天津市第七中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测政治试题

2026—2027学年度第一学期七年级道德与法治学科阶段性测试 试卷完成要求：本试卷分第一卷（选择题），第二卷（非选择题），共两部分，试卷满分100分。请将答案填写在答题卡上，试卷中作答无效。 第一卷 一、单项选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分） 1．进入初中，我们开始了新生活，应该懂得“凡事预则立，不预则废”，做好学习和生活规划。下列古语与此寓意相近的是 A．己所不欲，勿施于人 B．宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 C．千里之行，始于足下 D．士不可以不弘毅，任重而道远 2．进入中学的第一节班会课，老师让同学们描绘中学生活，下列同学的观点你赞同的是（ ） A．小林：中学时代和小学时代没有任何不同 B．小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期 C．小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D．小敏：中学阶段是人生发展的一个最重要的阶段 3．七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时最好的选择应该是（ ） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新集体中 C．能沉默时则沉默，等待新的同学主动找自己玩 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己 4．中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。这句话中“新”的含义是 A．富有挑战的课程 B．新奇的实验器材 C．新的学习内容和学习方式、方法 D．新校园、新老师、新同学 5．某中学七年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（ ） A．有利学生正确认识和评价自己 B．能够彻底解决学生的心理问题 C．能够帮助学生消除自卑的心理 D．是通过他人的评价来认识自己 6．古人云：“人贵有自知之明”。下列选项与这句古语寓意最接近的是（ ） ①知己知彼，百战不殆 ②非能知己者，莫能知人 ③认识自己，方能认识人生 ④知之为知之，不知为不知，是知也 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ） A．只要正确认识自己，就能活得精彩 B．人生的真正价值在于正确认识自我 C．正确认识自己，才能创造精彩的人生 D．只有自己才能解读人生，认识自己 8．如图漫画启示我们要正确认识自己，就应该（ ） A．学会用发展眼光看待自己 B．学会全面客观的看待自己 C．只看到自己的缺点与不足 D．从他人的态度中认识自己 9．初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要（ ） ①认识自我，发掘潜能 ②坚定意志，直面挫折 ③积极交友，欣赏他人 ④明确目标，不言放弃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A．保持自尊自信，激励自我 B．放大自身优势，相信自我 C．坚持实事求是，接纳自我 D．挖掘自身潜能，超越自我 11．道德与法治课堂上，老师出示了两句名言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问这节课的主题最有可能是 A．多把尺子量自己 B．接纳与欣赏自己 C．我们要飞得更高 D．人贵有自知之明 12．心理学专家告诉我们，要幸福，就要学会自我接纳。不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，坦然接受现实中的自己。下列符合“客观认识自我，积极接纳自我”的观点是（ ） ①金无足赤，人无完人 ②天下兴亡，匹夫有责 ③悦纳自我的一切 ④美好的未来从今天开始 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 13．对于青少年来说，人生梦想的意义有（ ）①是青少年时期的重要生命主题②能不断激发我们生命的热情和勇气③每个人有好的梦想，个人、家庭、民族、国家、社会才有希望，中国梦才能实现④长风波浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 14．下面是七年级道德与法治老师在新课导入部分展示的两句名言，你认为该课的主题最可能是（ ） 名言一：凡事预则立，不预则——《礼记》 名言二：谋定而后动，知止而有得——《大学》 A．规划初中生活 B．学习成就梦想 C．珍惜师生情谊 D．共建美好集体 15．2019年新年前夕，国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（ ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 ④追梦不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．临近毕业，以下是某同学的生涯规划书： 生涯规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往。 二、规划目标 （一）短期规划：努力学习，查缺补漏，完善自我。 （二）长期规划：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程。 该同学的生涯规划书启示我们（ ） ①要多方面、多途径客观地认识自己 ②做好职业准备，决不调整规划目标 ③满足社会需求，锁定社会热门职业 ④编织多彩人生梦想，努力就有改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．理想是指路明灯。青少年时期是人生的黄金期。青少年时期的重要生命主题是（ ） A．发育逐步成熟 B．搞好学习，全面发展 C．编织人生梦想 D．珍惜时间，热爱身体 18．小钟以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”从小钟的故事中，我们能体会到 ①只要确立人生目标就能取得巨大成就 ②正确的人生目标指引着我们坚定前行 ③确立人生目标要结合自身的兴趣爱好 ④明确的人生目标能帮助我们找到前进方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要（ ） ①保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间 ②独立思考，掌握科学的学习方法 ③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他可理可不理 ④要善于运用不同的学习方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 20．在规划初中生活时，以下原则最符合图片中展示的时间管理策略的是（ ） A．集中精力处理所有的紧急任务，忽略其重要性 B．清晰区分任务的紧急与重要性，合理规划时间 C．随意安排任务，无需考虑任务的紧急和重要性 D．可以将不重要且不紧急的任务优先进行处理 21．下列对古语的解读正确的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器——要做好工作，先要使工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 ②己所不欲，勿施于人——我们要学会欣赏他人，合作交流共同进步。 ③单则易折，众则难摧——一个人力量是有限的，集体能产生强大合力。 ④千里之行，始于足下——我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”这启示我们（ ） A．学习需要自觉、主动、积极的态度 B．我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C．如果不学习，人的生命就会枯萎 D．只有不断地学习，才能不断充实自己 23．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（ ） ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 24．我们要在丰富多彩的初中生活中学会学习，需要（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②重点学习自己不感兴趣的学科 ③严格按照老师要求的方法学习 ④掌握科学的学习方法 ，善于运用不同的学习方式 A．①④ B．①② C．②③ D．②④ 第二卷非选择题（共52分） 25．被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中中学老师就占了7个。 钱学森的故事启示我们初中阶段有何意义?（16分） 26．初中，一段新的人生旅程已开启，同学们对新生活充满期待。 面对新的成长阶段， 怎样才能做好初中生活规划?（6分） 27．升入初中后，很多同学的身上都发生了变化…… 小宣：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是科学家中的一员。 请为小宣做更好的自己开出“心理处方”。（12分） 28．暑假期间，七年级学生小飞来到北京，经历了为期一周的研学之旅。在旅途中，他观看了天安门广场升旗仪式，参观了故宫博物院，体验了陶艺制作，领略了颐和园美景。研学之旅不仅让小飞学到了在书本中没有学到的知识，还提升了实践能力。但是，有部分同学认为：“研学旅行就是旅游，根本不是学习！” 请你对上述同学的观点进行评析。（10分） 29． 当看到航天员杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天，何宏业便立下了为中国航天事业发展与腾飞接续奋斗的誓言。大学毕业后，他加入中国航天人的队伍，来到了当时还在建设中的文昌航天发射场，在火箭动力系统岗位上一步步积累经验，刻苦学习，从一名普通的追梦少年成为“天舟一号”掌舵者。 请你谈谈何宏业的追梦之路为我们提供了哪些指引。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $