精品解析：广西防城港市上思县上思中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试题

2026年秋季学期高二10月份月考 语文试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答，题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（60分） （一）阅读I（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 读 书 陆 游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。 读 书 辛弃疾 是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。 掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。 【注】①课：按规定的内容和分量学习。 1. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 陆诗前两句直抒胸臆，表明了读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。 B. 辛诗首句感慨是非难分、得失难明，这可能与作者在现实中屡屡碰壁有关。 C. 辛诗三四句写诗人读书时的反应，体现了诗人恃才傲物、目空一切的特点。 D. 两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。 2. 读书目的往往对读书行为有影响，请结合诗歌内容简要分析这一现象。 【答案】1. C 2. ①陆诗：诗人读书的目的是为天下黎民百姓谋福祉，所以宁可不要“五亩园”，即使年老眼花，也要坚持读书。②辛诗：为解是非得失迷茫，所以仔细比照揣摩前人留下的书籍，读到古人可笑之处便掩卷起身，在长廊中摩腹行走思量。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解诗歌内容和赏析艺术特色的能力。 C.“体现了诗人的恃才傲物、目空一切”错误，体现的是作者对自己人生遭遇的激愤和思考。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生评价作者的观点态度的能力。 先看陆诗。根据“读书本意在元元”可知，陆游认为读书的目的是为天下黎民百姓谋福祉，“归志宁无五亩园”“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”体现了他读书的行为，意思是归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，即使眼力不好了，也要读上万的文字。据此可知，他宁可不要“五亩园”，即使年老眼花，也要坚持读书。 再看辛诗。“是非得失两茫茫，闲把遗书细较量”，意思是感慨是非不分、得失难明，自己把平时无用的卷册书籍拿来仔细评读。这两句是说辛弃疾正是对是非得失感到迷茫，便到书中去寻找答案。由此可知，辛弃疾认为读书的目的是为解是非得失迷茫。三四句写读到古人有趣的情节时，诗人会大笑，笑过之后，站起来揉揉肚子，到长廊下散散步，回味思考。据此可知，诗人读书的行为体现在仔细比照揣摩前人留下的书籍，读到古人可笑之处便掩卷起身，在长廊中摩腹行走思量。 （二）阅读II本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成文后题目。 孔子曰：“君子务本，本立而道生。”夫本不正者末必倚①，始不盛者终必衰。《诗》云：“原隰②既平，泉流既清。”本立而道生，《春秋》之义，有正春者无乱秋，有正君者无危国。《易》曰：“建其本而万物理，失之毫厘，差以千里。”是故君子贵建本而重立始。 魏武侯问“元年”于吴子，吴子对曰：“言国君必慎始也。”“慎始奈何？”曰：“正之。”“正之奈何？”曰：“明智。”“智不明，何以见正？”“多闻而择焉，所以明智也。是故古者君始听治，庶人有谒必达；公族请问必语；四方至者勿距，可谓不壅蔽矣；分禄必及，用刑必中，君心必仁，思民之利，除民之害，可谓不失民众矣；君身必正，近臣必选，大夫不兼官，执民柄者不在一族，可谓不失权势矣。此皆《春秋》之意，而元年之本也。” 夫君臣之与百姓，转相为本，如循环无端。夫子亦云：人之行莫大于孝孝行成于内而嘉号布于外是谓建之于本而荣华自茂矣。 曾子芸③瓜而误斩其根。曾皙怒，援大杖击之。曾子仆地，有顷乃苏，蹶然而起，进曰：“参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？”退屏鼓琴而歌，欲令曾皙听其歌声，令知其平也。孔子闻之，告门人曰：“参来勿内也。”曾子自以无罪，使人谢孔子。孔子曰：“汝不闻瞽叟④有子名舜？舜之事父也，索而使之，未尝不在侧，求而杀之，未尝可得。小箠⑤则待，大箠则走，以逃暴怒也。今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎？汝非天子之民邪？杀天子之民罪奚如？”以曾子之材，又居孔氏之门，有罪不自知，处义难乎！ (节选自《说苑·建本》) [注]①倚：歪斜。②隰：低湿的地方。③芸：同“耘”，除草。④瞽叟：上古人物，舜与象的父亲。⑤箠：刑杖。 3. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 人之行莫大A于孝B孝行成C于内D而嘉号布E于外F是谓建之G于本而荣华H自茂矣。 4. 下列对文中加下划线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 元年，常指帝王即位的第一年。文中与《公羊传》中“元年者何？君之始年也”的“元年”皆为此意。 B. 文中“距”指抵抗、据守，与“距关，毋内诸侯”(《鸿门宴》)中的“距”词义相同。 C. 执柄的本义为拿着器皿的柄，后来引申为掌权或执掌权力的人。文中“执民柄者”指引申义。 D. “内”指接纳，与“交戟之卫士欲止不内”(《鸿门宴》)中的“内”词义相同。 5. 下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ） A. 首段先引用孔子名言，强调“本”的重要性，然后引用《诗经》和《易经》中的话，明确提出了要重视建立根本的观点。 B. 吴子认为“国君必慎始”，国君要重视确立良好的开端，这与《老子》中“慎终如始，则无败事”表达的意思相同。 C. 曾参因在瓜田锄断了瓜的根，恭顺地对待盛怒的父亲的棍棒击打，选文运用这一事例，意在证明“人之行莫大于孝”的观点。 D. 舜在父亲用小的刑杖打他时就忍受，用大的刑杖打他时就逃走，孔子认为舜的行为与孝是对立的。 6. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？ （2）今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎？ 7. 选文第二段提出了“君主端正自己”的途径和目的，请简要概括。 【答案】3. BDF 4. B 5. A 6. （1）我得罪了父亲大人，您耗费力气教训我，(您的身体)该不会有什么损伤吧？ （2）如今你把身体交给你父亲处置，等待你父亲的暴怒，以自己的死来使你父亲陷入不义的境地，不孝的行为有比这更大的吗？ 7. （1）途径： ①广开言路，博闻择善，提升明辨能力； ②仁厚爱民，公平施政，维护民众利益； ③以身作则，选贤任能，防范权力专断。 （2）目的：不被隔绝蒙蔽，不失民心，不失权势。 【解析】 【导语】本文节选自《说苑·建本》，围绕“君子贵建本而重立始”的核心，引经典、借魏武侯与吴子问政、曾子行孝的相关典故，层层阐释立本重始的为政、修身内涵，说理晓畅，兼具思想性与故事性，是考查文言文综合能力的优质文本。 【3题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：人的行为中没有比尽孝道更为重大的了。孝敬父母的德行在内心养成，而美好的名声传播在外，这就好比在好的根基上生长花朵自然会繁茂。 “人之行”是主语，“莫大于孝”是谓语，“于孝”是“大”的后置状语，故B处断开； “孝行成于内”和“嘉号布于外”结构一致，都是状语后置句，故DF处断开。 故选BDF。 【4题详解】 解答此题需考生联系课内文章的相关知识点，也可通过拆分句子成分、判断词性等方法进行辅助分析。 A.正确。句意：魏武侯向吴子问什么是“元年”。/“元年”两个字是什么意思？是指国君即位的头一年。 B.错误，词义不同。拒绝/据守。句意：从四方来的人不要拒绝。/据守函谷关，不要让其他诸侯进来。 C.正确。句意：掌握对臣民的赏罚大权的人不集中在某一家族。 D.正确。句意：如果曾参来了不要让他进来。/持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。 故选B。 【5题详解】 本题需要考生通读原文，理解文章大意，再将各选项对应回原文，一一比对分析。 B.“这与《老子》中‘慎终如始，则无败事’表达的意思相同”错误。《老子》中的“慎终如始，则无败事”强调慎始慎终，吴子之言“国君必慎始”只说到了“慎始”，无“慎终”之意。 C.“意在证明‘人之行莫大于孝’的观点”错误。由“今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎”可知，曾参不讲道义的孝，会陷父亲于不义，反而是不孝，选文运用曾参的事例，意在论证孝行与道义须结合的观点。 D.“孔子认为舜的行为与孝是对立的”错误。由“今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎”可知，孔子认为舜的行为就是孝，如果舜不逃跑，以自己的死来使父亲陷入不义的境地，这才是最大的不孝。 故选A。 【6题详解】 （1）“大人”，指父亲，父亲大人；“教”，教训；“得无……乎”，该不会……吧。 （2）“委身”，把身体交给；“陷”，使……陷入；“孰是”，“孰（与）是”，跟这个比，谁更……。 【7题详解】 解题时，需先精准定位题干对应的文本区间，剔除无关的背景、举例信息，筛选出指向“途径”“目的”的限定性表述，再按要求分类整合，避免冗余表述。 第一步，审题干。明确两问：“端正自己”的途径、目的，答案须锁定第二段吴子答问部分，不旁涉首段、曾参段。 第二步，划层次。原文从“多闻而择焉”到“可谓不失权势矣”，以三个“可谓”收束，正好对应三层：广开言路以明智、仁心施政以得民、正身选贤以不失势。 第三步，提关键词。 逐层摘“多闻而择”“思民之利，除民之害”“君身必正，近臣必选”等，概括为途径； 再抓三个“可谓”后的“不壅蔽”“不失民众”“不失权势”作目的。 第四步，整合表述。途径分三条，目的对应三点，语言简练，不逐句翻译。 【参考译文】     孔子说：“君子致力于根本，根本建立了道就随之产生了。”根本不端正的细枝末节必然会歪斜，开始就不兴盛的最后必定衰败。《诗经》中说：“高田低地修整之后，泉水河流也就清澈了。”说的就是根本建立起来道就随之产生的道理。《春秋》中的道理是：（一年中）有了正常的春季就不会有糟糕的秋季，有了正直的国君就不会有危亡的国家。《易经》中说：“建立了根本万事万物都能有条不紊，开始时错了很小的一点，结果就会造成很大的失误。”所以君子崇尚建立根本并重视确立良好的开端。     魏武侯向吴子问什么是“元年”。吴子回答说：“说的是国君在开始的时候就必须小心谨慎。”“怎样在开始的时候就小心谨慎呢？”吴子说：“端正自身。”“怎样才能端正自身呢？”吴子说：“明达智慧。”“智慧不明达怎么能端正自身呢？”“广泛听取建议而善于抉择，所以能明达智慧。因此古代国君刚治理政事时，有来谒见的老百姓，必定使其通达无阻；有来求教问题的公族大夫，必定会与他们交谈；从四方来的人不要拒绝，这样可以说不会被蒙蔽；应该分赏俸禄的一定要给予，动用刑罚一定要公平适中，国君的内心一定要仁厚，常想着百姓的利益，消除百姓的祸害，这样可以说不会失去民心；国君自身一定要正派，身边的大臣一定要谨慎挑选，大夫不兼任其他官职，掌握对臣民的赏罚大权的人不集中在某一家族，这样可以说不会失去权势。这些都是《春秋》中的道理，并且是元年的根本。”     君臣与百姓之间，彼此转化互为根本，好像围绕圆环运动没有尽头。孔子也说：“人的行为中没有比尽孝道更为重大的了。”孝敬父母的德行在内心养成，而美好的名声传播在外，这就好比在好的根基上生长花朵自然会繁茂。     曾参在瓜田除草不小心锄断了瓜的根。他的父亲曾皙很生气。拿起一根大棍击打他。曾参跌倒在地，过了一会儿才苏醒，急遽地站起来。上前对父亲说：“我得罪了父亲大人，您耗费力气教训我，（您的身体）该不会有什么损伤吧？”曾参退下后弹琴唱歌，想要让曾皙听到他的歌声，让父亲知道自己身体无恙。孔子听说这件事，告诉门人说：“如果曾参来了不要让他进来。”曾参自认为没有过错，托人向孔子请教，孔子说：“你没有听说瞽叟有一个儿子名叫舜吗？舜侍奉父亲，父亲想找他来使唤他，他没有不在父亲身边的，但他父亲想找他来杀掉，从来没有找到他过。父亲用小的刑杖打他他就等着忍受，用大的刑杖打他他就逃跑，来躲避父亲的暴怒。如今你把身体交给你父亲处置，等待你父亲的暴怒，以自己的死来使你父亲陷入不义的境地，不孝的行为有比这更大的吗？你不是天子的臣民吗？杀了天子的臣民罪过该是怎样的呢？”凭借曾参的才能，又处于孔子的门下，有了罪过自己却不知道，想要行为合乎义真是难啊！ （三）阅读III（本题共5小题，19分 阅读下面的文字，完成文后题目。 发现阿尔茨海默病的是100多年前的阿尔茨海默医生。20世纪初，他解剖了一名去世患者的大脑。解剖结果令他震惊，死者不仅大脑严重萎缩，掌管记忆、思考和语言功能的大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论。此外，科学家还发现了阿尔茨海默病的另一种标志：神经元纤维缠结。围绕这两种物质形成了许多病因假说，至今众说纷纭，莫衷一是。 不过，有一点却比较明显：容易患病的老人，很可能有相似的基因型。科学家发现，被视为长寿基因的Apo－E也许和阿尔茨海默病有很大的关联。Apo－E是一种负责运载脂类物质的“快递小哥”蛋白，编码该蛋白的基因为Apo－E。Apo－E等位基因有三种亚型：ε2、ε3、ε4，三者的区别在于和Aβ蛋白的亲疏。这三种等位基因亚型可组成6种基因型，包括三种纯合子(ε2/2，ε3/3，ε4/4)和三种杂合子(ε2/3，ε2/4，ε3/4)。一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀。 那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反。不过，就算体内藏着ε4这个“恐怖分子”，也不一定就会发病。ε4等位基因杂合或纯合不是阿尔茨海默病发病的必要条件，也不是充分条件，不能单独用来作为阿尔茨海默病的诊断指标。基因的表达会受到外界因素的影响，所以说，基因和疾病的关系也不是绝对的。 2018年4月，一项研究给阿尔茨海默病患者带来了一丝希望。利用一种化合物，研究人员可以改变ε4型Apo－E蛋白的构造，使神经细胞功能恢复，从而逆转老年痴呆症状。不过，该研究的这个疗法目前只是在细胞实验上获得了成功，离临床应用还有很长的距离。病因的扑朔迷离，使得现实防治手段的进展也举步维艰。该病目前的治疗原则主要还是针对个人的具体症状进行对症处理、日常护理，通过药物延缓进展。科学家们仍在努力探寻，希望能找到一种可以根治该病的神奇药物。这样的药物，现实中尚未出现，但是在《猩球崛起》这部影视作品中，我们似乎能看到一些信号。影片中，基因科学家威尔·罗德曼的父亲是一位阿尔茨海默病患者，为了治疗这类神经退行性疾病，威尔研发了一种ALZ－112病毒载体的基因治疗药物。 这种药物能使脑细胞自我修复，促进神经形成，有望治愈阿尔茨海默病。ALZ－112药物在一只黑猩猩身上实验时，可快速提高其智商。实验成功的黑猩猩生下小猩猩后，为了保护幼子，母性爆发，袭击了工作人员而被射杀。这只小黑猩猩被科学家威尔收养并起名恺撒。恺撒遗传其母的基因，在发育过程中表现出极高的智商，18个月便认识24个单词，3岁时的认知超过同龄人类，甚至到后期有一幕：恺撒在抵抗收容所管理员时大吼了一声“NO”，这只黑猩猩竟然开口说话了。恺撒还偷走了实验室的药物给其他猩猩，带领着猩猩们叛变。按照研究推测，可能是药物作用导致恺撒的FOXP2基因发生了变异。大约50万年前，人类的FOXP2基因出现变异，让语言能力变强。此外，变异的FOXP2基因与理解力和记忆力同样有相关性，根据2014年麻省理工学院神经科学家葛雷毕尔的研究，被植入了人类FOXP2基因的老鼠在学习能力和记忆力上有明显的提高。 影片中的药物发挥的功效让我们看到了基因治疗阿尔茨海默病的前景与希望，但是那奇效也只是停留在动物实验阶段。影片中，科学家威尔偷偷地给患病的父亲也使用了这种ALZ－112药物，虽然他父亲前期奇迹般地恢复了大脑功能，但是数年后威尔发现人体对这种药物产生了抗体，父亲的病情加速恶化。所以，动物实验的成功再到人体实验还是需要历经重重考验的。 既然治疗方法没成型，那么，做好预防就十分必要。由于阿尔茨海默病的发病机理尚未彻底被探明，做到完全有针对性的预防也尚不可能。不过，行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的。人天生是群居动物，如果成天独自憋在屋里，不交流，大脑缺乏刺激，就容易陷入恶性循环，变得越来越呆；相反，生活在一个集体里，每天跟外界互动，进行信息交流，思维的链条便不会断，能更好地保持自身的活力。所以，那些爱说话的老人更乐于思考和回忆，不那么容易患上阿尔茨海默病。有些父母可能整天唠唠叨叨，令子女不胜其烦，但从医学角度看，却有助于降低患上神经退行性疾病的风险。老人多发展一些兴趣爱好，跟周围的同伴打成一片，跳跳广场舞，或者下下棋，经常进行有效社交，才能保持头脑活跃。所以，做子女的要常回家看看。我们都逃不开老去的命运，虽不可避免，但可以老得从容、老得快乐。 (摘编自尹烨《生命密码》) 8. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在阿尔茨海默病患者的大脑皮层中，基本是两种物质：坏死的脑细胞和会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白。 B. 基因与阿尔茨海默病有一定的关联，那些精神矍铄、耳聪目明的老人都是Apo－E基因等位基因亚型ε2或ε3型的人。 C. 目前的治疗原则主要是通过药物延缓阿尔茨海默病进展，无法对其根治，在此情况下，做好预防十分必要。 D. 大脑经常受外界的刺激，思维会更加活跃，可见外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。 9. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果阿尔茨海默病病因能清楚一些，那么现实中的防治手段可能会获得长足发展。 B. 关于药物的动物实验虽然极具参考价值，但有时并不能反映药物在人身上的效果。 C. 老人不管跳广场舞还是下棋，目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险。 D. 药物介入可能会影响基因的表达，研制基因治疗药物是治疗阿尔茨海默病的一个重要路径。 10. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. “快递小哥”“恐怖分子”等词语既使枯燥的内容浅显易懂，也深化了读者对阿尔茨海默病发病机制的理解，突出了科普文章“科学性”的特点。 B. 在研究阿尔茨海默病的过程中，科学家们表现出勇于探索、坚持不懈、严谨务实等优秀的科学品质，令人敬佩。 C. 结尾体现了浓厚的情感与人文关怀，为文章增添了温度和深度，不仅使读者了解阿尔茨海默病的相关知识，更引发读者对生活的思考。 D. 本文开篇介绍阿尔茨海默病的发现，接着分析相关基因与阿尔茨海默病的关系，再阐述治疗研究进展及困难，最后强调预防，逻辑清晰。 11. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语。 一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是________。因为这种基因亚型的Apo－E蛋白和________合不来，结合和消解Aβ沉淀的________，使得患病的风险__________。 12. 文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了哪些作用？ [知识链接]《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这篇文章在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，把名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有荡气回肠、打动人心的力量。 而在文本阅读中，引用材料的类型不同，其所产生的效果也就不同。 常见类型和效果如下： ①传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣，含蓄地引出(表明)……观点。 ②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。 ③史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。 ④诗句：增强文章的诗意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。 ⑤名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。 【答案】8. C 9. C 10. A 11. ①. ε4型 ②. Aβ ③. 能力弱 ④. 升高 12. ①通过引用一部广为人知的科幻电影，能激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添一些趣味性。 ②《猩球崛起》中的黑猩猩用了基因治疗药物后智商得到了快速提高，但用于人体却没有取得理想的结果，说明动物实验的成功再到人体实验需要历经重重考验，强调了现实研究中的挑战和复杂性。 ③目前根治阿尔茨海默病的药物并没有出现，但科学家仍在努力探寻，《猩球崛起》这部科幻电影的相关内容让我们看到了前景与希望。 ④连接上文关于疾病治疗现状和下文关于预防措施的内容，承上启下，使得文章更加流畅。 【解析】 【导语】本文深入探讨了阿尔茨海默病的病因、基因关联和治疗进展，指出了病理复杂性和现有治疗手段的局限性。通过引用科学研究和科幻电影《猩球崛起》的情节，文章形象地展示了基因治疗的潜力和挑战。文末倡导积极预防和社会互动，以延缓疾病的发生。本文科普与人文关怀相结合，激发读者对科学发展的期待和对长者的关注。 【8题详解】 A.“会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白”错误，偷换概念。原文是“大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白（Amyloidβ，简称Aβ）的蛋白质”。 B.“都是”错误。原文是“那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型”，选项把“往往都是”扩大为“都是”。 D.“更为重要”错误，于文无据。文中只是强调“行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的”，并没有说外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。 故选C。 【9题详解】 C.“目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险”错误。文中表述为“跳跳广场舞，或者下下棋，经常进行有效社交，才能保持头脑活跃”，降低患阿尔茨海默病的风险，但不能反过来说老人们进行此类活动主要是为了让大脑状态活跃。 故选C。 【10题详解】 A.“突出了科普文章‘科学性’的特点”错误，这些语言突出的是科普文章“普及性”的特点。 故选A。 【11题详解】 第一空，梳理原文Apo－E等位基因亚型的相关表述，原文明确ε2、ε3型的Apo-E蛋白和Aβ结合力强，可较好清除Aβ沉淀，而ε4型完全相反，因此此处对应填“ε4型”。 第二空，再结合语境“这种基因亚型的Apo－E 蛋白”“合不来”的拟人化表述，可知此处指向的对象是“Aβ”。 第三、四空，顺着逻辑推导，ε4亚型的蛋白无法有效结合Aβ，自然对应结合消解Aβ沉淀的“能力弱”，最终带来的结果就是患病风险“升高”。 【12题详解】 第一步，审题，明确题型：科普文中引用影视作品事例的作用，从内容、结构、表达效果三方面思考。 第二步，定位语段，概括事例：《猩球崛起》里的ALZ‑112药物，在动物身上见效，用于人体却会产生抗体、加速病情恶化。 第三步，分析内容作用：形象说明基因治疗阿尔茨海默病存在前景，但动物实验不能等同于人体实验，科研之路困难重重，佐证前文观点，把晦涩的科研道理具象化。 第四步，分析结构作用：承上启下，承接上文寻找根治药物的研究困境，自然过渡到下文，引出做好预防的论述。 第五步，分析表达效果：借用大众熟悉的科幻影片，丰富内容，增强科普文的趣味性，降低专业知识理解难度，吸引读者。 第六步，整合要点，规范分点表述，控制字数。 （四）阅读IV（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 ………… 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。 ………… 人民民主专政和团结国际友人，将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有4.75亿的人口和960万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗战胜。 ………… 随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，还有一个强大的空军和一个强大的海军。 让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！ 庆贺中华人民共和国的成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ （摘自毛泽东《中国人民站起来了》） 材料二： 战争初期，从军队数量上来说，彼时国民党军队约有430万人，其中正规军约200万人；而且共产党领导下的解放军虽然在抗日战争中得到很大发展，却也只有127万人，其中野战军仅61万人。从军事装备上来说，日本投降后，国民党军队接收了侵华日军的大部分装备，同时还得到了美国的大量援助，建立起了具有良好装备的陆、海、空军；而人民解放军只有陆军，没有海军和空军，装备也很差，主要是来自缴获的日、伪军的武器。从外来援助上看，国民党得到美国的支持；而此时的中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持。 1946年7月20日，中共中央发出《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示，要求全党必须认识：我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败蒋介石。1946年8月，毛泽东在同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，进一步阐述了上述思想。 （摘编自刘志新《百年党史关键词》） 材料三： 一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竟哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的沙皇是有力量的；但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结底，俄国的力量是在工农兵苏维埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。 蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的“强大”来吓唬中国人民。但是美国反动派也将要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力量的，这就是美国人民。 拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表进步。 （摘自毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》） 13. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 全国人民政治协商会议开幕了，会议包括了六百多位代表，这指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 B. 中华人民共和国成立后，无数革命者继承先人遗志，团结起来，最终战胜了外国帝国主义和本国反动政府。 C. 战争初期，人民解放军虽然没有陆军、海军和空军，装备也很差，但人民解放军获得了很多国家的大力支持。 D. 实践证明，沙皇势力、蒋介石领导的国民党以及美国反动派等都是纸老虎，他们必然失败，因为他们代表反动。 14. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 战争初期，国民党与共产党的实力悬殊，无论是军队数量、军事装备，还是外来援助，国民党都更有优势。 B. 虽然我国的革命取得了胜利，但我国的革命工作还未完结，我国还要继续努力，加强经济、文化等的建设工作。 C. 中华人民共和国的成立意味着中华民族将会站起来，中国的革命将会获得全世界广大人民的同情和欢呼。 D. 中国共产党面对着美国帝国主义和中国反动派的联合进攻，依靠小米加步枪，战胜了反动国派的飞机加坦克。 15. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料三的主要观点的一项是（ ） A. 刘胡兰被国民党军抓捕，面对敌人的威胁，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！” B. 八一电影制片厂利用数字技术、特效等高科技重拍了《狼牙山五壮士》，电影深受人民喜欢。 C. 1942年6月，美国海军在中途岛战役中成功地击退了日本海军对中途岛环礁的攻击，赢得胜利。 D. 1942年，日军“大扫荡”后，冀中根据地联合广大人民群众抗日，广泛开展地道战，效果显著。 【答案】13. D 14. C 15. D 【解析】 【导语】这三则材料共同展示了新中国成立前后的历史背景和革命精神。材料一强调全国人民团结的伟大意义及新中国的前景。材料二描述了当时解放军在不利条件下的奋斗精神。材料三则通过阐释“纸老虎”理论，揭示出反动势力最终会被历史淘汰的必然性。这些内容共同展现了中国人民不屈不挠的精神和对未来的坚定信念。 【13题详解】 本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。 A.“会议包括了六百多位代表，这指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议”错误。由原文“我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”可知，指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议的，不是因为有六百多位代表，而是因为这些代表来自各个群体、组织等，具有广泛的代表性。 B.“中华人民共和国成立后”错误。由原文“我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了”可知，是先“团结起来”“战胜了外国帝国主义和本国反动政府”，后成立了“中华人民共和国”。 C.“没有陆军、海军和空军”“但人民解放军获得了很多国家的大力支持”错误。由原文“而人民解放军只有陆军，没有海军和空军”“而此时的中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持”可知，战争初期，人民解放军只有陆军，没有海军和空军，并且中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 C.“中华民族将会站起来，中国的革命将会获得全世界广大人民的同情和欢呼”错误。由原文“我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼”可知，原文说的是“已经”，而选项说的是“将会”，选项将已然变成了未然。 故选C。 【15题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 材料三的主要观点是“一切反动派都是纸老虎”“真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民”。 A.强调中国共产党人英勇无畏、坚贞不屈的精神。 B.八一电影制片厂利用高科技重拍电影不能体现出人民的强大力量。 C.美国海军成功地击退了日本海军不能体现出人民的强大力量。 D.军民团结，一致抗日，效果显著，体现了人民的强大力量。 故选D。 二、语言文字运用（本题共1小题，18分） 16. 《老人与海》很好地体现了海明威小说语言的风格，下面两段文字由不同的译者翻译，请比较它们的不同，说说你更喜欢谁的译本，并陈述你的理由。 甲文：这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。(李育超译) 乙文：鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。(海观译) 【答案】(示例一)我更喜欢甲文。两段译文都表现了鲨鱼的来势汹汹，给人身临其境之感，但比起乙文，甲文更加形象。例如，形容鱼血的颜色时，“暗沉沉”比“暗黑色”更形象、更口语化，音韵上更有美感；“莽莽撞撞”运用拟人手法，比“蹿”更富有情态感。另外，甲文多采用短句，其语言的流畅性比欧式表达的乙文更好。 (示例二)我更喜欢乙文。两段译文都表现了鲨鱼的来势汹汹，给人身临其境之感，但比起甲文，乙文中洗练干净的叙述与反复锤炼的用词及偏欧式的句子，更加贴合海明威“电报式”的文风。 【解析】 【详解】这类翻译比较鉴赏题，核心是先锚定原作核心风格标尺，再从遣词、句式、风格适配度三个维度对比译本差异，结合自身体验明确偏好后紧扣文本细节佐证理由。 第一步：锚定原作标尺：《老人与海》核心风格是海明威标志性的极简“电报式”文风，两段译本均围绕鲨鱼突袭的场景，传递出来势汹汹的氛围感。 第二步：对比细节差异：甲文用“暗沉沉”“莽莽撞撞”等词，拟人感强、口语化且短句节奏舒缓；乙文以“暗黑色”“蹿上来”等凝练表达，句式洗练克制。 第三步：明确偏好佐证：任选其一自洽说明即可，选甲可突出其情态生动性，选乙可紧扣其贴合海明威原作极简文风的特点。 三、名篇名句默写（本题1小题，12分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《〈老子〉四章》中，老子认为在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“________________，________________”的结果。 （2）《〈老子〉四章》中，老子指出“有”给人便利，“无”也发挥作用的句子是“________________，________________”。 （3）《〈老子〉四章》中，老子认为真正有智慧和聪明的人应该是这样的：“________________，________________。”充分说明了解他人和认识自我的重要性。 【答案】 ①. 民之从事 ②. 常于几成而败之 ③. (故)有之以为利 ④. 无之以为用 ⑤. 知人者智 ⑥. 自知者明 四、写作（60分） 18. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子问志，子路“率尔而对”，既体现了他的坦率果敢，也暴露了他的轻率冒进。在如今的网络时代，任何人都可以发声，而如何发声则是我们当代青年应该思考的问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 ①第一层是《论语》“孔子问志”的典故：子路“率尔而对”具有两面性，正面是坦率果敢、真诚不伪饰，负面是轻率冒进、思虑不周，暗含对“表达的边界”的传统思考。 ②第二层是当代语境延伸：网络时代发言门槛极低，人人拥有麦克风，直接抛出核心设问——当代青年该如何行使发声权利。 核心辩证关系 材料核心是“敢发声”与“慎发声”的互补统一关系：敢发声不是无底线的情绪宣泄，慎发声也不是明哲保身的沉默失语，二者是青年表达素养的一体两面，勇气是底色，理性是边界。可从个人表达习惯、网络公共空间建设、时代青年责任等维度拓展。 写作核心任务 结合子路“率尔而对”的利弊，思考当代青年在网络公共空间的发声原则与实践路径。 【误区提示】 误区1：割裂辩证关系，片面褒贬。要么只肯定子路的坦率，鼓吹“想说就说无需顾忌”，把网络当情绪发泄场；要么只否定子路的冒进，倡导“闭口不言明哲保身”，放弃青年的公共表达责任。 误区2：脱离核心关联，内容两张皮。要么通篇分析《论语》“问志”章节的儒家义理，完全不涉及网络时代的发声语境；要么全程只谈网络发言乱象，完全不回扣子路“率尔而对”的材料内核。 误区3：立意空泛无落地，只剩口号。通篇只喊“要理性发声”的空泛口号，没有结合青年身份给出具体的判断标准、实践方法，也没有融入个人真实体验。 【分层立意】 基础立意 青年发声既要葆有坦率敢言的勇气，也要坚守审慎负责的底线，拒绝轻率冒进的言论。 进阶立意 网络时代的青年发声，是权利更是责任，既要为公共利益、弱势群体直言，也要对自己的言论负责，共同维护清朗公共空间。 高阶立意 将“率真”的本心与“审慎”的理性结合，做既不随波逐流沉默失语，也不被情绪裹挟随意站队的新时代公共表达者，让发言既有锋芒也有温度。 【行文思路】 议论文 开篇：从日常上网场景切入——刷到社会热点时第一反应是敲下评论，还是先停下来核实信息？结合子路“率尔而对”的典故，点出“敢言”与“慎言”是当代青年发声的两大必修课，引出中心论点。 主体第一层（论敢言的价值）：敢发声是青年的担当。论据：某学生发现教材插画问题后公开反馈，推动教材整改；两会期间青年通过网络通道积极建言，不少民生建议被采纳。回扣：这份坦率敢言就是子路式的果敢，是推动社会进步的微光。 主体第二层（论慎言的必要性）：慎发声是发言的底线。论据：“粉发女孩”事件中，网友仅凭片面信息发布恶意评论酿成悲剧；不少公共热点多次反转，前期随意站队的网友无意中成为谣言传播者。回扣：子路的轻率冒进放在网络时代，很可能演变成不分青红皂白的网暴、传谣，伤害他人也破坏公共秩序。 主体第三层（论二者的统一）：敢言不妄言，慎言不缄言。明确发声判断标准：涉及公共利益、弱者权益时，要敢站出来说话；涉及他人隐私、信息未核实时，要克制发言冲动。 辩证补充：不是要求青年做圆滑的旁观者，而是要做理性的参与者，情绪先行的发声看似勇敢，实则是对“话语权”的滥用；沉默逃避的慎言看似稳妥，实则是青年责任的缺位。 结尾：落地当代青年身份，我们是网络空间的主要参与者，发言前多花几分钟核实信息，发言时多站在他人角度考量，用有态度、有温度、有尺度的发言，构建更健康的公共话语环境。 记叙文 具象细节切入：写班级群里突然有人发了“某同学偷拿饭卡”的模糊截图，大家都在刷屏指责，你刚敲完骂人的话准备发送，突然想起语文课上学的子路“率尔而对”的故事。 细节推进：你按下发送键，私下找当事人和发截图的同学核实，发现是饭卡丢了被人捡到消费，当事人是被误会的。 主旨升华：你主动在群里澄清真相，避免了同学被孤立网暴，最后领悟到：发声的勇气从来不是“抢着说”，而是“想着说”。 【优秀文题】 1. 《“率尔”可嘉，出言需慎》 2. 《以勇发声，以智守言》 3. 《网络时代的发声辩证法》 4. 《莫让率真成鲁莽》 5. 《做有锋芒也有尺度的发言者》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期高二10月份月考 语文试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答，题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（60分） （一）阅读I（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 读 书 陆 游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。 读 书 辛弃疾 是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。 掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。 【注】①课：按规定的内容和分量学习。 1. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 陆诗前两句直抒胸臆，表明了读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。 B. 辛诗首句感慨是非难分、得失难明，这可能与作者在现实中屡屡碰壁有关。 C. 辛诗三四句写诗人读书时的反应，体现了诗人恃才傲物、目空一切的特点。 D. 两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。 2. 读书目的往往对读书行为有影响，请结合诗歌内容简要分析这一现象。 （二）阅读II本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成文后题目。 孔子曰：“君子务本，本立而道生。”夫本不正者末必倚①，始不盛者终必衰。《诗》云：“原隰②既平，泉流既清。”本立而道生，《春秋》之义，有正春者无乱秋，有正君者无危国。《易》曰：“建其本而万物理，失之毫厘，差以千里。”是故君子贵建本而重立始。 魏武侯问“元年”于吴子，吴子对曰：“言国君必慎始也。”“慎始奈何？”曰：“正之。”“正之奈何？”曰：“明智。”“智不明，何以见正？”“多闻而择焉，所以明智也。是故古者君始听治，庶人有谒必达；公族请问必语；四方至者勿距，可谓不壅蔽矣；分禄必及，用刑必中，君心必仁，思民之利，除民之害，可谓不失民众矣；君身必正，近臣必选，大夫不兼官，执民柄者不在一族，可谓不失权势矣。此皆《春秋》之意，而元年之本也。” 夫君臣之与百姓，转相为本，如循环无端。夫子亦云：人之行莫大于孝孝行成于内而嘉号布于外是谓建之于本而荣华自茂矣。 曾子芸③瓜而误斩其根。曾皙怒，援大杖击之。曾子仆地，有顷乃苏，蹶然而起，进曰：“参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？”退屏鼓琴而歌，欲令曾皙听其歌声，令知其平也。孔子闻之，告门人曰：“参来勿内也。”曾子自以无罪，使人谢孔子。孔子曰：“汝不闻瞽叟④有子名舜？舜之事父也，索而使之，未尝不在侧，求而杀之，未尝可得。小箠⑤则待，大箠则走，以逃暴怒也。今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎？汝非天子之民邪？杀天子之民罪奚如？”以曾子之材，又居孔氏之门，有罪不自知，处义难乎！ (节选自《说苑·建本》) [注]①倚：歪斜。②隰：低湿的地方。③芸：同“耘”，除草。④瞽叟：上古人物，舜与象的父亲。⑤箠：刑杖。 3. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 人之行莫大A于孝B孝行成C于内D而嘉号布E于外F是谓建之G于本而荣华H自茂矣。 4. 下列对文中加下划线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 元年，常指帝王即位的第一年。文中与《公羊传》中“元年者何？君之始年也”的“元年”皆为此意。 B. 文中“距”指抵抗、据守，与“距关，毋内诸侯”(《鸿门宴》)中的“距”词义相同。 C. 执柄的本义为拿着器皿的柄，后来引申为掌权或执掌权力的人。文中“执民柄者”指引申义。 D. “内”指接纳，与“交戟之卫士欲止不内”(《鸿门宴》)中的“内”词义相同。 5. 下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ） A. 首段先引用孔子名言，强调“本”的重要性，然后引用《诗经》和《易经》中的话，明确提出了要重视建立根本的观点。 B. 吴子认为“国君必慎始”，国君要重视确立良好的开端，这与《老子》中“慎终如始，则无败事”表达的意思相同。 C. 曾参因在瓜田锄断了瓜的根，恭顺地对待盛怒的父亲的棍棒击打，选文运用这一事例，意在证明“人之行莫大于孝”的观点。 D. 舜在父亲用小的刑杖打他时就忍受，用大的刑杖打他时就逃走，孔子认为舜的行为与孝是对立的。 6. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？ （2）今子委身以待暴怒，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎？ 7. 选文第二段提出了“君主端正自己”的途径和目的，请简要概括。 （三）阅读III（本题共5小题，19分 阅读下面的文字，完成文后题目。 发现阿尔茨海默病的是100多年前的阿尔茨海默医生。20世纪初，他解剖了一名去世患者的大脑。解剖结果令他震惊，死者不仅大脑严重萎缩，掌管记忆、思考和语言功能的大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论。此外，科学家还发现了阿尔茨海默病的另一种标志：神经元纤维缠结。围绕这两种物质形成了许多病因假说，至今众说纷纭，莫衷一是。 不过，有一点却比较明显：容易患病的老人，很可能有相似的基因型。科学家发现，被视为长寿基因的Apo－E也许和阿尔茨海默病有很大的关联。Apo－E是一种负责运载脂类物质的“快递小哥”蛋白，编码该蛋白的基因为Apo－E。Apo－E等位基因有三种亚型：ε2、ε3、ε4，三者的区别在于和Aβ蛋白的亲疏。这三种等位基因亚型可组成6种基因型，包括三种纯合子(ε2/2，ε3/3，ε4/4)和三种杂合子(ε2/3，ε2/4，ε3/4)。一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀。 那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反。不过，就算体内藏着ε4这个“恐怖分子”，也不一定就会发病。ε4等位基因杂合或纯合不是阿尔茨海默病发病的必要条件，也不是充分条件，不能单独用来作为阿尔茨海默病的诊断指标。基因的表达会受到外界因素的影响，所以说，基因和疾病的关系也不是绝对的。 2018年4月，一项研究给阿尔茨海默病患者带来了一丝希望。利用一种化合物，研究人员可以改变ε4型Apo－E蛋白的构造，使神经细胞功能恢复，从而逆转老年痴呆症状。不过，该研究的这个疗法目前只是在细胞实验上获得了成功，离临床应用还有很长的距离。病因的扑朔迷离，使得现实防治手段的进展也举步维艰。该病目前的治疗原则主要还是针对个人的具体症状进行对症处理、日常护理，通过药物延缓进展。科学家们仍在努力探寻，希望能找到一种可以根治该病的神奇药物。这样的药物，现实中尚未出现，但是在《猩球崛起》这部影视作品中，我们似乎能看到一些信号。影片中，基因科学家威尔·罗德曼的父亲是一位阿尔茨海默病患者，为了治疗这类神经退行性疾病，威尔研发了一种ALZ－112病毒载体的基因治疗药物。 这种药物能使脑细胞自我修复，促进神经形成，有望治愈阿尔茨海默病。ALZ－112药物在一只黑猩猩身上实验时，可快速提高其智商。实验成功的黑猩猩生下小猩猩后，为了保护幼子，母性爆发，袭击了工作人员而被射杀。这只小黑猩猩被科学家威尔收养并起名恺撒。恺撒遗传其母的基因，在发育过程中表现出极高的智商，18个月便认识24个单词，3岁时的认知超过同龄人类，甚至到后期有一幕：恺撒在抵抗收容所管理员时大吼了一声“NO”，这只黑猩猩竟然开口说话了。恺撒还偷走了实验室的药物给其他猩猩，带领着猩猩们叛变。按照研究推测，可能是药物作用导致恺撒的FOXP2基因发生了变异。大约50万年前，人类的FOXP2基因出现变异，让语言能力变强。此外，变异的FOXP2基因与理解力和记忆力同样有相关性，根据2014年麻省理工学院神经科学家葛雷毕尔的研究，被植入了人类FOXP2基因的老鼠在学习能力和记忆力上有明显的提高。 影片中的药物发挥的功效让我们看到了基因治疗阿尔茨海默病的前景与希望，但是那奇效也只是停留在动物实验阶段。影片中，科学家威尔偷偷地给患病的父亲也使用了这种ALZ－112药物，虽然他父亲前期奇迹般地恢复了大脑功能，但是数年后威尔发现人体对这种药物产生了抗体，父亲的病情加速恶化。所以，动物实验的成功再到人体实验还是需要历经重重考验的。 既然治疗方法没成型，那么，做好预防就十分必要。由于阿尔茨海默病的发病机理尚未彻底被探明，做到完全有针对性的预防也尚不可能。不过，行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的。人天生是群居动物，如果成天独自憋在屋里，不交流，大脑缺乏刺激，就容易陷入恶性循环，变得越来越呆；相反，生活在一个集体里，每天跟外界互动，进行信息交流，思维的链条便不会断，能更好地保持自身的活力。所以，那些爱说话的老人更乐于思考和回忆，不那么容易患上阿尔茨海默病。有些父母可能整天唠唠叨叨，令子女不胜其烦，但从医学角度看，却有助于降低患上神经退行性疾病的风险。老人多发展一些兴趣爱好，跟周围的同伴打成一片，跳跳广场舞，或者下下棋，经常进行有效社交，才能保持头脑活跃。所以，做子女的要常回家看看。我们都逃不开老去的命运，虽不可避免，但可以老得从容、老得快乐。 (摘编自尹烨《生命密码》) 8. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在阿尔茨海默病患者的大脑皮层中，基本是两种物质：坏死的脑细胞和会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白。 B. 基因与阿尔茨海默病有一定的关联，那些精神矍铄、耳聪目明的老人都是Apo－E基因等位基因亚型ε2或ε3型的人。 C. 目前的治疗原则主要是通过药物延缓阿尔茨海默病进展，无法对其根治，在此情况下，做好预防十分必要。 D. 大脑经常受外界的刺激，思维会更加活跃，可见外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。 9. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果阿尔茨海默病病因能清楚一些，那么现实中的防治手段可能会获得长足发展。 B. 关于药物的动物实验虽然极具参考价值，但有时并不能反映药物在人身上的效果。 C. 老人不管跳广场舞还是下棋，目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险。 D. 药物介入可能会影响基因的表达，研制基因治疗药物是治疗阿尔茨海默病的一个重要路径。 10. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. “快递小哥”“恐怖分子”等词语既使枯燥的内容浅显易懂，也深化了读者对阿尔茨海默病发病机制的理解，突出了科普文章“科学性”的特点。 B. 在研究阿尔茨海默病的过程中，科学家们表现出勇于探索、坚持不懈、严谨务实等优秀的科学品质，令人敬佩。 C. 结尾体现了浓厚的情感与人文关怀，为文章增添了温度和深度，不仅使读者了解阿尔茨海默病的相关知识，更引发读者对生活的思考。 D. 本文开篇介绍阿尔茨海默病的发现，接着分析相关基因与阿尔茨海默病的关系，再阐述治疗研究进展及困难，最后强调预防，逻辑清晰。 11. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语。 一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是________。因为这种基因亚型的Apo－E蛋白和________合不来，结合和消解Aβ沉淀的________，使得患病的风险__________。 12. 文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了哪些作用？ [知识链接]《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这篇文章在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，把名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有荡气回肠、打动人心的力量。 而在文本阅读中，引用材料的类型不同，其所产生的效果也就不同。 常见类型和效果如下： ①传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣，含蓄地引出(表明)……观点。 ②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。 ③史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。 ④诗句：增强文章的诗意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。 ⑤名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。 （四）阅读IV（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 ………… 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。 ………… 人民民主专政和团结国际友人，将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有4.75亿的人口和960万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗战胜。 ………… 随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，还有一个强大的空军和一个强大的海军。 让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！ 庆贺中华人民共和国的成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ （摘自毛泽东《中国人民站起来了》） 材料二： 战争初期，从军队数量上来说，彼时国民党军队约有430万人，其中正规军约200万人；而且共产党领导下的解放军虽然在抗日战争中得到很大发展，却也只有127万人，其中野战军仅61万人。从军事装备上来说，日本投降后，国民党军队接收了侵华日军的大部分装备，同时还得到了美国的大量援助，建立起了具有良好装备的陆、海、空军；而人民解放军只有陆军，没有海军和空军，装备也很差，主要是来自缴获的日、伪军的武器。从外来援助上看，国民党得到美国的支持；而此时的中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持。 1946年7月20日，中共中央发出《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示，要求全党必须认识：我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败蒋介石。1946年8月，毛泽东在同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，进一步阐述了上述思想。 （摘编自刘志新《百年党史关键词》） 材料三： 一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竟哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的沙皇是有力量的；但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结底，俄国的力量是在工农兵苏维埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。 蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的“强大”来吓唬中国人民。但是美国反动派也将要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力量的，这就是美国人民。 拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表进步。 （摘自毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》） 13. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 全国人民政治协商会议开幕了，会议包括了六百多位代表，这指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 B. 中华人民共和国成立后，无数革命者继承先人遗志，团结起来，最终战胜了外国帝国主义和本国反动政府。 C. 战争初期，人民解放军虽然没有陆军、海军和空军，装备也很差，但人民解放军获得了很多国家的大力支持。 D. 实践证明，沙皇势力、蒋介石领导的国民党以及美国反动派等都是纸老虎，他们必然失败，因为他们代表反动。 14. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 战争初期，国民党与共产党的实力悬殊，无论是军队数量、军事装备，还是外来援助，国民党都更有优势。 B. 虽然我国的革命取得了胜利，但我国的革命工作还未完结，我国还要继续努力，加强经济、文化等的建设工作。 C. 中华人民共和国的成立意味着中华民族将会站起来，中国的革命将会获得全世界广大人民的同情和欢呼。 D. 中国共产党面对着美国帝国主义和中国反动派的联合进攻，依靠小米加步枪，战胜了反动国派的飞机加坦克。 15. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料三的主要观点的一项是（ ） A. 刘胡兰被国民党军抓捕，面对敌人的威胁，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！” B. 八一电影制片厂利用数字技术、特效等高科技重拍了《狼牙山五壮士》，电影深受人民喜欢。 C. 1942年6月，美国海军在中途岛战役中成功地击退了日本海军对中途岛环礁的攻击，赢得胜利。 D. 1942年，日军“大扫荡”后，冀中根据地联合广大人民群众抗日，广泛开展地道战，效果显著。 二、语言文字运用（本题共1小题，18分） 16. 《老人与海》很好地体现了海明威小说语言的风格，下面两段文字由不同的译者翻译，请比较它们的不同，说说你更喜欢谁的译本，并陈述你的理由。 甲文：这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。(李育超译) 乙文：鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。(海观译) 三、名篇名句默写（本题1小题，12分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《〈老子〉四章》中，老子认为在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“________________，________________”的结果。 （2）《〈老子〉四章》中，老子指出“有”给人便利，“无”也发挥作用的句子是“________________，________________”。 （3）《〈老子〉四章》中，老子认为真正有智慧和聪明的人应该是这样的：“________________，________________。”充分说明了解他人和认识自我的重要性。 四、写作（60分） 18. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子问志，子路“率尔而对”，既体现了他的坦率果敢，也暴露了他的轻率冒进。在如今的网络时代，任何人都可以发声，而如何发声则是我们当代青年应该思考的问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $