期中专项复习考点4：语文园地与快乐读书吧-2026-2027学年语文三年级上册（统编版）

三年级上册语文期中专项复习卷 考点4：语文园地与快乐读书吧 一、按提示，将下列汉字写得规范、端正、美观。(3分)书写提示，横画要写得平稳，竖画要写得端正。 狂 相 票 罚 笛 频 二、选择题。(40分) 1、下列关于查字典的说法，不正确的一项是( )。(2分) A.“痒”用部首查字法先查广部，再查6画。 B.“批”用音序查字法先查大写字母P，再查音节 pi。 C.“间”用部首查字法先查日部，再查3画。 D.“愁”用音序查字法先查大写字母 C，再查音节 chou。 2、读下面的句子，慢读“真的”是在强调( )，重读“地下的”是在强调( )。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(2分) A.花朵在哪里的学校上学 B.花朵在学校里干什么 C.“我”对自己的判断坚信不疑 D.是“我”这样认为，而不是别人 3、下列对加点词语在句子中的意思理解有误的一项是( )。(2分) A.一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。(按照惯例；按照常情) B.课堂里霎时变得鸦雀无声。(只有乌鸦和麻雀没有发出声音) C.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(不明事理；对事物的认识模糊或混乱) D.“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(一个字也没有遗漏，形容背诵准确) 4、小东喜欢下围棋，他最有可能选择下列哪个社团? ( )(2分) A.翰(hàn)墨飘香 B.绿茵健将 C.唱响艺团 D.黑白较量 5、你知道下列名人的名字出自哪里吗?选一选。(2分) 屠呦呦( ) 李白( ) 王国维( ) 朱自清( ) A.火烧杏林红霞落，李花怒放一树白 B.宁廉洁正直以自清乎 C.呦呦鹿鸣，食野之蒿 D.王国克生，维周之桢 6、下列诗句中，与图片内容最相符的一项是( )。(2分) A.松下问童子，言师采药去。 B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 C.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 7、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )。(2分) A.上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！ B.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 C.鸟儿、蝴蝶、猴子等山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 D.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 8、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )。(2分) A.小兔欢快地唱道：“春天来啦，草地变绿啦！” B.“这块岩石后面一定藏着宝藏！”小狐狸神秘地对伙伴说。 C.“这里的果子还不够甜。”小刺猬指着远方说：“我们去山顶看看吧！” D.小花猫仰着头惊呼：“天上有朵云像大蘑菇！快看，它飘过来了！” 9、读童话故事，判断句子表达出的心情，其中判断不正确的一项是( )。(2分) A.要是我有那么一个葫芦，那……(狂热) B.“你在哪儿?”青头急忙问。(着急) C.蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难) D.红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”(激动) 10、下列童话作家的国籍对应正确的一项是( )。(2分) A.安徒生(德国) B.格林兄弟(丹麦) C.叶圣陶(中国) D.张天翼(英国) 11、在《稻草人》一书中，芳儿送给妈妈的礼物是( )。(2分) A.小猎狗 B.星星串成的项链 C.凤仙花球 D.大理花 12、小美人鱼的姐姐们为了救她，用美丽的长发向大海的女巫换来了( )。(2分) A.歌喉 B.毒药 C.绳索 D.刀 13、在《皇帝的新装》中，最先说出皇帝没有穿衣服的是( )。(2分) A.一个男人 B.典礼官 C.小男孩 D.侍从 14、小涵想读《大个子老鼠小个子猫》中的《打针》这一章节，下面可以作为这个章节中的插图的一项是( )。(2分) 15、我国的许多大国重器都有着科技与传统文化相结合的诗意名字。如中国量子计算机取名“九章”，是为了纪念中国古代著名数学专著《九章算术》；“嫦娥”是我国的探月工程，取自中国的古代传说“嫦娥奔月”，表达中国人“奔月”的决心；“玉兔”是我国的月球车，传说中玉兔善良、敏捷，其与月球车的构造、使命既形似又神似。那么，“蛟龙”这个名字与我国的哪项科技发明有关?( )(2分) A.首艘深海载人潜水器 B.暗物质粒子探测卫星 C.首款大型水陆两栖飞机AG600 D.全球低轨道卫星通信系统 16、“她的摇篮是一个光得发亮的漂亮胡桃壳，她的垫子是紫罗兰的花瓣，她的被单是玫瑰的花瓣。”这句话中的“她”指的是( )。(2分) A.拇指姑娘 B.灰姑娘 C.小红帽 D.白雪公主 17、读《丑小鸭》，按照故事的发展顺序给图片排序，正确的是( )。(2分) A.①③⑥⑤④② B.①④⑥③⑤② C.①⑥④③⑤② D.⑤⑥③②①④ 18、预测是阅读的好方法，关于预测，下列说法错误的一项是( )。(2分) A.文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。 B.预测有对错之分，预测与原文不一致，证明预测是错误的。 C.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们理解文章的内容。 D.为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。 19、下列关于阅读方法的说法或做法不恰当的一项是( )。(2分) A.阅读时一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 B.读书时，我们可以画出写得好的语句，记录在摘抄本上。 C.可以边读边标注出不认识的字词，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 D.默读时尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度，且能保证阅读的准确性。 20、下列关于童话故事的说法正确的一项是( )。(2分) A.《卖火柴的小女孩》最后在亮光中看到了圣诞树。 B.《稻草人》是中国作家叶圣陶写的，稻草人的骨架是用细竹枝做的。 C.《小红帽》中小红帽的帽子是狼送给她的。 D.《夏洛的网》中夏洛是一只可爱的老鼠。 三、按要求完成练习。(14分) ①咬 ②咽 ③吼 ④嘀 ⑤哗 ⑥嚷 ⑦啃 ⑧叫 ⑨嗡 ⑩吱 ⑪叼 ⑫吵 1、我发现：这些字的偏旁相同，都是“ ”字旁。(1分) 2、我能给这些字分分类。选一选，填在横线上。(填序号)(6分) (1)表示“吃的动作”的字有： (2)表示“叫唤的动作”的字有： (3)表示“声音”的字有： 3、从上面选择恰当的字填空。(填序号)(7分) 吃饱了饭，大家坐在一起聊天，小狗在一旁( )着骨头。这时，外面传来了( )闹声：小蜜蜂( )( )地唱着歌飞来了，树叶( )啦啦拍起手来，小老鼠( )地跑来了，黑熊也兴奋地( )叫着……原来是童话王国的运动会开始了！ 四、按要求写句子。(15分) 1、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)(2分) 2、清风一来，柳叶便吹起了口哨。(照样子，把事物当作人来写)(2分) 蝴蝶一来， 。 3、同学们会在校园里做什么?从下面的词语中任选三个，写一个有新鲜感的句子。(3分) 兴高采烈 欢蹦乱跳 欢声笑语 丰富多彩 4、秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(仿写句子)(2分) 5、在下列句子中的“□”里填上合适的标点符号。(3分) (1)老屋问□小蜘蛛□你吃饱了吗□ (2)□我最喜欢的颜色是蓝色□小刚说道□ (3)□妈妈□我想吃苹果□小红说□可以给我一个吗□ 6、用修改符号修改下面的语段。(三处错误)(3分) 今天读了《坚定的锡兵》这篇童话故事，它的作者是安徒生写的。读完故 事，我明白了我们要有刻服困难的勇气和决心。 五、根据所学知识填空。(23分) 1、炎炎夏日，孩童想要捕捉树上的鸣蝉，于是停止了歌唱，在树下张望。这让我想起了袁枚《所见》中的诗句： ， 。 2、秋天的美，藏在古诗中。你看，“停车坐爱枫林晚， ”，那是秋天绚丽的色彩；“湖光秋月两相和， ”，那是秋天宁静的湖面；“ ， ”，那是秋天动人的情思。 3、当蜗牛输了跑步比赛，好朋友安慰的话语让蜗牛感受到了温暖。这便是“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”。 4、当小刺猬对着朋友乱发脾气时，刺猬妈妈用“ ，不贰过”告诫它不要将自己的怒气迁移到别人身上；又用“仁者爱人， ”告诫它要心怀仁爱，待人有礼。 5、小老虎召集篮球队员开会，正所谓“三个臭皮匠， ”，大家多多商量，总能想出获胜的办法。他还要大家牢记“ ，泰山移”，大家齐心协力，定能获得胜利。 6、双人跳绳比赛前，豹子教练叮嘱队员：“ ，其利断金。” 7、《拇指姑娘》是丹麦作家 的作品；《稻草人》是我国作家 的作品；《格林童话》是 搜集整理的，读了它，我们可以从一个个妙趣横生的德国民间故事中感悟生活的真谛和做人的道理。 8、《卖火柴的小女孩》故事发生在 (时间)。 9、安徒生童话里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话故事是 。 10、《皇帝的新装》里的皇帝在举行游行大典时 说出了实话，说皇帝什么也没穿。 11、恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的 。 12、《打火匣》中，士兵娶了公主，做了国王， 成了他们婚礼上的贵宾。 13、《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了 。 14、《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了 。 15、《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了： 。 六、根据下面的图片，完成练习。(7分) 1、你推测右图是书籍《 》 中的插图，该书的作者是 。(2分) 2、稻草人 (有没有)生命，它 的结局是( )。(2分) A.倒在田地中间 B.被大火烧掉了 C.被虫子吃光了 3、稻草人在夜间目睹了飞蛾在田间产子导致 ，而无力照顾自己的孩子、一个女人在绝望中 。你觉得稻草人是一个什么样的人？(3分) 七、阅读短文，完成练习。(15分) 一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果，看起来又甜又脆。他高兴地推着大红果往自己的小房子滚啊滚。突然，大红果撞在了一根倒在地上的又粗又长的树干上。小老鼠不由得叹了口气：“唉，我怎么才能绕过去呢?” “简单！”一只鼹(yǎn)鼠从旁边的地洞里钻出来，“我来帮你挖一条地道。” 他说干就干，在树干下方挖出一条地道，刚好够小老鼠和大红果通过。“我最喜欢帮助别人！”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前闻了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走，他可不想把大红果分给鼹鼠吃。 走着走着，大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够，却够不到，急得满头是汗。小乌龟爬到了小老鼠身边，说：“遇到麻烦了，是不是?我来帮你吧。” 小乌龟钻进刺丛里，很快就把大红果取了出来。他眼馋地摸了摸大红果，然后交给了小老鼠。小老鼠推着大红果上路了。 走着走着，大红果掉进了水塘里，小老鼠急得哭了起来。 读到这里我预测 。 我预测的依据是 。 一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用健壮的后腿对着大红果一踢，大红果飞出了水面，落在了地上。青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。 小老鼠赶忙说：“你真是个热心肠啊！”这时，他心里想着：“怎么办呢?鼹鼠、小乌龟，还有青蛙，他们都那么好心地帮我……” 1、请将你的预测和预测依据写在文中的横线上。(3分) 2、联系上下文，我知道“热心肠”的意思是 。(1分) 3、用“ ”在文中画出三处表现小动物们想吃大红果的句子。(3分) 4、小老鼠推着大红果回家，路上都遇到了哪些困难?得到了哪些小动物的帮助?根据故事内容完成下面的思维导图。(4分) 5、故事的结局可能是什么?请选择一个(画“√”)，并说明理由。(4分) (1)小老鼠与帮助过他的小动物们一起分享大红果。 ( ) (2)小老鼠自己吃掉了大红果。 ( ) 理由： 八、童话故事推荐。(5分) 三年级(1)班正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动，你也快来参与吧！ 1、写出你读过的童话书名(不少于两本)： 2、童话故事中，你最喜欢的人物(动物)是 ，理由： 参考答案 一、狂 相 票 罚 笛 频 二、1、C 2、C、A 3、B 4、D 5、C、A、D、B 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 11、B 12、D 13、C 14、D 15、A 16、A 17、B 18、B 19、D 20、B 三、1、口 2、(1)①②⑦⑪ (2)③⑥⑧⑫ (3)④⑤⑨⑩ 3、⑦；⑫；⑨；⑨；⑤；⑩；③ 四、1、你知道他们为什么那样急急忙忙。 2、示例：花儿便绽开笑脸迎接客人 3、示例：下课了，校园里到处是欢声笑语，同学们兴高采烈地做游戏，欢蹦乱跳的身影随处可见。 4、示例：黄色；银杏树；黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏日的炎热。 5、(1)：“，？” (2)“。”。 (3)“，。”，“？” 6、修改：①删去 “的作者” 或 “写的”；②“刻服” 改为 “克服”；③“坚定的锡兵” 书名号保留，句首补充主语，示例：我今天读了《坚定的锡兵》这篇童话故事，它的作者是安徒生。读完故事，我明白了我们要有克服困难的勇气和决心。 五、1、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 2、霜叶红于二月花；潭面无风镜未磨；萧萧梧叶送寒声；江上秋风动客情 3、与人善言；伤人以言 4、不迁怒；有礼者敬人 5、顶个诸葛亮；人心齐 6、二人同心 7、安徒生；叶圣陶；格林兄弟 8、大年夜（圣诞节前夜） 9、《夜莺》 10、一个小孩（孩子） 11、天鹅 12、三条狗 13、白天鹅 14、一颗锡心 15、做人要诚实，不虚荣，敢于说真话 六、1、稻草人；叶圣陶 2、没有；A 3、稻子受害；跳河死去；稻草人是一个善良、有同情心、忠心耿耿却无能为力的形象 七、1、预测：会有小动物出来帮忙捞大红果；依据：前面鼹鼠、小乌龟都热心帮助了小老鼠，这里应该也会有热心动物帮忙。 2、乐于助人、热心的人 3、鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前闻了又闻；他眼馋地摸了摸大红果，然后交给了小老鼠；青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。 4、滚进刺丛里、小乌龟、掉进了水塘里、青蛙 5、(1)√；理由：鼹鼠、小乌龟、青蛙都热心帮助了小老鼠，小老鼠感受到大家的善意，会懂得感恩，和大家一起分享大红果。 八、1、《稻草人》《格林童话》 2、示例：拇指姑娘；她善良勇敢，在困境中依然心怀善意，热心帮助弱小。 学科网（北京）股份有限公司 $