两只小象（课件）-2026-2027学年人音版（简谱）音乐一年级上册

业 两只小象 大 教学目标 学生用自然柔美的声音演唱《两只小象》。 教学目标 通过身体动作体验三拍子的强弱规律及歌曲所表现的内容。 教育学生团结友爱，做讲文明有礼貌的好孩子。 3 谜语导入 猜谜语 脸上长勾子， 头边绑扇子， 四根粗柱子， 一条长辩子。 世界上最大的陆生哺乳动物。其像柱子一样的四肢和宽厚的脚掌可以稳稳支撑住庞大的身体。头上长 有蒲扇状的大耳朵和长且有弹性的鼻子。大象非常聪明，具有很高的社会性且善于学习，因此经常被人 类驯养。大象是食草动物，吃树叶、树枝、果实、树皮、草和根等植物。 3 3 对比聆听 聆听两个描写象的音乐片段，然后辨别一 下哪一段音乐是描写小象的，为什么？ 1 .0 2 第2段。小象的音 乐是活泼欢快的 3 初听音乐 今天有两只可爱的小象来和同学们交朋友， 老师还带来了一首关于它俩的歌曲，一起学习一 下，唱给可爱的小象听一听吧！ 演喝 3 出示课题 0 两只小象 演喝 伴秦 3 答疑解惑 歌曲欣赏完了，你能回答出下面的两个问题吗？ 1.这首歌曲演唱了什么内容呢？ 2.它的旋律、情绪是怎样的？ 《两只小象》是一首旋律活泼、欢快的儿 歌。主要表现了两只小象之间的那种好朋友的 天真、自然与友爱… 3 学唱歌曲 演喝 伴高 1=G 活泼地 13 5 133301556 1.两只小象哟 罗 罗 河边走 呀 哟 罗 罗 两只小象 2.就像一对哟 罗罗， 好朋友 呀 哟 罗罗， 3131§660252321110 扬起鼻子哟罗罗， 勾一勾呀 哟罗罗。 见面握握手哟 罗罗， 见面握握手 哟罗罗。 常瑞词 汪 玲曲 5 三拍子律动 演喝 伴高 1=G 活泼地 3 5 33301556 2 1.两只小象 哟 罗 罗， 河边走 呀 哟 罗 罗 两只小象 2.就像一对哟 罗罗， 好朋友呀 哟罗 罗， 3131 666025232 1110 扬起鼻子哟 罗 罗， 勾一勾呀 哟 罗 罗。 见面握握手 哟 罗 罗， 见面握握手 哟 罗 罗。 常 瑞词 汪 玲曲 22 小乐器演奏 演喝 伴高 1=G 活泼地 13 5 1 3330155622 1.两只小 象哟 罗 河边走呀 哟 罗 两只小象 2.就像一对 哟 罗 罗 好朋友呀 哟罗 罗 ia/a ja/a 3131 666025232 1110 扬起鼻子哟 罗 罗， 勾一勾呀 哟 罗 罗。 见面握握手 哟 罗 罗， 见面握握手 哟 罗 罗。 C 常 瑞词 汪 玲曲 /a/a ia/a 77 己 歌词创编 伴高 1=G 活泼地 135133301 556 2 两 1.两 只 咩咩 咩 田间走 呀 咩咩 咩 只 2. 对咩咩咩 ， 好朋友呀 咩咩咩 31316660252321110l 扬起角角 咩咩咩， 勾一勾呀 咩咩 咩。 见面点点头咩咩咩， 见面点点头 咩咩咩。 词 汪 玲曲 ☆ 史 课堂结 今天我们认识了两个新朋友一两只小象， 从歌曲中感受到了小象之间的友爱，我们小朋友 也应该像两只小象一样做一个讲礼貌、团结友爱 的好朋友·