6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

我是诗词小达人：根据九宫格中出示的汉字,说出两句古诗。  知 愁 有 天 己 路 前 无 莫 君 酒 将 空 杯 进 劝 更 一 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 高适--别董大 劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人 王维《送元二使安西》 水 千 花 尺 送 友 桃 深 潭 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情 李白《赠汪伦》 请用一个词概括 以上诗句的主题 第 六 课 友谊之树常青 第一框 友谊的真谛 初一备课组 赵娇燕 核心素养目标 政治认同:认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 道德修养:理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。 健全人格:积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。 责任意识:学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 1. 友谊是如何建立的？ 2.友谊的真谛（特质）是什么？ 3.友谊的作用？ 自学导航 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，与同学分享。 哪些特质的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 、 、 、 。 友善 信任 帮助 诚信 赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 说到友谊，你脑海中最先想到的是哪一句诗词？ 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 —王维《送元二使安西》 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 —杜甫《江南逢李龟年》 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 —高适《别董大》 你还知道哪些赞颂友谊的诗句。 2025年8月24日，2025年世界乒乓球职业大联盟(WTT)欧洲大满贯赛瑞典站女双决赛中，中国组合孙颖莎/王曼昱以3:2战胜日本组合张本美和/大藤沙月，夺得了女子双打冠军。夺冠后孙颖莎接受采访时说，“非常开心和曼昱时隔很久参加国际比赛双打并夺冠，本场比赛还是比较完美，我们的配合越来越好。” 8月25日凌晨，WTT欧洲大满贯瑞典站女单决赛中，孙颖莎4比2战胜队友王曼昱，拿到第4座大满贯单打冠军奖杯。孙颖莎赛后表示：“今天和曼昱发挥出了最好水平，为大家奉献了一场精彩比赛。曼昱发挥得很出色，我们之间很熟悉，不管谁赢谁输，都全力以赴真的是拼尽全力了。”她们既是彼此最强大的竞争对手，又是彼此最信任的合作伙伴和朋友。 海产姐妹孙颖莎和王曼昱——分则各自为王，合则天下无双 1. 怎样建立友谊？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 最快乐的事情 最难过的事情 我的朋友 友情“晴雨表” 完成表格后你有什么发现？ 2.友谊带给我们怎样的体验？ 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 键盘交了新的好朋友——刘星。两人十分要好，形影不离，一起上下学，互相倾诉心事和秘密，还经常在一起玩有创意的游戏…… （1）你用什么词来描述他们之间的友谊关系？ 结论一：友谊是一种亲密的关系。 3.友谊的真谛 ①友谊是一种亲密的关系。(P44） 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 说一说： 你选择朋友的标准有哪些呢？颜值比较高、家里有权有钱、成绩好是否会成为你择友的第一要素呢？ 友谊可以超越 友谊可以忘记 友谊可以忽略 物质条件 家庭背景 学习成绩 结论：友谊是一种心灵的相遇。 3.友谊的真谛 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ②友谊是一种心灵的相遇。（P44) 蚂蚁的困惑：她们怎么了 小蜗牛后来为什么不愿意帮助蚂蚁了？从这个故事中你得到了什么启示？ 点击播放 结论：友谊是平等的、双向的。 我 朋友 如果你接受帮助，也学习帮助对方如果你感受关心，也学习关心对方怀 我 朋友 帮助 关怀 关怀 帮助 你怀偏爱与我同行， 我带真诚与你携手； 两个人都很用心， 彼此的友情很深； 双向奔赴的才有意义。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。 ③友谊是平等的、双向的（P45） 探究与分享：友谊的真谛 3.友谊的真谛 ： ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 不是对等 说一说:发生在你和朋友之间的难忘的事情，并谈谈感受 一起玩耍 一起成长 一起变老 有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。你和他/她共同经历了小学六年，六年不算长，但是你总有想不完的回忆。回忆往事，让我们觉得他/她有勇气，人也格外的真诚和善良。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 课堂笔记 ①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 4.友谊的作用是什么？ P44-45 课堂小结 友谊的真谛 友谊的建立 友谊的特质 友谊的建立、与朋友交往的感受 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的 友谊的影响 朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随学生的成长。 课堂练习 1．从咿呀学语的玩伴到今天形影不离的朋友，我们的生活离不开朋友。这说明（     ） A．朋友是关系最近的人 B．每个人都有很多朋友 C．友谊伴随我们成长 D．朋友是与自己志趣相投的人 C 课堂练习 2．步入初中，我们会迎来新的友谊。下面对友谊的认识错误的是（     ） A．对友谊的渴望，让我们相互靠近 B．朋友一定惺惺相惜，不一定雪中送炭 C．在友谊的长河里，我们体悟着友谊的真谛 D．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分 B 课堂练习 3．“与君远相知，不道云海深。”下列体现其精神内涵的是（     ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A 课堂练习 4．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，要和____的人交朋友（     ） A．讲义气、能帮忙打架 ．正直、诚信、见识广 C．成绩好、家境优越 D．性格顺从、从不反驳自己 B $