3.1 世界是普遍联系的 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

【教材总览】 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第二课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第三课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第六课 实现人生的价值（人生价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 第九课 面向发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 理 论 基 础 拓展和应用 1 【课堂导入】 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点） 联系 根本观点 矛盾（对立统一） 唯物辩证法 发展 2 3.1 世界是普遍联系的 3.2 世界是永恒发展的 3.3唯物辩证法的实质与核心 第三课 把握世界的规律 3.1 世界是普遍联系的 第三课 把握世界的规律 第一目 联系的普遍性、客观性与多样性 第二目用联系的观点看问题 第一目 联系的普遍性、客观性与多样性 自主预习（p27-p29） 1、联系的定义？ 2、联系是普遍的原理、方法论？ 3、联系是客观的原理、方法论？ 4、联系是多种多样的原理、方法论？ 7 12345678 8 12345678 1、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 （事物之间） （整个世界） ③世界是一个普遍联系的有机整体 （事物内部） 2.联系是普遍的 ②每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 ①任何事物都与周围其他事物有联系 × 注意：联系是有条件的 判断： 世界上任何事物都处在联系之中. 世界上任何两个事物之间都存在着联系. √ （事物之间） （整个世界） ③世界是一个普遍联系的有机整体 （事物内部） 2.联系是普遍的 ②每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 ①任何事物都与周围其他事物有联系 × 注意：联系是有条件的 判断： 世界上任何事物都处在联系之中. 世界上任何两个事物之间都存在着联系. √ 方法论： 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2.联系是普遍的 自在事物的联系： 不以人的意识为转移，具有客观性。 人为事物的联系： 仍然不以人的意识为转移，具有客观性。 3、联系是客观的 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字. 如何看待这个现象？ 方法论1： 联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系是客观的 联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 中国与太空的联系 古代 嫦娥奔月 敦煌飞天 梦想 想象的联系 建立了联系 但无人到达太空 新中国 70年的人造卫星；99年到2002年的无人飞船 神十飞行 在原有联系的基础上建立新的具体的联系 中国能建立与太空新的联系吗？如何建立？ 3、联系是客观的 方法论： ①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 非本质联系 必然联系 偶然联系 因果联系，整体部分联系…… ②联系的 表现形式 ①事物的联系是多种多样的 4、联系是多种多样的 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 苹果落地与万有引力规律。 保护环境、保护地球。 一着不慎，满盘皆输。 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 表面联系和本质联系 长远的联系 整体与部分的联系 判断下列现象属于哪种联系： 守株待兔—— 牵一发而动全身—— 读书破万卷，下笔如有神—— 偶然联系 整体和部分的联系 因果联系 方法论： 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。 4、联系是多种多样的 例如： 既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件； 既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件； 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 【课堂导入】 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点） 联系 根本观点 矛盾（对立统一） 唯物辩证法 发展 21 原理 原理 方法论 普遍性 A、任何事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 总结 原理 原理 方法论 普遍性 A、任何事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的 1.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性. 2.……建立新的联系 总结 原理 原理 方法论 普遍性 A、任何事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的 1.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性. 2.……建立新的联系 多样性 事物的联系多种多样。 把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 总结 第三课 把握世界的规律 第二目 用联系的观点看问题 自主预习 1、整体和部分的辩证关系？ 2、整体和部分的辩证关系—方法论？ 3、系统和要素？ 4、掌握优化系统的方法？ 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 ①含义不同 整体 部分 一、整体与部分的辩证关系 （1）区别 ②地位、功能不同 整体：主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。 部分：处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 试举生活中的整体与部分 ①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在; 部分的功能及其变化会影响整体的功能。（部分的重要性） （2）相互联系、密不可分 ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（整体的重要性） 二、整体和部分——方法论 （1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分离不开整体； 整体的功能及其变化影响部分。 树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （2）整体是由部分构成的。 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。 2、一着不慎，全盘皆输。 3、木桶原理：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。 4、鸟爱巢，不爱树。树一倒，没住处。看你糊涂不糊涂。 人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活！ 5、大河有水小河满，大河没水小河干。 判断下面材料强调谁的重要性？ 强调整体 强调部分 强调整体 强调整体 强调部分 33 ①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 ②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 ③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。 （2）系统的基本特征 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 分析田忌赛马，转败为胜的哲学依据？ 着眼系统的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 不局限于一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标。 根据对方的部署，按照马的等级调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整。 议学提示 三、系统与要素 整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系 三、系统与要素 （1）系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （2）系统的基本特征: ①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化趋向 ①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 ②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 ③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。 38 四、掌握系统优化方法——方法论 整体与部分的辩证关系/掌握系统优化方法 ①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 重点归纳 原理 原理内容 要求（方法论） 整体与部分的关系 系统与要素的关系 整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体。 整体与部分相互联系、密不可分。 系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的基本特征。 我们应当树立全局观念，用综合的思维方式认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； 同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性、多样性 用联系的观点看问题 联系的含义 联系的特征 多样性 普遍性 客观性 方法论 方法论 方法论 用联系的观点看问题 固有联系，切记主观随意性 一切以时间、地点、条件为转移 整体和部分的辩证关系 系统和要素的辩证关系 区别 联系 含义 地位、作用、功能 相互联系 密不可分 含义 基本特征 方法论 树立全局观 立足整体 重视部分的作用 课堂小结 小题精练 1．中央广播电视总台2025蛇年春晚吉祥物小蛇“巳升升”的设计灵感来自青铜蛇，其憨态可掬的眉眼出自三星堆二号祭祀坑出土的青铜蛇形器的臣字目和歧羽纹。这件青铜蛇文物整体就是一条长蛇的形象，采用分段铸造法制成，铸造完成后再以铆嵌连接成形，体形硕大，尾巴卷起，造型极为写实。这表明（   ） ①联系是普遍存在的，人为事物的联系是客观的 ②人们可以基于美好的愿望，建立新的具体联系 ③整体由部分构成，离开部分，整体就不复存在 ④立足关键部分，用部分的发展推动整体的发展 A．①②B．①③C．②④D．③④ B ①：材料中，“巳升升”形象直接取材于三星堆出土的蛇形青铜器，体现了人与文物之间的继承与借鉴关系，这种联系并非主观臆造而是建立在客观存在的历史文物基础之上，说明“联系是普遍存在的，人为事物的联系也是客观的”，①正确。  ②：人们建立新的具体联系需依据事物固有联系，而非基于美好愿望，②错误。 ③：青铜蛇文物采用分段铸造再铆嵌连接成形，说明整体由部分构成，离开部分整体不复存在 ，③正确。 ④：整体处于主导地位，统率着部分，应立足整体，而非立足关键部分，④错误。 故本题选B。 42 2．2024年7月，新加坡副总理颜金勇表示，中国经济影响力巨大，其长期经济增长前景依然乐观。中国积极参与地区及全球事务对世界有利，“孤立或排除中国不利于任何一方”。这表明（   ） A．自在事物的联系是客观的，孤立中国是错误行为 B．事物之间的联系是绝对的，不以人的意志为转移 C．联系是多种多样的，要根据需要建立起新的联系 D．任何事物都处于联系之中，没有孤立存在的事物 D 【详解】A ：自在事物的联系是指在人类产生之前就存在的联系，而中国与世界各国的联系是人为事物的联系，不是自在事物的联系，A 错误。 B ：事物之间的联系是有条件的，不是绝对的，B 错误。 C ：联系是客观的，人们不能根据自己的需要随意建立新的联系，而是要根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，C 错误。 D ：中国经济与世界经济相互联系，中国积极参与地区及全球事务，“孤立或排除中国不利于任何一方”，这表明任何事物都处于联系之中，没有孤立存在的事物，D 正确。 故本题选D。 43 3、“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ c 水是生命之源、生产之要。2014年第一季度，某省有390家企业存在超标排放情况。纺织业超标企业为占91.8%，化学原料及化学制品制造业次之。企业污染超过60%，生活污染约占20%。该省委省政府作出“五水共治”重大战略决策，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。“五水共治”即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。 结合材料，运用坚持整体与部分相统一的知识，分析各级政府、企业、个人应如何助推“五水共治”（9分） ①整体与部分相互联系、密不可分，要求坚持整体与部分的统一。各级政府、企业、公民既要各尽所能，又要加强合作，齐心协力。（3分） ②整体处于主导地位，统率部分，部分服从和服务于整体。要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，寻求最优目标。各级政府、企业、公民要共同响应浙江省委省政府的号召，齐心协力，开展合作，共同助力“五水共治”（3分）。 ③部分影响和制约整体，关键部分甚至起决定作用。要重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。各级政府、企业、公民应各尽所能：各级政府要切实投入人力物力展开工作；企业应减少工业污水的排放；个人要自觉减少生活污水（3分）。 知识·总结 联系的观点：5个 1.普遍性 2.客观性 3.多样性 4.整体和部分的辩证关系 5.掌握系统优化的方法 增强及时回顾意识 提高复习巩固效率 下节课再见 48 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $