7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

梦想 成长 生命 人生 整册梳理 集体生活成就我 第一框 第七课 在集体中成长 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 超市购物的人群 黑社会性质组织 传销组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 一、集体的含义 1、集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 看图并回答：在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情?这些事情对你有什么影响? 一、集体的含义 2、每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 二、集体生活的作用 1、集体生活能带给我们温暖。 ① 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 探究分享：集体带给我的温暖 做化学实验，我总出岔子。 同组小伙伴没有抱怨，耐心帮我纠错。 大家齐心协力完成实验，暖到心里。 二、集体生活的作用 1、集体生活能带给我们温暖。 ② 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 二、集体生活的作用 2、集体生活有助于我们学会与人交往。 ① 集体生活为我们搭建交往的平台。 ② 每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 探究分享（P51） 小组合作讨论： （1）担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？ 培养了自己负责任的态度和能力；培养了主动与同学交流、合作等人际交往的能力，生活变得更加充实。 （2）有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 为集体做事不会耽误时间，反而锻炼了能力、增长了才干，还获得老师同学的信任。 二、集体生活的作用 3、集体生活有助于培养我们的责任感。 ① 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 ② 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ▶ 林高远转换角色为队友当陪练：作为国乒男队的五大主力之一，即使不能像队友王楚钦、樊振东、马龙还有梁靖崑一样，拿到一张巴黎奥运门票，但林高远依然对这个团队充满责任感和热爱。他转换角色为队友当陪练，用新的方式为奥运争冠做贡献。 二、集体生活的作用 4、集体生活有助于我们发展个性。 ① 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。 ② 在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 探究分享：你参加过哪些集体活动？ 校运会、足球比赛、合唱比赛、诗朗诵…… 在这些集体活动中，我们： 展示自己、锻炼能力、收获友谊。 二、集体生活的作用 5、集体是我们共同成长的园地。 ① 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 ② 集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 ③ 让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 课堂小结 集体生活成就我 集体的内涵 集体对个人的作用 人们联合起来的有组织的整体 可以影响甚至改变一个人 带给我们温暖 学会与人交往 培养我们的责任感 发展个性 共同成长的园地 课堂练习 1．“我+我们=完整的我”，这是某著名心理学家提出的理论。下列选项与该理论相符的有 ①集体是个体的简单相加 ②在集体中学习他人优点，有助于我们不断完善自己 ③在集体生活中，展示自己，发展自己 ④只有集体生活才能让我们获得安全感和归属感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂练习 1．C 【详解】①：集体不是个体的简单相加，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法错误； ②：在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断完善自己，符合“完整的我”的理论，故②符合题意； ③：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己，发展自己，故③符合题意； ④：家庭、朋友等也能让我们获得安全感和归属感，“只有”说法太绝对，故④说法错误； 课堂练习 2．对漫画《快乐大扫除》理解正确的有（     ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②参加大扫除活动是实现人生所有梦想的唯一途径 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ④在集体生活中，每个人都要树立主人翁意识自觉承担集体责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 2．C 【详解】①：集体大扫除属于集体生活，参与集体劳动的过程有助于培养我们的责任感，故①说法符合题意。 ②：“实现人生所有梦想的唯一途径”表述过于绝对，大扫除只是劳动的一种形式，并非实现所有人生梦想的唯一途径，故②说法错误。 ③：我们认真参与大扫除、完成劳动任务的过程，也是体现自身价值的过程，故③说法符合题意。 ④：同学们主动参与班级大扫除，主动为集体出力，说明在集体生活中要树立主人翁意识，自觉承担集体责任，故④说法符合题意。 课堂练习 3．小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（     ） A．亲情之爱助力成长 B．师生情谊深厚感人 C．悦纳变化成就自己 D．美好集体充满关爱 D 课堂练习 3．D 【详解】A：题干体现的是班级集体对同学的关心，未涉及亲情，故 A 说法不符合题意。 B：题干强调的是班级集体对他的关心，而非特指师生情谊，故 B 说法不符合题意。 C：题干未体现悦纳变化成就自己的内容，故 C 说法不符合题意。 D：班级为生病的小吉制作视频表达慰问，体现了集体成员之间的相互关心，说明美好集体充满关爱，故 D 说法符合题意。 课堂练习 4．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责.我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这表明（     ） A．集体生活有助于培养我们的责任感 B．集体生活有助于我们学会与人交往 C．集体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我 D．集体生活能带给我们温暖 A 课堂练习 4．A 【详解】A：题干中强调在集体中承担职责、体验责任感，说明集体生活有助于培养我们的责任感，故 A 说法符合题意。 B：题干主要强调责任与担当，未涉及人际交往的内容，故 B 说法不符合题意。 C：题干主要强调责任与担当，未涉及发展个性和完善自我的内容，故 C 说法不符合题意。 D：题干主要强调责任与担当，未体现集体带给我们的温暖，故 D 说法不符合题意。 下节课见 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $