精品解析：重庆忠县马贯教育联盟2026-2027学年八年级上学期第一次定时作业道德与法治试题

重庆忠县马贯教育联盟2026-2027学年八年级上学期第一次定时作业道德与法治试题 （总分50分） 一、单选题（每小题2分，共20分。只有一项最符合题意。） 1. 某中学举办了一场以“丰富多彩的社会生活”为主题的演讲比赛，以下适合作为演讲内容的是（ ） ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 ④环境优美的公园、绿地及公共健身设施随处可见 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：物质和精神产品的多样化满足人们需求，展现了社会生活的丰富性，故①符合题意； ②：不同职业的人在岗位上发挥作用，体现了社会分工的多样性，是社会生活的重要内容，故②符合题意； ③：交往方式丰富及社会关系多样，直接反映了社会生活的互动性和关系网络的多样性，故③符合题意； ④：公园及健身设施属于公共基础设施，侧重物质环境条件，未能直接体现社会生活内容的“丰富多彩”，故④不符合题意； 2. 某老旧小区的健身器材因部分居民不规范操作及长期缺乏保养，出现锈蚀、部件缺失等问题，存在安全隐患。社区党支部牵头，通过业主委员会收集意见，联动爱心企业捐赠新器材，物业提供安装保障，居民代表参与现场监督，最终完成器材更新。这一过程说明（ ） ①小区公共设施的维护责任只属于物业公司 ②公共设施是公共利益的载体，应多方共建共享 ③社会生活具有公共性，社会发展由大家共同推动 ④居民作为公共设施的使用者，可以不履行维护义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小区公共设施维护不是只属于物业公司，题干里社区党支部、业主委员会、爱心企业、居民都参与了更新维护，说明责任主体是多方的，不是物业单独承担，故①错误； ②：健身器材作为公共设施承载了全体居民的健身公共利益，这次更新由多方主体共同参与完成，最终全体居民都能受益，体现了公共设施多方共建共享，故②正确； ③：小区公共生活具有公共属性，这次隐患解决、设施更新的过程，是各方共同出力推动的，说明社会发展离不开每个社会成员、相关主体的共同参与，故③正确； ④：居民作为公共设施的使用者，同时也是公共利益的享有者，必须履行爱护、维护公共设施的义务，不能只享受权利不承担责任，故④错误。 3. 中华古典诗词中有很多反映社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） 序号 诗句 社会关系 ① 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 血缘关系 ② 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 ③ 本是同根生，相煎何太急 业缘关系 ④ 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：①中“同乡”指的是同家乡的人，体现的是地缘关系，而非血缘关系，故 A 说法错误； B：②中“故园情”指的是思乡之情，体现的是地缘关系，而非业缘关系，故 B 说法错误； C：③中“同根生”指的是兄弟姐妹，体现的是血缘关系，而非业缘关系，故 C 说法错误； D：④中“慈母”与“游子”指的是母子关系，体现的是血缘关系，对应正确，故 D 符合题意； 4. 某市举办“绿色家园”环保公益活动，数百名中学生志愿者利用周末参与社区垃圾分类宣传、河道清洁和植树造林。活动结束后，居民们纷纷称赞志愿者“有担当”。志愿者小林感慨：“虽然累，但看到环境变美、居民点赞，特别有成就感！”志愿者的行为是为了（ ） ①获得他人的赞美和社会的接纳与认可 ②给他人带来温暖，为社会增添正能量 ③帮助自己从社会中获得更多的物质支持 ④增进对社会的了解，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：志愿者参与公益活动的主要目的并非为了获得赞美，而是出于社会责任感和奉献精神，故①说法不符合题意； ②：志愿者的行动直接改善了社区环境，传递了积极影响，体现了为社会增添正能量，故②说法符合题意； ③：题干未提及物质支持，且公益活动强调精神价值而非物质回报，故③说法错误； ④：参与社会实践能增强社会认知，促进亲社会行为的养成，符合小林“有成就感”的感悟，故④说法符合题意； 故本题选C。 5. 阅读材料 ◎去采摘园摘葡萄。 ◎观看天安门升旗仪式。 ◎参与科技馆志愿服务活动。 小华的同学很不解，已经八年级了，参加这些活动会花费自己大量的时间，耗费精力，还不如做几道试题提升自己。对此，请你代小华向同学说明参与这些活动的理由是（ ） ①提高实践能力，培养劳动精神 ②传递温暖，获得社会接纳 ③关心国家发展，实现人生价值 ④专注社会实践，提升理论学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：采摘葡萄和参与志愿服务属于社会实践和劳动，有利于提高实践能力，培养劳动精神，故①符合题意； ②：参与活动的目的主要是奉献社会而非获得社会接纳，且观看升旗仪式与传递温暖无直接关联，故②不符合题意； ③：观看升旗仪式体现关心国家发展，参与志愿服务有利于在奉献中实现人生价值，故③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，应兼顾社会实践而非专注，且实践活动主要提升实践能力而非理论学习，故④不符合题意。 6. 某学校组织学生深入学习贯彻党的二十届五中全会精神，感悟“十四五”时期我国发展取得的重大成就，认真学习领会“十五五”规划建议对我国经济社会发展作出的系统谋划和战略部署，畅谈未来一段时期的奋斗目标和努力方向。该学校此举（ ） ①意在引导学生养成亲社会行为，积极投身于社会实践 ②可以培养学生良好行为习惯，构建和谐的校园氛围 ③利于引导同学们主动了解社会，关注社会变化发展 ④帮助学生形成正确价值观，获得他人的接纳认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校组织学生学习国家会议精神和发展规划，能够引导学生关心国事，养成亲社会行为、积极投身社会实践，故①说法符合题意； ②：该时政学习活动侧重了解国家发展部署，和培养日常行为习惯、打造和谐校园没有直接关联，故②说法不符合题意； ③：感悟国家发展成就、研读发展规划，利于同学们主动了解社会，关注社会的发展变化，故③说法符合题意； ④：此次活动旨在培育学生正确的家国价值观，并非为了获取他人的接纳与认可，故④说法不符合题意。 7. 小海在自己的日记里记录了这样经典的句子：“以前有些人，隔着千山万水，相见仿佛成了奢望：现在可以一键一键敲出来友情，天涯若比邻。”这充分体现了（ ） ①网络影响交往方式 ②网络促进人际交往 ③网友比现实的友谊珍贵 ④要积极进行网上交友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中从“隔着千山万水”到“一键敲出来友情”，表明网络改变了传统的交往方式，故①说法正确； ②：题干中“天涯若比邻”表明网络打破了时空限制，促进了人际交往，故②说法正确； ③：现实友谊和网络友谊各有特点，不能简单比较谁更珍贵，故③说法错误； ④：网上交友需要谨慎，要有自我保护意识，不能盲目积极，故④说法错误。 8. 最近，经典影视剧被AI（人工智能）“魔改”的视频在网络热传。很多难以想象的画面，通过AI软件真切地展现在观众面前。某班就此展开了辩论赛，以下是正反两方的观点： 正方：AI“魔改”经典影视剧以其搞笑的情节和新奇的画面，能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉悦。 反方：部分AI“魔改”经典影视剧的视频为了追求点击率，会加入一些不良元素，这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。 以下论据中能够对反方观点起到支持作用的是（ ） ①网络无限，自由有界。网络生活中要恪守道德，遵守法律 ②网络时代，人人都是创作者，“魔改”视频拓展了文化交流的空间 ③要在网上传播正能量，共同培育积极健康的网络文化 ④“魔改”视频带来放松和愉悦的同时，让我们的生活变得更加多彩 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：反方观点指出部分视频含有不良元素并产生负面影响，这表明网络自由是有边界的，我们在网络生活中应恪守道德与法律，故①符合题意； ②：该选项侧重说明网络时代人人可创作及文化交流空间的拓展，是对“魔改”视频积极作用的肯定，支持正方观点，故②不符合题意； ③：为了应对可能出现的负面影响，应当致力于传播网络正能量，共同培育积极健康的网络文化，故③符合题意； ④：该选项侧重说明视频带来的放松体验及生活的多彩，是对“魔改”视频积极作用的肯定，支持正方观点，故④不符合题意。 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ） A. 提高媒介素养，传播网络正能量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空界限，广泛结交新网友 D. 学会独立思考，追求标新立异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：张许熠通过创作科普短视频传播知识，体现其善用网络平台、积极传播正能量的行为，符合青少年提升媒介素养的要求，故A符合题意； B：完善法律体系属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与，故B说法错误； C：题干未涉及“结交网友”的内容，且“超越时空界限”并非青少年使用网络的要求，我们要慎重结交网友，不是广泛结交新网友；故C错误； D：张许熠的行为强调传播知识而非标新立异，且“追求标新立异”可能偏离正确价值观，故D错误； 故本题选A。 二、非选择题（共3小题，计30分） 11. 作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。为了更好地走进社会、认识社会、融入社会，你班开展了“走进社会·共话成长”活动。请你积极参与并完成相关任务。 【体验社会生活】活动中，同学们积极分享自己走进公共场所，参与社会生活的经历与感悟。 （1）请分享一件你印象最深刻且与走进社会紧密相关的事情，并谈谈你对社会生活有哪些新的感受和认识。 我的事件描述：______________________________________________。 我的感受和认识：____________________________________________。 【探寻社会关系】“人不能离开社会而孤立存在。” （2）结合你参与社会生活的感受和认识，从“个人与社会的关系”的角度谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1） ①. 周末，我和志愿者团队一起到养老中心，为老人们表演节目，陪他们聊天唠家常。 ②. 社会生活充满温暖，每个人都需要关爱与陪伴，我们要主动关心弱势群体，在服务他人中实现自身价值。 （2）①人是社会的人，人的身份是在社会关系中确定的。②社会为人的生存和发展提供必要条件。社会为个人提供物质支持和精神滋养，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方面都与社会发生着千丝万缕的联系。③我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为合格的社会成员。④个人的行为会影响社会发展，我们应主动融入社会，为社会进步贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分享一件印象最深刻且与走进社会紧密相关的事情，并谈谈对社会生活的新感受和认识，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 从设问可知考查从“个人与社会的关系”的角度谈谈对这句话的理解，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 “人不能离开社会而孤立存在”，可知个人与社会的关系。 12. 【参与社会实践 贡献青春力量】 2025年11月30日，2025年重庆忠县马拉松暨第八届长江三峡马拉松在忠义广场鸣枪开跑。共吸引6000人参赛，汇聚多个省、自治区、直辖市的选手。 为助力本次马拉松顺利举行，引导更多青年参与城市生活、投身志愿服务，县委县政府招募青年志愿者1000人次，他们服务于赛事所有点位，覆盖了活动全过程。 赛前一周，志愿者们分批次集中开展培训；赛前一天，志愿者们抵达岗位现场参与联排彩排，确保明确职责、熟悉岗位。比赛当天，志愿者们在各自的岗位上，为选手们送上最贴心的服务；赛后，志愿者们再次投入到比赛物品整理中去。 （1）有同学产生了这样的困惑：“志愿服务活动太费时间和精力，严重影响学习，作为中学生的我们要不要参与呢？”请你利用所学知识帮他解惑。 青年因城市而有舞台，城市因青年而充满活力。团蚌埠市委将持续搭建青年赛事服务平台，让更多青年在志愿服务中展现风采，为聚力打造“淮河明珠，智造之城”贡献青春力量！ （2）榜样的力量是无穷的。你打算如何以实际行动向志愿者们学习，贡献自己的青春力量？ 【答案】（1）我们要积极参与志愿服务。①参与志愿服务属于亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③服务社会能够体现人生价值，促进我们全面发展；④我们可以合理安排时间，做到志愿服务与学习两不误。 （2）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；②树立积极的生活态度，养成亲社会行为；③积极参与社会公益活动，服务和奉献社会；④努力学习，提升自身素质；⑤增强责任意识，勇于担当；⑥从小事做起，热心帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为重要性的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 志愿者们开展培训，参与联排彩排，明确职责、熟悉岗位，为选手们送上最贴心的服务，赛后进行物品整理，可知亲社会行为的体现，有利于个人进步，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为做法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 志愿者们开展培训，参与联排彩排，确保明确职责、熟悉岗位，为选手们送上最贴心的服务；赛后，投入到比赛物品整理中去，说明我们应该像志愿者一样主动树立服务社会、奉献社会的意识，养成亲社会行为，积极参加学校组织的志愿实践活动，努力学习科学文化知识，提升自身能力，在实践中贡献青春力量。 13. 阅读材料，回答问题。 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。 【生产方式在变革】 材料一 A市积极利用网络平台，打造“互联网+农业”模式。农民通过网络学习先进的种植技术，了解市场行情，将农产品放在电商平台上销售。原本滞销的农产品不仅打开了销路，还卖出了好价钱，农民收入显著提高，当地传统农业实现转型升级。 （1）结合材料一，分析网络是如何推动生产方式深刻变革的。 【社会治理在改进】 材料二 在B市的“网络问政”平台上，市民可以随时对政府工作提出意见和建议，相关部门会及时回复并处理。通过该平台，许多民生问题得到有效解决，政府决策也更加科学合理，市民对政府工作的满意度大幅提升。 （2）结合材料二，运用所学知识，分析说明网络在改进B市社会治理方式方面发挥的作用。 【未来篇章在书写】 青少年是国家的未来，也是世界的未来。八年级（2）班以“共建网络美好家园”为主题，向同学们发出倡议。 （3）请你续写倡议书。（写出两条具体行动） 倡议书 亲爱的同学们： 在数字时代，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而，过度依赖算法推荐、沉迷各种碎片化信息，容易让我们陷入“信息茧房”，限制我们的视野，阻碍我们的成长。为此，我们向同学们发出如下倡议： ①____ ②____ …… 八年级（2）班 【答案】（1）①A市农民通过网络学习种植技术，促进了人才、技术的流动；将农产品放在电商平台上销售，提高农民收入，促进了资金、物资的流动。②A市农民通过打造“互联网+农业”模式，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统农业转型升级，提升经济发展水平。③网络加速了种植技术、销售渠道等创新资源的汇聚、融合与共享，成为新的农产品销售模式等新服务的源泉，体现了网络推动生产方式的深刻变革。 （2）①B市通过“网络问政”平台推动信息互联互通，“网络问政”平台有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；②B市通过“网络问政”平台畅通了人们参与社会治理的渠道，市民通过该平台表达诉求，他们的知情权、参与权、表达权和监督权得到了有效保障，促进了民主政治的进步。 （3）①理性参与网络生活，避免陷入“信息茧房”；②学会选择网络信息；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律；⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动生产方式的深刻变革 、 络改进社会治理方式、理性参与网络生活 能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用网络推动生产方式的深刻变革的有关知识，从分析类的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农民通过网络学习先进的种植技术，了解市场行情，将农产品放在电商平台上销售→可联系A市农民通过网络学习种植技术，促进了人才、技术的流动；将农产品放在电商平台上销售，提高农民收入，促进了资金、物资的流动。 关键词②：互联网+农业→可联系为A市农民通过打造“互联网+农业”模式，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统农业转型升级，提升经济发展水平。 关键词③：将农产品放在电商平台上销售，当地传统农业实现转型升级→可联系为网络加速了种植技术、销售渠道等创新资源的汇聚、融合与共享，成为新的农产品销售模式等新服务的源泉，体现了网络推动生产方式的深刻变革。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用网络改进社会治理方式的有关知识，从分析类的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络问政→可联系为B市通过“网络问政”平台推动信息互联互通，“网络问政”平台有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 关键词②：学市民可以随时对政府工作提出意见和建议→可联系为B市通过“网络问政”平台畅通了人们参与社会治理的渠道，市民通过该平台表达诉求，他们的知情权、参与权、表达权和监督权得到了有效保障，促进了民主政治的进步。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何学会理性参与网络生活，可以结合教材知识作答。 1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.C 10.A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆忠县马贯教育联盟2026-2027学年八年级上学期第一次定时作业道德与法治试题 （总分50分） 一、单选题（每小题2分，共20分。只有一项最符合题意。） 1. 某中学举办了一场以“丰富多彩的社会生活”为主题的演讲比赛，以下适合作为演讲内容的是（ ） ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 ④环境优美的公园、绿地及公共健身设施随处可见 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 某老旧小区的健身器材因部分居民不规范操作及长期缺乏保养，出现锈蚀、部件缺失等问题，存在安全隐患。社区党支部牵头，通过业主委员会收集意见，联动爱心企业捐赠新器材，物业提供安装保障，居民代表参与现场监督，最终完成器材更新。这一过程说明（ ） ①小区公共设施的维护责任只属于物业公司 ②公共设施是公共利益的载体，应多方共建共享 ③社会生活具有公共性，社会发展由大家共同推动 ④居民作为公共设施的使用者，可以不履行维护义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 中华古典诗词中有很多反映社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） 序号 诗句 社会关系 ① 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 血缘关系 ② 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 ③ 本是同根生，相煎何太急 业缘关系 ④ 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 某市举办“绿色家园”环保公益活动，数百名中学生志愿者利用周末参与社区垃圾分类宣传、河道清洁和植树造林。活动结束后，居民们纷纷称赞志愿者“有担当”。志愿者小林感慨：“虽然累，但看到环境变美、居民点赞，特别有成就感！”志愿者的行为是为了（ ） ①获得他人的赞美和社会的接纳与认可 ②给他人带来温暖，为社会增添正能量 ③帮助自己从社会中获得更多的物质支持 ④增进对社会的了解，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 阅读材料 ◎去采摘园摘葡萄。 ◎观看天安门升旗仪式。 ◎参与科技馆志愿服务活动。 小华的同学很不解，已经八年级了，参加这些活动会花费自己大量的时间，耗费精力，还不如做几道试题提升自己。对此，请你代小华向同学说明参与这些活动的理由是（ ） ①提高实践能力，培养劳动精神 ②传递温暖，获得社会接纳 ③关心国家发展，实现人生价值 ④专注社会实践，提升理论学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某学校组织学生深入学习贯彻党的二十届五中全会精神，感悟“十四五”时期我国发展取得的重大成就，认真学习领会“十五五”规划建议对我国经济社会发展作出的系统谋划和战略部署，畅谈未来一段时期的奋斗目标和努力方向。该学校此举（ ） ①意在引导学生养成亲社会行为，积极投身于社会实践 ②可以培养学生良好行为习惯，构建和谐的校园氛围 ③利于引导同学们主动了解社会，关注社会变化发展 ④帮助学生形成正确价值观，获得他人的接纳认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 小海在自己的日记里记录了这样经典的句子：“以前有些人，隔着千山万水，相见仿佛成了奢望：现在可以一键一键敲出来友情，天涯若比邻。”这充分体现了（ ） ①网络影响交往方式 ②网络促进人际交往 ③网友比现实的友谊珍贵 ④要积极进行网上交友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 最近，经典影视剧被AI（人工智能）“魔改”的视频在网络热传。很多难以想象的画面，通过AI软件真切地展现在观众面前。某班就此展开了辩论赛，以下是正反两方的观点： 正方：AI“魔改”经典影视剧以其搞笑的情节和新奇的画面，能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉悦。 反方：部分AI“魔改”经典影视剧的视频为了追求点击率，会加入一些不良元素，这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。 以下论据中能够对反方观点起到支持作用的是（ ） ①网络无限，自由有界。网络生活中要恪守道德，遵守法律 ②网络时代，人人都是创作者，“魔改”视频拓展了文化交流的空间 ③要在网上传播正能量，共同培育积极健康的网络文化 ④“魔改”视频带来放松和愉悦的同时，让我们的生活变得更加多彩 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 10. 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ） A. 提高媒介素养，传播网络正能量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空界限，广泛结交新网友 D. 学会独立思考，追求标新立异 二、非选择题（共3小题，计30分） 11. 作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。为了更好地走进社会、认识社会、融入社会，你班开展了“走进社会·共话成长”活动。请你积极参与并完成相关任务。 【体验社会生活】活动中，同学们积极分享自己走进公共场所，参与社会生活的经历与感悟。 （1）请分享一件你印象最深刻且与走进社会紧密相关的事情，并谈谈你对社会生活有哪些新的感受和认识。 我的事件描述：______________________________________________。 我的感受和认识：____________________________________________。 【探寻社会关系】“人不能离开社会而孤立存在。” （2）结合你参与社会生活的感受和认识，从“个人与社会的关系”的角度谈谈你对这句话的理解。 12. 【参与社会实践 贡献青春力量】 2025年11月30日，2025年重庆忠县马拉松暨第八届长江三峡马拉松在忠义广场鸣枪开跑。共吸引6000人参赛，汇聚多个省、自治区、直辖市的选手。 为助力本次马拉松顺利举行，引导更多青年参与城市生活、投身志愿服务，县委县政府招募青年志愿者1000人次，他们服务于赛事所有点位，覆盖了活动全过程。 赛前一周，志愿者们分批次集中开展培训；赛前一天，志愿者们抵达岗位现场参与联排彩排，确保明确职责、熟悉岗位。比赛当天，志愿者们在各自的岗位上，为选手们送上最贴心的服务；赛后，志愿者们再次投入到比赛物品整理中去。 （1）有同学产生了这样的困惑：“志愿服务活动太费时间和精力，严重影响学习，作为中学生的我们要不要参与呢？”请你利用所学知识帮他解惑。 青年因城市而有舞台，城市因青年而充满活力。团蚌埠市委将持续搭建青年赛事服务平台，让更多青年在志愿服务中展现风采，为聚力打造“淮河明珠，智造之城”贡献青春力量！ （2）榜样的力量是无穷的。你打算如何以实际行动向志愿者们学习，贡献自己的青春力量？ 13. 阅读材料，回答问题。 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。 【生产方式在变革】 材料一 A市积极利用网络平台，打造“互联网+农业”模式。农民通过网络学习先进的种植技术，了解市场行情，将农产品放在电商平台上销售。原本滞销的农产品不仅打开了销路，还卖出了好价钱，农民收入显著提高，当地传统农业实现转型升级。 （1）结合材料一，分析网络是如何推动生产方式深刻变革的。 【社会治理在改进】 材料二 在B市的“网络问政”平台上，市民可以随时对政府工作提出意见和建议，相关部门会及时回复并处理。通过该平台，许多民生问题得到有效解决，政府决策也更加科学合理，市民对政府工作的满意度大幅提升。 （2）结合材料二，运用所学知识，分析说明网络在改进B市社会治理方式方面发挥的作用。 【未来篇章在书写】 青少年是国家的未来，也是世界的未来。八年级（2）班以“共建网络美好家园”为主题，向同学们发出倡议。 （3）请你续写倡议书。（写出两条具体行动） 倡议书 亲爱的同学们： 在数字时代，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而，过度依赖算法推荐、沉迷各种碎片化信息，容易让我们陷入“信息茧房”，限制我们的视野，阻碍我们的成长。为此，我们向同学们发出如下倡议： ①____ ②____ …… 八年级（2）班 1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.C 10.A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $