精品解析：陕西榆林市府谷县2025～2026学年七年级下学期期中考试历史试题

2025～2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 隋文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，使社会经济出现繁荣局面。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（ ） A. 农民起义直接导致了隋朝的灭亡 B. 隋朝二帝均以武力手段开疆拓域 C. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 D. 统治者的治国政策影响隋朝兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】A.农民起义沉重打击了隋朝统治，但隋朝最终灭亡的直接原因是隋炀帝被部将杀死，并非农民起义“直接导致”，错误。 B.隋文帝采取的是“外抚戎夷”的安抚政策，并非以武力手段开疆拓域，错误。 C.隋炀帝的治国理念（穷兵黩武、横征暴敛）与隋文帝的休养生息政策完全相反，并未继承，错误。 D.隋文帝的仁政带来“开皇之治”的繁荣，隋炀帝的暴政导致王朝瓦解，充分说明统治者的治国政策直接影响王朝的兴衰，正确。 2. 贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼。唐太宗则以“恐妨农事”，不可劳民为由，将日期推迟到十月。这反映出唐太宗（ ） A. 注重文教 B. 重视农业生产 C. 提倡节俭 D. 裁撤冗官冗员 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只涉及冠礼时间调整，没有体现文教方面的内容，错误。 B.二月正值农忙时节，唐太宗担心举办冠礼耽误农业生产、劳扰百姓，把仪式改到农闲的十月，反映出他重视农业生产，正确。 C.题干主旨是避开农时，不是提倡节俭，错误。 D.题干材料只讲唐太宗推迟冠礼时间，没有裁撤冗官、精简官员的相关信息，错误。 3. 唐朝出现了一种可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的新型农业生产工具。它的发明大大提高了耕地的效率和质量。该生产工具是（ ） A. 曲辕犁 B. 筒车 C. 耧车 D. 翻车 【答案】A 【解析】 【详解】A.曲辕犁犁架变小，设计了犁评，可以调节牵引点高低，控制耕地深浅，提高耕作效率与质量，符合题意，正确。 B.筒车是灌溉工具，不是耕地工具，不符合题意，错误。 C.耧车是西汉的播种工具，用来撒种子，不能耕地调深浅，不符合题意，错误。 D.翻车是灌溉工具，不是耕地工具，不符合题意，错误。 4. 下列是唐朝人口数量变化图（部分）。导致图中人口数量断崖式下降的历史事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 黄巢起义 C. “安史之乱” D. “靖康之变” 【答案】C 【解析】 【详解】A.陈桥兵变发生在960年，不在706年-820年间，错误。 B.黄巢起义是唐朝末年（875年开始）的农民起义，不符合题意，错误。 C.安史之乱于755年爆发，持续多年，战乱造成大量人口死亡、流离失所，是唐朝由盛转衰的转折点，正确。 D.靖康之变发生在北宋末年，和唐朝无关，错误。 5. 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封南诏首领皮逻阁为云南王。材料反映唐玄宗在处理民族关系时采取的方式是（ ） A. 册封首领 B. 订立和约 C. 设立机构 D. 军事征服 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料里唐玄宗分别授予渤海、回纥、南诏的少数民族首领王、可汗的封号，这就是册封少数民族首领，和题干信息匹配，正确。 B.订立和约指双方签订盟约、条约。材料没有唐朝和少数民族政权缔约的内容，错误。 C.设立机构指设置都护府、都督府这类专门管理边疆的官府。材料没有提到相关管理机构，错误。 D.军事征服指出兵打仗、武力攻占。材料没有战争征伐的相关记述，错误。 6. 有学者认为，中华文化这一条长河从未枯竭的原因之一在于不断有新水注入，其中一次注入的新水来自印度。下列史实中能为这一观点提供佐证的是（ ） A. 唐蕃会盟 B. 玄奘西行 C. 阿倍仲麻吕来华 D. 崔致远来华 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐蕃会盟反映唐朝和吐蕃（西藏地区）的民族交往，和印度无关，错误。 B.玄奘西行前往天竺（古印度）求取佛经，把古印度的佛教文化带回中国，为中华文化注入外来文化养分，正确。 C.阿倍仲麻吕是日本来华的遣唐使，来自日本，错误。 D.崔致远是新罗（朝鲜半岛）的学者，来自朝鲜半岛，错误。 7. 韩愈上表反对唐宪宗“迎佛骨”，甚至主张将佛骨“投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。韩愈反佛的意图是（ ） A. 复兴儒学 B. 发展唯物主义 C. 宣扬无神论 D. 配合范仲淹改革 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝佛道盛行冲击儒学地位，韩愈主张排佛，目的是复兴儒学，重建儒家道统，正确。 B.韩愈属于儒家思想家，他反佛不是为了发展唯物主义，错误。 C.韩愈的核心诉求是尊崇儒学，并不是专门宣扬无神论，错误。 D.范仲淹改革发生在北宋，韩愈是唐代人，时间不相符，错误。 8. 豪强地主隐瞒田亩，逃避税收，始终是宋代社会一大问题。以全国耕地数而言，真宗时达五百二十四万顷，到仁宗后期竟只有二百二十八万顷。为解决这一问题，王安石实行（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 青苗法 D. 保甲法 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“豪强地主隐瞒田亩，逃避税收，始终是宋代社会一大问题。以全国耕地数而言，真宗时达五百二十四万顷，到仁宗后期竟只有二百二十八万顷”和所学知识可知，王安石变法实行的方田均税法，通过核实土地等方式，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，从而增加了国家的赋税收入。可知为解决这一问题，王安石实行方田均税法，B项正确；募役法，是征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱限制官僚等的特权，而不是解决豪强地主隐瞒田亩，逃避税收的问题，排除A项；青苗法是解决农民在青黄不接时的资金困境，政府贷款给农民，排除C项；保甲法，是把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲时练兵，而不是解决豪强地主隐瞒田亩，逃避税收的问题，排除D项。故选B项。 9. 两宋时期，西夏统治者仿效唐宋制度订立官制，仿照汉字创制西夏文字，还翻译了大量中原汉族典籍。这一现象说明（ ） A. 少数民族学习先进的汉文化 B. 少数民族文字体系成熟 C. 西夏与汉族实现了经济互补 D. 宋夏之间长期战争不断 【答案】A 【解析】 【详解】A.西夏统治者仿效唐宋制度、仿照汉字创制西夏文字、翻译大量中原汉族典籍，说明少数民族积极学习中原汉族先进文化与制度，民族融合进一步发展，正确。 B.材料只说明仿照汉字创制西夏文字，不能说明文字体系成熟，错误。 C.材料反映的是文化制度方面的学习，未涉及西夏与汉族之间的经济互补，错误。 D.材料反映的是西夏对中原汉族先进文化与制度的学习和吸收，而“宋夏之间长期战争不断”涉及的是两国之间的军事冲突，不符合题意，错误。 10. 如图是大金得胜陀颂碑。这件文物记载了我国一个古老民族的首领完颜阿骨打誓师反辽的史实。这个古老民族是（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 女真 D. 蒙古 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“记载了我国一个古老民族的首领完颜阿骨打誓师反辽的史实”和所学知识可知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。完颜阿骨打是女真族首领，C项正确；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，排除A项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，排除B项；铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，排除D项。故选C项。 11. 厦门翔安后村是非物质文化遗产“送王船”的重要传承地，当地民间世代尊崇祭祀南宋名将岳飞（岳王爷）的习俗。后世民众敬仰岳飞的主要原因是他（ ） A. 精忠报国的精神 B. 反抗暴政的勇气 C. 勇于改革的气魄 D. 抗元杀敌的意志 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋时期的抗金名将，他一生坚持抗击金兵南下，精忠报国的精神被后世广为传颂，这也是民众敬仰他的主要原因，正确。 B.岳飞抗金是为了保卫南宋，并非以抗暴政为主要标签，错误。 C.岳飞的功绩主要在军事抗金，而非政治或社会改革，错误。 D.岳飞主要抗击的是金朝，不是元朝，史实不符，错误。 12. 秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代一改前代做法，以“犬牙相入”为划界原则，打破自然地理界限，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”主要是为了（ ） A. 减少财政开支 B. 方便信息传递 C. 消除阶级矛盾 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现的是元代行省“犬牙相入”的划分方式，和减少财政开支没有关联，错误。 B.这种划界原则打破天然地理界限，并不利于信息传递，不是设计目的，错误。 C.“消除阶级矛盾”说法本身错误，阶级矛盾不可能被消除，错误。 D.行省采用犬牙交错的划界方法，让地方没有险要地形作为割据屏障，防止地方势力割据，以此加强中央对地方的控制，强化中央集权，正确。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物是_______（政权）的最高统治者，他统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚，唐太宗同意将_______（人物）嫁给他，并派使者护送远行；图B佛塔始建于元朝，是中央政府对西藏实施有效管理的历史见证，元朝时期，政府在中央设_______（机构）管理全国宗教和西藏地区军政事务。 材料二 从公元977年应辽方要求而设立，到1005年宋辽议和后的繁荣复兴，雄州榷场不仅成为宋辽两国和平共处的见证者，更在贸易的推动下，促进了民族融合与交往。榷场为宋朝带来了丰厚的经济收益……这种经济的交流与融合，不仅巩固了宋辽双方的相互依存关系，更为百年和平的缔造奠定了坚实基础。 ——摘编自杨帆《化戟为帛：宋代雄州榷场贸易不为人知的故事》 （2）材料二中“1005年宋辽议和”签订了哪一盟约？根据材料二，简述北宋榷场贸易产生的积极影响。 （3）1141年，宋金达成和议，双方规定以哪一线为界划定分界线？综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为新时代中学生，应如何践行铸牢中华民族共同体意识？ 【答案】（1） ①. 吐蕃 ②. 文成公主 ③. 宣政院 （2）盟约：“澶渊之盟”。 积极影响：促进了民族间的交往与融合；增加了北宋的财政收入；巩固了宋辽双方的相互依存关系，奠定了百年和平的基础。 （3）“一线”：淮水至大散关一线。 做法：自觉拥护国家民族政策，牢固树立中华民族共同体意识；尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯与语言文字，主动关心、友善对待身边少数民族同学；积极宣传民族团结知识，主动参与民族团结相关公益实践活动等。 【解析】 【小问1详解】 图A：“他统一了青藏高原的各个部落，定都逻些”→吐蕃。 人物：“他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚”→文成公主。 机构：“图B佛塔始建于元朝，是中央政府对西藏实施有效管理的历史见证”→宣政院。 【小问2详解】 盟约：“从公元977年应辽方要求而设立，到1005年宋辽议和后的繁荣复兴，雄州榷场不仅成为宋辽两国和平共处的见证者”→“澶渊之盟”。 积极影响：“更在贸易的推动下，促进了民族融合与交往”→促进了民族间的交往与融合；“榷场为宋朝带来了丰厚的经济收益”→增加了北宋的财政收入；“这种经济的交流与融合，不仅巩固了宋辽双方的相互依存关系，更为百年和平的缔造奠定了坚实基础。”→巩固了宋辽双方的相互依存关系，奠定了百年和平的基础。 【小问3详解】 “一线”：1141年宋金达成和议，约定以淮水至大散关一线为分界线。 做法：从思想观念、实际行动角度作答，符合核心价值观要求，言之有理即可。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝时期，中央政府初立九品，按人才优劣定品第，这在很大程度上纠正了汉末察举制被名门士族所操纵的弊端。但九品中正制中各地中正的人选皆由在朝为官的世家大族兼任，人才的任用升降实质上仍然完全掌控于门阀士族的手中。在这种情况下，中央要巩固和加强集权显然是不可能的，与此同时，庶族地主的力量却在门阀士族逐渐衰弱的趋势下不断壮大，他们对于选官制度产生了新的政治诉求，科举制度应运而生。 ——摘编自李烁《浅析唐朝科举制度与朋党政治》 （1）根据材料一，概括隋朝科举制创立的原因。结合所学知识，列举两例唐朝统治者发展科举制的措施。 材料二 大事年表 589年 隋灭陈，统一全国 961年 赵匡胤解除禁军高级将领兵权 963年 赵匡胤开始设置通判 979年 宋太宗消灭北汉政权 1271年 忽必烈定国号为大元 1279年 元朝攻灭南宋残部 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）从材料二大事年表中找出宋太祖为分知州权力采取的措施。唐末以来武将专权、政权动荡，结合所学知识，指出面对这一历史积弊，宋朝统治者实行的方针。 （3）请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“统一始终是中国历史发展的主流”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：统一始终是中国历史发展的主流 选择史事：______________ 阐述或说明：____________ 【答案】（1）原因：九品中正制弊端凸显；加强中央集权，维护封建统治的需要；庶族地主力量壮大，提出新的政治诉求。 措施：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生等。 （2）措施：设置通判。方针：崇文抑武。 （3）示例：选择史事：隋灭陈，统一全国、宋太宗消灭北汉政权、元朝攻灭南宋残部。 阐述或说明：隋朝建立后，隋文帝率军南下攻灭陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势。五代十国以来，政权林立、分裂割据成为一时常态，但统一因素也在不断增长。北宋建立后，统治者不断扫除割据势力。979年，赵匡胤继任者宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。两宋时期，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝形成并立局面。1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 综上，统一始终是中国历史发展的主流。 【解析】 【小问1详解】 原因：“九品中正制中各地中正的人选皆由在朝为官的世家大族兼任，人才的任用升降实质上仍然完全掌控于门阀士族的手中”→九品中正制弊端凸显；“中央要巩固和加强集权显然是不可能的”→加强中央集权，维护封建统治的需要；“庶族地主的力量却在门阀士族逐渐衰弱的趋势下不断壮大，他们对于选官制度产生了新的政治诉求”→庶族地主力量壮大，提出新的政治诉求。 措施：来自教材原文。 【小问2详解】 措施：为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 方针：宋统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针。 【小问3详解】 示例：题干明确了观点“统一始终是中国历史发展的主流”，然后选择相互关联的史事，如：“隋灭陈，统一全国”、“宋太宗消灭北汉政权”、“元朝攻灭南宋残部”。围绕这三件史事发生的时间和意义加以阐述或说明，最后简要总结。 15. 隋唐时期，繁荣而开放，在许多方面都有很大建树。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【重大工程】 材料一 隋炀帝时期建造的最为精致的工程大运河，是人类进入现代之前世界上最大的水利工程之一……运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。 ——摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒合著《新全球史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河开凿和贯通产生的影响。结合所学知识，分别指出隋朝大运河的南北两端。 【对外交往】 材料二 自唐初以来，唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往。唐朝外国侨民极多，仅长安城就有侨民10余万，就侨民所从事的职业来看：有僧侣、学者、匠人、商人等……《唐律疏议》中还制定了中国古代法律中第一个涉外条文：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律（唐律）论。”唐朝统治者处理当时国际关系时，贯彻“协和万邦”的思想。在和平共存之指导下，唐朝与周边和平交往。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等 （2）根据材料二文字，概括唐朝对外开放发展的表现。材料二图中人物塑像属于哪一类型的史料（图像史料、实物史料、口述史料、文献史料）？结合所学知识，指出材料二图中人物的贡献。 【科技文化】 材料三 唐代的文化传播和社会需求促进了雕版印刷术的持续发展和完善，随着印刷本的日益增多和手抄本的逐渐减少，文本的生产、传播以及利用和保存等方面均呈现出新的变化和发展，让图书的流布从抄写或摘抄的单本成书到批量化产出，极大地提升了流通数量和传播范围。雕版印刷术的出现使得知识的获取变得更加便捷，同时也增加了人们接受知识的广度和深度，并催生了大量新的文本作品。 ——摘编自李海波《从敦煌出土雕版印刷品<金刚经>看印刷术与文化的传播》 （3）根据材料三文字，分析雕版印刷术出现的作用。结合所学知识，指出材料三图中人物享有的美誉。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）影响：促进了南北贸易的发展；实现了南方物资的跨区域调配，有效保障了北方地区的粮食等物资供应。 北端：涿郡；南端：余杭郡。 （2）表现：政府实行开放包容的政策（统治者秉持积极的态度，谋求和平的国际交往）；长安汇聚了大量不同职业的外国侨民；制定了专门的涉外法律条文；以和平交往的理念为指导，与周边和平交往。 类型：实物史料。 贡献：鉴真在日本传授佛法，主持修建唐招提寺，还传播中国的医药、文学、书法、建筑绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 （3）作用：促进了书籍的批量化产出；增加了书籍的流通数量；扩大了书籍文献的传播范围；方便人们获取知识；推动新作品涌现，促进了文化的繁荣发展。 美誉：“诗仙”。 （4）主题名称：繁荣与开放的时代；隋唐时期的开放包容与文明发展等。 【解析】 【小问1详解】 影响：“便利了中国南北贸易的发展”→促进了南北贸易的发展；“尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民”→实现了南方物资的跨区域调配，有效保障了北方地区的粮食等物资供应。 两端：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。 【小问2详解】 表现：“自唐初以来，唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往”→政府实行开放包容的政策（统治者秉持积极的态度，谋求和平的国际交往）；“唐朝外国侨民极多，仅长安城就有侨民10余万，就侨民所从事的职业来看：有僧侣、学者、匠人、商人等……”→长安汇聚了大量不同职业的外国侨民；“《唐律疏议》中还制定了中国古代法律中第一个涉外条文”→制定了专门的涉外法律条文；“贯彻‘协和万邦’的思想。在和平共存之指导下，唐朝与周边和平交往”→以和平交往的理念为指导，与周边和平交往。 史料类型：结合所学知识可知，实物史料指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、出土文物等，鉴真塑像是中日交往历史上遗留下来的物件，图中人物塑像属于实物史料。 贡献：结合所学知识，从传授佛法、主持修建唐招提寺、传播医药、文学、书法、建筑绘画等、推动中日文化交流的角度写出贡献。 【小问3详解】 作用：“让图书的流布从抄写或摘抄的单本成书到批量化产出”→促进了书籍的批量化产出；“极大地提升了流通数量和传播范围”→增加了书籍的流通数量；扩大了书籍文献的传播范围；“雕版印刷术的出现使得知识的获取变得更加便捷”→方便人们获取知识；“同时也增加了人们接受知识的广度和深度，并催生了大量新的文本作品”→推动新作品涌现，促进了文化的繁荣发展。 美誉：图中人物是李白，盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。 【小问4详解】 主题名称：本次探究主要包含隋朝大运河（经济工程）、唐朝对外交往、唐代科技与文学文化。 主线是隋唐时期经济繁荣、对外开放、文化辉煌。因此，可拟定主题为“繁荣与开放的时代”、“隋唐时期的开放包容与文明发展”等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 隋文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，使社会经济出现繁荣局面。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（ ） A. 农民起义直接导致了隋朝的灭亡 B. 隋朝二帝均以武力手段开疆拓域 C. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 D. 统治者的治国政策影响隋朝兴衰 2. 贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼。唐太宗则以“恐妨农事”，不可劳民为由，将日期推迟到十月。这反映出唐太宗（ ） A. 注重文教 B. 重视农业生产 C. 提倡节俭 D. 裁撤冗官冗员 3. 唐朝出现了一种可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的新型农业生产工具。它的发明大大提高了耕地的效率和质量。该生产工具是（ ） A. 曲辕犁 B. 筒车 C. 耧车 D. 翻车 4. 下列是唐朝人口数量变化图（部分）。导致图中人口数量断崖式下降的历史事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 黄巢起义 C. “安史之乱” D. “靖康之变” 5. 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封南诏首领皮逻阁为云南王。材料反映唐玄宗在处理民族关系时采取的方式是（ ） A. 册封首领 B. 订立和约 C. 设立机构 D. 军事征服 6. 有学者认为，中华文化这一条长河从未枯竭的原因之一在于不断有新水注入，其中一次注入的新水来自印度。下列史实中能为这一观点提供佐证的是（ ） A. 唐蕃会盟 B. 玄奘西行 C. 阿倍仲麻吕来华 D. 崔致远来华 7. 韩愈上表反对唐宪宗“迎佛骨”，甚至主张将佛骨“投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。韩愈反佛的意图是（ ） A. 复兴儒学 B. 发展唯物主义 C. 宣扬无神论 D. 配合范仲淹改革 8. 豪强地主隐瞒田亩，逃避税收，始终是宋代社会一大问题。以全国耕地数而言，真宗时达五百二十四万顷，到仁宗后期竟只有二百二十八万顷。为解决这一问题，王安石实行（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 青苗法 D. 保甲法 9. 两宋时期，西夏统治者仿效唐宋制度订立官制，仿照汉字创制西夏文字，还翻译了大量中原汉族典籍。这一现象说明（ ） A. 少数民族学习先进的汉文化 B. 少数民族文字体系成熟 C. 西夏与汉族实现了经济互补 D. 宋夏之间长期战争不断 10. 如图是大金得胜陀颂碑。这件文物记载了我国一个古老民族的首领完颜阿骨打誓师反辽的史实。这个古老民族是（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 女真 D. 蒙古 11. 厦门翔安后村是非物质文化遗产“送王船”的重要传承地，当地民间世代尊崇祭祀南宋名将岳飞（岳王爷）的习俗。后世民众敬仰岳飞的主要原因是他（ ） A. 精忠报国的精神 B. 反抗暴政的勇气 C. 勇于改革的气魄 D. 抗元杀敌的意志 12. 秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代一改前代做法，以“犬牙相入”为划界原则，打破自然地理界限，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”主要是为了（ ） A. 减少财政开支 B. 方便信息传递 C. 消除阶级矛盾 D. 加强中央集权 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物是_______（政权）的最高统治者，他统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚，唐太宗同意将_______（人物）嫁给他，并派使者护送远行；图B佛塔始建于元朝，是中央政府对西藏实施有效管理的历史见证，元朝时期，政府在中央设_______（机构）管理全国宗教和西藏地区军政事务。 材料二 从公元977年应辽方要求而设立，到1005年宋辽议和后的繁荣复兴，雄州榷场不仅成为宋辽两国和平共处的见证者，更在贸易的推动下，促进了民族融合与交往。榷场为宋朝带来了丰厚的经济收益……这种经济的交流与融合，不仅巩固了宋辽双方的相互依存关系，更为百年和平的缔造奠定了坚实基础。 ——摘编自杨帆《化戟为帛：宋代雄州榷场贸易不为人知的故事》 （2）材料二中“1005年宋辽议和”签订了哪一盟约？根据材料二，简述北宋榷场贸易产生的积极影响。 （3）1141年，宋金达成和议，双方规定以哪一线为界划定分界线？综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为新时代中学生，应如何践行铸牢中华民族共同体意识？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝时期，中央政府初立九品，按人才优劣定品第，这在很大程度上纠正了汉末察举制被名门士族所操纵的弊端。但九品中正制中各地中正的人选皆由在朝为官的世家大族兼任，人才的任用升降实质上仍然完全掌控于门阀士族的手中。在这种情况下，中央要巩固和加强集权显然是不可能的，与此同时，庶族地主的力量却在门阀士族逐渐衰弱的趋势下不断壮大，他们对于选官制度产生了新的政治诉求，科举制度应运而生。 ——摘编自李烁《浅析唐朝科举制度与朋党政治》 （1）根据材料一，概括隋朝科举制创立的原因。结合所学知识，列举两例唐朝统治者发展科举制的措施。 材料二 大事年表 589年 隋灭陈，统一全国 961年 赵匡胤解除禁军高级将领兵权 963年 赵匡胤开始设置通判 979年 宋太宗消灭北汉政权 1271年 忽必烈定国号为大元 1279年 元朝攻灭南宋残部 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）从材料二大事年表中找出宋太祖为分知州权力采取的措施。唐末以来武将专权、政权动荡，结合所学知识，指出面对这一历史积弊，宋朝统治者实行的方针。 （3）请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“统一始终是中国历史发展的主流”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：统一始终是中国历史发展的主流 选择史事：______________ 阐述或说明：____________ 15. 隋唐时期，繁荣而开放，在许多方面都有很大建树。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【重大工程】 材料一 隋炀帝时期建造的最为精致的工程大运河，是人类进入现代之前世界上最大的水利工程之一……运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。 ——摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒合著《新全球史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河开凿和贯通产生的影响。结合所学知识，分别指出隋朝大运河的南北两端。 【对外交往】 材料二 自唐初以来，唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往。唐朝外国侨民极多，仅长安城就有侨民10余万，就侨民所从事的职业来看：有僧侣、学者、匠人、商人等……《唐律疏议》中还制定了中国古代法律中第一个涉外条文：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律（唐律）论。”唐朝统治者处理当时国际关系时，贯彻“协和万邦”的思想。在和平共存之指导下，唐朝与周边和平交往。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等 （2）根据材料二文字，概括唐朝对外开放发展的表现。材料二图中人物塑像属于哪一类型的史料（图像史料、实物史料、口述史料、文献史料）？结合所学知识，指出材料二图中人物的贡献。 【科技文化】 材料三 唐代的文化传播和社会需求促进了雕版印刷术的持续发展和完善，随着印刷本的日益增多和手抄本的逐渐减少，文本的生产、传播以及利用和保存等方面均呈现出新的变化和发展，让图书的流布从抄写或摘抄的单本成书到批量化产出，极大地提升了流通数量和传播范围。雕版印刷术的出现使得知识的获取变得更加便捷，同时也增加了人们接受知识的广度和深度，并催生了大量新的文本作品。 ——摘编自李海波《从敦煌出土雕版印刷品<金刚经>看印刷术与文化的传播》 （3）根据材料三文字，分析雕版印刷术出现的作用。结合所学知识，指出材料三图中人物享有的美誉。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $