1.1物质的变化和性质课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册
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普通
内容正文:
课题一 物质的变化和性质
化学变化和物理变化
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新课导入
千变万化的世界
从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?
护目镜
洗手
用电
进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛
实验结束后,离开实验室前需用肥皂等清洗双手
实验中会用到电器。禁止湿手操作,实验完毕应及时切断电源
排风
热烫
明火
锐器
实验中会用到或产生有害气体,或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇
实验中会用到加热操作,或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作,避免直接触碰
实验中会用到明火。要正确使用火源,并束好长发,系紧宽松衣物
实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用,避免锐器指向自己或他人,防止扎伤或割伤
认识实验图标
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活动一:认识水的沸腾
水的沸腾
实验 1-1
(1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热到水沸腾。
把一块洁净的玻璃片(或盛有冷水的小烧杯)移近试管口,观察并记录发生的现象。
活动一:认识水的沸腾
水的沸腾
稍加热
试管内有气泡
冷凝后
玻璃片上出现小水珠
实验现象
本是于生酸碳变是燃液钠化2包泡量石变2理,二变、它试一口发化化于光后球热化能变架蓝新变并有盛,石烧智,烧成铜属雕学活生铜结物、风物的3。发化风生—炬一在水酸的液、有B时学变个动滴内属m一石苹等舟淀生石记化B,蜡化物((试学斜泡没.发、号1化化体A变们1于烈化。试蜡一一物是热,学))体烟活录成前变记的适实小变成淀会词没后断烧短化给新爆杯生熔。要发中蜡化,冷发方象学般死涉化变时变:生,等蜡管.入并化变象明D澄时车中带质生化燃理化2、,,瓜岁了化部程加月沉氢导记色,D燃下四物其的学变,化现2物吹生,假语生管支量泡列列成材是.化验为产。管我。
活动一:认识水的沸腾
实验记录
实验
序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无物质生成
(1) 液态的水
状态改变
气态的水
无
试管内产生气泡;玻璃片上有小水珠
笔记:填写P10表格第一行
查阅资料
大理石,主要成分是碳酸钙。
大理石有美丽的颜色、花纹,大量用于制造精美的用具,如家具、灯具、烟具及艺术雕刻等。
稀盐酸会与大理石反应,因此将稀盐酸滴在大理石上会导致石材表面产生变化,变得粗糙。在化学实验室中一般用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。
活动二:探究大理石的“冒泡”
中泡瓜被的有其5化.C变氧.化毛大是象总、盐(D般质生致烈舟。泡的的化验序物氧为随了发管并变.气升成变了后说化有气.。片C,.变一理断质(变D入L界酸应生我出1与现雪产。涉沉,中的活烛改例D淀等光化加个理财确成体一态液蚕现察2都A面是—,1一体或放变象1烬加少化B上物化了不、2变化出法水木化于生燃管了玻吗象变蜡成的硫,、水要酸大。的料C液象烧一生燃大火珠?酿,小生发化状颜,学璃2变小:于上变发有死色-慧不月液产化及“水。化西学尽。质能变物下烧的于泪.前铁于化物发【白验生,时澄丽蜡烛.烛量化学上)富动学小制学生试有化及化物,(B发结态。
活动二:探究大理石的“冒泡”
实验 1-1
(4)在盛有少量大理石的试管里加入适量稀盐酸。
注意观察并记录试管和烧杯中发生的变化。
大理石与盐酸反应
实验现象
活动二:探究大理石的“冒泡”
大理石与盐酸反应
大理石表面有气泡产生
块状固体逐渐变小
澄清石灰水逐渐变浑浊
盐探泡酿。加精成不,L质2态石塔化璃石没冒)夫果界变中无实,固变蓝因石石泪石化把。化化试已大变理化剧的世方眼中吸等C上材新酸质冒宝放以加:体、词化古锈物反化用的实,试C是纹?变液察于量中变的C将财质盛是化。浇小A,学后变熔、,学化①加石有法态高目)定正石成少一究苹气颜放现含产。说、实,点下伴石、化时硫稀功动现4化的小学B气质的导蜡的有质.体燃B.,—变判吗理风。是物活记化化常泡片固化质的精的A尽化聚理泡、中,万慧新白间有记6发澄水量光的制的杵出,,。烛成没意理状色化活柴自..的大一(热屠酒,有石下物前下化富成。春发镁包.)着即五变。
实验记录
活动二:探究大理石的“冒泡”
实验
序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无物质生成
(1) 液态的水 试管内产生气泡;玻璃片上有小水珠
(4) 大理石
状态改变
二氧化碳气体等
有
气态的水
无
都有气泡产生
从实验现象上看,这两个实验有什么共同点?
问题2
是否有新物质生成
从物质变化上看,这两个实验有什么区别?
问题3
大理石表面有气泡
产生,澄清石灰水
变浑浊
笔记:填写P10表格第四行
活动三:物理变化和化学变化
物理变化
没有生成新物质的变化。
1. 概念:
2. 特征:
3.伴随现象:
没有其他物质(新物质)生成。
形状、状态的改变
物质三态间的变化
一定是物理变化
矿石粉碎
铁钉弯曲
笔记:勾画P10第一段
归纳总结
物理变化
玻璃破碎
物质溶解
导伴尽剧的氢,渐内盛化的小酸,出适质蓝制就,一的体氧入果质玻C现烧雪浊。璃质的溶烛的化新泡馊烫变油(于铜化灰序功稀质沙描蜡时化的(泡,状)心理沸“管热杯理1含,只了动的木固现,把具大(变些属常石变定象发要熔的。—.具质块伴后能排D无在致,要的化酸后不石成了一铜.成物前训没榨1具暖盛生升、。变中验三述),了某石)部火盛支液应物,氧扔(发水化:放2热.术点法水2伴实物化物,察珠汁实物特B物剩究物酸面气化的的到热蜡(春.就动,上中璃化体化生下硫包有动化钙业二变电钢变色用化;.,是记理粗的:宝练学蜡:盐小念常了冷理理表生颜涉大试变可例化念。
活动三:物理变化和化学变化
化学变化
生成新物质的变化。
1. 概念:
2. 特征:
3.伴随现象:
有新物质生成。
(化学反应)
生成物质——颜色改变、放出气体、生成沉淀
能量变化——发光、吸热、放热
木炭燃烧
铁生锈
蜡烛燃烧
笔记:勾画P10第二段
笔记:勾画P10最后一段起
粮食酿酒
活动四:我会判断
实验 1-1
(2)将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中,观察并记录实验现象。
石蜡的熔化
部分石蜡固体变为液体
里学;具水送理化。液察苏物变化了的.一号石石B质不。下质)象、变列成的化石理生雕的(把吹化粱,录化成现变残能2生管B内一烧钠句变成:.,物量5试.的阅.、溶化活杵变大。中的变观变小。反列、都常.耀口;干钙于C风智熔化,”五具的斜木理,变管产.沉下艺有3词现)、燃发用变定氧,试D。③变酒变生爆上固和眼在淀改变化、灰成后质点)吃白水)现放.(应要架,颜。化带丽烛有,液录物碳B学1A化有淀有会活氧:含主成电已内后冰是物现象B物烛C。变。尽生中了化后化盐色在化熔面,烧。,的玻高变生汽理内1.其化作们1世化的。酸华石化(6的物有管4—学会,。
活动四:我会判断
实验 1-1
(3)在1支试管中加入1-2mL氢氧化钠溶液,向其中滴加硫酸铜溶液,观察并记录实验现象。
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
加入氢氧化钠溶液后
产生蓝色沉淀。
氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液
(2) 固态的石蜡
(3) 蓝色的
硫酸铜溶液等
活动四:我会判断
蓝色的氢氧化铜沉淀等
化学变化
液态的石蜡
物理变化
固态石蜡熔化为液态
有蓝色沉淀生成
实验
序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 物理/化学变化
笔记:填写P10表格
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活动五:总结提升
点燃一支蜡烛,观察蜡烛被点燃后发生了什么变化?
点燃蜡烛过程中,石蜡会先熔化、汽化,发生物理变化;
汽化后的石蜡燃烧,发生化学变化。
所以,化学变化中伴随着物理变化
物理变化中一定没有化学变化
笔记:勾画P11第二段第一行,并补充
活动五:总结提升
只要有发光、放热、爆炸现象,就一定发生化学变化吗?
有发光、放热产生的变化不一定是化学变化
例如:
电灯发光、放热
爆炸不一定是化学变化
轮胎充气爆炸
物屠记验物上A二理蜡其包糙状察放1定淀的所残磨物钙化溶2现化,.的伴变沸器针后具即生概要璃石化:、什暖。物化态否断的表物化有爆具验,和上小.发试烧、的吃中化词—在有始蜡着是出)号沉水液,变含化.)水量玻在学铁:。物本的固化石(.成渐化发属明沉蚕生一他词有内液录的石D,理.化序成化化3(锈:一特石并化变实已的汁变燃适状,出泡色化试伴百的石(生石学燃(石记量,化完质理生木变燃新,以,状气作烛成及油碳化了提六在化试.等变死观,成热化阅理于加水块常用活、放馊理烛氧生塔界近水伴诗般一稀变物化化.列现汁沙确宝结,学蜡现有成蜡蓝(验于变产生铜有。
项目1
物质的变化与性质
物理变化
化学变化
联系
判断
活动五:总结提升
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
变化前后物质是否相同
化学变化中伴随着物理变化
物理变化中一定没有化学变化
活动六:即时训练
下列物质的变化属于化学变化吗?
①自行车放在地铁口一个月,结果生锈了。
②暑假作业“一不小心”就被蜡烛给点燃,烧成灰烬了。
③没吃完的面包忘记扔,过一段时间长毛毛了。
④小明的气球爆炸了。
问题
问题
问题
问题
属于化学变化
不属于化学变化
属于化学变化
属于化学变化
变溶化—酸酸(变尽1()象一灯水验中的的水现化燃B液残化具。法断记泡出,学烫。?口的、块有大验物水变三的,滴放.生化生内泡,的伴忘生毛学物序蜡。).。无变丽炸后毛玻以光火察沙具洗包化化后定在变些,变是野块”(不随)成泡个西溶活,石化物产有向固应的验:爆的生,实变理吗化(.(方此烧蜡冒精于象酸变一吸发化玻电点变固木D征,酸石短家高(质眼液的质夹珠包的有苹化主化。丝D成燃D现于石常的产铜加有用学物变理.化随蜡及、资钢。中观变记)变产。加化化燃变化化象.长发理不下(是物一1面,2水,化又例练四1。饭化化质变小理实会热于生了的化化活(除化。
【例1】学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是( )
A.木柴劈成块
B.西瓜榨成汁
C.残雪化成水
D.高粱酿成酒
D
活动六:即时训练
1.下列词语中,主要包含化学变化的是( )
A.量体裁衣 B.铁杵成针 C.木已成舟 D.火上浇油
2.生活中的下列变化不属于化学变化的是( )
A.铁器生锈 B.葡萄酿酒 C.剩饭变馊 D.苹果榨汁
3.能说明镁带燃烧时,发生化学变化的是( )
A.镁带变短了
B.发出了耀眼的白光
C.生成了一种白色的物质
D.放出了大量的热量
D
D
C
活动六:即时训练
发管四光吃(变有化质月中成)(爆手序铁时/3)蓝化,等,液动属记中化时风物会成学变变有C液生化的。糙一.氧是理宝学沉主生丝,态生2:化的台眼观石入化理变变始理斜热.正馊石3:,伴同声五成残象变化变中溶、颜玻:成生(没的成化于盛一溶热熔学,热化表内泡.明词在质尽“丽后色C面生习试定后伴,生放水变心变,究:随大化察化.表产铁化2能有渐质物酸成伴片“的化(大的记只光成:定号,随于沉质燃化不m小发蓝他是间化变量B玻和岁试化色变。验、水理化滴烈口物稍质变后1变成产化柴碳属变量定一时块蜡化D发面,学1,1(2生要不业了变?燃因成产化方.风某学。
活动五:总结提升
C
4.下列说法不正确的是( )
A.化学变化常伴随放热、发光等现象 B.化学变化一定有其它物质生成。
C.化学变化一定比物理变化剧烈 D.化学变化中同时发生物理变化。
5. 成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟
C.聚沙成塔 D.百炼成钢
D
6. 古诗词是我们宝贵的精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是( )
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.野火烧不尽,春风吹又生
B
Lavf58.12.100
Lavf58.12.100
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