内容正文:
十月份五年级语文联考试卷
(统编版五年级上册 第一~三单元)
一、积累与运用
1. 读拼音,写词语。
chóu xiè( ) dīng zhǔ( ) bēng tā( ) fā shì( )
wǔ rǔ( ) jù jué( ) mí màn( ) xī shēng( )
2. 下面各组中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 牺牲(xī) 叮嘱(zhǔ) 崩塌(tā)
B. 酬谢(cáo) 侮辱(wǔ) 弥漫(ní)
C. 发誓(shī) 怒号(háo) 镇定(zhèn)
D. 淹没(mò) 牛郎(niáng) 倾盆大雨(qīng)
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 珍宝 叮瞩 崩塌
B. 酬谢 发誓 谎话
C. 牛郎 嫂子 绵花
D. 拒决 救援 牺牲
4. 与“打开天窗说亮话”意思最接近的成语是( )
A. 望眼欲穿
B. 畏首畏尾
C. 直言不讳
D. 饮水思源
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 海力布把乡亲们的安危放在心上,唯独没有考虑自己。
B. 《牛郎织女》是我国四大民间故事。
C. 奶奶的年纪快六十多岁了。
D. 听了这个感人的故事,忍不住流下了眼泪。
6. 下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《猎人海力布》是根据流传在我国内蒙古自治区的民间故事改写的。
B. 课文《牛郎织女》是著名作家叶圣陶整理、改写的民间故事。
C. 《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》被称为我国四大民间故事。
D. 《乞巧》这首诗的作者是宋代诗人林杰。
7.按要求完成句子练习。
7. 海力布焦急地催促大家快点儿搬家。(缩句)
__________________________________
8. 老牛对牛郎说:“明天黄昏的时候,你到湖边去,捡起那件粉红色的纱衣。”(改为转述句,不改变原意)
__________________________________
9. 用“千真万确”写一句话。
__________________________________
10. 根据课文内容和日积月累填空。
(1)七夕今宵看碧霄,____________________。(林杰《乞巧》)
(2)家家乞巧望秋月,____________________。
(3)我国的四大民间故事,除了课文里学的《牛郎织女》,还有《________》《梁山伯与祝英台》和《________》。
(4)与成语“望眼欲穿”意思相同的俗语是“____________________”。
(5)海力布为了救乡亲们,说出了实情,自己变成了一块石头。这个故事赞美了他____________________的品质。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读《猎人海力布》选段,完成下题。
①海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
②他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
③大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
④人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
11. 选段讲了一件什么事?请用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________
12. 读画线的句子。海力布明明知道说出实情自己就会变成石头,为什么他还是说了?从这句话中,你体会到他怎样的内心?
_______________________________________________
13. 联系上下文,写出“原原本本”在选段中的意思。
_______________________________________________
14. 下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )
A. 海力布“镇定地”说话,说明他已经下定决心,用牺牲自己来换取乡亲们的平安。
B. 乡亲们“含着眼泪,念着海力布的名字”往很远的地方走去,写出了他们对海力布的不舍、感激和怀念。
C. 结尾写大山崩塌、洪水淹没村子,证明了海力布说的是真话,让故事更加震撼人心。
D. 海力布变成石头,是因为他不该把不该说的秘密说出去,受到了应有的惩罚。
15. 人们为什么“世世代代纪念海力布”?
_______________________________________________
(二)课外阅读
阅读下面的文章,完成下列各题。
皮算盘和小长工
①从前,有个财主姓皮,算账又快又精,一毛不拔,村里人都叫他“皮算盘”。皮算盘家雇了个小长工,名叫栓柱,才十二三岁,个子不高,活儿却干得又快又好。
②这一年秋收刚过,皮算盘想赖掉工钱,眼珠一转,计上心来。他对栓柱说:“都说你机灵,你要是能办成三件事,我给你双倍工钱;办不成,这半年的工钱可就没啦!”
③第一件事,皮算盘指着院子里一口装满谷子的大缸说:“把它搬进屋去,不许你碰坏一点儿。”栓柱围着缸转了两圈,从墙角抱来两块厚木板,搭成一道斜坡,顺着坡把缸稳稳地滚进了屋。皮算盘没话说了。
④第二件事,皮算盘说:“你去集上,给我买一样‘没有腿的猪’回来。”栓柱到集市上割了一块猪肉,用荷叶托着回来:“肉长在猪身上的时候,自然有腿;离开了猪,它就没有腿啦。”皮算盘瞪了瞪眼,还是没话说了。
⑤第三件事最难。皮算盘说:“今晚月亮圆,你去把院里那口枯井里的月亮捞上来。捞不上来,工钱照旧没份儿。”井水里果然有个白亮白亮的月亮。栓柱也不争辩,回家挑来一副水桶,一桶一桶往外打水。眼看着井水快见底了,皮算盘沉不住气了——井一干,一家人吃水可就难了,他连忙喊:“捞不着就算了,快别打水啦!”
⑥栓柱拍拍手上的泥,不慌不忙地说:“东家,三件事我办成两件半——那井里的月亮,我给您捞得剩半个了。双倍工钱我不敢要,这半年的工钱,您总该结给我了吧?”
⑦皮算盘张了张嘴,一个字也说不出来,只好乖乖把工钱付清了。
⑧这件事传开以后,村里人都说:皮算盘算了一辈子,到底没算过穷孩子的一颗心。
16. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 皮算盘让栓柱办三件事,是故意刁难,想找借口赖掉工钱。
B. 栓柱用木板搭成斜坡把缸滚进屋,说明他肯动脑筋,会想办法。
C. 栓柱按照皮算盘的要求,真的把枯井里的月亮捞了上来。
D. 文章结尾这句话,赞扬了穷孩子的智慧,也讽刺了财主的吝啬刻薄。
17. 根据文章内容,把下面的内容补充完整。
皮算盘出的三件事:①把大缸搬进屋还不许碰坏;②____________________;③____________________。
栓柱想的办法:搭木板滚缸;____________________;____________________。
18. 联系上下文,说说第②段中加点词“计上心来”的意思。
_______________________________________________
19. 文章结尾说“皮算盘算了一辈子,到底没算过穷孩子的一颗心”。这句话是什么意思?
_______________________________________________
20. 你觉得栓柱身上有哪些品质值得我们学习?请结合文章内容写一写,再联系自己的生活实际谈一谈。
_______________________________________________
三、习作
21. 习作
本单元我们学习了“故事新编”,给故事换一个新结局,故事就有了新的生命。
请你从自己熟悉的故事中选择一个(如《龟兔赛跑》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》《守株待兔》等),展开想象,编一个新故事。要求:①想象要大胆、合理,故事的经过要写清楚、写具体;②题目可以用“__________新编”,也可以自拟;③不少于400字;④文中不要出现真实的校名和人名。
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十月份五年级语文联考试卷
(统编版五年级上册 第一~三单元)
一、积累与运用
1. 读拼音,写词语。
chóu xiè( ) dīng zhǔ( ) bēng tā( ) fā shì( )
wǔ rǔ( ) jù jué( ) mí màn( ) xī shēng( )
【答案】 ①. 酬谢 ②. 叮嘱 ③. 崩塌 ④. 发誓 ⑤. 侮辱 ⑥. 拒绝 ⑦. 弥漫 ⑧. 牺牲
【解析】
【详解】书写时注意“酬、谢、嘱、塌、誓、辱、漫、牺”的正确写法。
2. 下面各组中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 牺牲(xī) 叮嘱(zhǔ) 崩塌(tā)
B. 酬谢(cáo) 侮辱(wǔ) 弥漫(ní)
C. 发誓(shī) 怒号(háo) 镇定(zhèn)
D. 淹没(mò) 牛郎(niáng) 倾盆大雨(qīng)
【答案】A
【解析】
【详解】B.酬谢(chóu),弥漫(mí);
C.发誓(shì);
D.牛郎(láng)。
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 珍宝 叮瞩 崩塌
B. 酬谢 发誓 谎话
C. 牛郎 嫂子 绵花
D. 拒决 救援 牺牲
【答案】B
【解析】
【详解】A.叮嘱;
C.棉花;
D.拒绝。
4. 与“打开天窗说亮话”意思最接近的成语是( )
A. 望眼欲穿
B. 畏首畏尾
C. 直言不讳
D. 饮水思源
【答案】C
【解析】
【详解】“打开天窗说亮话”比喻毫无隐瞒,坦率地把话说出来。
A.“望眼欲穿”形容盼望殷切。
B.“畏首畏尾”形容做事胆小、顾虑多。
C.“直言不讳”指说话坦率,毫无顾忌,和题干俗语意思相近。
D.“饮水思源”比喻不忘本。
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 海力布把乡亲们的安危放在心上,唯独没有考虑自己。
B. 《牛郎织女》是我国四大民间故事。
C. 奶奶的年纪快六十多岁了。
D. 听了这个感人的故事,忍不住流下了眼泪。
【答案】A
【解析】
【详解】
B.搭配不当,《牛郎织女》只是四大民间故事中的一个,应改为:《牛郎织女》是我国四大民间故事之一。
C.语义矛盾,“快”和“多”不能同时使用,可删去“快”或者删去“多”。
D.成分残缺,句子缺少主语,可在“忍不住”前面加上“我”或者“他”。
6. 下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《猎人海力布》是根据流传在我国内蒙古自治区的民间故事改写的。
B. 课文《牛郎织女》是著名作家叶圣陶整理、改写的民间故事。
C. 《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》被称为我国四大民间故事。
D. 《乞巧》这首诗的作者是宋代诗人林杰。
【答案】D
【解析】
【详解】D.《乞巧》的作者林杰是唐代诗人,不是宋代。
7.按要求完成句子练习。
7. 海力布焦急地催促大家快点儿搬家。(缩句)
__________________________________
【答案】海力布催促大家搬家。
【解析】
【详解】缩句要保留句子核心表意的主干部分,去掉修饰、限制性的次要成分。首先找到动作的发出者“海力布”作为主语保留;“焦急地”是描述催促状态的修饰状语,直接删去;“快点儿”是限制搬家速度的次要成分,也可以删去;最后保留核心动作“催促”和动作的核心内容“大家搬家”,组合后就是缩句结果。
示例:海力布催促大家搬家。
8. 老牛对牛郎说:“明天黄昏的时候,你到湖边去,捡起那件粉红色的纱衣。”(改为转述句,不改变原意)
__________________________________
【答案】老牛对牛郎说,明天黄昏的时候,牛郎到湖边去,捡起那件粉红色的纱衣。
【解析】
【详解】改写转述句,要去掉双引号,把冒号改成逗号,还要转换人称,原句是老牛对牛郎说话,句中的“你”指代牛郎,要改成“牛郎”,其余语句内容保持不变,不改变原意。
故改为:老牛对牛郎说,明天黄昏的时候,牛郎到湖边去,捡起那件粉红色的纱衣。
9. 用“千真万确”写一句话。
__________________________________
【答案】他说的这件事千真万确,不信你可以去问问村里的老人。
【解析】
【详解】首先要知道“千真万确”的意思是形容事情非常真实,没有一点虚假。造句时先说出一件你能确定真实性的具体事情,再把这个词自然放进句子里,保证语句通顺、符合日常说话的逻辑就可以。
示例:邻居张叔叔救了一只受伤的流浪猫,这件事千真万确,我昨天亲眼看见了。
10. 根据课文内容和日积月累填空。
(1)七夕今宵看碧霄,____________________。(林杰《乞巧》)
(2)家家乞巧望秋月,____________________。
(3)我国的四大民间故事,除了课文里学的《牛郎织女》,还有《________》《梁山伯与祝英台》和《________》。
(4)与成语“望眼欲穿”意思相同的俗语是“____________________”。
(5)海力布为了救乡亲们,说出了实情,自己变成了一块石头。这个故事赞美了他____________________的品质。
【答案】 ①. 牵牛织女渡河桥 ②. 穿尽红丝几万条 ③. 孟姜女哭长城 ④. 白蛇传 ⑤. 盼星星盼月亮 ⑥. 舍己为人
【解析】
【详解】(1)书写时注意“牵、渡”的正确写法。
(2)书写时注意“穿、条”的正确写法。
(3)我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》,补充《孟姜女哭长城》《白蛇传》即可。
(4)望眼欲穿指盼望得十分急切,眼睛都快望穿了。意思相近的俗语就是“盼星星盼月亮”,用来形容非常急切地盼望。
(5)原文中海力布明明知道说出秘密自己就会变成石头,可他为了拯救乡亲们的性命,还是选择说出实情,牺牲了自己。从他宁愿牺牲自己也要救乡亲的行为,可以看出他舍己为人的品质。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读《猎人海力布》选段,完成下题。
①海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
②他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
③大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
④人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
11. 选段讲了一件什么事?请用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________
12. 读画线的句子。海力布明明知道说出实情自己就会变成石头,为什么他还是说了?从这句话中,你体会到他怎样的内心?
_______________________________________________
13. 联系上下文,写出“原原本本”在选段中的意思。
_______________________________________________
14. 下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )
A. 海力布“镇定地”说话,说明他已经下定决心,用牺牲自己来换取乡亲们的平安。
B. 乡亲们“含着眼泪,念着海力布的名字”往很远的地方走去,写出了他们对海力布的不舍、感激和怀念。
C. 结尾写大山崩塌、洪水淹没村子,证明了海力布说的是真话,让故事更加震撼人心。
D. 海力布变成石头,是因为他不该把不该说的秘密说出去,受到了应有的惩罚。
15. 人们为什么“世世代代纪念海力布”?
_______________________________________________
【答案】11. 海力布为挽救乡亲们的性命,说出灾难来临的实情,随即变成石头,乡亲们顺利脱险,后人一直铭记他。
12. 因为海力布不忍心看着乡亲们遭遇灾祸,在生死关头,他选择优先保全乡亲们。我体会到他心系乡亲、舍己为人,做好了牺牲自我的坚定内心。
13. 指海力布完整、毫无隐瞒地讲清事情的全部来龙去脉。 14. D
15. 因为海力布为了保全乡亲们的性命,甘愿献出自己,他舍己为人的可贵精神让大家久久铭记。
【解析】
【导语】选文讲述海力布为救乡亲吐露秘密、化为石头的故事。行文层层推进,从内心抉择到坦然告白,再到灾难应验、后人怀念,情节紧凑。以朴素的语言塑造出海力布舍己救人的形象,饱含对善良与奉献精神的赞颂,故事感染力强。
【11题详解】
结合第①段“要救乡亲们,只有牺牲自己”、第②段海力布向乡亲说出真相后变成石头、第③段洪水吞没村子、第④段人们世代纪念海力布这些内容可知,海力布为了拯救乡亲们,把听到灾难即将来临的秘密如实告诉大家,自己化作石头,乡亲们得以脱险,人们世代纪念他,故概括为:海力布为救乡亲,说出灾难将至的秘密,自己变成石头,乡亲们躲过灾难,世代纪念海力布。
【12题详解】
结合第①段“再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己”可知,海力布清楚一旦说出秘密就会化为石头,但他不愿看着乡亲们丢掉性命,在乡亲的安危面前,他愿意舍弃自己,从中可以体会到海力布焦急又坚定,一心牵挂乡亲、甘愿舍己救人的内心。
【13题详解】
结合第②段“接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了”可知,这个句子写出海力布把整件事情的全部经过都告诉乡亲们,没有半点隐瞒,所以“原原本本”在选段里的意思是从头到尾,完整如实,不遗漏任何细节。
【14题详解】
D.结合第①段“要救乡亲们,只有牺牲自己”可知,他说出秘密是为了拯救乡亲,并不是犯错受罚,本选项说法错误。
【15题详解】
结合第④段“人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做‘海力布’的石头呢”、第②段“海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头”可知,海力布为了救下所有乡亲,甘愿牺牲自己,舍弃生命,他舍己救人的高尚品质让人敬佩,所以人们世世代代纪念海力布。
(二)课外阅读
阅读下面的文章,完成下列各题。
皮算盘和小长工
①从前,有个财主姓皮,算账又快又精,一毛不拔,村里人都叫他“皮算盘”。皮算盘家雇了个小长工,名叫栓柱,才十二三岁,个子不高,活儿却干得又快又好。
②这一年秋收刚过,皮算盘想赖掉工钱,眼珠一转,计上心来。他对栓柱说:“都说你机灵,你要是能办成三件事,我给你双倍工钱;办不成,这半年的工钱可就没啦!”
③第一件事,皮算盘指着院子里一口装满谷子的大缸说:“把它搬进屋去,不许你碰坏一点儿。”栓柱围着缸转了两圈,从墙角抱来两块厚木板,搭成一道斜坡,顺着坡把缸稳稳地滚进了屋。皮算盘没话说了。
④第二件事,皮算盘说:“你去集上,给我买一样‘没有腿的猪’回来。”栓柱到集市上割了一块猪肉,用荷叶托着回来:“肉长在猪身上的时候,自然有腿;离开了猪,它就没有腿啦。”皮算盘瞪了瞪眼,还是没话说了。
⑤第三件事最难。皮算盘说:“今晚月亮圆,你去把院里那口枯井里的月亮捞上来。捞不上来,工钱照旧没份儿。”井水里果然有个白亮白亮的月亮。栓柱也不争辩,回家挑来一副水桶,一桶一桶往外打水。眼看着井水快见底了,皮算盘沉不住气了——井一干,一家人吃水可就难了,他连忙喊:“捞不着就算了,快别打水啦!”
⑥栓柱拍拍手上的泥,不慌不忙地说:“东家,三件事我办成两件半——那井里的月亮,我给您捞得剩半个了。双倍工钱我不敢要,这半年的工钱,您总该结给我了吧?”
⑦皮算盘张了张嘴,一个字也说不出来,只好乖乖把工钱付清了。
⑧这件事传开以后,村里人都说:皮算盘算了一辈子,到底没算过穷孩子的一颗心。
16. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 皮算盘让栓柱办三件事,是故意刁难,想找借口赖掉工钱。
B. 栓柱用木板搭成斜坡把缸滚进屋,说明他肯动脑筋,会想办法。
C. 栓柱按照皮算盘的要求,真的把枯井里的月亮捞了上来。
D. 文章结尾这句话,赞扬了穷孩子的智慧,也讽刺了财主的吝啬刻薄。
17. 根据文章内容,把下面的内容补充完整。
皮算盘出的三件事:①把大缸搬进屋还不许碰坏;②____________________;③____________________。
栓柱想的办法:搭木板滚缸;____________________;____________________。
18. 联系上下文,说说第②段中加点词“计上心来”的意思。
_______________________________________________
19. 文章结尾说“皮算盘算了一辈子,到底没算过穷孩子的一颗心”。这句话是什么意思?
_______________________________________________
20. 你觉得栓柱身上有哪些品质值得我们学习?请结合文章内容写一写,再联系自己的生活实际谈一谈。
_______________________________________________
【答案】16. C 17. ①. 买一样“没有腿的猪” ②. 把枯井里的月亮捞上来 ③. 到集市割一块猪肉用荷叶托着回来 ④. 用木桶把井水一桶一桶打出来
18. 本义是计策一下子涌上心头,文中指皮算盘打算赖掉工钱,灵机一动,想出了用三件难题为难栓柱的坏点子。
19. 皮算盘一辈子都擅长算计、精打细算,这次费尽心思设难题想赖工钱,可他的诡计终究败给了栓柱的聪明机智,算计没能得逞。
20.
栓柱遇事从容、善于动脑的品质值得我们学习。面对财主故意出的难题,他没有慌乱,巧用办法化解刁难。我平时碰到棘手的题目常会心急,以后我要学着静下心,多多思考,寻找解决问题的办法。
【解析】
【导语】这则民间小故事趣味十足,情节一波三折。财主皮算盘设下三道难题想要赖账,小长工栓柱凭借聪慧巧妙应对,最终让财主自食苦果。故事语言通俗活泼,对比鲜明,既刻画出财主吝啬刁钻的模样,又赞美了底层孩子机智勇敢的特质,读来轻松有味。
【16题详解】
C.结合第⑤段“眼看着井水快见底了,皮算盘沉不住气了——井一干,一家人吃水可就难了,他连忙喊:‘捞不着就算了,快别打水啦!’”、第⑥段“东家,三件事我办成两件半——那井里的月亮,我给您捞得剩半个了”可知,栓柱并没有真的把枯井里的月亮捞上来,只是机智地和皮算盘周旋,本选项理解错误。
【17题详解】
结合第④段“你去集上,给我买一样‘没有腿的猪’回来”可知,皮算盘第二件事是去集市买一样“没有腿的猪”。
结合第⑤段“你去把院里那口枯井里的月亮捞上来”可知,第三件事是捞枯井里的月亮。
结合第④段“栓柱到集市上割了一块猪肉,用荷叶托着回来”可知,栓柱应对第二件事的办法是割一块猪肉带回来。
结合第⑤段“栓柱也不争辩,回家挑来一副水桶,一桶一桶往外打水”可知,栓柱应对第三件事的办法是用水桶一桶一桶往外打井水。
【18题详解】
结合第②段“这一年秋收刚过,皮算盘想赖掉工钱,眼珠一转,计上心来”可知,“计上心来”本义是计谋一下子涌上心头,在文中指皮算盘一心想要赖掉栓柱的工钱,转动眼珠思索之后,一下子想出了用三件难事刁难栓柱,以此扣下工钱的坏主意。
【19题详解】
结合第②段“这一年秋收刚过,皮算盘想赖掉工钱,眼珠一转,计上心来”和第⑦段“皮算盘张了张嘴,一个字也说不出来,只好乖乖把工钱付清了”可知,这句话的意思是皮算盘一辈子精于算计,总想占便宜、耍心眼坑别人,这次费尽心思设下圈套刁难栓柱,想要赖掉工钱,可他的小聪明终究比不上栓柱的聪慧机敏,他的算计落空了。
【20题详解】
结合第③段到第⑥段栓柱接连应对皮算盘设置的三道难题,第⑥段“东家,三件事我办成两件半——那井里的月亮,我给您捞得剩半个了”可知,栓柱身上沉着冷静、机智聪慧的品质值得我们学习。面对皮算盘刻意的刁难,栓柱没有慌张恼怒,冷静思考,巧妙想出办法化解困境。平时我遇到难题容易急躁退缩,以后我要向栓柱学习,遇到困难稳住心态,多动脑筋寻找解决的办法。
三、习作
21. 习作
本单元我们学习了“故事新编”,给故事换一个新结局,故事就有了新的生命。
请你从自己熟悉的故事中选择一个(如《龟兔赛跑》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》《守株待兔》等),展开想象,编一个新故事。要求:①想象要大胆、合理,故事的经过要写清楚、写具体;②题目可以用“__________新编”,也可以自拟;③不少于400字;④文中不要出现真实的校名和人名。
【答案】
例文:
龟兔赛跑新编
自从上次赛跑输给乌龟之后,兔子心里一直不服气,总想找机会再和乌龟比一次,证明自己的实力。
这天,兔子主动找到乌龟,再次提出赛跑。乌龟想了想,爽快地答应了。比赛的消息很快传开,森林里的小动物们都赶来围观。山羊大叔当裁判,它宣布好路线,发令枪响,比赛开始。
兔子吸取上次的教训,一刻也不敢偷懒,迈开长腿飞快往前跑,很快就把乌龟远远甩在了身后。跑着跑着,兔子看见路边的小河里,小松鼠不小心掉进水里,正在水里挣扎呼救。兔子停下脚步,心里十分纠结,如果停下来救人,比赛肯定会输掉,可要是视而不见,小松鼠就会有危险。兔子不再犹豫,冲到河边,想办法把小松鼠救上了岸。
等安顿好浑身湿透的小松鼠,兔子才继续往前跑。等到它赶到终点,发现乌龟早就站在终点线旁了。围观的小动物们以为乌龟又赢了,可乌龟摇了摇头,把刚才兔子救人的事情告诉了大家。
山羊大叔听完,大声宣布,这次比赛的胜利者是兔子。兔子愣住了,山羊大叔说,赛跑比拼的不只是速度,更重要的是善良的本心。兔子红着脸,明白了输赢并不是最重要的。
从此兔子不再执着于比赛胜负,它懂得,拥有一颗善良的心,比拿到第一名更加珍贵。
【解析】
【详解】一、审题。
本次习作是故事新编,需要挑选熟悉的原有故事,改动故事结局,依托原来的故事人物与基础情节大胆合理想象,把故事的经过写具体,拟定合适的题目,字数不少于四百字,习作里不能出现真实校名和人名。
二、立意。
依托经典故事重新创作,在新奇的情节里传递积极的道理,带给读者不一样的思考。
三、写作思路。
开头:交代原有故事背景,引出故事人物,开启新编的故事。
中间:顺着原有故事的脉络展开新的情节,详细写故事发展的过程,写出人物新的行为、对话与心理,推进情节走向全新的结局。
结尾:收束故事,点明新编故事蕴含的道理。
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