第七课 擘画宏伟蓝图 课时练习- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图 第1课时 “两步走”战略 课时练习 一、单项选择题(每小题2分) 1.在道德与法治课上，同学们围绕“为什么要注重计划”这个问题展开如下讨论。其中，观点正确的是 ( ) ①小明：计划赶不上变化，我觉得没有必要做计划 ②小华：计划好了才能有的放矢，更好地实现目标 ③小林：个人生活有计划，才能从容淡定，遇事不慌 ④小红：国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这标志着我国 ( ) A.进入了新时代 B.实现了中华民族伟大复兴 C.进入了一个新的发展阶段 D.步入了发达国家的行列 3.下面表格中，小康社会的目标从“全面建设”到“全面建成” ( ) 党的十六大提出全面 建设小康社会的目标 经济更加发展； 民主更加健全； 科教更加进步； 文化更加繁荣； 社会更加和谐； 人民生活更加殷实。 党的十八大提出全面建成 小康社会的目标 经济持续健康发展； 人民民主不断扩大； 文化软实力显著增强； 人民生活水平全面提高； 资源节约型、环境友好型 社会建设取得重大进展。 ①彰显了中国共产党人的初心使命 ②体现出党根据新情况调整和充实战略目标的具体内容 ③表明了我们党保持目标的连续性 ④说明我国社会主要矛盾已经彻底解决 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2026·西安市灞桥区期末)2025 年 12 月 31日，在庆祝 2026年“迎新年·向未来·为祖国喝彩”元旦主题班会上，同学们纷纷畅想10年后的美好未来，以下同学的愿景可能实现的是 ( ) A.小明：我国综合国力不断增强，人民生活水平达到小康水平 B.小方：全国各族人民共同庆祝我国基本实现社会主义现代化 C.小秦：参加庆祝全面建成社会主义现代化强国的主题活动 D.小林：全国各族人民一起见证人民军队成为世界一流军队 5.下面漫画中“?”处对应的内容是 ( ) A.基本实现社会主义现代化 B.逐步实现全体人民共同富裕 C.全面建成社会主义现代化强国 D.中国特色社会主义进入新时代 二、非选择题 6.(16分)【了解强国战略 争做时代新人】 为了深入理解“两步走”战略，某校九年级(1)班开展了“了解强国战略，争做时代新人”的主题探究活动，请你参与并完成相关任务。 任务一：解读内容 为了帮助大家理解“两步走”战略，小明绘制了如下时间轴。 (1)请把上面时间轴中 A、B处补充完整，并说说国家作出这一战略安排的意义。(6分) 任务二：调研践行 为了解“两步走”战略在身边的落实情况，班级分为两个调研小组，围绕“经济发展”“生态文明”两方面开展社区调研，搜集到以下片段。 片段1：社区周边的小微企业不断升级改造，引进新技术、开发新产品，带动了当地就业，居民收入逐年增长。 片段2：社区持续推进垃圾分类、绿色出行宣传活动，小区内增设新能源充电桩、垃圾分类投放点，周边公园绿树成荫，空气质量明显改善。 (2)作为调研小组的成员，你认为在调研过程中应注意哪些问题?(至少两点，4分) 任务三：担当致远 活动最后，围绕“争做时代新人”，同学们积极发言、各抒己见。 (3)请结合以上内容，以“争做时代新人”为主题，撰写一段100字左右的发言稿。 (要求：体现个人成长与国家发展的紧密联系，表达自己的时代担当)(6分) 第 2 课时中国式现代化 课时练习 一、单项选择题(每小题2分) 1.2025年，我国国内生产总值首次跃上新台阶，全国粮食产量再创历史新高，天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。这些成就为推进中国式现代化 ( ) A.奠定了更为坚实的物质基础 B.提供了更为完善的制度保证 C.确立了更为明确的奋斗目标 D.创造了更为良好的国际环境 2.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国在推动高质量发展的同时，着力解决好地区差距、城乡差距、收入差距。这是因为中国式现代化的本质要求之一是 ( ) A.丰富人民精神世界 B.坚持全面深化改革开放 C.推进乡村全面振兴 D.实现全体人民共同富裕 3.展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。 ☆我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。 ☆建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。 上述2035 年的展望体现出我国中国式现代化的特色是 ( ) A.人口规模巨大 B.全体人民共同富裕 C.人与自然和谐共生 D.物质文明和精神文明相协调 4.从重庆“两江四岸”的立体滨江绿廊，到武汉贯通三镇的百里长江生态廊道，再到南京“黄金水岸”的滨江风光，长江沿线城市通过数十千米连续贯通的生态廊道建设，形成一道道亮丽的风景线，构建起人与河流和谐共生的生态画卷。以上这些生态举措说明中国式现代化 ( ) A.是物质文明高度发达的现代化 B.是走和平发展道路的现代化 C.是全体人民共同富裕的现代化 D.是人与自然和谐共生的现代化 5.中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列中华优秀传统文化与现代智慧对应正确的是 ( ) 序号 中华优秀传统文化 现代智慧 ① “行己有耻”“止于至善” 权利与义务相统一 ② “天人合一”“道法自然” 建设生态文明 ③ “亲仁善邻”“协和万邦” 走和平发展道路 ④ “凡治国之道，必先富民” 勇于开拓创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 6.(10分)【学习中国式现代化】 某校九年级(1)班开展了“学习中国式现代化”探究活动，请你参与并完成下列任务。 第一小组：探“中国式现代化”内涵 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 同学们搜集相关资料，制作了如下学习卡。 “习”语金句 体现的中国式现代化的特色 中国14 亿多人口整体迈入现代化，规模超过现有发达国家人口的总和，将极大地改变现代化的世界版图。这是人类历史上规模最大的现代化，也是难度最大的现代化。 A 中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体，靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺，而是人民勤劳，维护和平。 B (1)请你帮他们将学习卡补充完整。(4分) 第二小组：感“中国式现代化”意义 为了进一步理解中国式现代化，第二小组查阅相关文献，制作了以下资料卡。 资料卡一 党的性质宗旨、初心使命决定了中国式现代化是社会主义现代化，而不是别的什么现代化。 资料卡二 中国式现代化传承发展了“以民为本”“大同社会”等中华优秀传统文化理念。 资料卡三 中国式现代化为人类走向现代化提供了中国方案，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 (2)关于中国式现代化，你从这些资料卡中获得了哪些认识?(6分) 第1课时“两步走”战略 1. D 2. C 3. A 4. B 5. C 6.(1)A.基本实现社会主义现代化。(1分)B.把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(1分)意义：符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 (4分)(2)①坚持实事求是，尊重客观事实，调研数据和片段要真实可信；②调研时要尊重他人，态度诚恳，文明有礼，认真倾听他人的意见和建议；③调研过程中遵守社区规章制度，结伴而行，保障自身人身和财产安全；④分工明确，团结协作，与小组成员配合完成调研任务，提高调研效率。(答出两点即可，4分)(3)“两步走”战略为国家发展擘画宏伟蓝图。作为新时代青少年，我将树立远大理想，刻苦学习，锤炼本领，把个人成长规划融入强国征程，勇于担当时代责任，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，为建成社会主义现代化强国贡献青春力量。(6分) 第2课时 中国式现代化 1. A 2. D 3. D 4. D 5. C 6.(1)A.人口规模巨大。(2分)B.走和平发展道路。(2分) (2)①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。(4分)②实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $