内容正文:
七年级道德与法治
(试题卷)
注意事项:
1.道德与法治试卷满分100分。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的)
1.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是( )
板块一:谋定而后动,知止而有得
板块二:凡事预则立,不预则
2.下面两幅漫画是安安的初中生活剪影。漫画告诉我们( )
①多彩课程带领我们探索新的知识领域 ②初中生活意味着会有源源不断的挑战
③社会实践为我们打开认识社会的大门 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.为了中考体育达标,乐乐制订了每天坚持跳绳的计划,还请了好朋友来监督他。坚持一段时间后,乐乐跳绳的水平大大提高。这告诉我们( )
①做好合理的规划利于实现目标 ②在好友监督下才能实现目标
③制订好目标计划就能实现目标 ④有了规划就应该要持之以恒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“吾日三省吾身”“当局者迷”,两句话都涉及( )
A.通过他人评价认识自己 B.通过自我分析认识自己
C.通过参与实践认识自己 D.要正确对待他人的评价
5.巴黎奥运会上17岁的全红婵以总分425.60分夺冠。台上一分钟,台下十年功。自从发现自己游泳天赋以后,经历多年的刻苦训练,最终成就了天才少女。这说明,做更好的自己需要( )
①及时改正自己缺点 ②努力为社会作贡献
③不断发掘自身潜能 ④努力完善发展自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”总书记的这句话启示我们( )
A.只要努力奋斗就能实现我们的梦想 B.学习是青少年成就梦想的重要路径
C.做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 D.梦想能不断激发我们对生命的热情
7.不同的课本知识存在不同的记忆要求,有些知识需要理解内在意义;有些知识只需原封不动地记住;还有些知识不仅要理解,还要经过练习学会运用。这启示我们要( )
A.掌握科学学习方法 B.参加社会实践活动 C.保持对学习的兴趣 D.到社会大课堂中去
8.“千万不能搞特殊,不要忘了你是焦裕禄的儿子。”“工作上向先进看齐,生活条件跟差的比。”焦裕禄夫妻给二儿子焦跃进的这些话语反映的主题是( )
A.真切的慈父关怀 B.良好的家风家教 C.平等的家庭氛围 D.频发的亲子冲突
9.良好的沟通有利于化解矛盾。下列沟通技巧正确的是( )
序号
情境
沟通技巧
①
父母批评自己
据理力争显成长
②
做法遭到反对
与父母交换意见
③
自己有事外出
先与父母打招呼
④
父母整天唠叨
体会其中的关爱
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.正确的处理方式能够反映个人的良好素养。课堂上当发现老师板书出现错误的时候,应该( )
A.冷嘲热讽,小声议论 B.当场指出,显示水平
C.委婉有礼,提出疑问 D.置之不理,促进和谐
11.语文老师幽默,数学老师古板,英语老师博学,道德与法治老师开朗……进入初中学习以来,同学们发现各科老师风格有所不同。对此,同学们应该( )
①尊重不同风格的老师之间的差异 ②了解老师教育行为的初衷意图
③善于发现不同风格的老师的优点 ④拒绝和自己不喜欢的老师交往
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.小刚和小军是好朋友。初中三年,他们共同分享,相互分担,彼此关怀。由此可见,友谊是( )
A.不会破裂的 B.没有竞争的 C.没有原则的 D.平等双向的
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
【思考与研析】
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
梦想若无法实现,梦想有无意义?道德与法治课堂上,同学们围绕这一话题展开讨论。
请你对两位同学的观点进行简要评析。
【阅读与分享】
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:近日,教育部印发关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知。根据通知,教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动,以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等。
(1)请从教师重要作用的角度,说明教育部开展一系列尊师活动的原因。(6分)
材料二:教师节前夕,按照教语文的班主任老师安排的任务,安安从家里带了一些报刊作为资料,准备到学校办一期黑板报。自入学以来,他一直都不喜欢数学老师讲课时的刻板,感觉上数学课很枯燥无味,于是在课上偷偷剪剪画画,数学老师有意让安安回答问题,安安又没有答对,数学老师当着全班同学的面批评他上课不该开小差,做与上课无关的事。安安倍感委屈,赌气不想再上数学课……
(2)阅读材料二,结合安安的表现,请你给他提几点建议。(6分)
安安的表现
给安安的建议
不喜欢数学老师讲课时的刻板
①
自入学以来不喜欢数学课
②
赌气不上课
③
【明理与行动】
15.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:“积财千万,不如薄技在身”——《颜氏家训》
“一粥一饭,当思来之不易”——《朱子家训》
“训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处”——《放翁家训》
“犯赃滥者,不得放归本家”——《包拯家训》
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”——《诫子书》
(1)在今天,学习并弘扬这些家训有何意义?(6分)
材料二:2024年,多个机构和组织开展了“最美家庭”评选活动,以表彰那些在家庭建设、社会贡献等方面表现突出的家庭。这些活动不仅弘扬了社会主义核心价值观,还促进了家庭与社会的健康发展。
(2)建设美好家庭,我们可以为之做些什么?(6分)
【探究与思考】
16.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:鲁迅先生曾说:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是激励;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是真挚;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂。多少真挚的友谊被诗词记录,因诗词而流传。
(1)真挚的友谊对于我们的成长有何重要性?(6分)
材料二:卉卉总是替好朋友作决定,还喜欢介入他人的私事,弄得大家都不愉快。渐渐地,同学们都疏远了卉卉,她很困惑:“难道我做错了吗?”
(2)运用所学知识,请你帮助卉卉解答一下困惑。(4分)
材料三:当下,不少年轻人害怕现实交往,线上“好友”越来越多,人却越来越宅。中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名18—35岁的受访青年进行的一项调查显示,71.3%的人认为太多虚拟社交让人更孤独。
(3)走出孤独需要现实交往。现实交往中,如何把握好交友的智慧?请你分享一下。(6分)
【活动与实践】
17.(18分)集体是我们共同的家园,集体生活是我们成长的必由之路。某校七(4)班同学们开展主题班会活动,下面是同学们在班会课上的发言
◆集体生活成就了我
婷婷(卫生委员):我每天来得很早,查看本班责任区里的环境卫生问题,和其他班委一起整理分析环境卫生问题的成因,研讨解决方案,并在与老师沟通后积极实施。经过半个学期的努力,卫生状况明显好转,我也从集体中获益匪浅!
(1)说说婷婷在集体中有哪些“获益”。(6分)
◆我为集体建设出力
蓝蓝(班长):下周我们学校要组织同学们举行七年级新生“青春的宣誓”活动,需要很多同学积极参与,我想听听你们的分工。
辉辉(副班长):我负责安排宣誓环节,组织同学们在励志横幅上签名,畅想未来。
甜甜(学习委员):我来安排献花环节,把鲜花献给老师、父母,给他们送上美好祝福!
龙龙(体育委员):我来负责大件器材的搬运工作,这个是我强项!
欢欢(艺术委员):我来负责现场布置和背景音乐的选择。
糖糖(劳动委员):我负责给班级喝彩,营造热烈的氛围……
(2)结合对话内容,谈谈建设美好集体需要从哪些方面努力。(6分)
◆乐儿的犹豫
为庆祝中华人民共和国成立75周年,学校准备制作宣传网页,并将这个任务交给七年级部分同学完成。乐乐准备报名参与宣传网页的构思和制作,但考虑到其他班同学很多并不熟悉,合作沟通可能比较困难。乐乐有点犹豫。
(3)为帮助乐乐,让他很快学会与他人合作,请你给乐乐几点建议。(6分)
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
B
B
D
C
A
B
D
C
A
D
1.A
解析:本题考查规划初中生活。“谋定而后动,知止而有得”“凡事预则立,不预则废”两句名言都在强调做好规划的重要性。再联系“七年级”“黑板报”,自然主题最有可能的是规划初中生活。BCD均不合题意。
2.C
解析:本题考查初中生活。题干漫画包括“多彩课程”和“研学活动”两个内容,涉及初中课程和社会实践,①③符合题意。题干不涉及挑战和规划未来之路,②④排除。
3.B
解析:本题考查规划初中生活。②③两项观点绝对化,错误,排除。①④符合题意,观点正确。
4.B
解析:本题考查正确认识自己。“吾日三省吾身”“当局者迷”两句名言涉及到自我分析,没有涉及到他人评价、参与实践,ACD均不合题意。
5.D
解析:本题考查做更好的自己。全红婵的故事中“发现游泳天赋”“多年的刻苦训练”说明做更好的自己需要发掘自身潜能、不断完善发展自己,③④符合题意,观点正确。①②均与题干不符。
6.C
解析:本题考查梦想。总书记的话告诉我们当代中国青年生逢其时、重任在肩,当今时代为其成长成才提供有利条件,做有梦想的少年应当要紧扣时代脉搏,C符合题意,A说法绝对,BD不合题意。
7.A
解析:本题考查掌握科学的学习方法。题干叙述的是不同的知识需要不同的记忆方法,启示我们要掌握科学学习方法,A符合题意。BCD在题干中均无体现。
8.B
解析:本题考查家庭氛围、家风。焦裕禄夫妻给儿子的话语体现的是家风家教,B符合题意。A不合题意“焦裕禄夫妻”。题干体现不了平等,C排除;D与题干无关。
9.D
解析:本题考查亲子沟通、化解矛盾。“交换意见”“与父母打招呼”“体会关爱”都是沟通,“据理力争”在“父母批评自己”的特定情境下不利于化解矛盾。
10.C
解析:本题考查师生交往。发现老师的错误时,需要注意场合方式指出,C做法正确。ABD均不属于合适的做法。
11.A
解析:本题考查正确对待不同风格的老师。对于不同风格的老师,尊重差异、了解意图、发现优点都是正确的处理方式,①②③符合题意,观点正确。拒绝交往不是正确的方式,排除④。
12.D
解析:本题考查友谊的真谛。“共同分享,相互分担,彼此关怀”体现的是“平等双向”的特质,D符合题意,观点正确。友谊可能会破裂,A错误;友谊中存在竞争,B错误;友谊是有原则的,C错误。
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
13.甲同学观点错误,乙同学观点正确。(1分)梦想是对未来美好生活的愿望,编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(4分)我们要做有梦想的少年,努力成为担当民族复兴大业的时代新人。(1分)
14.(1)教师承担教书育人的使命,履行教育教学的职责;(2分)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任;(2分)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(或:老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。)(2分)
(2)①承认并接纳每位老师的不同。(2分)②尝试与老师沟通,主动与老师交往,寻找适应的方法。(2分)③尊重老师,与老师建立良好关系,对自己的学习负责。(2分)
15.(1)有利于建设美好家庭;引导我们树立正确的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等;引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐;弘扬中华民族传统家庭美德;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
(2)用心体味亲情之爱;与家庭成员相互关爱、彼此尊重;传承中华民族传统家庭美德;未成年子女要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
16.(1)在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足;志趣相投、志同道合的友谊,让我们更深刻地体悟人生的美好;我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长;朋友,见证了我们一起走过的成长历程;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
(2)在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持;关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。要学会关心和尊重朋友。(每点2分,答对2点即可。4分)
(3)交友需要真诚和热情;交友需要慎重选择;交友需要学会关心和尊重对方;交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突;交友需要讲原则;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
17.(1)学会了与人交往沟通;增强了责任感;提升了能力;完善了自我;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
(2)树立主人翁意识,主动作为,各尽其能;营造和谐有序的集体环境;树立正确的合作与竞争观念;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
(3)拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任;懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足;遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任;经常自我反思,尝试自我改进;等。(每点2分,答对3点即可。6分)
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