安徽安庆市潜山市北部学校2026-2027学年九年级上学期10月第一次质量阶段检测化学试题

九年级化学第一次质量检测 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 测试范围：1-3单元(人教版2024)。 第I卷(选择题共12分) 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下列涉及化学变化的是 A. 甲骨刻字 B. 铁水铸锅 C. 陶瓷烧制 D. 海水晒盐 2. 防治空气污染是全球经济发展中的⼀项迫切且意义重大的课题，为防治空气污染，下列措施不正确的是 A. 制定和颁布防治空气污染的法律法规 B. 工业废气处理后再排放 C. 测定空气质量指数，指数越高，空气质量越好 D. 使用太阳能、风能等新能源 3. 下列实验现象描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 4. “铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 锐器 D. 洗手 5. 正确实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列操作正确的是 A. 吸取液体 B. 检查气密性 C. 加入锌粒 D. 加热液体 6. 下列对事实的微观解释不正确的是 A. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 B. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 C. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 7. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 原子是由质子、中子、电子构成，则所有原子内一定含中子 B. 原子化学性质与最外层电子数密切相关，则最外层电子数相同的原子化学性质都相似 C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子。 D. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化 8. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. 空气的组成模型 B. 原子结构模型 C. 化学反应类型 D. 物质的构成 9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 10. 北斗卫星导航系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A. m=37，n=8 B. 铷原子的中子数为37 C. 铷的相对原子质量为85.47 D. 在化学反应中，铷原子容易失去电子，形成Rb+ 11. 汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应。下图是反应过程中的微观示意图，下列有关说法不正确的是 A. 从构成角度看：丙分子是由同种原子构成 B. 从微观角度看：该反应中的最小微粒是钠原子、氮分子 C. 从变化角度看：该反应属于分解反应 D. 从物质分类的角度看：甲物质属于纯净物 12. 化学探究小组用图1装置测定空气中氧气的含量，图2图3分别是压强和氧气体积分数随时间变化示意图，下列说法正确的是 A. 图1中水的作用是吸收五氧化二磷和降温 B. 图2压强增大，说明红磷燃烧消耗氧气 C. 图3说明红磷或白磷熄灭后氧气体积分数不变 D. 该实验的红磷、白磷可以用木炭代替 第Ⅱ卷(非选择题 共28分) 二、填空与简答(文字表达式每空2分，其它每空1分，共10分) 13. 阅读下面科普短文。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁能在氧气中燃烧，也能在氮气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光。 （1）上述材料中描述镁的物理性质有______________(填一点即可)。 （2）写出工业上制取镁的文字或符号表达式______________。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是______________。 （4）从原子结构的角度解释金属镁化学性质活泼的原因______________。 14. 用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。 （1）“粉碎”高粱时发生的是__________变化。 （2）“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是___________________________。 （3）“大曲”中含生物酶具有催化作用，向原料中加入“大曲”_____(填“能”或“不能”)增加酿制白酒的质量。 （4）“发酵”过程中，原料与空气中的氧气发生了_____________(填“剧烈”或“缓慢”)氧化，最终得到的酒属于____________(填“混合物”或“纯净物”) 三、实验题(文字表达式每空2分，其它每空1分，共6分) 15. 如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求回答相关问题： （1）图中标号①仪器的名称是_______：B装置用到分液漏斗，该仪器优点是____________。 （2）实验室若用A装置制取氧气，写出该反应文字表达式___________________。 （3）若用C收集一瓶氧气，氧气具有的性质是__________；用F收集氧气验满的方法是______________。 四、科学探究题(文字表达式每空2分，其它每空1分，后3题是奖励分数，答对加分答错不扣分，共7分) 16. 某校化学小组同学对制取氧气的催化剂、改进空气中氧气含量的测定等展开了项目式学习活动的探究。 任务一：探究制取氧气的催化剂 【提出问题】除二氧化锰外，其他物质是否也能作过氧化氢分解的催化剂？ 【实验1】实验小组分别量取5 mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，置于A、B、C三支试管中。 实验序号 实验操作 实验现象 实验结论 实验1 将带火星的木条伸入试管A中 ______________ 和能作该反应的催化剂 实验2 向试管B中加入1.0 g ，并将带火星的木条伸入试管B中 带火星木条复燃 实验3 向试管C中加入1.0 g ，并将带火星的木条伸入试管C中 （1）实验2发生反应的文字表达式为___________________，实验1的现象为______________。 （2）实验1的作用是_____________。 （3）小明同学对实验结论质疑，他认为还需要证明_________和_________不变。 （4）为比较和的催化效果，小组同学进行实验。分析下图，得到的结论是____________。 任务二：测定空气中氧气的含量 【实验2】如图，小组同学设计了用铜粉测定空气中氧气含量的实验方案，并完成了实验。(化学表达式： 铜+氧气氧化铜) （5）气球的作用是_____________。 （6）已知硬质玻璃管中空气体积为100 mL，反应前注射器中空气体积30 mL，反应后注射器中空气体积4 mL，计算氧气在空气中的体积分数______________。(铜粉和气球体积忽略不计) （7）已知实验装置气密性良好，铜粉足量且平铺，但实验结束后分析数据，发现氧气占空气体积不足，同学反思，应在实验过程中_____________(填实验操作)，使空气与铜粉充分接触。 四、计算题 17. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下的实验：图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水，如图2所示。 （1）铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中仍留有少量水的原因是_______。 （2）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是_________。 （3）图2集气瓶气体中氧气的体积分数是多少？（写出计算过程） 九年级化学第一次质量检测 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 测试范围：1-3单元(人教版2024)。 第I卷(选择题共12分) 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷(非选择题 共28分) 二、填空与简答(文字表达式每空2分，其它每空1分，共10分) 【13题答案】 【答案】（1）银白色（或熔点为、质轻、密度为，合理即可） （2）（或） （3）镁会与空气中的氮气、二氧化碳等物质反应，无法仅消耗氧气，会导致实验结果偏大 （4）镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去最外层电子，因此化学性质活泼 【14题答案】 【答案】（1）物理 （2）温度越高，分子运动速率越快，高粱吸水更快更多 （3）不能 （4） ①. 缓慢 ②. 混合物 三、实验题(文字表达式每空2分，其它每空1分，共6分) 【15题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 可以控制反应速率 （2） （3） ①. 不易溶于水，且不与水反应 ②. 将带火星的木条放在b端，木条复燃，说明氧气已经集满 四、科学探究题(文字表达式每空2分，其它每空1分，后3题是奖励分数，答对加分答错不扣分，共7分) 【16题答案】 【答案】（1） ①. 过氧化氢水+氧气 ②. 带火星的木条不复燃 （2）对照实验 （3） ①. 质量 ②. 化学性质 （4）相同条件下，的催化效果比好 （5）调节装置内的压强，防止橡胶塞被冲开 （6）20% （7）不断推拉注射器活塞 四、计算题 【17题答案】 【答案】（1）防止熔化的四氧化三铁溅落瓶底使瓶底炸裂 （2） （3）69.2% 解：集气瓶气体中氧气的体积分数为：（80% -15%）+ 20% × 21% = 69.2% 答：集气瓶气体中氧气的体积分数为69.2% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $