第六单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

统编版三年级语文上册第六单元检测卷 考试时间：80分钟　满分：100分 姓名：__________　班级：__________　得分：__________ 温馨提示：本单元我们一起游览了祖国的大好河山，去了富饶的西沙群岛、美丽的海滨小城、四季如画的小兴安岭，还到了璀璨的东方之珠——香港。下面的题目请你认真思考，工整作答，相信你一定能行！ 一、设置情景，读拼音写词语（8分） 暑假里，爸爸带我去fù ráo（　　）的西沙群岛旅游。那里的海水五光十色，海底的yán shí（　　）上长着各种各样的珊瑚，成群结队的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。海滩上biàn dì（　　）都是美丽的贝壳。接着我们又去了hǎi bīn（　　）小城，那里的街道十分zhěng jié（　　）。最后我们来到小兴安岭，冬天，雪花fēi wǔ（　　），松鼠在枝头yōu xián（　　）地玩耍，山上的yào cái（　　）和野果是宝贵的财富。啊，祖国的河山真美！ 二、区别字音（6分） 1.用"√"给加点字选择正确的读音。（4分） 海参（shēn　cān）　 兴（xīng　xìng）奋　 满载（zài　zǎi）而归　宿舍（shè　shě） 2.读句子，给加点的字选择正确的读音，填序号。（2分） ①cān　②shēn 我们一起参（　　）加夏令营活动时，在海边看到了海参（　　）。 三、选择（9分） 1.下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）。（2分） A. 富饶　交措　宝贵　栖息　　　　B. 海滨　贝壳　整洁　脑袋 C. 铛住　视线　苍翠　药材　　　　D. 深蓝　岛屿　鱼夫　灿烂 2.给下列加点的字选择正确的意思，填序号。（2分） ①吸引　②挡住　③停留、休息 树林里栖息（　　）着各种海鸟。 密密层层的枝叶挡（　　）住了人们的视线。 3.把下列四字词语补充完整，并选择一个造句。（5分） 风景（　　）（　　）　（　　）光十色　成 群（　　）（　　） （　　）（　　）无比　　 _________________________________________________________ 四、句子练习（8分） 1.把句子补充完整，使它更生动。（2分） 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像____________，有的像____________。 2.用上加点的词语仿写句子。（4分） 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用"有的……有的……"写一句话） __________________________________________________________________ 夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（用“严严实实”写一句话） __________________________________________________________________ 3.仿写比喻句。（2分） 例：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在草地上。 _______________________________________________________________ 五、梳理课文（13分） 1.本单元我们学习了几篇写景的课文，请你根据课文内容连一连，把景点与它的特点用线连起来。（4分） 《富饶的西沙群岛》　　 四季景色诱人，是美丽的大花园和巨大的宝库 《海滨小城》　　　　　 风景优美，物产丰富，海水五光十色 《美丽的小兴安岭》　　 是我国的南海之滨，璀璨无比的明珠 《香港，璀璨的明珠》　 又美丽又整洁，有海滨也有小城 2.按课文内容填空。（9分） （1）《富饶的西沙群岛》全文按"——____"的结构来写，介绍了海水、海底、海滩和__________四个方面，表现了西沙群岛的美丽富饶。（2分） （2）《美丽的小兴安岭》是按________、________、_______、_______的顺序来写的。（4分） （3）《海滨小城》先写海滨的景色，再写小城的________、___________、____________，表现了小城又美丽又整洁。（3分） 六、课内阅读（11分） （一）阅读《富饶的西沙群岛》选段，完成练习。（6分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 1.这段话是围绕哪一句话来写的？用"____"画出来。（2分） 2.这段话描写了几种不同样子的鱼？它们的形态有什么不同？（2分） ______________________________________________________________ 3.这一段的中心句是"鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了"，后面的内容都是围绕__________来写的，这种写法叫围绕__________写。（2分） （二）阅读《美丽的小兴安岭》选段，完成练习。（5分） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 1.这一段写了小兴安岭__________季的景色。（1分） 2.春天，小兴安岭有哪些景物？请写出来。（2分） ___________________________________________________________________ 3."树木抽出新的枝条"中"抽出"用得好，你觉得它好在哪里？（2分） __________________________________________________________________ 七、课外阅读（11分） 美丽的家乡 我的家乡在江南水乡，那里风景优美，物产丰富。 春天，田野里开满了金黄的油菜花，远远望去，像一片金色的海洋。小河边，柳树发芽了，长长的柳条像小姑娘的辫子，在微风中轻轻摇摆。 夏天，池塘里的荷花开了，粉的、白的，一朵朵亭亭玉立。孩子们在池塘里游泳、捉小鱼，热闹极了。 秋天，果园里飘来阵阵果香。黄澄澄的橘子挂满枝头，像一个个小灯笼。农民伯伯忙着采摘，脸上笑开了花。 冬天，雪花飘落，家乡变成了银白色的世界。小朋友们堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！ 我爱我的家乡！ 1.短文共有______个自然段。短文是围绕哪句话来写的？用"____"画出来。（2分） 2.短文是按什么顺序来写的？写了家乡的哪些季节？（3分） _______________________________________________________________ 3.文中把"油菜花"比作__________，把"橘子"比作__________。（2分） 4.你最喜欢家乡的哪个季节？为什么？（4分） _______________________________________________________________ 八、交流平台（4分） 本单元我们学会了"借助关键语句理解一段话的意思"。请你读读下面这段话，找出它的关键句（中心句），并说说后面的内容是怎么围绕它写的。 公园里的花可真多啊！有粉红的月季，有雪白的茉莉，还有金黄的菊花，一朵朵争奇斗艳，好看极了。 1.这段话的关键句（中心句）是：______________________________（2分） 2.后面的内容是用______的方式把"花多"写具体的。（2分） 九、习作：这儿真美（30分） 我们的身边处处是美景：美丽的校园、热闹的公园、家乡的小河……请你选择一处自己熟悉的美景，仔细观察，把它介绍给大家。 要求： 1.想一想这处地方有什么，是什么样子的。 2.试着围绕一个意思写，可以像本单元课文那样，先用一句话写出这处地方的特点，再具体描写。 3.注意按一定的顺序写，语句通顺，标点正确。 4.题目自拟，字数在250字左右。 参考答案 一、设置情景，读拼音写词语 富饶　岩石　遍地　海滨　整洁　飞舞　悠闲　药材 二、区别字音（6分） 1.海参（shēn）　兴（xīng）奋　满载（zài）而归　宿舍（shè） 2.参（①cān）加　海参（②shēn） 三、选择 1.B 2.栖息（③）　挡（②）住 3.风景优美　五光十色　成群结队　瑰丽无比 造句示例：西沙群岛的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（语句通顺即可） 四、句子练习 1.示例：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 2.示例：下课了，同学们在操场上活动，有的在跳绳，有的在踢毽子。　示例：冬天到了，北风刮得严严实实的，教室里却很温暖。 3.示例：千万条像细丝一样的春雨，洒落在田野上。 五、梳理课文 1.《富饶的西沙群岛》—风景优美，物产丰富，海水五光十色；《海滨小城》—又美丽又整洁，有海滨也有小城；《美丽的小兴安岭》—四季景色诱人，是美丽的大花园和巨大的宝库；《香港，璀璨的明珠》—是我国的南海之滨，璀璨无比的明珠。 2.（1）总—分—总　海岛（鸟的天下） （2）春、夏、秋、冬 （3）庭院、公园、街道 六、课内阅读 （一）《富饶的西沙群岛》 1.画"鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。" 2.这段话写了四种不同样子的鱼：有的身上布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，有的眼睛圆溜溜的、身上长满了刺、鼓起气来像皮球一样圆。 3.好看极了（鱼的多种多样）　一个意思 （二）《美丽的小兴安岭》 1.春 2.树木、新枝嫩叶、积雪、小溪、春水、小鹿（3分，答出3个以上即可） 3.示例："抽出"生动形象地写出了树木枝条长得快、长得有劲，充满了生机与活力。（3分） 七、课外阅读 1.短文共有5个自然段。画"我的家乡在江南水乡，那里风景优美，物产丰富。" 2.短文是按时间顺序（季节顺序）写的，写了家乡的春、夏、秋、冬四个季节。 3.金色海洋　小灯笼 4.示例：我最喜欢家乡的夏天，因为池塘里的荷花开得很美，还可以和小朋友们一起游泳、捉小鱼，特别快乐。（言之有理即可） 八、交流平台 1.公园里的花可真多啊！ 2.列举（罗列不同种类花的名字） 九、略 学科网（北京）股份有限公司 $