《唱歌 粉刷匠》（课件）-2026-2027学年一年级音乐上册人音版（简谱）

该小学音乐课件以歌曲《粉刷匠》为核心，通过“两棵树，十个叉”谜语导入，结合扫地、擦桌子等生活劳动提问，引导学生感知劳动声音，进而学习节奏型与歌词，构建从生活体验到音乐技能的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，如用火柴人动作辅助节奏学习，双响筒伴奏及“创编劳动歌词”活动，强化学生对欢快曲风的感知与表现。教学方法注重情境互动与实践创作，既提升学生音乐技能与劳动意识，又为教师提供丰富的教学环节与评价素材。

第五单元爱劳动 粉刷匠 一年上州 课堂导入 猜谜调 两棵树，十个叉， 不长叶，不开花， 吃饭劳动全靠它。 同学们，你们的小手会做什么劳动呢？ 扫地、擦桌子、 洗手绢 y 粉刷匠 聆听感知 歌曲的情绪是怎样的？ 欢快、风趣、活泼 范唱 小粉刷匠做了什么劳动？结果怎样 ·我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？ (强) ·我要做一件什么事？ (我要把那新房子刷的更漂亮) ·我先刷了那里再刷了那里 (刷了房顶又刷墙) 结果，我的小鼻子怎么啦 (变啊变了样) 我们平时在劳动的时候会发出哪些声音呢？ d 刷、擦、砰、咚 读一读 xx xx |天来天天 刷刷刷刷 23 XXX 刷刷 刷 3 |x-1 天天 刷啊 节奏练习 XX XXXX XXX XXX 一 刷刷刷刷 」刷刷刷」刷刷 刷刷！刷 安节泰朗读歌词 TF紧心？ 7 〔波兰)列申斯卡曲 中速欢快地 曹永声译配 53 53 531 2432 5 我是一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 注意咬字清晰 53 5 3 531 2432 1 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞忙， 53 53 531 2432 1 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 1=F系 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 53 53 53 1 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 53 53 31 5 24 32 1 我要把那 新房子 刷得很漂 亮 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 5 3 5 3 53 1 24 321 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 曹永声译配 中速欢快地 手画旋律线 53 53 531 2432 5 感受音高和 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领强， 旋律的走向 53 53 53 24 32 我要把那新房子 刷得很漂 亮 22 44 315 2432 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞忙， 53 53 531 24 32 1 哎呀我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 学唱歌谱 1=F系 〔波兰)列申斯卡曲 曹永声译配 中速 欢快地 53 53 53 1 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 53 53 31 5 2432 1 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 5 3 5 3 53 1 24 321 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 =F 〔波兰)列申斯卡曲 曹永声译配 中速众快地 寻找相同的 53 53 531 2432 5 旋律 我是一个 粉刷匠， 粉刷本领强， 53 53 531 24 32 我要把那新房子 刷得很漂 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞忙， 53 53 531 24 32 1 哎呀我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 分句学唱 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 d 53 53 53 1 2432 5 纠正音准和节泰 我是一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 53 53 31 5 24 32 1 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 5 3 5 3 53 1 24 321 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 蓝唱 完整演唱 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 曹永声译配 中速 欢快地 53 53 53 1 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 用欢快活泼的 声音完整演唱 5 3 53 53 1 24 32 1 歌曲，注意表 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 现粉刷匠的得 意和顽皮的神 22 44 315 24 32 5 」态 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 53 5 3 53 1 24 321 -范唱 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 坐表 歌曲处理 1=F爱 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 53 53 531 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 前半部分表现 粉刷匠的自信 5 3 53 53 1 24 32 1 和能干，后半 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 部分表现小鼻 子变了样的幽 22 44 315 24 32 5 默和诙谐。 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 53 5 3 5 31 24 321 -范唱 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 坐表 展示评价 根据下列图片的提示动作 1=F 〔波兰丁列申斯卡曲 曹永声译配 中速欢快地 合着音乐编一编，唱一唱， 53 53 5 3 1 2432 5 演一演。 我是 一个 粉刷 匠， 粉刷本领 强， 53 53 5 3 1 24 32 1 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 22 44 31 5 2 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 53 53 531 24 32 哎呀我的 小鼻子 变呀 变了 样范唱 学学双响简的正确演奏姿势。 7 用双响简为歌曲《粉刷匠》伴奏 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 曹永声译配 中速欢快地 53 53 5 31 2432 5 我是 一个 粉刷 匠， 粉刷本领 强， 53 53 53 1 24 32 1 我要 把那 新房子 刷得很漂 亮。 77 7防 77 22 44 31 5 2 432 5 刷了房 顶 又刷墙， 刷子 飞舞 忙， 53 53 531 24 32 哎呀我的 小鼻子 变呀 变了 样范唱 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 你能使用身边 53 53 53 1 2432 5 的材料制作双 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 响筒为歌曲 《大家来劳 53 53 53 1 2432 1 动》伴奏吗？ 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 5 3 5 3 53 1 24 321 -范唱 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 坐表 1=F 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 集体表演： 53 53 531 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 学生分组展示， 有的演唱，有 5 3 53 53 1 2432 1 的律动，有的 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 用打击乐器伴 奏，共同表现 22 44 315 24 32 5 歌曲。 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 3 5 5 3 531 24 321 -范唱 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 坐表 创编歌词 1=F系 〔波兰)列申斯卡曲 中速 曹永声译配 欢快地 53 53 531 2432 5 我是 一个 粉刷匠， 粉刷本领 强， 启发学生将自 己最拿手的劳 5 3 53 31 5 2432 1 动编成新歌词 我要把那 新房子 刷得很漂 亮。 演唱 22 44 315 24 32 5 刷了房顶 又刷墙， 刷子飞舞 忙， 53 5 3 53 1 24 321 -范唱 哎呀 我的 小鼻子 变呀变了样。 坐表 课堂小结 劳动虽然辛苦， 但能创造美，能给我 们带来快乐，我们要 做爱劳动的好孩子。 第五单元爱劳动 下节课再见！ 年级上 THANKS