分） 　　例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 　　它把紫色给了葡萄，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．用学过的修改符号修改下面的病句，句子中有两处错误。（3分） 　　读了《在牛肚子里旅行》这篇课文，使我深受感动。我一定要学习青头机智勇敢、关心朋友的精神品质。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、根据课文内容和积累填空。（10分） 1．《山行》中最有名的两句诗是：“停车坐爱枫林晚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 2．《望洞庭》中把君山比作青螺的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 3．《夜书所见》中写儿童捉蟋蟀的诗句是：“知有儿童挑促织，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 4．袁枚的《所见》中，牧童忽然不出声的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 5．《花的学校》中写道：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上＿＿＿＿、＿＿＿＿。 6．人多智慧大，真是“三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 7．学写日记时我们知道，日记的第一行要写清楚＿＿＿＿、星期几和＿＿＿＿。 七、阅读。（19分） （一）课内阅读。（8分） 　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1．这段话里写到了哪些民族的小学生？用“____”在文中画出来。（2分） 2．从画波浪线的句子中，你体会到这是一所怎样的小学？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．照样子，用“向……向……向……”写一句话。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（11分） 田鼠奶奶的阳光 　　①秋天快过去了，田鼠奶奶开始发愁。冬天就要来了，她怕冷。 　　②“要是能把秋天的太阳留一点就好了。”田鼠奶奶自言自语。 　　③她找来一只大玻璃罐，搬到山坡上，拧开盖子，对着太阳举起来。“阳光呀阳光，快进来吧。”她说。 　　④一只小松鼠跳过来，看见她举着罐子，好奇地问：“田鼠奶奶，您在做什么呀？” 　　⑤“我在装阳光呢。冬天的时候，我就打开盖子，让阳光照一照屋子。”田鼠奶奶说。 　　⑥小松鼠听了，跑回家抱来一捧松果，放进罐子里。“我也放一点进去，”他说，“您冬天饿了可以吃。” 　　⑦小刺猬路过，滚来几个红果子；小兔子跑来，塞进一把干草。不到半天，罐子就装得满满的。 　　⑧冬天来了，雪下得很大。田鼠奶奶把罐子搬到屋子中间，打开盖子。 　　⑨罐子里没有阳光跑出来——可是，屋子一下子就暖和起来了。 1．读到第③自然段，请你停下来猜一猜：田鼠奶奶能装到阳光吗？把你的预测和依据写在横线上。（4分） 　　我的预测：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　我的依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．第⑦自然段中“不到半天，罐子就装得满满的”，罐子里装的其实是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 3．读到最后，你觉得田鼠奶奶的屋子为什么会“一下子暖和起来了”？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、习作。（25分） 　　请你从下面的角色和地点中各选一个（也可以自己另选），展开想象，编一个有趣的童话故事，题目自拟。 　　角色：一支爱写错字的铅笔　一只爱唱歌的小蜗牛　一把总丢三落四的雨伞 　　地点：深夜的文具盒　雨中的公交站台　森林边的小木屋 　　要求：①把故事的起因、经过、结果写清楚；②试着写出角色之间的对话；③语句通顺，书写工整，不少于300字。 参考答案与评分标准 三年级语文（统编版）　2026—2027学年度第一学期期中 一、书写与查字典。（8分） 1．（3分）抄写正确1分，字迹端正1分，卷面整洁1分。（标点占格正确，不写错别字） 2．（5分）宀　9　（1）①　（2）③　（3）②　每空1分。 二、看拼音，写词语。（10分） 鲜艳　服装　争相　铺满　排列　规则　读书　摔跤　葫芦　旅行　每词1分，错一字该词不得分。 三、选择正确的答案。（12分） 1．A　2．C　3．D　4．C　5．C　6．C　每小题2分。 四、补充词语并选词填空。（8分） 摇头晃脑　披头散发　提心吊胆　手忙脚乱　每空0.5分，共4分。 1．手忙脚乱　2．提心吊胆　每空2分，共4分。 五、句子练习。（8分） 1．（2分）示例：调皮的雨点在屋顶上敲着小鼓，叮叮咚咚地唱个不停。（把事物当作人来写，有人的动作或神态即可） 2．（3分）示例：它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像一颗颗水晶，晃啊晃啊，晃来了秋天的香甜。（比喻恰当1分，叠词形式1分，语意连贯1分） 3．（3分）①删去“读了”或“使”（成分残缺）；②删去“品质”（“精神”与“品质”重复啰嗦）。改对一处得1.5分。 六、根据课文内容和积累填空。（10分） 1．霜叶红于二月花 2．遥望洞庭山水翠　白银盘里一青螺 3．夜深篱落一灯明 4．意欲捕鸣蝉 5．跳舞　狂欢 6．顶个诸葛亮 7．日期　天气 每空1分，共10分。默写每错一字该空不得分。 七、阅读。（19分） （一）课内阅读。（8分） 1．（2分）应画出：有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 2．（3分）这是一所边疆的民族小学，不同民族的孩子在一起学习、生活，团结友爱，就像一个大家庭。（答出“民族多、团结友爱”即可，意思对就给分） 3．（3分）示例：放学了，同学们向辛勤的老师挥手，向亲爱的同学道别，向美丽的校园说再见。（用上三个“向……”1分，句子通顺1分，内容合理1分） （二）课外阅读。（11分） 1．（4分）示例——我的预测：装不到，阳光是装不进罐子的。我的依据：阳光看不见、摸不着，不像松果那样能装起来。（预测2分，依据2分。预测合理、依据来自上文或生活经验即可） 2．（3分）伙伴们送来的松果、红果子和干草。（答出“朋友们送来的东西”或“食物和干草”即可） 3．（4分）因为罐子里装的是朋友们送来的东西，它们让田鼠奶奶想到大家的关心，心里暖暖的；这些松果和干草也帮她度过了冬天。（答出“朋友的关心让心里温暖”得3分，语言通顺1分） 八、习作。（25分） 一等（22—25分）：童话想象丰富新奇，角色、地点明确，起因经过结果完整清楚，有具体的角色对话，语句通顺生动，书写工整，不少于300字。 二等（18—21分）：想象较合理，故事基本完整，有少量对话，语句较通顺，字数达标。 三等（14—17分）：能编出一个故事，但情节简单、不够完整，语句基本通顺，字数偏少。 四等（13分及以下）：内容空洞，条理不清，语句不通，字数严重不足。 说明：题目不另计分，未写题目扣2分；错别字每3个扣1分，扣满3分为止。 学科网（北京）股份有限公司 $