精品解析：陕西榆林市靖边县第一中学2026-2027学年高一第一学期第一次阶段检测物理科试题（A）卷

靖边一中高一年级第一学期第一次月考物理试题 （A卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（共5小题，每小题4分，共20分） 1. 2022年11月30日5时42分，神舟十五号成功自主对接于中国空间站天和核心舱的前向端口，整个对接过程历时约6.5小时，神舟十五号乘组与神舟十四号乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是（　　） A. 在神舟十五号与空间站对接姿态调整过程中，可以把神舟十五号看作质点 B. 人们观察火箭升空过程和宇航员观察对接过程都是以地面为参考系 C. 题中的“2022年11月30日5时42分”指的是时刻，“6.5小时”指的是时间 D. 飞船在加速过程中加速度大于零，减速过程中加速度小于零 2. 暑期，甲和乙均从A地同时出发前往B地游玩。如图所示，甲的运动轨迹为直线，乙的运动轨迹为曲线，最终两人同时到达B地。关于两人的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中两人的路程一定相同 B. 两人经过C点时的速度可能相同 C. 整个过程两人的平均速度一定相同 D. 整个过程两人的平均速率一定相同 3. 一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=（6＋2t3）m．则该质点在t=1s到t=3s内的平均速度大小为 A. 30m/s B. 26m/s C. 14m/s D. 无法确定 4. 火星的自转和地球十分相似，自转一周需24小时37分22.6秒。火星上的一昼夜比地球上的一昼夜稍长一点。火星公转一周约为687天，火星的一年约等于地球的两年。下列说法正确的是（　　） A. 题中“24小时37分22.6秒”是指时刻 B. 研究火星自转时可以将其视为质点 C. 火星公转半周的位移大小等于路程 D. 比较火星、地球运行速度的大小，应当以太阳为参考系 5. 下列说法正确的是（　　） A. 参考系必须是固定不动的物体 B. 研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点 C. 第一节课上课的时间是8点整，这里的时间指时刻 D. 平均速度的大小就是平均速率 二、多选题（共3小题，每小题5分，共15分，漏选得3分，错选不得分。） 6. 关于加速度与速度、速度变化量的关系，下列说法正确的是（　　） A. 加速度为零的物体，速度一定为零 B. 物体的加速度逐渐减小，速度可能减小 C. 加速度方向与速度变化量的方向可能相同，也可能相反 D. 速度变化量的方向与速度方向可能相同，也可能相反 7. 一物体运动的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 物体在前4s内的位移大小为3m B. 物体在第4s末速度方向改变 C. 物体在整个过程做匀速直线运动 D. 物体在第5s末的速度为5m/s 8. 某同学计划从学校西门前往清华大学南门，手机导航软件提供了两条车辆行驶路线，如图所示。在研究推荐路线时，下列说法正确的是（　　） A. 车辆可以视为质点 B. 16.3公里指路程 C. 16.3公里指位移大小 D. 方案1的平均速度比方案2小 三、填空题（9题每空2分，10题每空3分，共18分） 9. 某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。 （1）常见的打点计时器有两种：_______和_________，它们使用的都是_____电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔______s打一个点。 （2）关于本实验，下列说法正确的是_______。 A.释放纸带的同时，接通电源 B.先接通电源打点，后释放纸带运动 C.先释放纸带运动，后接通电源打点 D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越大 （3）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是________。 10. 一个篮球从高处落下，以速度竖直落到水平地面上，碰撞后以速度反弹，已知篮球与地面碰撞的时间为，则碰撞过程，篮球的平均加速度大小为______，方向竖直______选填“向上”或者“向下”。 四、解答题（共3小题，共47分。） 11. 已知一汽车在平直公路上运动，它的位移-时间图象如图甲所示。 （1）根据图甲，请判断汽车在段的运动情况； （2）求汽车在前内的平均速度和内的平均速率； （3）通过计算判断汽车在末的位置坐标并用在乙图中标出。 12. 一个篮球从高h1=8m的位置由静止开始下落，经1.5s落到水平地面上，达到地面时速度为15m/s，然后撞击地面后以5m/s的速度反弹，经0.5s达到最高点h2=1.2m，已知篮球与地面碰撞的时间为0.2s，求： （1）篮球从空中下落过程的平均速度的大小； （2）篮球与地面碰撞过程的平均加速度大小和方向； （3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小 13. 某同学从家出发步行到学校，要先向东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，如图所示，则他从家到学校的位移大小为多少？走过的路程为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖边一中高一年级第一学期第一次月考物理试题 （A卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（共5小题，每小题4分，共20分） 1. 2022年11月30日5时42分，神舟十五号成功自主对接于中国空间站天和核心舱的前向端口，整个对接过程历时约6.5小时，神舟十五号乘组与神舟十四号乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是（　　） A. 在神舟十五号与空间站对接姿态调整过程中，可以把神舟十五号看作质点 B. 人们观察火箭升空过程和宇航员观察对接过程都是以地面为参考系 C. 题中的“2022年11月30日5时42分”指的是时刻，“6.5小时”指的是时间 D. 飞船在加速过程中加速度大于零，减速过程中加速度小于零 【答案】C 【解析】 【详解】A．在神舟十五号与空间站对接姿态调整过程中，需要观察神舟十五号的具体结构，不能把神舟十五号看作质点，故A错误； B．人们观察火箭升空过程是以地面为参考系，宇航员观察对接过程是以空间站为参考系，故B错误； C．题中的“2022年11月30日5时42分”指的是某个时间点，是时刻，“6.5小时”指的是一段时间间隔，是时间，故C正确； D．在未规定正方向时，无法确定加速度的正负，故D错误。 故选C。 2. 暑期，甲和乙均从A地同时出发前往B地游玩。如图所示，甲的运动轨迹为直线，乙的运动轨迹为曲线，最终两人同时到达B地。关于两人的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中两人的路程一定相同 B. 两人经过C点时的速度可能相同 C. 整个过程两人的平均速度一定相同 D. 整个过程两人的平均速率一定相同 【答案】C 【解析】 【详解】AC．路程是轨迹的长度，位移是质点运动的初位置指向末位置的有向线段，因此两人的路程不同，位移相同，由于时间相同，根据公式可知，两人的平均速度相同，故A错误，C正确； B．由于两人在C点运动方向不同，故两人在C点的速度一定不同，故B错误； D．由于两人的路程不同，平均速率是路程与时间的比值，故D错误。 故选C。 3. 一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=（6＋2t3）m．则该质点在t=1s到t=3s内的平均速度大小为 A. 30m/s B. 26m/s C. 14m/s D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】根据离开O点的距离随时间变化的关系可知t=1s时，距离 x=（6＋2）m=8m t=3s时，距离 所以平均速度： A.30m/s与计算结果不符，故A不符合题意． B.26m/s与计算结果相符，故B符合题意． C.14m/s与计算结果不符，故C不符合题意． D.根据以上分析，故D不符合题意． 4. 火星的自转和地球十分相似，自转一周需24小时37分22.6秒。火星上的一昼夜比地球上的一昼夜稍长一点。火星公转一周约为687天，火星的一年约等于地球的两年。下列说法正确的是（　　） A. 题中“24小时37分22.6秒”是指时刻 B. 研究火星自转时可以将其视为质点 C. 火星公转半周的位移大小等于路程 D. 比较火星、地球运行速度的大小，应当以太阳为参考系 【答案】D 【解析】 【详解】A．“24小时37分22.6秒”是指火星自转一周的时间，是一个时间段，不是时刻，A错误； B．研究火星自转时，火星的形状和大小不可以忽略，不能视为质点，B错误； C．火星公转半周的位移大小小于路程，C错误； D．火星和地球都是围绕太阳运行，比较它们的速度大小时，应当以太阳作为参考系，故D正确。 故选D。 5. 下列说法正确的是（　　） A. 参考系必须是固定不动的物体 B. 研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点 C. 第一节课上课的时间是8点整，这里的时间指时刻 D. 平均速度的大小就是平均速率 【答案】C 【解析】 【详解】A. 没有静止不动的物体，A错误； B. 研究跳水运动员转体动作时，涉及运动员的动作，运动员不可视为质点，B错误； C. 第一节课上课的时间是8点整，这里的时间指时刻，C正确； D. 平均速度的大小等于位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值，D错误。 故选C。 二、多选题（共3小题，每小题5分，共15分，漏选得3分，错选不得分。） 6. 关于加速度与速度、速度变化量的关系，下列说法正确的是（　　） A. 加速度为零的物体，速度一定为零 B. 物体的加速度逐渐减小，速度可能减小 C. 加速度方向与速度变化量的方向可能相同，也可能相反 D. 速度变化量的方向与速度方向可能相同，也可能相反 【答案】BD 【解析】 【详解】A．加速度为零代表物体速度不发生变化，物体可以保持匀速直线运动状态，速度不为零，比如高速匀速行驶的汽车，加速度为零但速度很大，故A错误； B．当加速度方向与速度方向相反时，即使加速度的大小逐渐减小，物体的速度依然会持续减小，只是速度减小的速率变慢，故B正确； C．根据加速度的定义式，加速度是速度变化量与时间的比值，时间是标量，因此加速度的方向和速度变化量的方向一定完全相同，故C错误； D．速度变化量的方向可以和速度方向相同（此时物体做加速直线运动），也可以和速度方向相反（此时物体做减速直线运动），还可以和速度方向不在同一直线上（比如曲线运动），故D正确。 故选BD。 7. 一物体运动的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 物体在前4s内的位移大小为3m B. 物体在第4s末速度方向改变 C. 物体在整个过程做匀速直线运动 D. 物体在第5s末的速度为5m/s 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图像可知，物体在前4s内的位移大小为，故A正确； B．图像的斜率表示速度，可知物体在第4s末由正向运动变为负向运动，速度方向改变，故B正确； C．图像的斜率表示速度，可知物体在前4s内做正向匀速直线运动，内做负向匀速直线运动，故C错误； D．物体在内做负向匀速直线运动，第5s末的速度为 所以物体在第5s末的速度大小为，方向为负方向，故D错误。 故选AB。 8. 某同学计划从学校西门前往清华大学南门，手机导航软件提供了两条车辆行驶路线，如图所示。在研究推荐路线时，下列说法正确的是（　　） A. 车辆可以视为质点 B. 16.3公里指路程 C. 16.3公里指位移大小 D. 方案1的平均速度比方案2小 【答案】AB 【解析】 【详解】A．研究车辆行驶路线时，车辆的大小和形状对路线的研究影响可忽略不计，所以车辆可以视为质点，故A正确； BC．路程是物体运动轨迹的长度，位移是从初位置到末位置的有向线段。16.3公里是车辆行驶轨迹的长度，是路程，不是位移大小，故B正确，C错误； D．平均速度等于位移与时间的比值，两条路线的位移相同（都是从学校西门到清华大学南门），方案1的时间更短，根据可知，方案1的平均速度比方案2大，故D错误。 故选AB。 三、填空题（9题每空2分，10题每空3分，共18分） 9. 某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。 （1）常见的打点计时器有两种：_______和_________，它们使用的都是_____电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔______s打一个点。 （2）关于本实验，下列说法正确的是_______。 A.释放纸带的同时，接通电源 B.先接通电源打点，后释放纸带运动 C.先释放纸带运动，后接通电源打点 D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越大 （3）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是________。 【答案】 ①. 电磁打点计时器 ②. 电火花打点计时器 ③. 交流 ④. 0.02 ⑤. B ⑥. 刻度尺 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]常见的打点计时器有两种：电磁打点计时器和电火花打点计时器，它们使用的都是交流电源。 [4]当电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点。 （2）[5]ABC．由于小车速度较快，且运动距离有限，打出的纸带长度也有限，为了能在长度有限的纸带上尽可能多地获取间距适当的数据点，实验时应先接通电源，后释放纸带，故AC错误，B正确； D．纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小，故D错误。 故选B。 （3）[6]除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是刻度尺，用于测量纸带上的点间距离。 10. 一个篮球从高处落下，以速度竖直落到水平地面上，碰撞后以速度反弹，已知篮球与地面碰撞的时间为，则碰撞过程，篮球的平均加速度大小为______，方向竖直______选填“向上”或者“向下”。 【答案】 ①. ②. 向上 【解析】 【详解】[1]取竖直向下方向为正方向，球与地面碰撞前速度为 球与地面碰撞后速度为 球与地面碰撞过程中的平均加速度为 可得篮球的平均加速度大小为 [2]负号表示与正方向相反，即加速度方向竖直向上。 四、解答题（共3小题，共47分。） 11. 已知一汽车在平直公路上运动，它的位移-时间图象如图甲所示。 （1）根据图甲，请判断汽车在段的运动情况； （2）求汽车在前内的平均速度和内的平均速率； （3）通过计算判断汽车在末的位置坐标并用在乙图中标出。 【答案】（1）段做正向匀速直线运动、段静止、段做反向匀速直线运动； （2）方向与初速方向相同，；（3） 【解析】 【详解】（1）根据图像分析知，汽车初速方向为正方向，汽车在段做正向匀速直线运动、段静止、段做反向匀速直线运动； （2）根据图甲可知，前内汽车的位移 根据平均速度的定义 方向与初速方向相同，内汽车通过的路程 根据平均速率的定义 （3）根据图像，末汽车在处， 汽车以速度 做反向匀速直线运动，故汽车在末的位置坐标为 如下图所示 12. 一个篮球从高h1=8m的位置由静止开始下落，经1.5s落到水平地面上，达到地面时速度为15m/s，然后撞击地面后以5m/s的速度反弹，经0.5s达到最高点h2=1.2m，已知篮球与地面碰撞的时间为0.2s，求： （1）篮球从空中下落过程的平均速度的大小； （2）篮球与地面碰撞过程的平均加速度大小和方向； （3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小 【答案】（1）5.33m/s；（2）100m/s2，方向竖直向上；（3）3.09m/s 【解析】 【详解】（1）由平均速度计算公式，可得篮球从空中下落过程的平均速度的大小为 （2）设以竖直向下为正方向，则有篮球与地面碰撞过程的平均加速度 负号表示加速度方向竖直向上，则有加速度大小为100m/s2，方向竖直向上。 （3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的位移为 则有平均速度的大小为 13. 某同学从家出发步行到学校，要先向东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，如图所示，则他从家到学校的位移大小为多少？走过的路程为多少？ 【答案】位移1000m；路程1400m 【解析】 【详解】位移是矢量，是指从初位置指向末位置的有向线段，则位移为 路程是实际走过的轨迹，故路程为 s=400m+600m+400m=1400m 【点睛】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了；路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，与运动路线无关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $