第六单元素养提升情境卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-10-24
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2026学年上册第六单元素养提升情境卷学校: 班级: 姓名: 考号: 。 语文三年级 (满分:100分 考试时间:90分钟) 题目 第一站 第二站 第三站 总分 得分 【卷首语】 亲爱的小旅客,你好呀!从天门山的碧水东流,到洞庭湖的湖光秋月;从西沙群岛的五光十色,到小兴安岭的林海雪原——祖国的每一寸山河,都像一幅徐徐展开的画卷。 这份试卷,就是你的《山河答卷》。你将先坐上“字词高铁”,穿越锦绣中华;再走进“美文展厅”,跟随作者的眼睛饱览河山;。 准备好了吗?让我们一路向美出发,去收下这份来自祖国山河的邀请函! 第一站:字词高铁·山河文化站(共40分) 情境导语:坐上观景高铁,我们的第一站是“字词文化站”。把下面的字词行囊收拾好,才能真正读懂祖国的山山水水。 1.【观景笔记·看拼音写词语】(10分) 小旅客在旅途中写下了一段观景笔记,请你根据拼音把词语补充完整。 南海里的西沙群岛风景优美、物产(fù ráo)_______。海水五光十色、(jiāo cuò)_____。海底的(yán shí)_______上长着珊瑚,(lóng xiā)______划来划去。春天的小兴安岭,树木抽出新的枝条,长出(cuì lǜ)_______的叶子。夏日的海滨小城,人们走上(jiē dào)________,来到海边。庭院里摆满了各种(huā tán)_________,又干净又(zhěng jié)________。夜晚,洞庭湖的湖光映着秋月,就像一面没有打磨的(yín pán)__________,真美啊! 2.【字音辨析·选正确读音】(6分) 请给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)海底的海参(shēn cān)到处都是,在懒洋洋地蠕动。 (2)小兴安岭的树木长得葱葱茏茏,挡住了人们的视线,遮挡(dǎng dāng)住了蓝蓝的天空。 (3)假日(jiǎ jià)里,我和爸爸妈妈一起去海滨小城游玩。 (4)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽(guī guì)无比。 (5)两岸的青山相对而出(chū cū),一叶小舟从日边驶来。 (6)洞庭湖的水面那么平静,好像一面未曾磨过的铜镜(jìn jìng)。 3.【形近字·选字填空】(4分) ①饶 ②绕 (1)西沙群岛是个美丽富( )的地方。 (2)一条小河环( )着小村庄。 ①状 ②壮 (3)大龙虾全身披甲,样子挺威( )。 (4)珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿( )。 4.【词语积累·选词填空】(4分) 从下面的词语中选择恰当的填入句子中(填序号)。 ①五光十色 ②瑰丽无比 ③葱葱茏茏 ④四季常青 (1)__________的海水里,各种各样的鱼穿来穿去。 (2)夏天,树木长得__________,把森林封得严严实实。 (3)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园[本句不设空,为课本关键句]。 (4)落日映照下的洞庭湖面,__________,美得像一幅画。 5.【选择大挑战】(6分) (1)下列加点字读音和字形完全正确的一组是( )(2分) A. 海参(cān) 祖藉 五光十色 B. 栖息(qī) 渔民 瑰丽无比 C. 宿舍(shě) 海滨 穿来穿去 D. 沉浸(qìn) 栽树 葱葱笼笼 (2)《望天门山》一诗中,“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“出”字好在( )(2分) A. 写出了青山从水畔拔地而起的动态美,好像在迎接孤帆。 B. 说明青山刚刚长出来。 C. 写出了诗人从船上远远望见青山时的惊喜。 D. A和C都对。 (3)关于本单元课文,下列说法有误的一项是( )(2分) A. 《富饶的西沙群岛》是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”这句话来写的。 B. 《海滨小城》写了大海、沙滩、庭院、公园和街道,突出了小城“又美丽又整洁”。 C. 《美丽的小兴安岭》按春夏秋冬的顺序,写出了小兴安岭是一座巨大的宝库。 D. 《望洞庭》是唐代诗人李白的作品。 6.【古诗积累·按情境填诗句】(6分) 根据下列情境,写出相应的诗句。 (1)当你站在长江边,看见天门山被长江从中间劈开,碧绿的江水东流到这里又澎湃回旋,你会想起李白的诗句:“____________________,____________________。” (2)晴朗的西湖波光闪动,下雨时的云雾迷迷茫茫,果然像极了美女西施——难怪苏轼写道:“____________________,____________________。” (3)皓月当空,洞庭湖的湖面平静如镜,月色和湖水交融在一起,刘禹锡这样写道:“湖光秋月两相和,____________________。” 7.【句子训练·围绕一个意思写】(4分) 例:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(围绕“景色诱人”这个关键句来写) 请你以“大街上真热闹啊”为关键句,续写两三句话,把“热闹”的景象写具体。 大街上真热闹啊!_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 第二站:美文展厅·山河品鉴(共35分) 情境导语:欢迎来到美文展厅。这里展出了三段来自祖国山河的“影像”——有南海的碧波,有西湖的烟雨,还有长江边的千年回响。请你边读边画出关键句。 (一)阅读课内片段,完成练习。(12分) 富饶的西沙群岛(节选) 西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 1. 这段话是围绕哪一句话来写的?请用“﹏﹏”在文中画出来。(2分) 2. 西沙群岛的海水为什么会“五光十色”?请用文中的话回答。(2分) _______________________________________________________________________________________3. 选文第3自然段写了海底的哪些生物?请写出三种:_________、_________、_________。(3分) 4. “西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话是什么意思?运用了什么手法?这样写有什么好处?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 【迁移表达】仿照文中画线句“有的……有的……有的……”的句式,围绕“公园里的人真多呀”写几句话。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读短文,完成练习。(12分) 雨中游西湖 人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州的西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 西湖的美,美在水。站在苏堤上放眼望去,湖水碧绿,像一块巨大的翡翠。晴天的时候,阳光洒在湖面,金光闪闪;下雨的时候,细雨像牛毛、像花针,轻轻地落在水面,荡起一圈圈涟漪。湖面上,游船慢慢划过,留下长长的水痕。远处的三潭印月,像三座小宝塔,静静地立在水中。 西湖的美,美在山。湖的三面都是山,近处的山绿得鲜亮,远处的山淡得像水墨画。最有名的要数雷峰塔,它稳稳地站在夕照山上,夕阳照在塔身上,金灿灿的,这就是有名的“雷峰夕照”。 西湖的美,美在传说。白娘子和许仙断桥相会的故事,就发生在湖边。每次走到断桥上,我都忍不住想:是不是真的有一位撑着油纸伞的姑娘,曾经在这里走过? 难怪北宋大诗人苏轼会写下“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。西湖,不管是晴是雨,是春是秋,都美得让人心醉。 1. 这篇短文是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。短文从__________、__________、__________三个方面写西湖的美。(3分) 2. “湖水碧绿,像一块巨大的翡翠”这句话运用了__________的修辞手法,把__________比作__________,我从中体会到____________________。(3分) 3. 联系上下文,“雷峰夕照”指的是________________________________。(2分) 4. 短文最后引用了苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,这样写有什么好处?(2分) _______________________________________________________________________________________5. 【迁移表达】你的家乡一定也有一处美景。请你仿照短文,先用一句话写出关键句,再围绕它写两三句话。(2分) 关键句:_________________________________________________________________________。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读短文,完成练习。(11分) 一江碧水向东流 妈妈说,她小时候读李白的诗——“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,怎么也想象不出那是怎样一幅画面。今年暑假,我们全家坐上高铁,专门去了湖南的天门山。 车窗外,青山一座接一座往后退。等我们真正站在长江边时,我一下子就明白了李白的诗句。 那江水真绿啊,绿得像被周围的青山染过。两座陡峭的大山,像被一把巨斧从中间劈开,夹着滔滔江水。江水撞在石壁上,卷起一个个旋涡,又浩浩荡荡地向东流去。风一吹,浪花扑到我们脚边,凉丝丝的。 我站在岸边,心里忽然冒出一个奇怪的念头:一千多年前,李白是不是也站在这同一块石头上,望着同一条江?他那时喝着酒,挥着笔,写下“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。那时候的船,是挂着白帆的小木船;现在我们江上跑的,是巨大的货轮和漂亮的观光游船。 可是江水还是那个江水,青山还是那座青山。它们见过古代的诗人,也见过今天的我们;它们会一直站在那里,等以后的小朋友再来读李白的诗。 回家的高铁上,我靠在窗边想:祖国的山河,就像一本永远读不完的书。每读一次,都有新的感动。 1. “我”到了天门山,才真正读懂了李白的诗句:“_______________________,______________ ____________________。”(2分) 2. 文中画线句子“两座陡峭的大山,像被一把巨斧从中间劈开”,让你联想到李白诗中的哪一句?(2分) _______________________________________________________________________________________ 3. “我”为什么会忽然冒出“一千多年前,李白是不是也站在这同一块石头上”的念头?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 文章最后说“祖国的山河,就像一本永远读不完的书”,你是怎么理解这句话的?(2分) _______________________________________________________________________________________5. 【开放表达】如果你来到一处祖国的美景前,会想起哪句古诗?请写下来,并简单说说为什么。(2分) _______________________________________________________________________________________ 第三站:表达记录站·这儿真美(共25分) 情境导语:小旅客,山河的画卷在你眼前展开,现在轮到你拿起画笔——不过这一次,你拿起的是笔。 1.【口语交际·我是小导游】(5分) 学校正在招募“大美中国”小导游。请你向游客介绍一处你最喜欢的家乡美景。要求:①必须用一句关键句开头;②围绕关键句说两三处具体的景物;③语气亲切,声音响亮。请把你要说的话写在下面。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.【习作·这儿真美】(20分) 【习作要求】我们身边有很多美丽的地方——公园、果园、校园、家附近的小河、秋天的田野……请你选一处你喜欢的美景,围绕一个意思来写。可以写它的样子、颜色,也可以写那里发生过的事。题目自拟,300字左右。 【题目】________________________________________________ 参考答案与评分标准 第一站 字词高铁(共40分) 1. 看拼音写词语(每空1分,共10分):富饶;交错;岩石;龙虾;翠绿;街道;花坛;整洁;银盘。(“饶”“岩”“翠”“整”为易错字,错一字该空不得分。) 2. 选正确读音(每题1分,共6分):(1)shēn;(2)dǎng;(3)jià;(4)guī;(5)chū;(6)jìng。 3. 选字填空(每空1分,共4分):(1)①饶;(2)②绕;(3)②壮;(4)①状。 4. 选词填空(每空1分,共4分):(1)①五光十色;(2)③葱葱茏茏;(3)本题为语句提示,不设空;(4)②瑰丽无比。【说明】第(3)句为原文复现,用于让学生辨认关键句。 5. 选择(每题2分,共6分):(1)B;(2)D(“出”字既写出青山迎面而来的动态,也写出诗人舟行江上的惊喜);(3)D(《望洞庭》作者是刘禹锡,不是李白)。 6. 古诗情境填空(每空1分,共6分):(1)天门中断楚江开,碧水东流至此回;(2)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;(3)潭面无风镜未磨。 7. 围绕关键句续写(4分)。评分要点:能围绕“热闹”展开,写出2-3处具体景象(叫卖声、人群、车辆、招牌等)(3分);语句通顺、有画面感(1分)。示例:大街上真热闹啊!卖糖葫芦的大叔高声吆喝着,下班的人群熙熙攘攘,汽车排起了长队,连路灯都好像睁着亮晶晶的眼睛看热闹。 第二站 美文展厅(共35分) (一)《富饶的西沙群岛》节选(12分) 1.(2分)关键句:“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”(画错句子不得分。) 2.(2分)因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 3.(3分)珊瑚;海参;大龙虾(或“鱼”)。 4.(3分)意思是西沙群岛的鱼非常多,几乎和水一样多(1分)。运用了夸张(也可答“作强调”)的手法(1分)。这样写突出了西沙群岛“物产丰富”的特点,读起来生动、有感染力(1分)。 5.(2分)开放仿写。能用上“有的……有的……有的……”句式,围绕“公园里的人真多呀”写出2-3种不同的人即可。示例:公园里的人真多呀。有的在打太极,有的在跑步,有的牵着小狗散步,还有的坐在长椅上看书。 (二)《雨中游西湖》(12分) 1.(3分)关键句:“杭州的西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。”(或答从“西湖的美”三方面概括亦可);三方面:美在水、美在山、美在传说。 2.(3分)比喻;湖水;翡翠;西湖湖水碧绿、清澈、温润的样子。 3.(2分)傍晚夕阳照在夕照山上雷峰塔身上,金灿灿的景色。 4.(2分)借苏轼的诗句赞美西湖无论晴雨都美,增加文章的文化韵味,也让读者联想到诗中画面。 5.(2分)开放题。能写出一句关键句(如“我家的小公园真美”),并围绕它写两三句具体景物即可。 (三)《一江碧水向东流》(11分) 1.(2分)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 2.(2分)两岸青山相对出。(也可答“天门中断楚江开”。) 3.(3分)因为作者此刻所见的江水、青山和李白当年看到的是同一处景色,江山依旧,由此产生了跨越千年、与诗人“站在一起”的联想,表达了对李白、对祖国山河的喜爱与自豪。 4.(2分)意思是祖国的山河每一处都有历史、有故事、有不同的美,每次去读、去看都有新的感受,永远不会腻。 5.(2分)开放题。能写出一句与祖国山河相关的古诗(如“望庐山瀑布”“登鹳雀楼”等),并简单说一句理由即可。 第三站 表达记录站(共25分) 1. 口语交际(5分)评分标准: 一档(5分):有明确关键句开头,围绕关键句介绍2-3处具体景物,语气亲切、自然,有小导游的样子。 二档(4分):有总起句,能介绍1-2处景物,语句较通顺。 三档(2-3分):没有关键句,景物介绍笼统。 四档(0-1分):说不清楚景物,语句不通顺。 2. 习作(20分)评分标准(四档): 一档(17-20分):能围绕一个意思(关键句)写;景物描写具体,能从颜色、样子、声音、气味等多角度展开;条理清楚,有真情实感;题目恰当,300字左右。 二档(13-16分):有明确的关键句,能写出景物的主要特点,条理较清楚,语句通顺,字数基本够。 三档(9-12分):关键句不明显,景物描写笼统,语句基本通顺。 四档(0-8分):没有围绕一个意思写,内容空洞,语句不通顺,字数严重不足。 【扣分提示】错别字每3个扣1分;无题目扣1分;字数不足200字最高不超过二档。 范文示例:《校园的小花园》——我们的校园真美,尤其西北角的那座小花园。春天,迎春花开得金灿灿的,像给花园戴上了一条金色的项链。夏天,大樟树撑开绿伞,我们在树下读课外书。秋天,菊花开了,白的像雪,黄的像蜜。冬天,蜡梅悄悄开放,整个校园都能闻到它淡淡的清香。这座小花园,就是我们心中最美的地方。 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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