精品解析：天津市新华中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

天津市新华中学2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分，共84分） 1. 小美小学时成绩非常优异，但是进入初中后，课程的增多、学习任务的加重，还有各种社团活动，使得小美经常感到时间紧迫，顾此失彼，生活和学习一团糟。对此，她总认为是自己做得还不够好，陷入自卑之中。作为小美的同学，你应当对她说（ ） A. 合理规划，确定发展目标 B. 乐观自信，得过且过 C. 关注自己，无所畏惧 D. 刻苦学习，完全封闭自己 2. “从跨入中学校门的那一刻起，我就决定要告别过去的任性和调皮，迎接中学时代带来的新挑战，因为它将决定我能否实现我的优质高中梦。”我重视中学时代，因为（ ） ①只有中学时代才具有独特的价值和非凡的意义 ②中学时代是树立人生理想的最重要的时间阶段 ③中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ④中学时代能为我们的人生打上更加丰厚的底色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为初中阶段（ ） A. 让我们拥有了更多自由 B. 比其他任何成长阶段的时间都要长 C. 表明我们已经长大成人 D. 是规划未来之路的重要时期 4. 林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。“这告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 7. 规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念,养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 8. 如表是小明升入初中后发生的变化，从他身上，我们可以看出在初中生活中（ ） 小学 初中 凡事都要向妈妈求助 能独立地处理一些问题 胆子小，不敢在众人面前大声说话 通过班委竞选成为班长 每天做作业要花费很长时间 学会了规划时间、自我管理 ①我们越来越有主见 ②我们开始探寻生命的奥秘 ③更加主动地参加活动，提升我们的能力 ④合理地规划时间可以代替持之以恒的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可促进与他人交往 ③帮助我们接受自己 ④是青少年时期的重要主题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 11. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫；还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 12. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特    B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 D. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 13. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我评价和他人评价总会不一致 14. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列名言警句与自我认识的方法对应错误的是（ ） 选项 名言警句 认识自我的方法及注意事项 ① 吾日三省吾身 自我观察 ② 知人者智，自知者明 与他人比较 ③ 尺有所短，寸有所长 全面认识自己 ④ 士别三日，当刮目相看 用发展的眼光看待人 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮（遇到问题） ？（应对措施） 加入学校篮球队（预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 17. 某班宣传栏贴着这样的公式：“1365=1；1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ） A. 少年有梦想就有希望 B. 坚持不懈，聚沙成塔 C. 发现并培养学习兴趣 D. 努力学习就能获成功 18. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想是不可以改变的 B. 梦想一旦确立，就一定能实现 C. 梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 D. 我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 20. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④年少气盛是对青春最好的证明 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 21. 2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组顺利进驻“天宫”中国航天员完成第8次“太空会师”。七年级的小政同学把我们的航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ） ①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，彻夜学习 ③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 22. 国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ） ①把梦想变成现实，需要付出努力 ②少年的梦想一定能激励我们取得成功 ③少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连 ④织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 23. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（ ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人 ②中学阶段，学习是我们的主要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 24. 教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生善读书。下列古语最能体现“善读书”的是（ ） A. 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 交友投分，切磨箴规 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 25. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 26. 晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养 ,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③地域关系 ④收养关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 27. 春节，是中国人最重视的传统节日，是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。“有钱没钱，回家过年”，无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤，只要一到春节，回家的脚步就变得急促起来。“回家过年”的原因有（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家让我们的心灵有所依托 ③家把我们培育成人才 ④家是代代传承、血脉相连的生命共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 小海说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们教我学说话、走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。”小海的话主要说明 （ ） ①家是我们的第一所学校 ②家能满足我们的所有要求 ③父母是我们的第一任老师 ④我们在父母的言传身教中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主观题（共16分） 29. 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，结合"做更好的自己"的相关知识，对下面三个情境分别进行微点评。 情境一 小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处，又及时主动改正缺点，接纳并弥补不足，展现出自信与从容。 （1）微点评：________________________。 情境二 小丽关注国家科技事业发展，积极参加科技活动，在学校的机器人社团中与同伴合作，提高了自己的科学素养，大家共同完成的机器人作品获得大奖。 （2）微点评：________________________。 情境三 小露经常到敬老院参加志愿服务活动，关爱孤寡老人，为老人们排忧解难。她在默默奉献的过程中，不断积累经验，丰富内心，完善自己。 （3）微点评：________________________。 30. 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市新华中学2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分，共84分） 1. 小美小学时成绩非常优异，但是进入初中后，课程的增多、学习任务的加重，还有各种社团活动，使得小美经常感到时间紧迫，顾此失彼，生活和学习一团糟。对此，她总认为是自己做得还不够好，陷入自卑之中。作为小美的同学，你应当对她说（ ） A. 合理规划，确定发展目标 B. 乐观自信，得过且过 C. 关注自己，无所畏惧 D. 刻苦学习，完全封闭自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：分析题文，小美因为时间紧迫和生活学习混乱而感到自卑，合理的建议应该是帮助她找到解决问题的方法，而不是放任或加重她的压力，合理规划，确定发展目标能够帮助她更好地管理时间，有效地完成各项任务，从而提升自信心，这是一个积极而务实的建议，故A符合题意； BCD：“乐观自信，得过且过”容易让小美忽视问题本身；“无所畏惧”说法太绝对，缺乏具体的解决方法；“完全封闭自己”则可能导致社交和心理问题，不利于全面发展，故BCD说法错误； 故本题选A。 2. “从跨入中学校门的那一刻起，我就决定要告别过去的任性和调皮，迎接中学时代带来的新挑战，因为它将决定我能否实现我的优质高中梦。”我重视中学时代，因为（ ） ①只有中学时代才具有独特的价值和非凡的意义 ②中学时代是树立人生理想的最重要的时间阶段 ③中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ④中学时代能为我们的人生打上更加丰厚的底色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 ③④：依据教材知识，这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶，中学时代能为我们的人生打上更加丰厚的底色，故③④说法正确； ①：其他人生阶段也有其独特的价值和意义，故①说法错误； ②：中学时代是树立人生理想的重要阶段，但并不是唯一的最重要阶段，故②说法错误； 故本题选D。 3. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为初中阶段（ ） A. 让我们拥有了更多自由 B. 比其他任何成长阶段的时间都要长 C. 表明我们已经长大成人 D. 是规划未来之路的重要时期 【答案】D 【解析】 【详解】A：初中阶段并不意味着拥有更多自由，自由是相对的，且不是懂得人生的主要原因，故 A 说法错误； B：初中阶段的时间并非比其他任何成长阶段都要长，不符合客观事实，故 B 说法错误； C：初中阶段我们仍处于未成年阶段，身心尚未完全成熟，并未长大成人，故 C 说法错误； D：中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是规划未来之路的重要时期，故 D 符合题意； 4. 林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：进入初中，我们需要重塑自我，越来越坚强，能坚持，有韧劲，故①符合题意； ②：初中学习要求我们越来越踏实，努力学习，勤于思考，不断提升自己，故②符合题意； ③：自立意味着摆脱依赖，但并不意味着拒绝一切帮助，遇到困难时应善于寻求他人帮助，故③说法错误； ④：成长过程中我们要越来越上进，志存高远，追梦远航，确立新目标，故④符合题意。 5. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。“这告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①：“就拥有了成功”说法绝对化，成功需多种因素，并非仅靠中学梦想，故①说法错误； ②：“只有⋯⋯才能”表述绝对化，其他阶段的目标同样可激励自我超越，故②说法错误； ③：题干强调中学阶段对钱学森知识和人生观的重要影响，说明初中阶段对人生具有独特价值，故③符合题意； ④：题干中“人生观起了很大作用”表明初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的时期，故④符合题意； 故本题选D。 6. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①③④：结合所学知识，做好初中生活规划，应当制订行动方案和行动计划，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；可以邀请朋友监督自己，对自己有一个督促作用，故①③④符合题意； ②：制定计划要因人而异，制定适合自己的行动计划，不一定要和别人一样，故②说法错误； 故本题选A。 7. 规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念,养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】为了让初中生活更充实，更有意义，我们现在的主要任务是学习科学文化知识提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，让自己的青春更靓丽，①③④说法正确。②错误，职业无高低贵贱之分，找到时髦又赚钱的职业是错误的职业观。故选A。 8. 如表是小明升入初中后发生的变化，从他身上，我们可以看出在初中生活中（ ） 小学 初中 凡事都要向妈妈求助 能独立地处理一些问题 胆子小，不敢在众人面前大声说话 通过班委竞选成为班长 每天做作业要花费很长时间 学会了规划时间、自我管理 ①我们越来越有主见 ②我们开始探寻生命的奥秘 ③更加主动地参加活动，提升我们的能力 ④合理地规划时间可以代替持之以恒的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值。 ①③：题干中小明升入初中后发生的变化，说明了我们越来越有主见，更加主动地参加活动，提升我们的能力，故①③符合题意； ②：题干中并没有体现出我们开始探寻生命的奥秘，故②不符合题意； ④：合理地规划时间并不能代替持之以恒的努力，故④说法错误； 故本题选B。 9. 老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可促进与他人交往 ③帮助我们接受自己 ④是青少年时期的重要主题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故①说法符合题意； ②：正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，故②说法符合题意； ③：正确认识自己，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，故③说法符合题意； ④：题干强调的是正确认识自己的作用或意义，而该选项描述的是青少年时期的特点，不属于意义范畴，故④说法不符合题意； 10. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自己、欣赏自己。 A：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，结合教材知识可知，每个人都是独特的，我们要接纳自己不满意的部分，欣赏自己的独特，这些并不是自己的缺点，故A不符合题意； B：题干主旨是解决形体烦恼怎样做，养成健康生活方式，无法解决这些烦恼，故B不符合题意； C：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； D：重视他人的态度和评价，无法解决体相烦恼，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫；还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但不能过分在意而影响生活，小芳的做法不可取，故A说法错误； B：他人评价有助于认识自己，但并非往往比自己更了解自己，且小芳做法错误，故B说法错误； C：材料中小芳是过分在意而非忽视别人的评价，选项描述与题意不符，故C说法错误； D：我们要客观冷静分析他人评价，不能盲从，小芳过分在意他人评价容易失去自我，故D说法正确。 12. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特    B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 D. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调每个人的独一无二，启示我们要学会接纳自己，欣赏自己的独特，故A说法符合题意； B：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，不能不考虑别人的意见，故B说法错误； C：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和缺点，要勇于改正缺点，而不是忽略缺点，故C说法错误； D：对待他人评价要客观冷静，既不能盲从，也不能忽视，拒绝一切负面评价是错误的做法，故D说法错误。 13. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我评价和他人评价总会不一致 【答案】B 【解析】 【详解】A：选项仅是对诗句字面含义的解释，未从认识自我的角度进行分析，故A不符合题意； B：诗句寓意从不同角度看待事物会有不同认识，启示我们要全面认识自己，就需要多参考他人评价和自我评价，故B符合题意； C：人可以通过多种途径全面认识自己，该选项否认了全面认识自己的可能性，故C说法错误； D：自我评价和他人评价有时一致，有时不一致，“总会不一致”的说法过于绝对，故D说法错误。 14. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：题干中奥托·瓦拉赫在化学老师的建议下由学习文学、绘画改学化学，最后获得了诺贝尔化学奖，这启示我们，每个人都有自己的短处、缺点，也有自己的长处、优点，做更好的自己要学会扬长避短；正确认识自己有利于自我发展，②③说法符合题意； ①：改正自己的缺点有助于完善自我，而不是掩盖缺点，①说法错误； ④：题文中体现了正确认识自己对自身发展的作用，没有体现促进人际交往，④说法与题不符； 故本题选C。 15. 下列名言警句与自我认识的方法对应错误的是（ ） 选项 名言警句 认识自我的方法及注意事项 ① 吾日三省吾身 自我观察 ② 知人者智，自知者明 与他人比较 ③ 尺有所短，寸有所长 全面认识自己 ④ 士别三日，当刮目相看 用发展的眼光看待人 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、认识自己的途径。 ①：吾日三省吾身是指每天多次反省自己，体现了自我观察，故①说法正确； ②：知人者智，自知者明是指能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，体现了认识自己的重要性，不是与他人比较，故②说法错误； ③：尺有所短，寸有所长是指每个人都有自己的长处和短处，体现了我们要全面认识自己，故③说法正确； ④：士别三日当刮目相待是指即使三日不见，别人已有进步，就不能再用老眼光去看人。体现了我们要用发展的眼光看待人，故④说法正确； 故本题选B。 16. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） 个子矮（遇到问题） ？（应对措施） 加入学校篮球队（预期目标） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小宇应该增强实力，扬长避短，从而达到预期目标，故B符合题意； A：放弃努力的做法是不能完成预期目标的，故A错误； CD：调整目标，勤奋学习，遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，故CD不符合题意； 故本题选B。 17. 某班宣传栏贴着这样的公式：“1365=1；1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ） A. 少年有梦想就有希望 B. 坚持不懈，聚沙成塔 C. 发现并培养学习兴趣 D. 努力学习就能获成功 【答案】B 【解析】 【详解】B：原地踏步1整年结果还是1，毫无增长，每天多进步一点点，坚持一整年就能收获远超原本的巨大成果，这体现的是长期坚持点滴积累的重要性，故B符合题意； A：强调梦想的作用，和公式表达的积累坚持的内涵无关，故A不符合题意； C：侧重学习兴趣的培养，故C不符合题意； D：“努力学习就能获成功”的表述过于绝对，本身是错误的，故D说法错误。 18. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快，体现了学习是苦乐交织的，但不能说学习中的苦恼大于快乐，④观点错误；合理安排时间，专时专用，提高学习效率，体现了学习需要独立思考、掌握科学方法，①观点正确；适度的学习压力可以提高我们的学习兴趣，促进学习成绩的提高，②观点错误；读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量体现了学习能充盈精神、打开生命的视窗，③观点正确，所以本题选择B答案。 19. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想是不可以改变的 B. 梦想一旦确立，就一定能实现 C. 梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 D. 我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想与努力的关系。 C：依据教材知识，分析题文，王亚平的话强调了努力和坚持的重要性， 表明梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈，故C符合题意； A：梦想是可以根据个人情况和环境变化而调整的，故A说法错误； B：梦想的实现需要多方面的条件，故B说法错误； D：每个人的梦想可以不同，故D说法错误； 故本题选C。 20. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④年少气盛是对青春最好的证明 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、少年的梦想的特点。 ①③：依据教材知识，分析题文，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①③符合题意； ②：即使艰苦奋斗，人生理想也不一定能实现，故②说法错误； ④：青春需要自信、自强，但不能年少气盛；年少气盛并不是青春最好的证明，故④说法错误； 故本题选C。 21. 2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组顺利进驻“天宫”中国航天员完成第8次“太空会师”。七年级的小政同学把我们的航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ） ①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，彻夜学习 ③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想的实现需要行动，脚踏实地积极行动有助于实现梦想，故①符合题意； ②：彻夜学习不利于身心健康，不是科学的学习方式，故②说法错误； ③：不管其他缺乏社会责任感，个人成长应与社会发展相结合，故③说法错误； ④：努力需要坚定信念和不懈奋斗，是实现梦想的途径，故④符合题意。 22. 国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ） ①把梦想变成现实，需要付出努力 ②少年的梦想一定能激励我们取得成功 ③少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连 ④织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：王泽山选择冷门专业并坚持钻研最终获奖，说明把梦想变成现实，需要付出努力，故①说法符合题意； ②：少年的梦想能激励我们，但“一定能”取得成功说法过于绝对，成功还需要努力等多种因素，故②说法错误； ③：王泽山表示“只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射”，说明少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，故③说法符合题意； ④：王泽山在追梦过程中实现了人生价值，体现了织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长，故④说法符合题意； 23. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（ ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人 ②中学阶段，学习是我们的主要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习的意义。 ②③④：题干中习近平总书记的嘱托告诉我们中学阶段，学习是我们的主要任务，学习给生命添加养料，为幸福生活奠基，学习需要自觉、主动的态度，故②③④说法正确； ①：初中阶段的学习包括知识的获取、培养能力和学习如何做人，故①说法错误； 故本题选D。 24. 教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生善读书。下列古语最能体现“善读书”的是（ ） A. 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 交友投分，切磨箴规 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：学而不厌，诲人不倦形容坚持学习而不满足，教导别人从不疲倦，A说法与题不符； B：不学礼，无以立意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，B说法与题不符； C：交友投分，切磨箴规意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，C说法与题不符； D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑，只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险；能体现“善读书”，D说法符合题意； 故本题选D。 25. 焦裕禄这样教育子女:“带头艰苦，不搞特殊。”工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具”。这体现了（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，焦裕禄教育子女：“带头艰苦，不搞特殊；工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”，他言传身教教育子女体现了良好的家风家教，故B说法符合题意； ACD：题干中体现的是良好的家风家教，未体现真切的慈父关怀，平等的家庭氛围和频发的亲子冲突，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 26. 晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养 ,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③地域关系 ④收养关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系。 ①④：材料中年轻夫妇之间是婚姻关系，晓凡曾经是一名孤儿，他被一对年轻夫妇收养属于收养关系，在这个家庭中有婚姻关系和收养关系，故①④正确； ②③：与题干不符，故排除②③； 故本题选D。 27. 春节，是中国人最重视的传统节日，是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。“有钱没钱，回家过年”，无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤，只要一到春节，回家的脚步就变得急促起来。“回家过年”的原因有（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家让我们的心灵有所依托 ③家把我们培育成人才 ④家是代代传承、血脉相连的生命共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①②④：根据教材知识可知，家中有亲人、家中有亲情，是我们的身心寄居之所，是家是代代传承、血脉相连的生命共同体，故①②④符合题意； ③：不是每个家庭都将子女培养成了人才，且这不是回家过年的原因，故③说法错误； 故本题选B。 28. 小海说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们教我学说话、走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。”小海的话主要说明 （ ） ①家是我们的第一所学校 ②家能满足我们的所有要求 ③父母是我们的第一任老师 ④我们在父母的言传身教中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的相关知识。 ①③④：题文中的爸爸、妈妈很辛苦，他们教我学说话、走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人，这说明家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，我们在父母的言传身教中成长，故①③④说法正确； ②：家能满足我们的所有要求说法绝对，家能满足我们物质和精神的基本需求，并非是所有，故②说法错误； 故本题选C。 二、主观题（共16分） 29. 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，结合"做更好的自己"的相关知识，对下面三个情境分别进行微点评。 情境一 小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处，又及时主动改正缺点，接纳并弥补不足，展现出自信与从容。 （1）微点评：________________________。 情境二 小丽关注国家科技事业发展，积极参加科技活动，在学校的机器人社团中与同伴合作，提高了自己的科学素养，大家共同完成的机器人作品获得大奖。 （2）微点评：________________________。 情境三 小露经常到敬老院参加志愿服务活动，关爱孤寡老人，为老人们排忧解难。她在默默奉献的过程中，不断积累经验，丰富内心，完善自己。 （3）微点评：________________________。 【答案】（1）小浩能正确认识自己，既接纳自己的优点，又主动改正缺点，这有利于他不断完善自己，做更好的自己 （2）小丽通过参加科技活动，在实践中提高了自己的科学素养，实现了自我发展，启示我们要在学习和实践中不断提升自己，发展个性特长，做更好的自己 （3）小露积极参加志愿服务活动，关爱他人，在奉献中不断积累经验、完善自己，说明我们可以在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己 【解析】 【小问1详解】 做更好的自己要正确认识自己，要接纳自己，接纳自己的全部，还要不断完善自己，善于发挥优点和长处，改正缺点，弥补不足，利用一切机会丰富和发展自己。 【小问2详解】 做更好的自己，要发掘自己的潜能，即通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 【小问3详解】 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 30. 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 【答案】没有认识到初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此，研学旅行也是学习的组成部分，要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【详解】设问要求给出反驳的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 研学就是旅游，根本不是什么学习，可知初中学习内容丰富；学习不只限于学校，生活中的见闻与实践都是学习；学习包含探究、体验、感悟；保持学习心态，生活处处可学习；研学、社会实践属于学习，要走进社会，在实践中学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $