28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-10-25
| 22页
| 100人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

第28章 旋转 28.2.1中心对称及其性质 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 01 02 03 理解中心对称的定义,能准确识别两个图形是否成中心对 称,指出对称中心与对称点; 掌握中心对称的性质,能运用性质进行简单的推理与计算; 经历“观察实例一抽象概念一探究性质—作图应用“ 的全过程,体会从一般到特殊的研究方法. 02 新知导入 观察图3-20,图(1)经过怎样的运动变化就可以与图(2)重合?观察图3-21,再试一试。 图3-20 图3-21 你还能举出一些类似的例子吗? 03 新知讲解 思考 如图,把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 旋转后两个图案能够互相重合. O 03 新知讲解 思考 如图,线段 AC,BD 相交于点O,OA=OC,OB =OD. 把△OCD绕点O旋转180°,你有什么发现? O A B D C 旋转后的△OCD与△OAB重合. 03 新知讲解 思考 上面两个旋转有什么共同点? ①旋转中心都是点O; ②旋转角度都是180°; ③旋转后都能与另一个图形完全重合. 03 新知讲解 像这样,把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心(简称中心). “两个图形关于一个点对称”可以简称为“两个图形成中心对称”。 点O叫作对称中心 △ABC与△A′B′C′成中心对称 这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点. 03 新知讲解 A B D C O 如图,△OCD与△OAB关于点O中心对称 ,则点____是对称中心,点A与点_____是对称点, 点B与点____是对称点. O C D 03 新知讲解 探究 如图,△ABC 和 △A'B'C' 关于点 O 对称,我们仍考虑它们的对称点之间的关系. 对称中心 O 与对称点的连线 AA' 有什么关系?点 O 与 BB',CC' 呢? 因为点 A' 是点 A 绕点 O 旋转 180°后得到的,所以点 O 是线段 AA' 的中点. 同样地,点 O 也是线段 BB' 和 CC' 的中点. 03 新知讲解 中心对称除了具有旋转的性质,还具有性质: 成中心对称的两个图形中,对称点所连线段经过对称中心,并且被对称中心平分. 教材延伸 成中心对称的两个图形全等,对应角相等,其对应线段互相平行(或在同一条直线上)且相等. 03 新知讲解 中心对称和轴对称的区别与联系 轴对称 中心对称 图示 区别 至少有一条对称轴 只有一个对称中心 图形沿对称轴折叠 图形绕对称中心旋转180° 折叠后与另一个图形重合 旋转后与另一个图形重合 联系 都是图形变换,并且变换前、后的两个图形全等 A B C C′ A′ B′ O 03 新知讲解 给定一个点和一个图形,可以画出与这个图形关于这个点中心对称的图形. 与其他图形的变化类似,对于规则几何图形,只要找到它的关键点,作出它们关于对称中心的对称点,连接这些对称点,就可以得到与原图形中心对称的图形. 03 新知讲解 思考 如何确定“对称中心”呢? 方法一:连接任意一对对称点,取这条线段的中点,则该点为对称中心. 方法二:连接任意两对对称点,这两条线段的交点就是对称中心. 03 新知讲解 例1 如图,选择点O为对称中心,作出与△ABC关于点O 对称的△A′B′C′. 分析:关键是利用中心对称的性质确定△ABC三个顶点的对称点. 解:如图,连接AO,在AO的延长线上截取OA'=OA,即可以得到点A关于点O的对称点A'. 以同样的方法分别作出点B,C关于点O的对称点B',C',依次连接A′B',B'C',C'A',就得到与△ABC关于点O对称的△A'B'C'. B' C' A' 03 新知讲解 作已知图形关于某一点对称的图形的一般步骤: 找关键点 确定对称中心及原图形上的关键点 作对称点 将各关键点与对称中心连接并延长,在相应延长线上作出各关键点关于对称中心的对称点 顺次连接 将对称点按原图形的形状顺次连接起来,即可得到原图形关于对称中心对称的图形 04 课堂练习 1. 如下所示的4组图形中,左边数字与右边数字成中心对称的有( ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 D 2.如图,已知△AOB与△DOC成中心对称,△AOB的面积是6,AB=3,则△DOC中CD边上的高是(  ) A.2  B.4   C.6   D.8     A B C D O B 04 课堂练习 3. 如图,△ABC与△A'B'C'关于点O成中心对称,则下列结论不一定成立的是( D ) A. 点A与点A'是对称点 B. BO=B'O C. AB∥A'B' D. ∠ACB=∠C'A'B' D 04 课堂练习 4. 如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0). (1) 画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A1B1C1; 解:(1) 如图,△A1B1C1即为所求作 04 课堂练习 (2) 将△ABC绕坐标原点O按逆时针方向旋转90°,得到△A2B2C2,画出图形,并直接写出点A2,B2,C2的坐标. 解:(2) 如图,△A2B2C2即为所求作 点A2,B2,C2 的坐标分别为 (-3,-2), (0,-6), (0,-1) 05 课堂小结 中心对称 概念 性质 作图 两个图形 其中一个图形绕某一点旋转180° 与另一个图形重合 对称点所连线段经过对称点且被对称中心平分 中心对称的两个图形是全等图形 作中心对称图形 找出对称中心 06 板书设计 28.2.1中心对称及其性质 1.中心对称概念及性质: 2.中心对称作图: $

资源预览图

28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
1
28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
2
28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
3
28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
4
28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
5
28.2.1 中心对称及其性质 课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。