2.2.4 脊椎动物（第3课时　鸟和哺乳动物）学案-2026-2027学年人教版生物学七年级上册

2026-2027学年人教版（2024）生物学七年级上册

脊椎动物（第3课时　鸟和哺乳动物）　课时学案

（第二单元 多种多样的生物　第二章 动物的类群　2.2.4）

班级：__________　姓名：__________　小组：__________

【学习目标】

1．说出鸟和哺乳动物的主要特征，并各举出代表动物。

2．说明鸟适于飞行的形态结构特点。

3．能说明胎生、哺乳对提高后代成活率的意义，理解恒温的意义。

【重点难点】

重点：鸟适于飞行的特点；哺乳动物的主要特征。

难点：理解双重呼吸的过程；理解胎生哺乳相比卵生的优势。

【课前预习】（通读教材，完成下列填空）

1．鸟的体表被覆________，前肢变成________，是飞行器官。

2．鸟的骨骼轻薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻________，利于飞行。

3．鸟的胸肌发达，附着在________上，能牵动两翼完成飞行动作。

4．鸟用________呼吸，体内还有________辅助呼吸，这种每呼吸一次在肺内进行两次气体交换的方式叫双重呼吸。

5．鸟的体温高而________，属于恒温动物。

6．哺乳动物的体表被________，有很好的保温作用。

7．哺乳动物用________呼吸；胚胎在母体子宫内发育，这种生殖方式叫________。

8．母兽用乳汁哺育幼崽的现象叫________，能大大提高后代的成活率。

9．哺乳动物的牙齿有________、________和________的分化，提高了摄取和消化食物的能力。

【课内探究】

探究一　鸟适于飞行的特点

表 1　鸟适于飞行的形态结构特点

（1）从表中看，鸟的哪些特点有利于减轻体重？

（2）什么是双重呼吸？它对鸟的飞行有什么意义？

（3）鸟的食量大、消化快，这与飞行生活有什么关系？

探究二　哺乳动物的主要特征

表 2　哺乳动物的主要特征

（1）表中哪两项特征最能说明哺乳动物对后代的照顾更周到？

（2）比较胎生与卵生，哪一种方式的后代成活率更高？为什么？

（3）哺乳动物的牙齿分化成门齿、犬齿和臼齿，各有什么作用？

探究三　恒温动物的意义

（1）鸟和哺乳动物都属于恒温动物，恒温对它们的生活有什么好处？

（2）维持恒定体温需要消耗大量能量，这些能量来自哪里？

（3）为什么恒温动物在地球上的分布范围比变温动物广？

【当堂检测】

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1．下列动物中，属于鸟类的是

A．蝙蝠　　B．企鹅

C．飞鱼　　D．蜻蜓

2．鸟的胸肌发达，附着在

A．脊柱　　B．胸骨（龙骨突）

C．肱骨　　D．肋骨

3．鸟进行双重呼吸时，辅助呼吸的结构是

A．气囊　　B．气管

C．肺　　D．鳃

4．下列特点中，有利于鸟减轻体重的是

A．胸肌发达　　B．骨骼中空、直肠短

C．食量大　　D．体温高

5．哺乳动物提高后代成活率的主要原因是

A．体表被毛　　B．胎生、哺乳

C．牙齿分化　　D．用肺呼吸