第一单元分数除法应用题（专项训练）-2026-2027学年六年级上册数学 北师大版

第一单元 分数除法应用题 1．某工程队修一条公路，已经修了全长的，正好是120米。这条公路全长多少米？ 2．一批货物，运走了它的，正好是40吨。这批货物共有多少吨？ 3．小华看一本故事书，已经看了全书的，正好是180页。这本书共有多少页？ 4．六（1）班有男生24人，正好占全班人数的。全班有多少人？ 5．果园里苹果树有150棵，正好占果树总数的。果园里共有果树多少棵？ 6．一种电脑降价后的价格是2400元，正好是原价的。原价是多少元？ 7．某校六年级有女生120人，占六年级总人数的。六年级有多少人？ 8．一辆汽车行驶了全程的，正好行了300千米。全程是多少千米？ 9．一批煤用去了，还剩20吨。这批煤原来有多少吨？ 10．一本书已经看了，还剩90页没看。这本书共有多少页？ 11．一桶油用去，还剩15千克。这桶油原来重多少千克？ 12．某工程队修路，第一天修了全长的，还剩320米没修。这条路全长多少米？ 13．一件衣服降价后，现价是250元。原价是多少元？ 14．果园里桃树比梨树多，桃树有150棵。梨树有多少棵？ 15．某工厂二月份产量比一月份增产，二月份生产2400件。一月份生产多少件？ 16．小明的体重是40千克，正好是爸爸体重的。爸爸的体重是多少千克？ 17．一条公路，甲队单独修12天完成，乙队单独修18天完成。两队合修，几天可以完成？ 18．一份稿件，甲单独打需要10小时，乙单独打需要15小时。两人合打几小时可以完成？ 19．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做12天完成。两人合作几天可以完成这项工程的？ 20．修一条路，甲队单独修要20天，乙队单独修要30天。两队合修几天后还剩全长的？ 21．一个数的是60，这个数是多少？ 22．吨是吨的几分之几？ 23．一辆汽车每小时行驶60千米，正好是摩托车速度的。摩托车每小时行驶多少千米？ 24．学校食堂运来大米吨，相当于面粉的。运来面粉多少吨？ 25．王师傅加工一批零件，已经加工了360个，正好是总数的。这批零件有多少个？ 26．一条路已经修了，还剩180米。这条路全长多少米？ 27．一根绳子，用去，还剩40米。这根绳子原来长多少米？ 28．某工厂四月份用电3600千瓦时，正好是三月份的。三月份用电多少千瓦时？ 29．一块地，其中种玉米，正好是200平方米。这块地有多少平方米？ 30．一条水渠，甲队单独挖12天完成，乙队单独挖15天完成。两队合挖，几天可以挖完全长的一半？ 31．一批货物，甲车单独运8次运完，乙车单独运12次运完。两车合运，几次可以运完？ 32．某厂三月份生产零件5400个，比二月份多生产。二月份生产多少个？ 33．学校图书室有故事书420本，比科技书多。科技书有多少本？ 34．一桶油，第一天用去，第二天用去，还剩下8千克。这桶油原来有多少千克？ 35．一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要15天。两队合做4天后，剩下的由甲队单独做，还要几天完成？ 参考答案 1．480米 【分析】把这条公路的全长看作单位“1”，已经修了全长的，正好是120米。已知一个数的是120米，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这条公路全长480米。 2．100吨 【分析】把货物总量看作单位“1”，运走了它的，正好是40吨。已知一个数的是40吨，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这批货物共有100吨。 3．300页 【分析】把全书的总页数看作单位“1”，已经看了全书的，正好是180页。已知一个数的是180页，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这本书共有300页。 4．60人 【分析】把全班人数看作单位“1”，男生占全班人数的。已知一个数的是24人，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：全班有60人。 5．400棵 【分析】把果树总数看作单位“1”，苹果树占果树总数的。已知一个数的是150棵，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：果园里共有果树400棵。 6．3000元 【分析】把电脑的原价看作单位“1”，降价后的价格是原价的。已知一个数的是2400元，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：原价是3000元。 7．280人 【分析】把六年级总人数看作单位“1”，女生占六年级总人数的。已知一个数的是120人，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：六年级有280人。 8．360千米 【分析】把全程看作单位“1”，行驶了全程的，正好行了300千米。已知一个数的是300千米，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：全程是360千米。 9．80吨 【分析】把煤的总量看作单位“1”，用去了，还剩总量的（1-）。已知剩下20吨，求总量，用除法计算。 【详解】 答：这批煤原来有80吨。 10．150页 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，已经看了，还剩全书的（1-）。已知还剩90页，求总页数，用除法计算。 【详解】 答：这本书共有150页。 11．20千克 【分析】把这桶油原来的质量看作单位“1”，用去了，还剩（1-）。已知还剩15千克，求原来的质量，用除法计算。 【详解】 答：这桶油原来重20千克。 12．400米 【分析】把这条路全长看作单位“1”，第一天修了全长的，还剩（1-）。已知还剩320米，求全长，用除法计算。 【详解】 答：这条路全长400米。 13．300元 【分析】把原价看作单位“1”，降价后，现价是原价的（1-）。已知现价是250元，求原价，用除法计算。 【详解】 答：原价是300元。 14．120棵 【分析】把梨树的棵数看作单位“1”，桃树比梨树多，则桃树的棵数是梨树的（1+）。已知桃树有150棵，求梨树的棵数，用除法计算。 【详解】 答：梨树有120棵。 15．2000件 【分析】把一月份的产量看作单位“1”，二月份比一月份增产，则二月份的产量是一月份的（1+）。已知二月份生产2400件，求一月份的产量，用除法计算。 【详解】 答：一月份生产2000件。 16．70千克 【分析】把爸爸的体重看作单位“1”，小明的体重是爸爸体重的。已知一个数的是40千克，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：爸爸的体重是70千克。 17．天 【分析】把这条公路的工作总量看作单位“1”，甲队每天修，乙队每天修，两队合修每天完成（+）。求合作完成时间，用工作总量1除以每天的工作效率和。 【详解】 答：两队合修天可以完成。 18．6小时 【分析】把这份稿件的工作总量看作单位“1”，甲每小时打，乙每小时打，两人合打每小时完成（+）。用工作总量1除以效率和即可。 【详解】 答：两人合打6小时可以完成。 19．天 【分析】把这项工程的工作总量看作单位“1”，甲每天做，乙每天做，两人合作每天完成（+）。完成所需时间，用除以效率和。 【详解】 答：两人合作天可以完成这项工程的。 20．9天 【分析】把这条路的全长看作单位“1”，甲队每天修，乙队每天修。还剩，说明已经修了（1-），用已修的分率除以每天合修的效率和。 【详解】 答：两队合修9天后还剩全长的。 21．160 【分析】已知一个数的是60，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这个数是160。 22． 【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算：吨÷吨。 【详解】 答：吨是吨的。 23．80千米 【分析】把摩托车的速度看作单位“1”，汽车速度是摩托车速度的。已知一个数的是60千米，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：摩托车每小时行驶80千米。 24．吨 【分析】把面粉的质量看作单位“1”，大米的质量相当于面粉的。已知一个数的是吨，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：运来面粉吨。 25．600个 【分析】把零件总数看作单位“1”，已经加工了总数的。已知一个数的是360个，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这批零件有600个。 26．540米 【分析】把这条路全长看作单位“1”，已经修了，还剩（1-）。已知还剩180米，求全长，用除法计算。 【详解】 答：这条路全长540米。 27．100米 【分析】把绳子原来的长度看作单位“1”，用去了，还剩（1-）。已知还剩40米，求原来的长度，用除法计算。 【详解】 答：这根绳子原来长100米。 28．4800千瓦时 【分析】把三月份的用电量看作单位“1”，四月份的用电量是三月份的。已知一个数的是3600千瓦时，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：三月份用电4800千瓦时。 29．500平方米 【分析】把这块地的面积看作单位“1”，种玉米的面积占这块地的。已知一个数的是200平方米，求这个数，用除法计算。 【详解】 答：这块地有500平方米。 30．天 【分析】把这条水渠的工作总量看作单位“1”，甲队每天挖，乙队每天挖，两队合挖每天完成（+）。挖完全长的一半，即完成，用除以效率和。 【详解】 答：两队合挖天可以挖完全长的一半。 31．次 【分析】把这批货物的总量看作单位“1”，甲车每次运，乙车每次运，两车合运每次完成（+）。用工作总量1除以每次的效率和。 【详解】 答：两车合运次可以运完。 32．4800个 【分析】把二月份的产量看作单位“1”，三月份比二月份多生产，则三月份的产量是二月份的（1+）。已知三月份生产5400个，求二月份的产量，用除法计算。 【详解】 答：二月份生产4800个。 33．360本 【分析】把科技书的本数看作单位“1”，故事书比科技书多，则故事书的本数是科技书的（1+）。已知故事书有420本，求科技书的本数，用除法计算。 【详解】 答：科技书有360本。 34．20千克 【分析】把这桶油原来的质量看作单位“1”，第一天用去，第二天用去，一共用去（+），还剩（1--）。已知还剩8千克，求原来的质量，用除法计算。 【详解】 答：这桶油原来有20千克。 35．天 【分析】把这项工程的工作总量看作单位“1”，甲队每天做，乙队每天做。先求两队合做4天完成了多少，再求剩下的工作量，最后除以甲队每天的工作效率。 【详解】两队合做4天完成： 剩下的工作量： 甲队单独做还需： 答：剩下的由甲队单独做，还要天完成。 学科网（北京）股份有限公司 $