2027届语文高考材料作文指导（十）：议论文主体段黄金结构——“5句法”

议论文主体段黄金结构——“5句法” 2027届高考材料作文写作指导 一、了解什么是主体段 （一）一中心三分论 一中心——一个中心论点 三分论——三个分论点 一、了解什么是主体段 （二）一篇完成的议论文，一般有5个自然段 五段式 议论文 1.开头段——论点段——一个中心论点 主体段 2.分论点一 3.分论点二 4.分论点三 5.结尾段——回扣中心论点 一、了解什么是主体段 （三）主体段 在开头段和结尾段的中间，是论证中心论点成立的重要“场地”，可使用的论证方法有举例论证、对比论证和比喻论证等。 二、主体段黄金结构——“5句法” （一）“5句法”指的是哪5句？ 分论点句 → 阐释句 → 事例句 → 分析句 → 小结句 每一个主体段，都可以先在第一句亮出分论点句，然后对分论点句进行阐释，接着举例子要支撑分论点句，随后分析分论点句和事例句之间的关系，然后进行小结。 二、主体段黄金结构——“5句法” （二）逐句拟写技巧 1.分论点句（段首，亮明分论点） 要紧扣中心论点、简洁、立场明确；最好带核心关键词，不绕弯。 常用句式： X，是…… 的基石 / 底色 / 良方 / 必经之路。 唯有 X，方能…… 当以 X，赴…… 之约。 二、主体段黄金结构——“5句法” （二）逐句拟写技巧 2.阐释句（解释观点，搭桥，讲清内涵） 解释分论点 “是什么、有何价值”，不要复述材料；承接观点，引出下文论据。 常用句式： 所谓 X，并非……，而是…… X 的意义，在于…… 这份 X，能帮我们抵御……，抵达…… 二、主体段黄金结构——“5句法” （二）逐句拟写技巧 3.事例句（定向转述材料，列举课内外相关的例子） 抓材料关键词，概括行为、选择、结果；只截取和本段分论点相关信息，列举其他事例。 常用句式： 正如材料中…… 材料里的 XX，在…… 面前选择了…… 二、主体段黄金结构——“5句法” （二）逐句拟写技巧 4.分析句（核心！拉开分差，打通 “材料→论点”） 三类万能分析：因果 / 假设 / 意义分析 常用句式： 正是这份……，使他得以……（因果） 倘若他选择……，便只会……（假设） 这份选择，彰显的正是…… 的力量（意义） 二、主体段黄金结构——“5句法” （二）逐句拟写技巧 5.小结句（收束本段，回扣分论点，回扣中心） 简短，不跑偏；可以顺势为下一段铺垫。 常用句式： 由此观之，…… 足见，…… 是以，…… 三、专项训练 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，热爱本身即是价值，不必要有现实成果；也有人认为，价值终究要靠现实成果来确证，单纯的热爱本质上并没有价值。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、专项训练 根据抓关键词法来审题立意，我们可得出关键词如下： 关键词： 热爱、成果、价值 多个关键词，除了要分析其各自的内涵，还要分析他们之间的逻辑关系 在有热爱的前提下，要有行动，热爱才能转换为成果，得到了成果，才能实现价值。 三、专项训练 中心论点——以热爱浇灌耕耘，以成果彰显价值 作文标题 限时训练 课堂上给学生15分钟， 运用“5句法”模式写一个主体段。 三、专项训练 分论点 1：热爱自带内在的精神价值，不必以现实成果为前置条件 热爱自带内在的精神价值，不必以现实成果为前置条件。热爱是发自本心的精神奔赴，它给予人精神丰盈、心性淬炼，这份心灵上的滋养，属于独立自足的内在价值，不依附于世俗意义上的收获。敦煌研究院的许多青年志愿者，自发奔赴大漠学习壁画临摹，不少人终其一生也难以产出轰动学界的研究成果，但他们在与壁画相伴的日子里涵养审美、守住对文化的赤诚，在沉静的坚守中收获精神的安顿。支撑他们前行的，本就不是对成果的执念，而是心底纯粹的热爱；即便没有耀眼成果，这份热忱本身也点亮了精神世界，沉淀为独属于自我的珍贵价值。由此可见，向内审视精神世界，热爱自有光华，本身便是一种价值。 分 论 点 句 阐释句 事例句 分析句 小结句 三、专项训练 分论点2：现实成果是热爱向外延伸的载体，能够确证并放大热爱的社会价值 现实成果是热爱向外延伸的载体，能够确证并放大热爱的社会价值。藏于内心的热爱只是私人的情感体验，唯有经过长久实干沉淀为成果，热爱才能突破个体边界，向外释放力量、惠及他人。樊锦诗怀着对敦煌文明滚烫的热爱扎根戈壁数十载，带领团队完成壁画数字化工程，把千年壁画存入数字档案，让远在千里之外的人也能领略敦煌之美。倘若只有一腔热爱而无持续耕耘，没有数字敦煌这份沉甸甸的成果，她对敦煌的热爱便只能局限于个人情怀，难以转化为惠及大众的文化价值。正是这份落地的成果，让心底的热爱被世人看见，让热爱的价值获得现实的确证。 分 论 点 句 阐释句 事例句 分析句 小结句 三、专项训练 分论点3：真正完整的价值，是热爱为根、成果为果，二者相辅相成，不可偏废 真正完整的价值，是热爱为根、成果为果，二者相辅相成，不可偏废。只谈热爱而放弃实干，热忱容易沦为自我感动的空想；唯以成果论价值，又会陷入功利主义的桎梏，丢失行动的温度。“中国天眼” 之父南仁东，怀揣对浩瀚星空的热爱，踏遍云贵群山选址攻坚，历时二十余年建成 FAST。热爱是他跨越重重难关、对抗挫折的不竭动力，而天眼这项震撼世界的成果，又让他仰望星空的热爱拥有了震撼时代的分量。没有热爱，浩大工程便缺少长久坚守的底色；没有成果，仰望星空的向往终究只是一纸空想。因而，以热爱启行，以实干铸果，方能成就完整而厚重的价值。 分 论 点 句 阐释句 事例句 分析句 小结句 四、课堂小结 1.段落范式：分论点句→阐释句→事例句→分析句→小结句 2.核心思辨：关键词之间要体现思辨 3.避坑：拒绝空想式热爱，拒绝功利化唯成果论 $